下面是小编为大家整理的初中生物知识点总结人教版（2022年）,供大家参考。
生物高频考点 考点 1：细胞 1、 2、 植物细胞不容易看清的结构是细胞膜，应把光线调暗些。
并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根细胞等非绿色部分的细胞、叶片上下表皮细 胞。
3、含有细胞壁的细胞有：植物细胞、细菌细胞、真菌细胞。
4、含有液泡的细胞：酵母菌、植物细胞。
（液泡里面可能含有多种无机盐、糖类、氨基酸、色素等）
5、呈现气味或颜色的物质在 液泡 里（细胞液里）
， 决定颜色及酸甜的结构是 细胞核 ， 决定颜色及酸甜的物质则是遗传物质或染色体或基因。
6、动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
7、原核细胞（无成形的细胞核）——细菌； 真核细胞（有真正的细胞核）——植物细胞、动物细胞、原生生物（草履虫、变形虫等）
菇、木耳、银耳等）
考点 2：细胞分裂与分化 1、细胞分裂和分化过程前后遗传物质一样，没有发生改变， 、真菌（霉菌、酵母菌、蘑 2、细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核里面的染色体，会先复制，再分裂，新细胞与母细胞染色体数目相等。
染色时细胞里最明显的是细胞核 3、细胞分裂是使细胞数目增加， 细胞分化是细胞形态、结构及功能发生差异的过程，分化的结果是形成组织。
4、生物体的生长与细胞的生长、分裂、分化有关，如根生长一方面与分生区通过细胞分裂使细胞数目增加有关，另一 方面又与伸长区细胞生长使细胞体积增大有关。
考点 3：食物链、生态系统 1、沿着食物链随营养级升高，生物数量与能量逐渐减少；有毒物质是逐渐积累。
2、“草→虫→蛙→蛇” ，食物链的箭头只能从被捕食者指向捕食者，且箭头不能用横线代替，该食物链中只有两种成 分，一类是生产者，一类是各级消费者，没有细菌、真菌等分解者，也没有光照等非生物因素。
3、 在系统中起关键作用的是生产者。
在食物链和食物网中数量最多的生物是生产者。
在整个生态系统中数量最多的是分解者。
4、多条食物链交错时，生物与生物之间有捕食关系，也有竞争关系。
5、题目给出一条食物链，如果要构成一个完整的生态系统，还需要非生物因素和细菌真菌等分解者。
6、生物圈是最大的生态系统，不能说成地球是最大的生态系统，地球包括生物圈。生物圈的范围包括大气圈底部、岩 石圈的表面、水圈。
7、生态系统具有一定的自动调节能力，营养结构越复杂，生物种类越繁多，其调节能力越强，稳定性越强，反过来， 若遭到破坏时，恢复力越弱。
8、被称为绿色水库、地球之肺的是森林生态系统，它在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面 起着重要作用； 被称为地球之肾的是湿地生态系统，它有净化水质、蓄洪抗旱的作用。
考点 4：显微镜和标本的制作与观察 1、擦拭显微镜镜头采用专用的擦镜纸，不能用卫生纸、纱布等，而载玻片等可以用洁净的纱布进行擦拭。
2、物镜放大倍数与镜头长短成正比，低倍物镜镜头短，反之，较长。
目镜放大倍数与镜头长短成反比。显微镜放大倍数为两者的乘积。
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3、显微镜放大的物体的长或者宽，而非面积或者体积。
4、显微镜下看到的左右颠倒，上下颠倒的物像，如：玻片上如果是上而我们看到的物象则是 5、污点存在的地方可能有玻片标本、物镜和目镜，判断方法，采用排除法。
6、下降显微镜镜筒时，注意用眼睛从侧面注视物镜。
。
7、高倍物镜下，观察到的细胞体积大、细胞数目少、视野较暗，物镜距离玻片标本较近，反之，低倍物镜下，如是。
8、将物像移动到视野中央的技巧是看到它在哪个方向，玻片标本就往哪里移动。
9、对光时，选用低倍物镜对准通光孔，选用较大的光圈。
如果观察的材料白色透明则可将光线调低一点，对比度会更大，如观察人口腔上皮细胞时，常选择小光圈、平面镜。
考点 5: 种子的结构、发育、萌发 1、单子叶植物与双子叶植物的种子都有种皮和胚，而只有单子叶植物有胚乳。
2、单子叶植物种子储存养料的部位在胚乳，而双子叶植物则在子叶。
3、胚是新植物体的幼体，由受精卵发育而来。胚乳由受精极核发育而来，滴加碘液到玉米种子的胚乳处会变蓝，说明 玉米种子胚乳中含有大量淀粉。
4、胚芽发育成植物的茎和叶，胚根发育成跟，胚轴发育成连接根和茎的部分。
5、种子的萌发需要适宜的条件（适宜的温度、一定量的水分、充足的空气）
有活力的胚，并不处在休眠期。
，不需要光照。萌发的自身条件是完整而 6、种子萌发的过程是种子先吸水，子叶或者胚乳将营养转运给胚芽、胚轴、胚根，胚根先发育成根，胚轴伸长，胚芽 发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
7、将两粒相同的种子，一粒种在贫瘠的土壤，一粒种在肥沃的土壤，两粒种子是同时萌发，因为种子萌发初期的有机 物全由其自身提供。
8、测定种子发芽率时，常进行抽样检测，选取样本时要做到随机取样。
9、根只能吸收水和无机盐，但不能吸收有机物 使用化肥比有机肥见效快就是减少了细菌真菌分解的环节，可直接被根吸收。
打针比吃药见效快是因为，打针直接进入血液循环，吃药还要经过小肠吸收才能进入血液。
考点 6：花的结构与发育、传粉与受精 1、被子植物特有开花现象和双受精现象，许多花有自花传粉或异花传粉现象。
2、一朵花要能结果，必须含有雌蕊，并且必须经历传粉和受精。
3、一个果实中种子数目决定于子房中的胚珠数目。
4、子房壁发育成果皮，子房发育成果实，胚珠发育成种子、珠被发育成种皮。
5、认为树木森林那么多，氧气主要来自这它们， 其实氧气主要来自藻类植物（ 95%以上）。
6、绿色植物中靠孢子繁殖后代的是孢子植物， 靠种子繁殖后代的是种子植物，但种子不是新生命的起点， 种子植物生命起点是受精卵，种子里面的胚是新植物的幼体，在母体的子房里已经发育形形成。
7、不论是植物还是动物有性生殖起点都是受精卵。
考点 7：蒸腾作用、呼吸作用、光合作用、吸收作用 1、植物根吸收水分和无机盐最主要的部位是根尖成熟区细胞。
2、木质部的导管运输水分和无机盐，方向：自下而上；韧皮部的筛管运输有机物。方向：自上而下。
3、移栽植物时保留土坨的目的是保护植物的根毛， 过多。
4、不管何种生长发育时期，植物吸收的水分， 提高成活率， 常常剪去部分叶片的目的是减小蒸腾作用， 防止失水 99%的水分都通过蒸腾作用散失到大气中。
5、对树木进行树皮环剥，可以提高坐果率和果实品质。
6、夏季中午光合作用减弱可能是植物叶片中部分气孔关闭。
7、植物白天可以进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用，而晚上无法进行光合作用，其余均可。
8、一天中有机物积累量最大的时刻在下午傍晚时刻， 2
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一天有机物最少的时刻在早晨。
9、光合作用的实质是无机物合成有机物，储存能量； 呼吸作用的实质是有机物分解成无机物，释放能量。
10、松土的目的是促进植物根的呼吸作用，低温贮藏蔬菜水果、种子晒干保存都是减弱呼吸作用，防止有机物消耗过 多。
11、白天光照时间长，昼夜温差大的地方的水果比较甜，是因为白天通过光合作用制造有机物比较多，晚上消耗的有 机物少，故有机物积累量多。
12、合理密植的目的是提高光能利用率，增强植物光合作用，提高光合产量。
13、将植物叶片遮光处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉，利用酒精隔水加热能脱去叶绿素的原因是其能溶解在酒精 中。
14、检验产生了氧气的方法是用将熄灭的带火星的木条，看能否复燃。
检验没有氧气则用正在燃烧的木条，看是否熄灭。
15、检验二氧化碳用澄清的石灰水，看是否变浑浊。
增加二氧化碳的浓度用碳酸氢钠（带“碳”字，可以释放二氧化碳）
， 创造没有二氧化碳的环境用氢氧化钠（里面没有“碳” ，可吸收二氧化碳）
。
16、高锰酸钾可以鉴别维生素 C 的含量。
鉴别淀粉用碘液（碘遇淀粉变蓝色）
。
17、绿色植物光合作用并非只制造淀粉，还制造蛋白质、脂肪、维生素等有机物。
考点 8：人的生殖、青春期 1、性激素可以激发并维持男女的第二性特征，结扎输精管或者输卵管并不影响其第二性特征。
2、睾丸产生精子，数量多，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，数量少，分泌雌性激素。
3、受精的场所是输卵管，受精卵分裂成胚泡的营养来自卵黄。
胎儿发育的场是子宫，胚胎和胎儿则由母体通过胎盘供应，这时营养只能说来自母体 考点 9：营养物质、消化与吸收 1、供能顺序是糖类、脂肪、蛋白质。
2、淀粉开始消化部位在口腔，蛋白质在胃。脂肪在小肠， 3、具有吸收功能的器官有胃——可吸收水、无机盐、少量酒精、小肠（主要）——多种物质、大肠——可吸收水、无 机盐、部分维生素。
4、最大的消化腺是肝脏，其分泌的胆汁不含消化酶，对脂肪起乳化作用，属于物理性消化过程。
5、缺乏维生素 A 患夜盲症，缺维生素 C 患坏血病，缺乏维生素 D 或者含钙的无机盐患佝偻病、骨质疏松症，缺铁患缺 铁性贫血、缺碘患地方性甲状腺肿（大脖子病）
6、脂肪酸和甘油是被小肠毛细淋巴管吸收，而葡萄糖、氨基酸等则被小肠毛细血管吸收。
7、青少年多吃蛋白质可促进发育并非直接用蛋白质构成自身的蛋白质， 而是经过消化变成氨基酸， 小肠吸收后经过血 液运输到细胞，然后在细胞内再合成蛋白质（食物中的蛋白质→氨基酸→自己身体的蛋白质）
。
8、人吃的所有有机物（脂肪、糖类、蛋白质）最后都通过呼吸作用变成：水和二氧化碳、尿素等废物 9、吃的营养物质和吸入的氧气最终目的地不是小肠而是每个组织细胞， 在线粒体里通过呼吸作用为生命活动提供能量。
此外，三大类有机物的另一个作用是构成细胞。
考点 10：呼吸 1、呼吸道的功能 : 温暖、湿润、清洁空气。
2、吸气过程是膈肌和肋间肌收缩，隔顶部下降，胸廓增大，胸腔容积扩大，气体入肺，完成吸气，简称：吸收下大 3、肺适于进行气体交换的特点：
（ 1）肺泡数量多； （ 2）肺泡表面包绕着丰富的毛细血管； （3）肺泡壁和毛细血管壁都 3
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是由一层细胞构成。
考点 11：循环系统 1、血浆的功能是运载血细胞和运输养料和废物； 有细胞核的是白细胞， 血细胞中数量最多的是红细胞， 最少的白细胞， 体积最大的是白细胞， 成熟红细胞和血小板没有细胞核，红细胞负责运输氧气和部分二氧化碳，白细胞负责吞噬病菌，血小板起凝血和止血 功能。
2、血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合（肺部毛细血管处）
3、肺动脉、右心房、右心室里面流的是静脉血， 主动脉、肺静脉、左心房、左心室里面流的是动脉血。
，在氧浓度低的地方易与氧分离（组织毛细血管处）
。
4、体循环和肺循环的共同规律：心室 简称室动毛静房 - 动脉 - 毛细血管 - 静脉 - 心房， 5、心脏的功能是为血液循环提供动力。
心脏四个腔室中，左心室壁最厚，其次是右心室壁，最薄是左右心房。
6、防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、静脉瓣、动脉瓣（位于动脉与心室交接处，动脉血管里面没有）
。
7、动脉血 - 颜色鲜红，含氧丰富；静脉血 - 颜色暗红，含氧较少。
8、血液流经小肠时，由含养料少的动脉血，变成含养料多的静脉血； 流经肺部时，由含养料多的静脉血变成含养料少的动脉血。
9、如果在手臂静脉注射一种药物，该种药物要到底脚趾部位，需要穿过心脏 环。
2 次，依次经历了体循环、肺循环、体循 10、输血以输同型血为原则，特殊紧急情况下均可输入少量 O 型血， AB 型为万能受血者， O 型为万能供血者， 大面积烧伤的患者丢失的主要是血浆和组织液，应用血浆来缓解，创伤性失血者输全血，贫血者输红细胞。
11、毛细血管的功能是进行物质交换，适于交换的特点是，多（全身遍布）
、细（直径 8—— 10 微米）、薄（只有一层 上皮细胞）、慢（血流速度最慢）
。
只要出血一定是血管受伤破裂，如某部位出现於紫实际是毛细血管破裂。能到血管外面去自由活动的血细胞只 有白细胞。
12、俗话中的错误。胳膊上的条条“青筋” ，其实那是静脉血管。
而不是筋，筋的真正含义是骨胳肌的肌腱。
考点 12：泌尿系统 1、排泄 - 人体将二氧化碳、尿素以及多余的水分和无机盐排出体外的过程 2、排遗 - 将食物消化后的残渣所形成的粪便排出体外过程。
3、尿液形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
4、肾单位由肾小体（肾小球和肾小囊）和肾小管构成。
=把细胞代谢产物排除体外的过程 5、入球小动脉和出球小动脉里面流的均是动脉血。
水和全部的葡萄糖， 肾小球不能滤过大分子蛋白质和血细胞等， 肾小管能重吸收大部分 6、如果尿液中有葡萄糖，原因有 3 个， 可能是肾小管重吸收障碍或胰岛素不足，一次性食糖过多（可恢复）
。
7、对胰岛素不足引起的糖尿病采用注射胰岛素，如果口服，则胰岛素会在消化道内被消化成氨基酸，失去作用。
考点 13：视觉、听觉、反射、激素调节 1、眼睛里能成像，但不能形成视觉，同样耳朵再好也不能形成听觉 视觉、听觉、感觉等都在大脑皮层形成。
2、近视眼的成因是晶状体曲度过大或眼球前后径过长，如果要矫正，则可以佩戴凹透镜。
3、从远处看近处物体时，晶状体曲度变凸，瞳孔变大。
4、半规管和前庭与听觉的形成无关。
5、反射发生的条件是具有完整的反射弧和一定强度的刺激。
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6、眨眼反射、缩手反射、膝跳反射、吮吸反射等简单反射（非条件发射）中枢位于大脑皮层一下的中枢，如脑干或脊 髓， 而望梅止渴、老马识途则是复杂反射（条件反射）
，它们都需要大脑皮层的参与。
7、传入神经常常有神经节，如果受损，将没感觉也无效应，传出神经受损则有感觉但无效应。
8、缩手反射是先缩手后感觉到疼。
9、婴儿常常尿床，而成人却不会，因为脊髓等低级中枢要受高级中枢的参与。
10、小脑 - ...
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