下面是小编为大家整理的人教部编版初中道德与法治八年级上册第四单元第10课《建设美好祖国》第1框《关心国家发展》优质课教案设计2篇（精选文档）,供大家参考。
部编版初中 八 年级道德与法治上册第 四 单元《 维护国家利益 》 第 十 课 《 建设美好祖国 》 第 一框《 关心国家发展 》 设计 教学目标 情感态度与价值观目标：体会祖国取得伟大成就的自豪感，树立对祖国未来的信心。
能力目标：了解社会生活的巨大变化和祖国各方面的巨大成就， 知识目标：培养正确看待祖国建设成就与发展中的问题的能力。
教学重点：
为祖国成就感到自豪 教学难点：
对未来充满信心 教学过程 ( 一) 导入新课 观看多媒体展示的图片，谈谈你有哪些感想？ 提示：我国取得了令世人瞩目的伟大成就，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，祖国令我们由衷感到骄傲和自豪。为了祖国更加美好的明天，我们应该关心国家发展，肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦。
( 二) 自主学习 （1）国家发展的巨大成就有哪些？ （2）看到成就你的感受是什么？ （3）在发展的过程中还有哪些亟待解决的问题？
（4）有了问题我们应该怎么做？ （三）合作探究 知识模块一: 为祖国成就感到骄傲 探究一：结合 P103 图片，说说国家建设取得的成就。
提示：上述图片说明了我国综合国力不断增强，经济实力不断提高，已经跻身于世界经济大国行列；我国科技突飞猛进，已经在某些高科技领域占据一席之地。
微点拨：我国不是经济强国，因为我国的人均国内生产总值不高。
微拓展：人均国内生产总值。即“人均 GDP”，是衡量经济发展状况的指标。将一个国家核算期内（通常是一年）实现的国内生产总值与这个国家的常住人口（或户籍人口）相比进行计算，得到人均国内生产总值，是衡量各国人民生活水平的一个标准。
探究二：探究与分享
教材 P104 结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
提示：（1）高铁列车方便了人们的出行。
（2）异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的生活。
（3）听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更透明。
（4）衣食住行用条件更加充分。
材 探究三：阅读教材 P104 ，回答问题：我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？ 提示：我国在政治、经济、文化、军事、科技、社会等方方面面，都取得了巨大进步。
微拓展：是什么原因让我们的祖国发展迅速？ 提示：是中国共产党的领导；坚持走社会主义道路；坚持科教兴国、人才强国战略；坚持改革开放...... 知识模块二：对未来充满信心 探究一：P105 探究与分享：在保障食品安全方面国家采取了哪些 措施？ 提示：（1）完善相关法律法规制度。加快构建食品安全法律法规体系。
（2）严厉处罚相关违法违规行为。
（3）严把食品生产经营许可，规范食品生产流程。
（4）深入开展农兽药品残留、重金属污染综合治理。
探究二：正视发展中面临的问题 为思考：我国在社会发展中出现了哪些问题？P106 微拓展：国家在民生方面采取了哪些措施吗？ 提示：（1）关注农民工子女上学问题； （2）新型农村合作医疗； （3）建设社会主义新农村； （4）廉租房制度； （5）经济适用房制度； （6）在全国城乡范围内免除义务教育学杂费； （7）建立最低生活保障制度、医疗卫生制度改革、养老保险制度改革等。
课堂练习 1、下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是（
）
①天下兴亡 匹夫有责
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③欲穷千里目，更上一层楼
④红军不怕远征难，万水千山只等闲 A、②③④
B、①②④ C、①③④
D、①②③ 2、学生小明学了本课后认为自己应该关心社会发展，下列有关小明的看法错误的是（
）
A、关心社会出是我们中学生应当承担的责任 B、在搞好学习的同时，我们应胸怀天下，承担起关爱社会的责任 C、关心社会有助于我们的学习、生活和成长 D、我们关心社会就只是为了了解社会的变化发展 3.2016 年我国国内生产总值达到 67.7 万亿元，增长 6.9%，在世界主要经济体中位居前列。全国居民人均可支配收入实际增长7.4%，快于经济增速。粮食产量实现"十二连增"，居民消费价格涨幅保持较低水平，这表明（
）
A.社会主义市场经济体制已很完善 B.我国已脱离了社会主义初级阶段，进入了高级阶段 C.我国的综合国力上了一个大台阶 D.中国已成为主宰世界的重要力量
课堂小结：
改革开放四十年来，我国社会生活的方方面面，都取得了巨大的进步。作为一名炎黄子孙，感到由衷地骄傲和自豪的同时，还应该清醒地看到，我国在发展的过程中还面临着一系列问题。青少年是祖国和民族的未来和希望，让我们对国家的未来更加充满信心和期待。
部编版初中八年级道德与法治上册第四单元《维护国家利益》 第 十 课 《建设美好祖国》 第 一框《关心国家发展》 设计 教学 目标：
1.了解社会生活的巨大变化和祖国各方面的巨大成就，体会祖国取得伟大成就的自豪感。
2.培养正确看待祖国建设成就与发展中的问题的能力。
3.了解国家正在采取各种积极措施，并不断取得积极成效，树立对祖国未来的信心。
教学重点：
为祖国成就感到自豪 教学难点：
对未来充满信心 教学过程 ：
新课讲授：
作为社会的一员，我们每个人的生存与发展都离不开社会的物质支持和精神滋养，所以我们要回报社会养成亲社会行为，去关心社会，服务社会；作为国家的一员，我们知道要坚持国家利益至上，知道要心怀爱国之情，去关心国家，建设国家。其实，这都是在说，我们应该要关心国家的发展，肩负起时代赋予我们的使命。今天我们就一起来学校第十课《建设美好祖国》的第一节《关心国家发展》。
请同学们看到教材 P103 的四幅图，结合我们的自主学习指导，展开自己的自主学习：
阅读教材 P104—106 正文并相互讨论
时间:3 分钟
任务：明确下面问题的答案并在书中做好标记 好，同学们，时间差不多了，我想各位心中都有了自己的理解。下面我们来看段关于视频，这是从纵向和横向对比我们国家的，看看视频是否印证了同学们的想法。
视频：《了不起，我的国！》 通过观看视频，谈谈你的感受，提问：
骄傲、自豪，并且意识到自己的历史使命 下面请同学们根据教材，结合视频…… 我们知道祖国有飞驰的高铁方便了人们的出行、各种文化演出和展览丰富了人们的生活、听证会和新闻发布会的召开……概括起来，我国社会主义现代化建设取得了一系列成就。
一、为祖国成就感到自豪 （1）经济方面：我国经济增长成就显著，成为世界第二大经济体。
（2）政治方面：民主法治建设深入推进，权利自由得到切实保障。
（3）文化方面：文化建设让中华文明焕发出蓬勃生机 （4）科技方面：科技创新成就斐然 （5）社会保障方面：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高
（6）国防军队方面：国防军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
（7）综合国力方面：综合国力显著提升，国际舞台扮演越来越重要的角色。
这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。我们有理由对祖国的未来充满信心。但作为世界上最大的发展中国家，我们也不能盲目自信，在看到我国取得的一系列成就同时也要正视发展中存在的问题：同学们，你们觉得有哪些问题呢？ 食品安全…… 二、对未来充满信心 在看到我国取得巨大成就的同时，我们也要正视发展中面临的问题。
1. 我国发展面临哪些问题？ （1）人均 GDP：2016 年我国人均 GDP 总值世界排名第 75 位。（不高）
（2）发展：发展不平衡、不协调、不可持续 （3）城乡差距：居民收入差距依然较大 （4）部分群众生活困难 面对以上问题，我们国家是听之任之还是怎么处理？ 请看视频《十九大宣传片》 具体来说，采取了各种积极措施。
2.解决发展中的问题
国家正在采取积极措施着力解决各种问题，并取得积极成效。
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
我们对国家的发展有信心吗？ 有！下面对今天所学内容做些题目巩固一下：
习题巩固：
1.（单选）2016 年中国在Ｇ20 杭州峰会上提出促进世界经济增长的“中国方案”，再次为世界经济增长注入中国信心，中国作为全球经济治理方向制定者的角色也将日益凸显。世界又一次聆听到一个自信自强的中国声音，看到了一个负责任、勇担当的大国形象。这说明（
）
Ａ、我国经济增长成就显著
Ｂ、我国科技实力日益增强
Ｃ、我国社会保障水平不断提高
Ｄ、我国综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色
2.（单选）《2017 中国旅游者意愿调查报告》。据报告显示，中国客人消费升级，旅游超过购房买车等成为消费的首选必需品，98%的受访者今年有出游意愿。其中，60%的人旅游首选出境游。这从侧面说明（
）
A.我国已跻身发达国家行列 B.我国是世界第一经济强国 C.我国经济社会快速发展 D.我国是世界上发展最快的国家 3.（多选）新中国成立以来，在中国共产党的领导下，中国人民经过半个多世纪的艰苦奋斗，我国社会发生了历史性的巨变，主要体现在（
）
A.民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障
B.人民生活不断改善，国家日益繁荣富强
C.科技创新成就斐然
D.惠民利民措施陆续出台，民生问题不复存在
4.（单选）我国在国民经济迅速发展的同时，也面临着"看病难、读书难、住房难"等问题。这表明我国（
）
A．经济建设取得了巨大的成就，但也面临一些问题 B．人们的物质与文化生活需求不切实际 C．人民的温饱问题仍没有解决 D．必须从根本上改变现行基本经济制度
5.广东省政府出台了《关于促进稳增长调结构惠民生工作的若干意见》，得出了全力推进产业转型升级、落实惠农强农政策、加大对中小微型企事业的扶持力度、努力扩大消费需求等多项具体措施。其意义在于（
）
A.着力解决我国目前发展中存在的问题
B.转变经济发展方式，加快产业结构转型升级
C.彻底消除我国现代化建设中面临的所有风险
D.提升人民群众的幸福感、获得感，提升对美好未来的信心和期待
课后作业：
通过这节课的学习通过这节课的学习，我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就，我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时，存在着一些不尽如人意的地方，国家正在积极采取各种措施去解决，而且取得了积极成效，所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为国家未来的建设者，应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
在讲新课前要求学生以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施，有利于学生感知国家变化，关注国家发展。我觉得布置这一任务时应明确每个小组负责的主题，通过在展示搜集的资料对每个小组进行评价，这样将课内学习与课外活动结合起来，有利于调动学生参与的积极性，有利于实现情感、态度、价值观目标。
推荐访问:人教部编版初中道德与法治八年级上册第四单元第10课《建设美好祖国》第1框《关心国家发展》优质课教案设计2篇 法治 人教 祖国