下面是小编为大家整理的财经法规与会计职业道德（丁增稳,第五版）课程标准,及,,课后习题答案,供大家参考。
___财经法规与会计职业道德__ 专业课程标准 课程名称 《财经法规与会计职业道德》
课程代码
主笔人
审定时间 年
月
日 使用范围 大数据与会计专业、会计信息管理专业、大数据与财务管理专业、大数据与审计专业 课程类型 □理论型（A 类）
理实一体型（B 类）
□实践型（C 类）
学时/学分 64/5
课程属性 □公共课
专业基础课
□专业课
实践学时 20 课程性质 必修课
□专业选修课
□公共选修课 周学时 4 教学场所 □教室
多媒体教室
□实训（验）室
□校外实习基地 □其他 ____________________________________
先导课程 无 后续课程 《初级会计实务》、《纳税实务》、《会计电算化》、《成本会计》 课程描述 本课程旨在引领学生掌握财经法规的基本知识，培养学生树立基本财经法律意识）
（目的）；通过资料收集整理明晰会计相关法律的基本规定，课堂实训掌握支付结算相关单据的处理流程，大数据分析和处理纳税申报和税务筹划，案例讨论分析总结我国财政法律制度的内容、构成、及流程，小组活动全真模拟合格会计人员应遵守的会计职业道德）
（历程）；以培养学生树立遵守财经法规的意识和严于律己的职业操守。
（预期成果）。
设计思路 授课对象为会计、财务管理、审计等专业的大一新生，是针对会计岗位（群）基本职业能力培养设置的专业基础课程。本课程的培养对象是从事财经类职业的初学者，以培养具有扎实全面的会计税收法律知识、志行高尚的思想道德品质和严于律己的职业操守的会计人才为导向，以任务为驱动的指导思想，强化学生在会计工作中严格遵守会计准则与会计法规的意识，养成良好的依法办事、依法经营的习惯。本课程分设“财经法规”和“职业道德”两大项目，按照任务驱动的教学方法对以上两个项目进行教学设计。
课程教学目标 代码 描
述（说明：“Z”代表知识目标，“J”代表技能目标，“S”代表素养目标）
Z1 掌握财经法规主要规定 Z2 认知会计职业道德的基本内容
Z3 明晰违反财经法规和会计职业道德应承担的法律后果 J1 能梳理纳税申报、国家预算、政府采购、国库集中支付的流程 S1 界定违反财经法规和会计职业道德的具体情形，树立学生遵守财经法纪的意识和严于律己的职业操守 内容大纲 1、会计法律制度 2、支付结算法律制度 3、税收法律制度 4、财政法律制度 5、会计职业道德 进度安排 单元名称与内容 教学目标 学时数 重难点 目标 代码 理论 实践 单元 1 会计法律制度 1.1 认知会计法律制度 1.2 认知会计工作管理体制 1.3 掌握会计核算 1.4 掌握会计监督 1.5 认知会计机构和会计人员 1.6 掌握违反《会计法》的法律责任 掌握会计法律支付的基本规定，明晰违反会计法律制度的法律后果，培养学生遵守会计法律的意识。
6 6 重点：会计核算和会计监督、会计机构和会计人员 难点：会计监督 Z1 Z3 S1 单元 2 支付结算法律制度 2.1 认知现金结算 2.2 认知支付结算 2.3 掌握银行结算账户 2.4 掌握票据结算方式 2.5 认知银行卡 2.6 了解其他结算方式 掌握主要支付结算方式的使用方法.明晰违法支付结算制度的法律后果 10 10 重点：支付结算的方式、银行结算账户的使用、票据结算方式的使用 难点：票据结算方式 Z1 Z3 S1 单元 3 税收法律制度 3.1 税收法律制度概述 3.2 增值税法律制度 3.3 消费税法律制度 3.4 城市维护建设税和教育费附加 3.5 企业所得税法律制度 3.6 个人所得税法律制度 熟悉税收的概念、特点，掌握增值税、消费税、企业所得税和个人所得税的法律规定，正确计算和缴纳相关税收，具有纳税申报能力和税收筹划能力，树立纳税光荣、遵纪守法的价值观和人生观。
8 8 重点：增值税征税范围、税率或征收率及税收优惠政策，消费税税目、征税范围及纳税申报，企业所得税和个人所得税的计算及优惠政策 难点：各项税收的计算及优惠政策 Z1 Z3 J1 S1 单元 4 财政法律制度 4.1 认知并掌握预算法律制度 4.2 认知并掌握政府采购法律制度 4.3 认知并掌握国库集中收付制度 掌握国家预算、政府采购和国库集中支付制度的基本规定，能梳理国家预算、政府采购、国库集中支付的流程 8 8 重点：国家预算、政府采购 难点：国库集中支付制度 Z1 Z3 J1 S1
单元 5 会计职业道德 5.1 认知会计职业道德 5.2 掌握会计职业道德规范的主要内容 5.3 认知会计职业道德教育 5.4 掌握会计职业道德建设的组织与实施 5.5 掌握会计职业道德的检查与奖惩 认知会计职业道德的基本内容，明晰违反会计职业道德应承担的法律后果，界定违反财经法规和会计职业道德的具体情形，树立学生遵守财经法纪的意识和严于律己的职业操守 4 4 重点：会计职业道德规范的主要内容 难点：会计职业道德的组织实施 Z2 Z3 S1 教学方法 讲授 □四阶段教学法
□头脑风暴法
案例分析法
□项目法 □引导文法
角色扮演法 □问题导向法 任务驱动法 □分组合作学习 □实作学习
□其他 ______________________________________ 学习评价 成绩类型 分值 评价项目 比例 说明 平时成绩 40 课堂笔记 10% 学期最后一次课检查笔记本，视笔记完整性、整洁性等情况打分。
六次作业 40% 根据作业完成情况打分。
课后习题 20% 四大项目的课后练习，每个项目 5% 课堂表现 20% 根据学生课堂纪律、参与互动情况酌情打分 考勤 10% 出勤：旷课每次扣 1 分、病事假每次扣 0.5 分，课堂纪律不好每次扣0.5 分，3 次迟到或早退算一次旷课，旷课 1/3 者取消考试资格。
期中成绩 20 在线测试
利用云课堂进行在线测试。
期末成绩 40 纸笔测试
采用纸笔测验方式考试，根据卷面答题情况打分。
评价方式 纸笔测验：小考
□期中纸笔测验
期末纸笔测验 实作评量：作业
□实作成品 日常表现 □表演 观察 □轶事记录 档案评量：□书面报告 □专题档案
口语评量：□口头报告 口试 其他评量：期中在线测试 _____________________________________ 建议教材 丁增稳：财经法规与会计职业道德（第六版）[M].中国人民出版社，2022 年 2 月，ISBN：978-7-300-25557-6 参考书籍 1.财政部会计资格评价中心：经济法基础[M].经济科学出版社，2022 年 6 月，ISBN：978-7-5141-8627-7 教学资源 1. 安徽商贸职业技术学院 SPOC 平台 http://spoc.abc.edu.cn/； 2. 安徽省网络课程学习中心 http://www.exuehui.cn
教学建议
1．坚持就业导向突显能力本位，不断提高学生自主学习能力、知识应用能力、实践操作能力。
2．拓展知识面，引导学生对不同学科的理解与运用。
3．创设探究教学环境，鼓励学生大胆质疑。
4．发挥小组合作精神，引导学生自主探索。
注意事项 1.本标准中进度安排、教学方法、课程考核可根据教学需要适当调整； 2.请尊重知识产权，不得非法影印传播。
财经法规与会计职业道德（第五版）习题答案 第一章
会计法律制度 第一节
会计法律制度的概念与构成 一、单项选择题
1-5：ACBBB 6-10：BABDC 二、多项选择题
1：AC 2：ABCD 3:
ABC 4：ABCD 5：CD 6：ABCD 7：BD 8：ABCD 三、判断题
1-5：XX√X√ 6-10：√XX√X 第二节
会计工作管理体制
一、单项选择题
1-5：AACAA
6-10：CBDCB 二、多项选择题
1：ABCD 2：BCD 3：ABCD 4：AB 5：ABC 6：ACD 7：ABCD 8：ABCD 9：ABCD 10：ABC 三、判断题
1-5：XX√X√ 6-10：√√√√X 第三节
会计核算
一、单项选择题
1-5：AADDD 6-10：CDDDB 11-15:CDBDA 16-20:ADDAD 二、多项选择题
1：BC 2：AB 3：ABC 4：ABCD 5：ABCD 6：AD 7：ABC 8：ABC 9：AD 10：ABCD 11:ABCD 12：BCD 13：ABCD 14：BCD 15：ABCD 三、判断题
1-5：XXXX√ 6-10：√√√X√ 11-15：√X√XX 16-20：√XX√X 第四节
会计监督
一、单项选择题
1-5：CBCBC 6-10：DDDBC 二、多项选择题
1:AB 2：ABC 3：ABCD 4：ABCD 5：ABCD 6：ABCD 7：ABCD 8：ABCD 9：ABCD 10：ABC 11：ABCD 12：ABCD 三、判断题
1-5：√XX√√ 6-10：√√√X√ 第五节
会计机构和会计人员 一、单项选择题
1-5：AABCD 6-10：ABCBC 二、多项选择题
1：ABCD 2：ABC 3：AB 4：ABC 5：ACD 6：ABCD 7：ABC 8：ABC 9：ABCD 10：ABCD 三、判断题
1-5：XXX√X 6-10：XXX√X 第六节
法律责任
一、单项选择题
1-5：DACDB 二、多项选择题
1：ABCD
2：AB 3：AC 4：ABCD 5：ACD 6：ABCD 三、判断题
1-5：√X√XX
案例分析题 1． （1）我国的《会计法》规定的地域范围是中华人民共和国领域，中外合资企业属于中华人民共和国法人组织，当然受《会计法》的约束，财政部门自然有权来检查。
（2）出纳孙某临时保管会计档案不符合要求。根据《会计基础工作规范》和有关制度的规定，会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人，但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。
（3）办公室主任许某接任财务部主任不符合要求。《会计法》规定：“担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作 3 年以上经历。” （4）财务会计报告上签章不完整。《会计法》规定，企业对外提供的财务会计报告应当由企业负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章；设置总会计师的企业，还应当由总会计师签名并盖章。
2． （1）该厂会计机构负责人任命不正确。《会计法》规定：“担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作 3 年以上经历。” （2）会计张某调离不符合法律规定。《会计法》规定：“会计人员调动工作或者离职，必须与接管人员办清交接手续。一般会计人员办理交接手续，由会计机构负责人（会计主管人员）监交；会计机构负责人（会计主管人员）办理交接手续，由单位负责人监交，必要时主管单位可以派人会同监交。” （3）该厂会计资料不符合法律规定。《会计法》第九条规定“各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报告。任何单位不得以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算。” （4）该厂销毁会计档案存在问题。根据《会计档案管理办法》的规定，对于保管期满但未
结清的债权债务原始凭证和涉及其他未了事项的原始凭证，不得销毁，而应当单独抽出立卷，保管到未了事项完结时为止。
3． （1）出纳人员兼债权债务明细账的登记工作不符合法律要求。根据《会计基础工作规范》和有关制度的规定，会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人，但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。
（2）税务部门将检举人的材料转给该单位负责人违反了法律的规定。《会计法》第三十条规定：任何单位和个人对违反本法和国家统一的会计制度规定的行为，有权检举。收到检举的部门有权处理的，应当依法按照职责分工及时处理；无权处理的，应当及时移送有权处理的部门处理。收到检举的部门、负责处理的部门应当为检举人保密，不得将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人。违反本法第三十条规定，将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人的，由所在单位或者有关单位依法给予行政处分。
（3）财务会计报告上签章不完整。《会计法》规定，企业对外提供的财务会计报告应当由企业负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章；设置总会计师的企业，还应当由总会计师签名并盖章。
（4）该单位任用会计人员不符合法律规定。根据《会计法》第四十条的规定：“因有提供虚假会计报告、做假账、隐匿或故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不得从事会计工作。” 4． （1）按照新修订的会计法取消会计从业资格证书。出纳员人员虽然没有会计从业资格证书，但具备专业胜任能力也可以担任。由于在出纳岗位已经工作 4 年，建议进行轮岗。
（2）《会计法》第四十五条规定：授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，可以处五千元以上五万元以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当由其所在单位或者有关单位依法给予降级、撤职、开除的行政处分。
（3）该厂的银行印鉴由总会计师统一保管是不符合会计控制的有关规定。原因是：根据《内部会计控制规范——货币资金（试行）》规定，单位应当加强银行预留印鉴管理。财务专用章应由专人保管，个人名章必须由本人或其授权人保管。严禁一人保管支付款项所需的全部印章。
（4）该厂会计李某的行为违反了会计职业道德中的“诚实守信”、廉洁自律的要求。
5． （1）出纳人员兼债权债务明细账的登记工作不符合法律要求。根据《会计基础工作规范》和有关制度的规定，会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人，但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。
（2）将该原始凭证复印件提供给乙公司用于账务处理不符合规定。根据《会计基础工作规范》规定，一张原始凭证所列的支出需要由两个以上的单位共同负担的，应当由保存该原始凭证的单位开具原始凭证分割单给其他单位，不能提供复印件。
（3）该厂会计科将购进服装不进行税务处理是不正确的。按照增值税法的规定，将购进的商品、产品作为职工福利发给职工，不能作为进项税额处理，也不得抵扣销项税额。
（4）该厂厂长授意会计人员采取伪造会计凭证等手段调整企业财...