在第38个教师节即将到来之际，今天上午我们在这里隆重召开会议，主要是总结成绩、表彰先进，安排部署当前及今后一个时期的全县教育工作，动员全县各级各部门和广大教育工作者进一步振奋精神、再接再厉、勇挑重担，推动全县教育事业沿着科学的轨道蓬勃发展，全面加快教育强县建设进程，为经济转型跨越发展、社会和谐稳定提供强大的智力支撑和人才保证。首先，我代表县委、县人大、县政府和县政协，向受到表彰奖励的学校、单位、教师和学生表示热烈的祝贺！向长期关心、支持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！向辛勤奋战在教育一线的广大教职员工致以节日的问候！
教育引领未来，既是传承人类文明的载体，更是民族振兴、社会进步的基石。多年来，县委、县政府高度重视教育事业发展，始终把教育摆在优先发展的地位，深入实施“科教兴县”、“人才强县”战略，持续加大教育投入，全面深化教育改革，统筹发展各级各类教育，教育的综合效益不断凸显。特别是去年以来，县委、县政府提出“大力弘扬‘四苦精神’、全面实施‘四名工程’，切实加快教育强县建设步伐”的教育工作总体要求，各级各部门积极贯彻、认真落实，广大教育工作者辛勤耕耘、共同努力，全县教育事业取得了显著成绩，呈现出了良好的发展态势。一是重教兴学氛围更加浓厚。县委、县政府把教育事业摆在优先发展的战略地位，精心谋划部署，进一步加大教育投入和教育保障，为各级各类教育发展提供了有力支持；教育主管部门和各级学校领导班子突出教育重点，优化教育结构，创新教育机制，加强教育教学管理，充分发挥了庄浪教育的主力军作用；社会各界关心支持教育事业发展，积极建言献策、助学兴学，营造了全民重教的良好氛围。二是城乡办学条件持续改善。各级各部门统筹推进城乡教育均衡发展，积极向上争取项目，强化财政配套，筹集社会资金，实施了“全面改薄”等一大批教育建设项目，开建了县思源实验学校，职教中心整体迁建工程前期工作进展顺利，全面建成了县第五幼儿园和60所行政村幼儿园，城乡办学条件得到显著改善，全县义务教育均衡发展通过省级评估验收。三是教师队伍活力显著增强。坚持把加强教师队伍建设作为提高教育教学质量的关键措施，开展各类教师培训活动，培养了一批省、市级学科带头人、骨干教师和“庄浪名师”。深入推进教育人事制度改革，严格管理教师队伍，签约考录了一批优秀师范类毕业生，为城区中小学、幼儿园公开选拔了一批优秀骨干教师，充实了全县教师队伍。狠抓师德师风建设，健全完善教师绩效考核机制，有效激发了广大教师潜心教书、精心育人的热情和干劲。四是教育教学质量稳步提升。坚持把提高教育教学质量作为教育工作的生命线，深入实施素质教育，深化课堂教学改革，促进了教育教学质量提升。今年，全县高考一本上线556人，二本以上上线2003人，上线率为37.3%，较上年提高2.9个百分点，文理科尖子生优势凸显，600分以上人数达到37人，较上年增加26人。县职教中心在全市技能大赛中总分第一名。
这些成绩的取得，来自于庄浪“耕读传家、尊师重教”的文化传承，倾注着全社会关注教育、支持教育的爱心和热情，饱含着广大教育工作者的心血、汗水和智慧，也凝结着县委、县政府教育兴县的决心和信心。今天会议上获奖的校长、教师和学生，正是全县6000多名教师和7万多名学生的优秀代表。正是因为有广大教师的辛勤工作和无私奉献，成就了我县教育事业的发展进步；正是因为有莘莘学子的努力学习和奋发图强，引领了全县中小学生的成长成才；正是因为有社会各界人士的关心、支持和帮助，开启了庄浪教育更加光明的新篇章。
成绩鼓舞人心，挑战依然严峻。客观审视我县教育工作现状，虽然取得了一定的成效，但与当前经济社会快速发展的要求相比，与广大人民群众的期望相比，与各地教育竞相发展的态势相比，仍然存在不少困难和差距。一是城乡教育发展不均衡。目前，我县教育城乡之间、校际之间的办学条件、办学水平还存在一定的差距，推进优质教育资源共享的任务还相当艰巨。二是软硬件设施还须改善。个别学校生均占地面积、建筑面积不达标、配套设施不完善，有的学校存在大班额的问题依然突出；寄宿制学校少，寄宿生数量大，安全问题仍然较多；教育观念、教育技术和教育手段相对滞后，制约着教育质量的进一步提高。三是师资队伍建设仍需加强。教师队伍结构仍不合理，幼儿教育、职教“双师型”和音乐教师十分短缺，偏远山区学校和质量薄弱学校骨干教师人数较少，教师老龄化问题比较突出。四是教育质量有待提升。城乡学校教育质量不够平衡，校与校之间特别是各独立高中之间的教学质量差距比较大；我县整体办学水平和教育质量落后周边县区的现状没有得到根本性扭转，建设全市教育强县的任务还十分艰巨。
同志们，教育是发展大计、民生大计、百年大计，是联结庄浪千万家庭幸福的“希望事业”。全县各级各部门特别是教育系统要紧紧围绕既定的教育发展战略，继续弘扬“四苦”精神，大力实施“四名工程”，全力推进全县教育事业迈上新台阶，取得新业绩。下面，我就做好全县教育工作，讲四点意见：
一、提高思想认识，全面实施教育优先战略
教育事业关乎经济社会发展全局，关乎社会公平正义。全县各级各部门要站在全局高度，充分认识加快教育事业发展的重大意义，切实把教育摆在优先发展的战略地位，持续用力，久久为功，努力为全面建成小康社会提供智力支持。教育是发展之基。知识改变命运，教育决定兴衰。当前，我县正处于决战脱贫攻坚和决胜全面小康的关键时期，也处在人才需求最迫切的时期，促进教育事业持续快速发展，是时代赋予我们的光荣使命。我们必须牢固树立“十年树木、百年树人”的理念，始终把人才作为第一资源，充分发挥好教育培养人才、推动创新的基础性作用。围绕加快推进农业现代化、新型工业化、特色城镇化，千方百计提升劳动者整体素质，为富民强县、全面小康提供强有力的人才保障。教育是民生之本。教育寄托着每个家庭对未来生活的美好期盼。当前，城乡群众“择校”热、“择班”热的问题依然突出，这既体现了广大群众对优质教育的渴望，也从一个侧面反映出我们的教育资源还存在不平衡的问题。我们必须以创建义务教育发展基本均衡县为目标，不断加大教育投入，着力改善办学条件，进一步优化教育资源配置，努力推动城乡义务教育优质均衡发展，为孩子们提供更多、更公平的教育机会，为全社会提供更加优质的教育公共服务。教育是脱贫之要。治贫先治愚，扶贫必扶智。目前，全县还有9.11万农村贫困人口，这些家庭贫困的主要原因绝大多数是文化素质较低，脱贫无技术，致富无门路。解决这些贫困户的脱贫问题，必须从教育这个根本性问题上着力，充分发挥教育扶贫优势，通过实施各类教育项目，扩大农村教育资源，让更多的贫困家庭学生享受优质教育资源，得到相应资助，努力实现“上学一人、就业一个、脱贫一家”的目标。
二、坚持办学为民，全面提高教育教学质量
当前，我县正处在教育改革发展的关键期，新形势、新任务对教育工作提出了新的更高的要求。我们要牢固树立以提高质量为核心的教育观，大力实施“四名”工程，充分发挥名校典型示范、名师名校长带动辐射、名学生激励引领的作用，努力办让人民满意的教育。一要统筹推进各类教育均衡发展。认真贯彻落实国家督导评估专家组及省市领导对我县的评估意见。强化改善条件这一基础，大力实施革命老区行政村和精准扶贫贫困村幼儿园建设项目，抓好“全面改薄”项目、思源实验学校、紫荆中学实验楼等重点工程建设，持续改善全县办学条件。严格落实住宅小区配建幼儿园政策，逐步解决城区公办园大班额问题。加快推进城乡义务教育公办学校标准化建设，积极推进县城教育布局调整，切实消除“大班额”和“超大班额”现象。努力改善普通高中办学条件，深入推进新课程实验，促进多样化、特色化发展。大力发展现代职业教育，加快县职教中心整体迁建步伐，加快建设在全省具有一定知名度和影响力的高职院校。二要着力提升教育教学质量。全县广大教育工作者，要树立强烈的质量意识，以过硬的教育质量办学立校，以名师、名校、名学生的不断涌现加快建设全市教育强县。夯实基础抓质量。牢固树立“强基固本”的思想，遵循教育规律，从起始年级抓起，从每一门学科抓起，从学生的养成教育抓起，把基础打牢，把底子夯实，坚决防止只重视高中、不重视小学和初中，只抓毕业年级、忽视其它年级的不良倾向。搞好教研抓质量。要认真研究教育发展新政策、新形势，研究和解决困扰教学质量提高的突出问题，着力在教学管理、学生成长、教育规律等研究上有所建树，争取以先进的理念、科学的育人、高效的教学促进教育质量和办学水平的提高。强化督导抓质量。进一步配齐配强教育督导力量，切实发挥督导效应。要聘任一批有丰富教育管理和教学经验的校长、教师及党代表、人大代表和政协委员，分层次建立督导队伍，经常深入教学一线，督导学校管理，规范办学行为。严格考评抓质量。要建立完善以质量为核心的考核评价体系，严格落实校长任期质量目标考核制和教师绩效考评制，把教学成果、教育质量作为考核学校、考核教师的主要标准和依据，与校长选拔任用、教师的绩效工资、职称评定、评先选优挂钩，充分调动各级各类学校、广大教师和教育工作者倾心尽力抓质量的积极性。三要继续深化教育体制改革。加快现代学校制度建设，严格落实中小学和职业学校校长负责制，着力提升学校管理的科学化、民主化、规范化水平。深化教育管理体制改革，促进管、办、评分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。深化基础教育课程改革，建立健全课堂教学改革管理制度及考核办法，强化教学过程监测，以科学规范的管理促进教育质量稳步提升。创新职业教育人才培养模式，提高学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，强化家、校联系，加强家庭、社会对学生的教育管理，增强教育实效。
三、注重德才兼备，全面加强师资力量建设
教师是立教之本、兴教之源。要把教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工程，激励“优者从教”，保障“教者从优”，做到“治教从严”，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍。
一要全面加强师德师风建设。各级各类学校要坚持把师德作为教师最重要、最基本的素质，认真汲取近年来全国各地发生的一些典型案例的深刻教训，广泛开展各种形式的师德教育，通过加强思想政治教育、评选优秀教师、先进教育工作者、师德标兵等活动，努力培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识”的高素质专业化教师队伍，树立一批师德典范。要将教风、学风、校风建设与弘扬“四苦精神”有机联系起来，统筹谋划、相互渗透，大力推进从严治校、从严治教、从严治学，以良好的校风改教风、促学风。特别要健全师德考评体系，完善考核导向，严格规范教师从业行为，集中整顿个别教师乱订教辅读物、有偿补课、搞第二产业等违反中小学教师职业道德规范的行为，从严整治教师“走读”等不良现象，引导广大教师和教育工作者把主要精力放在搞好教学管理上，关爱学生，严谨治学，淡泊名利，自尊自律，做学生健康成长的指导者和引路人。广大教师要自觉加强师德修养，锤炼高尚品格，修身立德、为人师表，努力做学生爱戴、家长满意的优秀教师。
二要大力提升教师专业水平。严格按照推进“四名工程”的要求，突出校长和教师“两支队伍”，找准着力点和突破口，细化培养计划，强化落实举措，创新方式方法，推动学校管理提层次、队伍建设上水平、教学质量大提升。要研究制定“名校长”和“名师”培养计划，将省、市、县级学科带头人、骨干教师、青年教学能手作为重点对象进行培育，同时配套出台“名校长”、“名师”评选政策和制度，激励各位校长切实把成为“名校长”作为价值取向和从教追求，始终做到热爱教育、敢于担当、勤奋学习、与时俱进，不断增强履职本领，成为广大教职工和学生的坚强依靠；要全面实施教师素质提升工程，鼓励广大教师通过继续教育、系统培训等途径提高学历水平和教学能力，通过精研业务、爱心育人不断争取优异的教学成绩，切实培养一批素质过硬、能力突出的教育教学能手，并通过他们的传、帮、带全面提升教师队伍的整体执教水平。同时，要通过课程改革、素质教育、特色办学等方面的重点打造，努力抓建一批拥有知名校长，“名师”、“名生”辈出的“名学校”。
三要全力促进师资均衡配置。在对今年招考的城区教师实行全员聘任制的基础上，积极探索实施全县教师全员聘用制，切实解决教师的入口和出口问题。要加大教师交流轮岗力度，促进优质教师资源在城乡之间、学校之间合理流动、均衡配置。加快重新核定乡村教师岗位编制工作步伐，确保乡村学校开足开齐国家规定课程。积极推进乡村教师职称制度改革，全面贯彻落实国家和省、市、县《乡村教师支持计划》，不断改善教师的工作、学习和生活条件，切实提高教师的社会地位和职业地位。建立重实绩、重贡献的绩效分配制度，促进绩效分配向一线教学岗位、农村基层和艰苦边远地区的教师倾斜。尤其要高度重视农村教师的待遇问题，加快农村学校教师周转宿舍建设，逐步增加农村教师津补贴，在职称晋升、评优选先等方面优先考虑，让农村优秀教师留得住、教得好。
四、突出齐抓共建，全面营造尊师重教氛围
教育是一项功在当代、利在千秋的大工程，需要全县上下齐心协力、密切配合，努力形成全社会共同促进教育事业科学发展的强大合力。
一要切实强化领导责任。全县各级各部门要牢固树立抓教育就是抓发展、抓民生的理念，切实把教育事业发展摆上重要议事日程，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。特别是乡镇党政一把手要带着感情、带着责任、带着使命去抓教育工作，努力当好“教育书记”、“教育乡长”。要建立考核问责机制，把教育事业发展的实绩作为衡量和检验领导班子、领导干部统筹协调发展能力的一项重要内容来考核，加大奖惩力度，推动工作落实。
二要充分发挥部门职能。各级各部门要切实增强大局意识、责任意识，及时帮助协调解决好教育工作和教师生活中遇到的困难和问题，全力支持教育事业发展。各相关部门要加强校园周边环境整治，及时消除安保、交通、食品卫生等方面的安全隐患，注意排查化解各种矛盾纠纷，维护校园与社会的和谐稳定，为广大师生创造良好的学习、工作、生活环境。教育主管部门和各级各类学校要强化内部管理，从严落实校园安全“一票否决”制和“责任倒查”制，切实加强学校人防、物防、技防建设，全面筑牢校园安全“防火墙”。同时要抓好教育系统党的建设，尤其是党风廉政建设和行风建设，做到从严治教，规范管理。
三要广泛依靠社会力量。建立和完善教育建言献策平台，发挥广大群众监督评价教育和参与教育管理的作用，把各方面重视和关心教育的力量凝聚起来，形成全社会共同参与和支持教育事业发展的工作格局。要创新思路，完善政策，扩大社会资源进入教育的渠道，发动更多社会力量支持教育、投入教育、兴办教育。要充分发挥舆论引导作用，强化教育法律法规、政策规划的宣传，引导社会各界理解支持教育、关心关爱教师，努力形成党以重教为先、政以兴教为责、民以支教为本、师以爱教为荣的浓厚氛围。
各位老师，同志们，推进教育事业科学发展，办人民满意的教育，使命崇高、责任重大。在全面建成小康社会的进程中，人民教师的职责光荣而艰巨。希望全县教育工作者以更加良好的状态、更加务实的作风、更加开阔的视野，求真务实，开拓创新，锐意进取，不断开创全县教育事业发展新局面，为加快建设梯田产业强县、文化旅游名县作出新的更大的贡献！
第38个教师节即将到来，我代表县上四大班子，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康，阖家欢乐、万事如意！
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