下面是小编为大家整理的学校“师生健康、中国健康”主题健康教育活动实施方案,供大家参考。
学校“师生健康、中国健康”主题健康教育活动实施方案
为深入贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》要求，树立健康第一的教育理念，深入实施健康中国行动，培养学生健康意识、观念和生活方式，提高学生健康素养，根据上级文件要求，结合学校实际，特制订本方案。
一、活动宗旨 以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实***总书记关于教育、卫生健康的重要论述和全国教育大会精神，构建新时代、现代化、高质量学校健康教育体系，把健康教育融入学校教育教学各环节，不断深化学校健康教育供给侧改革，以高质量健康教育供给着力满足广大师生多元和个性健康需求，引导师生树立正确健康观、提升健康素养并养成健康生活方式，让健康知识、行为和能力成为师生普遍具备的素质，全方位全周期保障师生健康，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动时间 5月—11月
三、主要内容 （一）加强常态防控。学校疫情防控办牵头，人事处、学生处具体负责，各处室、学院配合教育引导师生落实常态化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通风、分餐制、使用公勺公筷、不滥食野生动物、科学就医用药等健康行为和习惯，在日常生活中做好自我防护，保持充足睡眠、规律作息和身体活动。
（二）增加体育锻炼。学生处、基础部体育科牵头，各学院配合推动体育健康教育改革，认真贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，以深化体育课程改革为重点，以课外体育活动与竞赛为基础，持续推进“大学生阳光体育运动”，全面提升体育健康教育质量，健全学生人格品质，切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）合理营养膳食。总务处落实《市场监管总局办公厅教育部办公厅国家卫生健康委办公厅公安部办公厅关于做好春季学期学校食品安全工作的通知》，强化食品安全管理，保障校园饮用水安全，加强营养和膳食指导，改善学生营养膳食结构，倡导营养均衡和膳食平衡；加强饮食教育，引领学生践行“光盘”行动，反对食物浪费，
积极引导家长科学安排家庭膳食，培养学生科学的膳食习惯，形成健康饮食新风尚。
（四）促进心理健康。学生处、社科部牵头，各系配合积极开展生命教育、亲情教育和爱国主义教育，引导学生树立为国家而健康的理念，自觉维护心理健康，掌握正确应对不良情绪和心理压力的相关技能，提高心理适应能力；帮助学生培养健全人格，做到自尊自信、理性平和、乐观向上；完善学校心理健康咨询服务机制，提供方便、可及的心理健康服务，将心理疏导干预机制融入日常生活。
（五）开展防病教育。学生处牵头，团委、各系配合坚持预防为主，大力宣传公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识，提高广大师生传染病防控意识和能力；加强预防艾滋病教育，采取多种形式动员学校、家庭和社会共同参与校园防艾抗艾行动。落实《中国学校结核病防控指南》要求，加强学校预防结核病教育。
（六）加强健康教育。教务处将健康教育融入教学过程，开设运动与健康、膳食营养等一系列的公共选修课，全面提高学生自我保健和预防疾病的能力，促进学生身心健康发展。同时，各部门要围绕广大师生良好学习习惯、运动习惯、饮食习惯养成开展各类寓教于学、寓教于乐的健康教育专题活动。学生处、团委、各学院要把开展“世界防治结核病日”（3月24日）、“全国爱眼日”（6月6日）、
“世界艾滋病日”（12月1日）等重要时间节点相关活动纳入主题健康教育活动。
（七）营造健康环境。总务处牵头，各部门配合落实《教育部关于深入开展新时代校园爱国卫生运动的通知》，整治校园环境卫生，加强对校园公共区域清扫消毒、室内区域通风换气，落实生活垃圾分类，推进厕所革命，规范开展重点区域病媒生物防制。爱卫办牵头，各部门配合推进无烟学校建设，加大学校控烟宣传教育力度，强化控烟措施，全面营造校园无烟环境。
（八）定期开展医疗体检和体质健康监测。工会每年组织开展一次全校教职工医疗体检和体质健康监测，基础部体育科每学年完成一次全体学生的体质健康测试和数据上报工作，对体检和体质监测结果进行科学分析，并定期开展师生专题健康讲座。
（九）强化舆论宣传。组宣部要充分利用广播、宣传栏等传统媒体和互联网、微信、微博、抖音等新载体，深入报道主题健康教育活动进展情况和典型经验做法。
四、工作要求
（一）提高站位，压实责任。要充分认识学校卫生与健康教育工作对实施健康中国战略、推进健康中国建设和加快推进教育现代化、建设教育强国的重要意义，切实增强责任意识，把深入开展主题健康教育活动列入
重要议事日程，明确工作重点、工作目标和责任分工。
（二）突出重点，全校联动。全校要不断强化广大师生健康素质教育，创新人才培养体系，完善人才培养方案，深化教育教学改革，推进“三全育人”。
（三）紧扣主题，**矛盾。要坚持问题导向和目标导向，以满足师生多元和个性健康需求为宗旨，以提高师生健康素养为目标，着力**突出问题，着力补齐短板和弱项，确保主题健康教育活动见实效、出成果。
（四）有机融合，创新举措。要按照《普通高等学校健康教育指导纲要》要求，切实把健康教育融入教育教学各环节，发挥课堂教学主渠道作用，把运动与健康、饮食与健康、心理与健康等课程和专业教育教学有机结合，创新工作举措。
（五）注重总结，及时报送。各部门要全面总结本部门“师生健康、中国健康”主题健康教育活动成果和经验、存在不足和加强举措并形成报告，于12月1日前报送至教务处。