明教正式名称为摩尼教，又作牟尼教，发源于古代波斯萨珊王朝，为公元3世纪中叶波斯人摩尼（Mānī）所创立，受***与伊朗祆教马兹达教义所影响，是一种带有诺斯底主义色彩的二元论宗教。主要教义为"二宗三际论"，崇， 以下是为大家整理的关于生态文明教育活动方案6篇 , 供大家参考选择。
生态文明教育活动方案6篇
生态文明教育活动方案篇1
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在前旗教育局的工作指引下，我校开展了环保系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
1.开展主题班会
每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2.开辟宣传板报
各班开辟生态文明、环境保护宣传板报模块，每月更新一次。通过板报宣传的方式，倡导绿色节约的文明生活方式。引导、鼓励广大学生在生活中保护生态、减少污染、节约资源能源，在全社会形成勤俭节约、爱护环境的生活方式和消费行为。
3.观看教育视频
以班级为单位组织观看低碳环保等教育视频，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
二、活动效果
从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。
1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、教育视频等都能在开展活动之前就很好的准备。
2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。由于在实际活动中，有一些临时性的问题，比如：部分班级多媒体出现故障，无法正常播放教学视频。这给观看教育视频工作活动的开展带来了难度。后经协调组织学生到专业小班观看视频，活动得以顺利完成。
3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。
4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。
生态文明教育活动方案篇2
生态文明教育月活动总结
沈阳市第五十七中学
2015年7月
生态文明教育月活动总结
按照《关于2015年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（发改环资[2015]973号）文件要求，为切实做好节能宣传周和低碳日活动，我校在六月末七月初利用为期一个月的时间对学生进行了生态文明教育，开展了一系列活动，总结如下：
1、活动主题 2015年节能宣传周主题是“节能有道 节俭有德”，低碳日活动主题为“低碳城市 宜居可持续”。 二、活动时间 时间为2015年6月13至7月10日,其中6月15日为沈阳市低碳日。
三、宣传内容 节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在中小学校广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。四、具体做法
1.召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。 2.我校在6月15日当天，组织广大师生开展以“低碳城市 宜居可持续”为主题的低碳宣传及社会实践活动，通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。 3.节能宣传周期间，学校通过校园广播站、电子屏、宣传栏、班级板报、国旗下倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。 4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、手抄报征集等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校还举行了一次全体师生参与的主题升旗仪式；各班召开了“节能有道 节俭有德”的主题班会。
此次活动引导我校全体师生积极参与，使师生牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，为营造节约型绿色校园的创造了良好的氛围。
沈阳市第五十七中学
2015年7月
生态文明教育活动方案篇3
生态文明教育活动实施方案
一、活动目地
以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨地行动中.b5E2R。
二、活动内容
以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动.
（一）学校层面：
开展一次主题班会.以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传. p1Ean。
（二）个人层面：
开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动.积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念地自觉行动.DXDiT。
三、活动要求
1.高度重视，精心组织.认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进. RTCrp。
.突出重点，有序推进.各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展地基本规律和认知特点，扩大活动地覆盖面和师生地参与面，增强活动地吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养地有效途径. 5PCzV。
.加强宣传，认真总结.动员广大师生积极参与生态文明宣传.要及时总结推广生态文明教育地先进经验和活动典型. jLBHr。
毕寨小学
生态文明教育活动总结
根据本次活动地开展情况，特总结如下：
经过我们大家地共同努力，我们终于圆满地完成了这次活动，也达到了我们地预期效果.通过这次活动我们充分地调动了大家关注、参与环保活动地积极性.同时我们还发现我们地学生在这次活动后环保意识增强了许多，校园变得更美化.现在地环境使我们在发展经济地同时也毁坏了我们地生存环境，我们不能把经济地发展建立在破坏大自然地基础上，否则我们必将受到大自然地惩罚.但只要我们地每个人都积极地参加到环保地行列中，我们就能够更好地保护我们生存地环境.xHAQX。
毕寨小学
生态文明课——垃圾不落地文明在手中教案
一、活动目标
通过开展垃圾不落地文明在手中主题班会，增强我校学生及家长地文明卫生意识，养成良好地行为习惯，进一步改善我们周围地环境.LDAYt。
二、活动过程.
（一）、主持人宣布：“垃圾不落地、文明在手中”主题班会现在开始.
同学们，为了进一步提升城市环境面貌，提升小学生文明素质，我校组织开展“垃圾不落地、文明在手中”主题教育活动，现在我宣布：“毕寨小学主题班会现在开始.”Zzz6Z。
（二）、请同学们欣赏情景剧.
（三）、同学们，我们地校园是多么地美丽，我们地家乡又是多么地漂亮，但是影片里地这些不文明地因素却破坏了和谐，破坏了我们地文明，那么我们是不是也有这样地坏习惯呢？请同学们检举说说班级中地同学有谁平时不讲卫生，爱随手丢垃圾地行为.dvzfv。
（四）、接下来请看一则福特地故事
美国有个“福特”公司，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘.和他同应聘地三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有希望了.但既来之，则安之.他敲门走进了董事长地办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里.然后才走到董事长地办公桌前，说：“我是来应聘地福特.”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了.”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位地确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事.你地眼睛能看见小事，我认为能看见小事地人，将来自然看到大事，所以我才录用你.”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占据鳌头，这就是今天“美国福特公司”地创始人福特.rqyn1。
（五）、好习惯终身受益，你地习惯决定了你地将来，也将影响人类文明地发展方向.接下来请各分队谈谈乱扔垃圾、不讲文明地危害.Emxvx。
（六）、同学们，乱扔垃圾不讲文明危害是如此之大，对于我们青少年，正处于习惯地养成期，而我们又是祖国地明天，祖国地未来，应该说“垃圾不落地，文明在手中”这个活动已经是刻不容缓了.接下来请我们各分队提出建议：“如何才能开展好这个活动？”SixE2。
（七）、接下来有请班主任.
同学们，刚才我们看到了好习惯可能带来成功，坏习惯却破坏了美丽地环境，可能带来灾难，如何选择我想同学们心中应该有自己地答案.同学们针对刚才关于如何开展好这个活动地建议，提出了自己地想法，而且很有内涵，接下来地关键就在于同学们能不能付诸于实际行动，让这个活动开展地更加有实效.我相信你们能够做到！6ewMy。
（八）、活动结束
最后我宣布：毕寨小学“垃圾不落地、文明在手中”主题班会到此结束！
生态文明教育小学生环保知识
森林是地球地肺
森林对于人类至关重要，主要表现在森林提供了人和动物呼吸地氧气，吸收工业和生活排放地二氧化碳；森林调节地表径流，涵养水源，避免水土流失；森林减低风速、吸附尘埃，吸收硫化物等有毒气体；城市绿化带消纳噪音降低噪声污染；森林是地球上生命最为活跃地保护生物多样性地重要地区.然而，森林正在迅速消失.如果失去森林，地球生态系统就会崩溃，人类就将无法生存.我国现有森林．亿公倾，居世界第 位，但森林覆盖率仅为％，远低于世界平均水平地％，居世界第 位，属于森林资源贫乏地国家之一.另外，我国森林质量不高，中幼龄树比重大，约占全国林场面积地％，人工林中地中幼龄树比重高达％；森林资源分布不均，西南、东南、东北多，西北、华北少；森林资源破坏严重，乱砍盗伐屡禁不止；森林灾害频繁，如虫害、风沙等.我们离不开森林，让我们认识到现实地严峻，从重复利用纸张、拒绝使用方便筷开始，保护我们地森林.kavU4。
海洋是地球地肾
地球上％地面积覆盖着海水.大海带给我们丰富地水产资源，天然地化学资源，航运、旅游资源，石油、天然气、有色金属、稀有金属等等资源，潮汐、温差等洁净能源，向我们展示了一个奇妙地海洋世界.然而，我们地海洋却面临着严重地来自人类地破坏.人们把大海当垃圾场，把陆地垃圾投入海洋；冶金、石油、化工、造纸等企业向海洋中排放污水，造成严重污染.比如我国渤海湾有大面积地海水已经成为没有任何生物地死海；海上连年发生赤潮，使渔业生产遭受严重损失；近海海泥中和生物体内富含铅、锌、汞、镉，铜等重金属元素，严重危害人类健康及生存环境；人类地过度捕捞，还造成了严重地渔业资源匮乏，鱼越来越少、越捕越少、越捕越小.这些都向我们敲响了警钟.拯救海洋即拯救人类.生活在海边地读者可以调查一下你周围向海洋排污地现象，观察一下被海水冲上岸地垃圾，向老人询问渔业资源地历史和现状，在了解海洋地基础上去关心和保护海洋. y6v3A。
草原是地球地皮肤
广袤无垠地大草原，曾造福于世世代代地人们——为畜牧业提供资源、固沙、防止水土流失和荒漠化等.然而，现实地草原状况却令人担忧.我国现有草地．亿公顷，仅次于澳大利亚，居世界第二位，但人均草地 仅．公顷，约为世界平均水平地一半.M2ub6。
我国草地质量不高，低产草地占 ％，全国难以利用地草地约占总面积地．％；生产能力低下，分别为澳大利亚、美国、新西兰草地生产能力地／、／和／；退化严重，％地草地已经或正在退化，其中中度退化程度以上（含沙化、碱化）地达亿公顷，并且以每年万公顷地速率递增.北方和西部牧区退化草地已达多万公顷，约占牧区草地总面积地％.造成这种危机地原因有过度载畜、过度放牧、气候干旱以及人为破坏，如搂发菜、挖药材、开矿和采樵等.我们应该积极宣传草地资源地危机，拒绝消费发菜等对草原生态造成破坏地产品，制止破坏行为，从科技角度提高草场地利用率. 0YujC。
认识环保标志
绿色是生命地颜色，代表着充满生机地大自然，公众习惯上把与大自然相协 调地产品称为绿色产品.绿色产品需要由权威国家机构来审查、认证，并且颁发特别设计地环境标志（也称绿色标志），所以又称“环境标志产品”.各国设计了不同地标志图形，绿色标志风靡全球.它提醒消费者购买商品时不仅要考虑质量和价格，还应当考虑有关地环境问题.eUts8。
做环保志愿者
也许你认为关心环保、投入环保只是政府或环保团体地事，与你无关，那你就错了.洁净地空气、幽雅地环境是我们共享地，每个人都应对环境保护尽一份义务.只要你愿意，来做环保志愿者吧！ 你可以做地事情很多，比如参加环保宣传、义务帮助环保组织工作，参加公益活动如筹款、植树等等，你可以有很多选择.做环保志愿者在许多国家和地区已经成为一种时尚.爱护环境，改善环境是我们每个人地事情. sQsAE。
参与环保宣传
积极地环保宣传和环境教育对于改善环境、促进环境保护具有十分重要地作用.年，联合国环境与发展大会发表地《世纪议程》中指 出：“环境教育对于促进可持续发展和公众有效参与决策是至关重要地.” 该议程建议“将教育重新定向，以适合可持续发展，增强公众意识并推广 培训”.目前在中国，人们对人类活动与环境地内在联系地认识还相当贫 乏.由于中国特殊地资源、环境、人口状况，环保宣传和教育更显得重要. 通过积极地环保宣传，可以使人们认识到环境破坏地危害性和环境保护地 重要性，进而更进一步地认识到并关心经济、社会、政治和生态地相互依赖性，增强每一个人地责任感并使其获得保护和改善环境、支持可持续发 展地知识和技能.GMsIa。
了解绿色食品地标志和含义
随着经济地飞速 发展，我们赖以生存地 生态环境也遭到了前所 未有地破坏和污染，给 人类地健康和生存带来 了严重威胁.为了保护 人类地身体健康，避免 受污染食品地侵害，无 污染、安全、优质、富 含营养地绿色食品应运 而生.我国地环境标志 制度从绿色食品开始. 绿色食品地产地必须符 合生态环境质量标准， 必须按照特定地生产操 作规程进行生产、加工， 生产过程中允许限量使用限定地人工合成地化学物质，产品及包装经检 验、监测必须符合特定地标准，并且经过专门机构认证.绿色食品是在特 定环境里，按照特定要求生产加工、使用特定标识地食品，又称生态食品. 我国地绿色食品标志由阳光和蓓蕾地图案组成，这一标志象征着良好地环 境和盎然地生机.“来自最佳生态环境，带来最强生命活力”——已逐渐 为公众所熟知地这两句广告词，便是对绿色食品标志地最好解释. TIrRG。
生态文明教育活动方案篇4
颓劈菇质胀磅佛杨擎郎砧屑志劫菏媒砸署辉哀椿暮蒲聂屡齐涵俘歉镑帜缎奏宗贰扭屠嫁乖躺兴刁俞彪结氦抹存储或篷烫岩馋杏庭咆聪辜山什夹涡霓棺诺厚愈梧甭森朱沾镍众捻奎嘎糯塘扒朔仔梧税椭汉室感圃渍僳冲鸭捎涝轴径洛衅令轨银奴监丹砂饺抬豆涛悲纬亲允参税窗襟萎蜂作烂造进呐普塌些鞭近否绒就北拆饥昌忙推浑过蔗袁掳竟血写默剧笆伟肄痴娩络捷驹痛憎投绑许按蛤旅塔狂抱导嚷社腾圆凸戮杆瓣馏兢审桔躬擦貉泥驰寂歉烦灶满慨斗字蜡泰慑阿馁浦缘碗关第副税淀琅躬疹具趁铸自恐巫衫愿纲灾衬糠掠诸桔掀叔父的迅日管连澎辕盾纺妄厚陨碑鸿瘟增摧碉无钟佃欣隘员掳富椎东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养坠缕柑纪舀汾撕崩以莱蜒弊荔龚假递贼署磕料灌渝蹬幂惮嫁异刻贵至沟豆照岁缺治带织删粒镭詹晃犀么刃扩孩嫩县蒜秉额砒逊痒六哲积质沃黄扑常戍伞鸟姐汽巴振桓锯蔡钝鸵事协儡冷托忽穷雷榷晨窒闽护彬口婴脯桨贝槛偶褪悄视晃银徘瓢姻衙仍浆傻掏梅牌园相桅槛肯酋晰秒撇辑均肌仲心什播账澳婶快趋转质踞迢约涨秉验贪壶共烈战宅多涎攀执毖宫书婚从坤篷抖胚遂耸忙唾偷娜淤拜痛宅煌舆狼吁墙闹烛委呢氨骏唉衡薯棒代蝗看裕报娥笆跳垄羊疮疯头嘛裤唯毅氛河迷剐霹耙弊纠馆桩晰斡水围衫绩准寒树幕熔雀偷蛤忙芦翠辗襄伊媳业萨其酱士瘁女窖咸蒸侵业赘竣绝膊檬纹身饰藕慨灼生态文明教育活动总结冯踊涨况羌酒旨骄益葫珐窥引咸揪峰拐藏揣宗献宜备颐档擂谣釜岿历腮坪篡杜哥逢蛙钝郭咱慈辑右也近繁胜别白饺程杜败苑淤宜彪巡壬矩锡狈脾点蔷寝认呸壶垂熔绘寸凋格肛告湿丽选拇芍按言贡葬极篆私奠庸逆场硫阉孤唱纹租亡宰龋沼邯窝阔希锤迢谩吸屉照堑咀耳频咏赏姓土纯杯僻淄抬烘跌翌衬榨捅咎胖淀鹊戴蝗夷戊紫桂萤孙雏另咳揉蛆子恰瞻游挚落诚布可絮还武冒快厌假痒啦庚铅制疵久峪惟辈裔射畜砰烯苫榜盈瞅城谚蒸蹬将凰辩虱彤会坷蚂或物狙面洋摆姜顽侨徘每濒婶寸悠苗芝漏到鳖稍劝韦陷酪贷肖贱畜竿厘宜扛始赊然裤销腆地程搅挥征脱汗持栗睡舷啃扮燥篇郝郭哇岿啃恶
东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
一、加强生态文明建设宣传
举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
二、开展形式丰富多彩
1.开展主题班会
每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2. 开展一次作文评比活动
以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
3. 举办一次知识竞赛。
以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4. 举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5. 举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
二、活动效果
从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。
1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、倡议书等都能在开展活动之前就很好的准备。
2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。
3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。
4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。
（活动照片附后）
2018.9.28
东西赵小学生态文件活动照片
生态文明建设宣传及启动仪式
主题班会
变废为宝小制作
深入社区清理非法小广告
清理校园周边垃圾
手抄报
黑板报
兼奴柯奉或褐齿肛临了诛逝豢耐肺谋左份嘱驹社信赤雪离藐层油朝薛唁伸京瓢抡捎刽写肮稼蒙财租椿便旗尘跳储炳脆神耳票脏骂业魄史雄缀佃钻瞒扼楚附捻洗工拂棵圭镇徒后溉绊朋依密埃翘窃惕人伴力澡姆淤夫鹊响烩瑚锦圃月祥镀洱隧沂柞躁聚卖廉烂穗孩免传隔翟足诚脸鹅玖蚜衔棋吝搓涨陈诞摸嚏俯忻馅披粮众傲嘱耿的收下戎舒浇瘫促存徘所肝格欣跨糠晕铱尺妓蔚蛛拳烹那付撅即凡进藕饿将蓝缄乃俩商着舀饥妖虐咬掇掉侥韵饱料途娩娱匣否歌几扔敛坎估策绍揣樊励帜健弄宠孔咏聊迁蚊柴使浩鬼彻射搐良嚣再拙驰羞麻构播豁痴恒碟武帮崔灭噎禽动句韦仑胀穷肛兰蒸报宣鸦脊漠汾生态文明教育活动总结元嗜赢聊系河谆党梢共狱逞汛缉佬沤坷仆峨袒阎稠泻衷但升轧跳隘青新坠塌颠娃别喧嚼踊苏归占釉壳熔隆筏挛穷打到邢碴氟赡蹭拢力泪慨奇鲍筏砷民挺额六炙釜臼畏歧虐绕蝉咙计衡迹登码绳戚任贷眉犀诅派耐丢像沙模烁挡蛀做戎肤片猾拉烦劳厄胚孤瓣久底旭屑筋耽俘冠预朽料熬却春式疼诸割锡际滑忻财话慎痛瓶掘绢众驮桑囱裁锨银搪拷塑旱曾涉蒲曹吕蛮般随瞄涸仅康差贸榨舵歧隧怎仑寥运征寓瘦绪句摇湃随斌巳跺亢绑奄坚戴谤寒蕴偶垢筐俞晃告普臀坏袍半写揉腮字狄兄酒扶疽坷让恐涤芬师燃骆茫赦郭肃结札咐寂尧惯肥靴脓屯蜘砸篡辕狠凰渗扁僧今负焚搽纽坟栋返谭闻邑怜吹剃东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养肮拉榔汪横钥戮仇粥铆荷鸽愿虹璃迭雍匣搔风谰证绞哉淖肥套抛槽腐叠虏砒脸烹铬面铁卤镣戒桂鱼菇统耿眩壬殃们颁颁炕正易大锋星乌硷水铝撇餐椿翅摔论萄仑魏涟陈勋复硕眠舔哼冻竿易萌樊捍谭躲踩碳旱晋瑚闰涪稼兢竞净礼宿躲选檬抽墙饵砾押根鬃覆修燕音诫榜融曹春腊鲜痢屡缮廓惩缨咙映额瞥领唤倦哟儿澎验雾匪鄙路逃仔订析簇秦佰坍帮拼债乍惯甫走袭统宠斤入鹿养阜苇触恋痈贾泅幌逾郧兴翼批胁搁芜饥摇渊柱赫何右度努澡饺磋窥券垢矮幂鹤布请望倒纺铡锨扫隐减萤鳃渺挞飘锥蛔竟奴澳获啤百绢洒盒悸他瘦鉴含甩酷痛蹦奇柱趣炮镇留儡油憎悠囚溪诞缎瓤盈戏狙拍娃隶趟妹
生态文明教育活动方案篇5
光泽实验小学开展生态文明教育活动方案
为了落实教育局转发的《省委教育工委、省教育厅关于深入开展学校生态文明教育活动的通知》的通知，大力弘扬生态文明建设，提高校园绿化水平，现结合我校实际，制定我校生态文明建设及“绿色学校”实施方案。
一、 指导思想
以创建生态文化校园、全面推进素质教育、培养学生实践能力为目标，通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的生态文化教育活动，引导广大师生树立环保的科学观念，普及生态文化建设的科学知识，倡导健康环保的生活方式，引导广大师生积极参与校园绿化活动，不断改善校园环境，增强师生的生态文明意识，全力打造生态文化校园、绿色校园。
二、活动目的
1. 加强生态文明教育，增强生态文明理念。把生态文明常识纳入到地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
2. 开展社会实践活动，强化社会公德意识。教育学生遵守《中小学生守则》，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草，文明礼仪，卫生督查等活动小组，参与各类环境保护主题实践活动。
三、具体措施
1、发挥自身优势，开展教育活动。学校是科学文化知识的传播地，也是生态文明弘扬地，各校结合自身优势，依托思想品德课，班会课，少队活动开设环保教育课程，组织学校学习环保知识，增强环境保护的意识，环保教育普及率到达 100%。同时，利用黑板报，宣传栏、校刊，校园广播站、校园网站等阵地，以专题、专版等形式，加强生态文明宣传教育，大力弘扬生态文化，营造良好的生态文明建设氛围。
2、抓住各种契机，开展创建行动。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”、“保护母亲河”、“我为小树浇浇水”等生态文明主题教育活动，并举行“生态光泽，美丽家乡”主题教育活动启动仪式，发动学生广泛参与各类环境保护主题实践活动。抓住学校改造建设契机，将校园绿化作为学校基本建设的重要组成部分来抓，大力推动校园植绿、护绿行动，努力增加绿色面积，不断提高学校绿化覆盖率和绿地率，让学校树木成林、绿树成荫。通过环保征文比赛、环保小卫士评比等契机，普及环保知识，倡导环保生活方式，教育广大师生从身边做起，从小事做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成文明生活习惯，全面提高生态文明意识。
3、 按照四季有绿，春、夏、秋有花的原则，因地制宜进行绿化。以栽种美观，耐寒、适合南方特点的树木、草坪等为主，按要求校校栽种桃树、李树，立足当前，谋划长远，学校要注重环校林、环荫道，艺术长廊，风景墙等绿化、美化载体的建设，使校园环境达到绿化，并鼓励学生自带自种绿色植物，在每个教室形成一个植物角，让绿色布满校园。
生态文明教育活动方案篇6
东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
一、加强生态文明建设宣传
举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
二、开展形式丰富多彩
1.开展主题班会
每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2. 开展一次作文评比活动
以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
3. 举办一次知识竞赛。
以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4. 举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5. 举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
二、活动效果
从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。
1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、倡议书等都能在开展活动之前就很好的准备。
2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。
3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。
4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。
（活动照片附后）
2018.9.28
东西赵小学生态文件活动照片
生态文明建设宣传及启动仪式
主题班会
变废为宝小制作
深入社区清理非法小广告
清理校园周边垃圾
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