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2022年中考复习:记叙文阅读插叙作用(全文)

时间:2022-07-14 12:20:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年中考复习:记叙文阅读插叙作用(全文),供大家参考。

2022年中考复习:记叙文阅读插叙作用(全文)

 

 插叙作用

 (从内容和结构两方面回答)

 【插叙公式】

 补充交待 了……;表现人物及作者( 思想 、 性格、 情感 、形象 );为下文 …… 做铺垫 , 与……作对比, , 突出强调…… ;突出文章……的 主题 ;使叙述更加充分、内容更充实;使行文有起伏,避免平铺直叙。

 萝卜花

 ①萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜,她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开,很喜人。

 ②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿,卖小炒。一小罐煤气,一张简单的操作平台,木板做的,用来放锅碗盘碟,她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样:土豆丝炒牛肉,土豆丝炒鸡蛋,土豆丝炒猪肉。

 ③女人 0 30 岁左右,瘦,皮肤白皙,长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着,整天沾着油锅的,应该很油腻才是,却不。她的衣服及干净,外面罩着白围裙。衣领那儿,露出里面的一点红,是红毛衣,或红围巾。她过一会儿,就换一下围裙,换一下袖套,以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,就在装给你的。

 方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的,才好看。她说。

 ④不知是因为女人的干净,还是她的萝卜花,一到吃饭时间,女

 人的摊子前,总围满人。五块钱一份的小炒,大家多很耐心的等待着。女人不停地翻铲,而后装在方便 盒里,而后放上一朵萝卜花。整个过。

 程,充满美感。于是,一朵一朵素雅的萝卜花,就开到了人的饭桌上。

 ⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了,渐渐知道她的故事。

 ⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的,很有些钱。但不幸的是,在一次建筑中,男人从尚未完工的高楼上摔下来,被送进医院,医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有,抢救男人,才捡回半条命 -- 男人瘫痪了。

 ⑦生活的优裕不再。年幼的孩子,瘫痪的男人,女人得一肩扛一个。她考虑了许久,决心摆摊儿卖小炒。有人劝她,街上那么多家饭店,你卖小炒能卖得出去吗? ? 女人想 ,也是。总的弄点和别人不一样的

 东西吧? ? 于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时,她突然被自己手上的美镇住了,一根再普通不过的胡萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心,一下子充满期望和向往。

 ⑧就这样,女人的小炒摊子,摆开了,并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人,都会相互招呼一声,去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

 ⑨一次,我开玩笑地问女人,攒了多少钱了? ? 女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边。

 ⑩不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店,用她积攒 的钱。她负责配菜,她把瘫痪的男人,接到店里管账。女人依然衣着干净,在所有的菜肴里,依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的,

 也是用来看的呢。她说,眼睛亮着。一旁的男人,气色也好,没有颓废的样子。

 ⑾女人的酒店,慢慢地出了名。提起萝卜花,大家都知道。

 1. 从全文看,文中 (6)(7) 两段的记叙顺序是什么? ? 其作用是什么? ?

 【插叙公式】

 补充交待 了……;表现人物 及作者 思想(性格、情感 、心情、形象);为下文的…… 做铺垫 ,突出文章……的 主题 ; 使叙述更加充分、内容更充实;使行文有起伏,避免平铺直叙。

 插叙, 补充 交代 了 女人的遭遇及用心经营小炒摊的情节 , 表现 这

 个女人的坚强勇敢,对丈夫对家庭的爱 ; 使叙述更加充分,内容更充实; 使行文有起伏 ,避免平铺直叙。

 谢谢,你拉得真好

 ①和朋友一起外出,在天桥上遇见了一个少年在卖艺。

 ②少年一身破旧的衣服,肩上的小提琴也很破旧,他的脸上一副麻木的表情,身前的盆子里散落着几枚硬币。我不知道他努力演奏的是什么音乐,但是我能清楚地分辨出,他的技艺并不高超。

 ③ 我掏出钱包,想同样丢下几枚硬币。朋友阻止了我的举动,拉着我站在那里倾听起来。少年的眸子显露出一丝生气,琴声也不再那

 么枯涩。一曲奏罢,朋友对少年鞠了一躬,掏出几张人民币放在盆子里,对少年说了句:“谢谢,你拉得真好。”我清楚地看到,少年的眸子里有亮晶晶的东西滑落。

 ④朋友是个小有名气的小提琴家,他怎么会赞扬如此蹩脚的技艺呢?和朋友离开天桥后,我问起朋友刚才的举动。朋友叹了口气说:。

 “这个孩子像极了当年的我。”于是,朋友对我讲了这样的一个故事。

 ⑤在他在读高中的时候,决定报考音乐专业,但贫寒的家境在为他买了一把便宜 的小提琴后,根本无法把他送到辅导学校去学习小提琴。为了筹集自己的学费,他带着小提琴,用他那蹩脚的技艺在天桥上卖艺。天桥上人来人往,偶尔有好心人丢下几枚硬币,伴随着的是怜悯的目光。本就有些自卑的朋友感觉自尊心受到了严重的打击,他

 感觉到他的技艺逐步下降,他的行为是对艺术的一种亵渎。有很多次他都想跑回家,发誓再也不去卖艺了。

 ⑥有一天,在他卖艺的时候,有个老人站在他的旁边静静倾听。在临走的时候,老人对他鞠了一躬,对他说:“谢谢你,你拉得真好。”朋友第一次感觉到了尊重,感觉到了对艺术的尊重,对人的尊重。从那以后,朋 友在外出卖艺的时候,再也不是以自卑的心态去演奏,而是倾注了所有的热情,用心去演奏,技艺也不断提高。

 ⑦“后来,我读了大学,却再也没有见到过那个老人。”朋友对我说,“时至今日,我一直都在感激老人。是他告诉我,尊重远远比廉价的怜悯更为重要。”

 ⑧我深深地被打动了。是啊,对于一个落魄的人来说, 尊重远远

 比廉价的怜悯更为重要。

 1. ⑤⑥段的记叙顺序中属于什么?有什么作用?

 【插叙公式】

 补充交待了……;表现人物 及作者 思想(性格、情感、心情、形象);为下文的……做铺垫,突出文章…… 的主题;使叙述更加充分、内容更充实;使行文有起伏,避免平铺直叙。

 插叙。

 补充交代了 朋友 对天桥上的少年说“谢谢,你拉得真好”的原因 ; 为下文 “我”被感动 做铺垫 ; 突出了 “尊重比廉价的怜悯更重要” 的 主题 ;使叙述更加充分,内容更充实; 使行文有起伏,避免了平铺直叙。

 躺在母亲身边

 ⑴ 母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。

  ⑵ 母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但有时候她也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

 ⑶ 有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:

 “ 你一直在电脑上干什么?不累吗? ”

  ⑷ “ 聊天。

 ” 我不耐烦地说。

  ⑸ “ 聊天?跟谁聊啊? ” 母亲又问。

  ⑹

 “ 一个外地的,不认识。

 ”

  ⑺ “ 不认识? ” 母亲好像很是不解, “ 那说什么呀? ”

  ⑻ “ 反正也无聊,随便说什么也行。

 ”

  ⑼ “ 哦。

 ” 母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

  ⑽ 我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?

  ⑾ 母亲是生我时落下了病根,多年来一直倍受疾病的折磨,今年又添上了许多老年病。也许因为母亲长年生病,她自己不在乎了,我

 们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。

  ⑿ 母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。

  ⒀ 我关掉电脑,给 母亲倒上一杯水。

 还没等我说什么,母亲却说:“ 看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼睛歇一歇。

 ”

 ⒁ 我答应着, 拉了一床被子就躺在母亲身边 。我说:

 “ 妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。

 ”

  ⒂ 母亲 惊 喜得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她

 说。

  ⒃ 突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉 , 暖暖的。

 ⒄ ⒄ 我却已经遗忘多年了。

 1 1. . 文章第 ⑾⑿ 两段运用了哪种记叙顺序,分析这两段在文中的作用。3 (3 分) )

 【插叙公式】

 补充交待 了……;表现人物 及作者 思想(性格、情感 、心情、形象);为下文的……做 铺垫 ,突出文章……的 主题 ; 使叙述更加充分、内容更充实;使行文有起伏,避免平铺直叙。

 插叙 , 补充交代了 母亲生病的原因,及母亲 病中忙碌 ,积劳成疾

 却遭 家人抱怨的事实 , 表现 母亲任劳任怨的性格, 表达 “我”的愧疚之情; 为下文 我对母亲的关心 以及与母亲的亲近 做铺垫 , 突出 要关爱亲人的 主题 , 使叙述更加充分,内容更充实;使行文有起伏,避免平铺直叙。

 2. 结尾“ 我却已经遗忘了多年了” 这句话如何理解?2 (2 分) )

 【答题思路】

 解释句意( ( 表面意思加实际意思) )+ + 表达情感+ + 突出主题+ + 引发思考

  在忙碌的现代社会,人们常常沉迷于虚拟的网络世界,忘记了对身边亲人的关爱。

 表达了 作者的愧疚与醒悟; 突出 了文章 关爱家人的

 主旨 , 引发读者的思考 。

 世袭

 (1 1 )爬上高高的脚手架,薛有致把安全带扎身上,挂钩还没有挂在架子上,不留神一脚踩空,“啊 —— ” 一声往下掉,乔师傅眼疾手快,俯身抓住,提了上来。薛有致脸色煞白,浑身打战,深情地喊了一声:“师 —— 傅 —— !”

 (2 2 )乔师傅听着,像喊爹!

 (3 3 )乔师傅的儿子和眼前的薛有致年龄一样大,却比薛有致幸福得多!起码说,乔师傅不会让儿子趁暑假打工挣钱交学费,更别说让儿子站在这高高的脚手架上晒太阳、砌墙抹灰、玩性命。虽然自

 己和富贵人家有天壤之别,两间住房还是租赁的,却要让儿子和富贵人家的孩子看齐。富贵人家的孩子吹“黑管” ,儿子喜欢上了,他也花上千元给儿子买来那种乐器;富贵人家学绘画,儿子说喜欢,他勒紧裤腰带花钱送儿子也上了那种才艺班;富贵人家的孩子追歌星,他也烧钱一样花高价买票去看那种歌星演唱会。国家都说,再穷不能穷教育,自己再穷也不能不满足孩子啊!只是,儿子又提出了一项最新要求,他实在无能为力了。在工地伙房做饭的老伴说:儿子这是要逼死咱俩啊!

 (4 4 )现在,薛有致差点从高空坠落,更坚定了乔师傅要满足儿子最新要求的心愿,他不能要儿子再像自己一样卖苦力,像薛有致一

 样受苦。薛有致这孩子看着精明,性格却孤辟,不爱和人说话,说话也不 掏心窝子。

 (5 5 )薛有致刚来工地时,乔师傅就很怜悯地问他家庭情况,他只是微笑、摇头。凭感觉乔师傅猜出来了,薛有致是爸妈离婚了,各自去找幸福不管孩子了。这种情况在城里可不少见。

 (6 6 )乔师傅救了薛有致一命,薛有致明显地和乔师傅亲近了。休息时,主动和乔师傅拉家常,问乔师傅的家境,还问乔师傅有没有什么困难。乔师傅不像他,说起话来可是竹筒倒豆子,说他的儿子和薛有致一般大,可享福了。望子成龙,富家是这样,穷家更要这样,要不然怎么拔掉穷根呢?薛有致却问,放暑假了,您怎么不让他自立一下呢?乔师傅却哈哈大笑:像你一样?也来 卖命?俺可不

 是你那狠心的爹妈啊!薛有致又问,师傅家有没有什么困难啊?乔师傅感到话不投机了。我有什么困难你能帮得了吗?你比我还穷!他讥讽说:“比你那个破家强多了。不过,家家都有一本难念的经,我那孩子,要出国上学,三十万,我一万也没有啊!”“那你让他去吗?”“去,想什么法子也得去!”“真是,富要遗传,穷也要遗传。”薛有致叹息。

 (7 7 )乔师傅一下子瞪大了眼睛,他听不懂“富要遗传,穷也要遗传”是啥意思,问薛有致,薛有致说:“我是说你为啥不让他自立呢?”这句话他刚才说过了,显然,那句很高深的话的后面,薛有致对他还藏着 什么。

 (8 8 )当薛有致得知乔师傅要去医院卖肾换取儿子出国留学的三十万费用时,他极力阻止了乔师傅。第二天当他拿出了一张三十万的卡交到乔师傅的手里时,乔师傅像撞见了天神,惊呆了。薛有致深情地说:“师傅,我怎么能让你去卖肾呢?我爸说了,别说三十万,就是三百万、三千万,咱家也拿得出啊,就是拿出再多的钱,也报答不了师傅的救命之恩!”

 (9 9 )乔师傅夜里睡不着,他现在知道了薛有致是个富家子弟,而且是个大富翁的孩子。慢慢地,他就想明白了,想明白了那句“富要遗传,穷也要遗传”的意思。小树不折要疯长,养树人是有责任的。这样想来 ,倒不是他救了薛有致一命,而是薛有致也在救他。

 训练题:文章第(3 3 )段运用了插叙的方法,它在文中的作用是什么?

 (1 1 )

 补充 交代了 乔师傅千方百计满足儿子的要求;(2 2 )为下文乔师傅辛苦打工,甚至 想“ 卖肾” 让儿子出国 做 铺垫 ;(3 3 )与富家孩子薛有致打工、培养自立能力 作。

 对比。

 (4 4 )突出文章的 主题 :要让孩子学会独立;(5 5 )

 使叙述更加充分、内容更充实;使行文有起伏,避免平铺直叙。

 有一种感动叫守口如瓶

 (1 1 )大民失业了,他没有告诉妻。他出门时,妻像往常一样拉住他,帮他整理衬衣的领口。大民夹了公文包,挤上公交车,三站后下来,在公园的长椅上坐定,愁容满面地看广场上成群的鸽子。大民就这样待了 5 5 天。到了傍晚,大民仍换一副笑脸回家,敲敲门,大声喊,我回来啦!

 (2 2 )妻就奔过来开门,笑盈盈地。

 (3 3 )5 5 天后,他在一家很小的水泥厂,找到一份短工。那里环境恶劣,飘扬的粉尘让他的喉咙总是干的;劳动强度很大,这让他身上又总是湿的。组长说你别干了,你这身子骨……大民说我可以。

 他紧咬了牙关,两腿轻轻地抖。他全身沾满厚厚的粉尘,像 一尊活动的疲劳的泥塑。下了班,大民在工厂匆匆洗一个澡,换上笔挺的西装,扮一身轻盈回家。他敲敲门,大声喊,我回来啦!

 (4 4 )妻像往常一样奔过来开门,笑盈盈地。

 (5 5 )满屋葱花的香味,让大民心安。饭桌上妻问他工作顺心吗?他说顺心,妻高兴地给大民夹一筷子木耳……

 妻说水开了,要洗澡吗?大民说洗过了。妻说,洗过了?大民说洗过了,和同事洗完桑拿回来的。妻说,好享受啊你。她轻哼着...

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