下面是小编为大家整理的部编版语文五年级下册第八单元知识小结,供大家参考。
第八单元知识小结 一、 字词盘点 1.字 (1)难读的字 诣(yì ì)
弦(xiá án)
窈(yǎ ǎo)
窕(tiǎ ǎo)
秽(huì ì)
涕(tì)
轧(yà) 伊(yī) 憎(zē ēng)
胚(pēi)
祸(huò) 患(huàn) 赋(fù)
痴(chī)
窘(jiǒ ǒng)
(2)多音字 应
yìng（回应）yīng（应该）
轧 yà（倾轧）zhá（轧钢）
薄 bó（薄弱）báo（薄饼）bò（薄荷）
拧 nǐng（ 拧螺丝）níng （拧毛巾）nìng （拧脾气）
折 zhé（折纸）zhē（折腾）shé（折本）
为 wèi（因为）wéi（为难）
似 sì（似乎）shì（似的）
2.词 (1)必须掌握的词 梁国
家禽
拇指
搔痒
秽物
螺丝
纽扣 渺小
享乐
附庸
爱憎
相貌
鼻涕
轧伤 左膀右臂
养尊处优
情不自禁
随心所欲
绞尽脑汁
不怀好意 (2)近义词 消受~享受
扶衬~帮扶
姿态~姿势
机敏~机灵
堂皇~气派 渺小~微小
淘气~顽皮
羞愧~惭愧
驱逐~驱赶
天赋~天分 差异~差别
构造~结构
规律~规则
祸患~灾难
惩罚~惩治 迷恋~痴迷
澄澈~清澈
轻盈~轻巧
绞尽脑汁~费尽心机
情不自禁~不由自主
随心所欲~为所欲为 (3)反义词 感谢➝埋怨
团结➝分裂
薄弱➝雄厚
惩罚➝奖赏
澄澈➝浑浊 渺小➝伟大
机敏➝迟钝
安慰➝打击
进化➝退化
简单➝复杂 养尊处优➝含辛茹苦
一本正经➝嬉皮笑脸
随心所欲➝谨小慎微 直直落落➝弯弯曲曲
轻盈➝笨重 (4)词语归类 ①量词 十根手指
两个关节
一个拳头
一段时间
一个月
一条理由 ②修饰词 不同的姿态
强硬的曲线
优美的花瓣
安静得出奇
涨得通红 讨巧的事
青青的草地
澄澈的湖面
奇妙的问题
气得脸色苍白 ③动词 拉胡琴
翻书页
揿电铃
推动笔杆
打电话
扳枪机 拧螺丝
解纽扣
研脂粉
蘸药末
戴戒指
打算盘 掏掏耳朵
抹抹鼻涕
招来祸患 笑塌房顶 ④特殊词语 AABB 式词语:直直落落 清清楚楚
是是非非
匀匀实实
平平整整 明明白白 坦坦荡荡 含有反义词的成语:左膀右臂
左邻右舍
南征北战
东奔西走 天翻地覆
上行下效 含有数字的成语:一本正经
三心二意
五湖四海
七上八下
九牛一毛
一心一意 二、 佳句积累 1.排比句 (1)例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。
运用排比的修辞手法, 写出了大拇指吃苦耐劳、 默默奉献的特点。
(2)拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、 毒物、 烈物,他接触的机会最多;刀伤、 烫伤、 轧伤、 咬伤,他消受的机会最多。
写出了食指勤奋卖力, 敢于探险、 不怕牺牲的性格特点。
(3)后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
写出了“我”飞翔的地点有很多, 体现了“我”丰富的想象力。
2.比喻句 他居于中央,左右都有屏障;他身体最高,无名指、 食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
形象写出了中指的优越地位,。
点明了他地位最优、相貌最堂皇的原因。
3.反问句 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? 强调了舞蹈演员的手指常作兰花状, 兰花是优美的, 所以无名指和小指也是优美的, 也点出了两者在艺术表现方面的作用。
4.哲理句 (1)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、 美丑之分了。
以手指的全体来比喻人的全体, 阐明了“团结就是力量”的主题。
(2)我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
这句话一语双关, 一方面写出了科学事业发展过程中的某些实际情况,如哥白尼、 布鲁诺等科学家都有过这样的遭遇; 另一方面是“我”用幽默与自嘲的方式, 表达了对此事的看法, 意思是说谁让“我”有这样重大的发现呢? 被轰出教室也不足为奇了。
5.
.吩完这句话， 你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声笑会给你招来祸患。
此句是过渡句， 起承上启 下的作用。
后半句引起下文， 是作者要说的真正意思， 体现了作者是个幽默的人。
作者 之 所以说“你大概忍丌住会哈哈大 笑 ” ， 是因为这样重大的科学问题，九岁的孩 子， ， 通过自己独立的思考就能发现， 在常人眼里简直就是天方夜谭。
三、 拓展：
1. 与团结协作有关的 名言警句、谚语 人心齐，泰山移。
三个臭皮匠，赛过 诸葛亮。
一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。
天时不如地利, 地利不如人和。
—— 孟子
二人同心， 其力断金。
—— 《易经》 2. 与团结 合作有关的成语：
万众一心 众志成城 风雨同舟 志同道合 3.
丝竹：琴、 瑟、 箫、等乐器的总称（ “丝” 指弦乐器， “ 竹” ” 指管乐器）
4. 养尊处优：生活在尊贵、优裕的环境中（ 多 含 贬义）。
类似的 含 有贬义的词语还有 ：
虎头蛇尾、 急功近利、 。
朝三暮四等。
四、 课文梳理 1. 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的 《世说新语·言语》, 该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的 小说集。本文讲述了梁国一户杨姓人家的九岁男孩与客人 孔君平机智对谈的经过， ，勾勒出一个 机敏善对 、 思维敏捷、机智幽默的聪慧男孩形象，也使我们体会到了语言艺术的 风趣与幽默 。
2.课文从哪些地方可以看出杨氏之子的机智与幽默。
答: (1) 孔君平在姓上做文章, 孩子也在姓上做文章, 由孔君平的“孔” 。
想到了孔雀。
(2) 他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽” , 而是釆用了否定的方式, ” 说“未闻孔雀是夫子家禽” , 婉转对答, 既表现了应有的礼貌, 也袤达了“既然孔雀不是您家的鸟, 杨梅岂是我家的水果” ， 这个意思， 使孔君无言以对。
3.你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ 杨氏之子没有生硬地对答， 而是巧妙地化用孔君平的姓氏， 用 用 “未闻孔雀是夫子家禽” 与孔君平的玩笑相呼应， 表达出对“此是君家果”的反驳，语气委婉，又表现出应有 的礼貌，同时用“夫子”避讳
孔君平的“君”，表现了对孔君平的尊重。
4.
《手指》是一篇散文，作者 丰子恺（1898 －1975 ），浙江崇德人。
我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，他的文章风格雍容恬静， 漫画多以儿童作为题材， 幽默风趣，反映社会现象 。代表作《缘缘堂随笔》等。
5. 《手指》一课采用 总 — 分 — 总的结构。
作者用 幽默风趣的语言和拟人化的手法，详细描述了五根手指的 不同姿态和 性格特 征, 说明五根手指虽 各有所长, 各有所短, 但 如果能团结一致, 成为一个拳头, 那就根根有用, 根根有力量, 不再有强弱、 美丑之分, 从而阐明了“团结才有力量” 这一道理。
6.《手指》 手指 长处 短处 启发 拇指 吃苦耐劳，默默奉献 形状不美
团结就 是力量 食指 工作复杂，做事机敏 直至落落，不窈窕 中指 相貌堂皇，曲线优美 养尊处优，扶衬做事 无名指、小指 体态秀丽，精于丝竹 能力薄弱，其他手指附庸 7.
作者笔下的五根手指分别让你联想到了生活中的哪些人？ 拇指；清洁工、 车间工人 和建筑工人 等 。
食指：消防战士、解放军战士 、 探险家 、班集体中的积极分子等、 、 中指：有些养尊处优的富二代、 好逸恶劳 者等。
无名指和小指 ：
附庸风雅之人 。
8.课文最后一句话在文中的作用是什么?
答: 这句话以 手指的全体比喻人群的全体， 阐明“团结就是力量”“合作成就人生” 的道理， 是文章的主旨，起到了总结全文、 画龙点睛的作用。
9.《童年的发现》这篇课文的作者是 苏联作家 费奥罗多夫， 文章用倒叙的手法， 通过讲述“我”童年时发现了“ 胚胎发育规律” 这件趣事，反映了儿童 求知若渴、 寻根究底的特点和 惊人的想象 力。
10. 《童年的发现》描述作者发现了 胚胎发育规律的过程， 按照 梦中飞行 —— 求教老师 —— 大胆想象 ——， 得出结论的顺序来叙述的，由老师的解释引出了 人究竟是怎么来的疑问，以及对这个疑问的 大胆猜想, 这个猜想就是作者的 童年发现。
体现了“我”是一个敢于想象、 善于提问、 乐于探索的孩子 。
11. 漫画是一种具有讽刺或幽默性的图画，画家通过各种手法，讽刺、批评、或是表扬某些人或事，引人深思。给人以启示。
语文园地八 一、翻译 1. 君子喻于义, 小人喻于利。——《论语》 。
喻：明白，通晓， 这里是“懂得” 的意思。
释义: 君子看重的是道义, 而小人看重的却是利益。
2. 君子坦荡荡, 小人长戚戚。
——《论语》 长戚戚：
经常忧愁、 烦恼的样子。
长：常常。
释义: 君子光明磊落、心胸坦荡, 而小人却斤斤计较、 患得患失。
3. 恻隐之心, 仁之端也。
——《孟子》 释义: 同情心就是仁的开始。
4. 多行不义, 必自毙。
——《左传》 行：
做、执行。
释义: 坏事干多了, 必定会自取灭亡。
5. 人有耻, 则能有所不为。
——《朱子语类》 为：做、干。
释义: 一个人有了羞耻心, 就能不做那些不该做的事。
二、 出自《论语》 的名言 1. 温故而知新，可以为师矣。
2. 敏而好学，不耻下问。
3. 知之为知之，不知为不知，是知也。
《论语》成书于春秋战国之际，是记载 孔子及其学生言行的一部书，语言精炼而形象生动，是 语录体散文的典范。
《论语》、《中庸》、《孟子》、《大学》合称“ 四书” 4.
《左传》相传是春秋末期的鲁国史官 左丘明所著，是中国古代一部 编年体的历史著作。《左传》全称《 春秋左氏传》。
三、 词句段应用 1、游子回到家乡， 就像漂泊多年的小船回到了港湾。
游子回到家乡， 就像飞倦的鸟儿回到了自己的家。
2、雨点落在窗户玻璃上， 滴答滴答， 那声音真悦耳， 仿佛是一首协奏曲。
雨点落在窗户玻璃上， 像小精灵在跳舞。
3、 云朵在天空飘荡，犹如成千上万只绵羊在悠闲地散步。
云朵在天空飘荡，像一群白色的骏马在奔驰。
4、 五官之中，眼睛是最勤恳的。走路时，靠他睁大着看路；看书时，要他聚精会神；找什么东西，也是他机灵地转动；冬天的时候， 只有他总露在外面。
四、 积累 1、 颜真卿是唐代著名书法家，是 楷书四大家之一。
他的楷书具有恢宏雄壮， 大气磅礴的特点。
人们常说的“ 颜筋柳骨” 中的“颜筋” 就是形容他的书法筋肉丰满， 浑厚有力。
《颜勤礼碑》 是其代表作之一。“柳骨” 是形容 柳公权的书法笔画清晰，有骨感。
2、 楷书四大家：
颜真卿、 柳公权、 欧阳询、 赵孟頫
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