下面是小编为大家整理的排球正面双手垫球教学反思教学反思（范文推荐）,供大家参考。
排球正面双手垫球教学反思
在课堂设计中，我先用多媒体教学，让学生观看 PPT，边看边讲，将本课重难点直观讲授给学生，让学生形成排球垫球意识，开始准备部分带领学生进行徒手操运动，调动学生积极性，然后对身体主要关节进行热身，防止运动损伤的发生，在基本部分教学时，我主要设计了四个练习：1、让学生两人一组击固定球练习，要求：垫 30 个次后交换，熟悉手臂用力和送肩抬臂动作及击球部位；2、一抛一垫的练习，强化学生的垫球动作，以及对学生在垫球中易犯的错误进行逐一的纠正指导，一抛一垫的练习中重点强调垫球的时机和击球部位，解决本次课的重难点；3、进行自垫和对垫的练习，让学生学会在小组中进行相互之间的帮助和指导，从而主动自觉的约束自己，认真的进行垫球练习；4、体能练习——迎面接力跑,发展学生速度素质,增强学生体能。在结束部分由于学生经过了紧张激烈的比赛之后，身心进入了一个相对兴奋的状态，因而让同学们以简单自由的深呼吸放松操中舒展身心，放飞心情来结束本次课。
总之我认为本节课比较成功的地方有以下几点：
1、学生是课堂的主体，是教学目标达成的外在表现，从学生的活动情况可以判断课的成败。本节课中，课前导入 PPT 教学，利用多媒体让学生的练习热情大大提高，通过教师直观讲解示范，更好的让学生掌握技术动作要领，完成教学目标。
2、课的过程比较流畅，从集合——由老师领做徒手操——队列练习——两人一抛一垫——自抛自垫——迎面接力跑——放松，结构严谨，条理清晰，过渡自然。
3、教学环节衔接自然，流畅。教学过程中及时发现错误，得以纠正。并在练习中注意循序渐进原则，层层深入，逐渐加大练习的难度。
4、在课堂中，适当参加学生的练习，给学生做优美、准确的示范动作，加深了师生感情，融洽了师生关系，使学生在轻松愉快的气氛中学习。
几点建议：
1、在准备活动环节，可以加入排球移动步法练习或以排球作为教具的游戏，充分调动学生的学习积极性。
2、在学习过程中，给学生传授或纠正技术动作中，先让学生靠拢，这样学生更有利于观察和利于管理学生的举动。
总而言之，这节课的教学内容，组织方式，设计思路都体现了现代体育课程理念。本节课最大特色是课前导入部分，通过多媒体教学让学生直观了解本节课重点，不仅激发了学生学习兴趣，还学习了技能，而且本节课还发展了学生团结协作精神，体现了课程中以学生为主体。
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