下面是小编为大家整理的2021年11月广西壮族自治区那坡县教师招聘考试《教育基础知识》真题试卷及答案,供大家参考。
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… 一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 学生是教育活动的对象，从学生的自身来看，其特点不包含（
）。
A、可塑性 B、独立性 C、依赖性 D、向师性 2． 从教育目的的体现的范围看，可将它分为（
）。
A、价值性教育目的和功用性教育目的 B、终身性教育目的和发展性教育目的 C、内在教育目的和外在教育目的 D、正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的 3． 根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论，（
）属于成长性需要，在基本需要得到满足后出现，它是人的存在的最高、最完美、最和谐的状态，这时的人具有一种欣喜若狂、如醉如痴、销魂的感觉。
A、自我实现的需要 B、安全的需要 C、归属和爱的需要 D、尊重的需要 4． 学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于（
）。
A、参与式观察 B、非参与式观察 C、实验室中的观察 D、间接观察 5． 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（
）。
A、相对评价 B、评价 C、个体内差异评价 D、形成性评价 6． 下列我国历代选才制度中，以知识水平为依据选拔人才的是（
）。
A、察举制 B、九品中正制 C、科举制 D、推选制 7． 在明德中学，越来越多的老师开始推崇演示法、参观法、实验法等多种方法进行教学。但给初一年级上英语课的魏老师，还是倾向于采用讲授法。魏老师的下列做法中，正确使用了讲授法的是（
）。
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ A、基于班上学生原有的知识基础进行知识的讲授 B、讲授英语知识忽略知识点之间的组织性、逻辑性 C、讲授英语词汇时，在短时间内呈现大量的新词汇 D、长时间地进行讲授，甚至占用学生的课外活动时间 8． 对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（
）。
A、诊断性评价 B、终结性评价 C、形成性评价 D、相对性评价 9． 整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称为（
）。
A、组织策略 B、复述策略 C、计划策略 D、调节策略 10．下列属于教学首要任务的是（
）。
A、促进学生个性发展 B、促进学生智力、体力、创造力发展 C、传授基础知识和基本技能 D、培养品德和审美情趣 11．教育的领导权是由（
）决定的。
A、政治经济制度 B、文化传统 C、信息技术 D、科学创新 12．中小学德育过程的基本矛盾是（
）。
A、教育者与教育内容的矛盾 B、教育者与教育方法的矛盾 C、德育要求与受教育者已有品德水平的矛盾 D、受教育者与教育者的矛盾 13．所谓品德，是指人在一定的道德情境汇总表现出来的具有（
）的态度。
A、持续性与稳定性 B、持续性与变动性 C、跳跃性与变动性 D、渐进性与间歇性 14．丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（
）
A、首因效应
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………B、晕轮效应 C、刻板效应 D、投射效应 15．在法律上，学校与学生的关系是（
）。
A、干预与服从 B、责任与义务 C、教育与被教育 D、管理与被管理 16．提出了“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训”的是（
）。
A、《中华人民共和国教师法》 B、《中华人民共和国教育法》 C、《基础教育课程改革纲要》 D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》 17．教与学的知识属于（
）。
A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化性知识 18．《学记》中提到“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，指的是教学必须遵循（
）的原则。
A、因材施教的原则 B、巩固性的原则 C、启发性的原则 D、循序渐进的原则 19．很多优秀教师确信教师是社会上传道、授业、解惑的使者，并因此终生从事这神圣而光荣的职业，说明这些教师在教师角色认同上处在（
）阶段。
A、认识阶段 B、认同阶段 C、信念阶段 D、无知阶段 20．夸美纽斯的作品是（
）。
A、《教育学原理》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《实验教育学》 21．教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（
）。
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ A、讨论法 B、谈话法 C、讲授法 D、练习法 22．教育法律规范的构成要素中，使主体明确可以做什么，禁止做什么，以及要求做什么的要素是（
）。
A、假定 B、处理 C、制裁 D、定案 23．某试验室的老师在学生做实验时，离开试验室接听电话，学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校试验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为（
）。
A、触犯了刑法 B、属于不作为侵权 C、侵犯了学生的生命权、身体权和健康权 D、没有违法 24．男同学小张平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上他用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。王老师发现后便当场收缴了小张的手机，并将其短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小张要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：（1）未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权； （2）批评的话语侵犯学生的人格权； （3）收缴手机侵犯学生的财产权； （4）作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的有（
）。
A、（1）（2）（3）
B、（2）（3）（4）
C、（1）（2）（4）
D、（1）（2）（3）（4）
25．教育的最高理想通过（
）体现出来。
A、课程目标 B、教育目的 C、教育目标 D、培养目标 二、多项选择题（共 15 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，每题 2 分）
26．“学生不是空着脑袋走进教室的，大到宇宙天体运行，小到日常衣食住行，对这些问题他们都有自己的看法”，这种观点说明（
）。
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………A、学生有着丰富的经验世界 B、学生的经验世界是有差异的 C、教师要想办法矫正学生原有的观金，使其获得真正准确的知识 D、学生自己的看法是片面的，不合逻辑的，因此教师可以不予关注 27．美育作为我国学校教育的重要组成部分，它是培养学生正确的审美观，发展他们的健康美，创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。在普通中学课程中（
）属于美育。
A、音乐课 B、素描课 C、舞蹈课 D、数学课 28．下列属于教学过程本质说的有（
）。
A、交往说 B、传递说 C、认识实践说 D、统一说 29．上课时你发现有学生在看课外书，作为老师，正确的做法是（
）。
A、用非言语的方式暗示学生不要再看课外书，让注意回到课堂上 B、课下与学生交流，鼓励他看书，但是要遵守课堂纪律 C、没收课外书，要求家长来取 D、鼓励大家遵守课堂纪律，让同学课下分享自己爱看的好书 30．班主任的角色包括（
）。
A、学生成长的关护者 B、学生发展的指导者 C、学生班级的领导者 D、学生学习的决定者 31．关于教师职业道德规范，下列论述正确的是（
）。
A、教师不断提高教学质量，应属于教师诚信的具体表现 B、少数任课教师让所教的学生接受自己的有偿家教，违反了师德中为人师表的要求 C、某教师在课堂上散布与国家政策法规不一致的言论，违反了师德中爱国守法的要求 D、爱岗敬业是教师职业道德的基本要求 32．普通中小学德育的基本途径有（
）。
A、科学研究 B、教学活动 C、课外活动 D、社会实践 33．下列属于条件反射的有（
）。
A、望梅止渴
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ B、乐不思蜀 C、画饼充饥 D、谈虎色变 34．班主任了解学生的主要途径有（
）。
A、分析书面材料法 B、调查法 C、观察法 D、谈话法 35．以下现象能说明高中生理智感增强的有（
）。
A、认为学习挺有意思 B、认为学习没有意思 C、刻苦专研到深夜 D、边做作业边玩 36．根据桑代克的尝试-错误说，教师在教学过程中应当（
）。
A、重视新课导入部分的教学设计，以激发学生的学习动机 B、适当布置相应的课堂练习或课后作业，以加强巩固复习 C、针对学生在教学过程中存在的错误性知识，及时予以反馈 D、针对考试中普遍丢分的知识点，让学生独立思考并解决问题 37．中学职前教师教育课程目标领域——“教育实践与体验”具体包括（
）。
A、具有观摩教育实践的经历与体验 B、具有参与教育实践的经历与体验 C、具有研究教育实践的经历与体验 D、具有发展自我的知识与能力 38．《新时代中小学教师职业行为十项准则》的基本内容包括（
）。
A、坚定政治方向 B、传播优秀文化 C、严格要求学生 D、加强安全防范 39．新课程对教师的备课要求水平高，要求围绕学生来备课，备课的重点有（
）。
A、备内容 B、备方法 C、备难点 D、备重点 40．知识中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于（
）教学模式。
A、程序 B、掌握 C、探究 D、范例
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座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………三、判断题（共 20 题，每题 1 分）
41．采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。（
）
42．选择性反应题侧重对正确答案的回忆能力。（
）
43．能力是保证活动取得成功的必要条件，但不是充分条件。（
）
44．判断正误，并说明理由。全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。（
）
45．教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。（
）
46．教学模式即教学方法。（
）
47．教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（
）
48．中小学教师教学研究的课题应来自于学术前沿中的问题。（
）
49．在古代，受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是社会地位的象征，教育的象征性功能占主导地位。（
）
50．德育目标决定了德育的内容、形式和方法。（
）
51．终身教育的含义相当简单，指教育并非局限于学校教育；相反，它的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面——他的家庭和职业关系、他的政治、他的社会活动、他的业余爱好等。（
）
52．科学性与思想性相结合的教学原则要求教师必须做到因材施教。（
）
53．道尔顿制是由美国学者柏克赫斯特提出的。（
）
54．与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。（
）
55．教师在教学活动中，要严厉批评对自己教学提出质疑的学生。（
）
56．失明的人听力敏锐体现了个体身心发展规律中的不平衡性。（
）
57．建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。（
）
58．理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动，培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。（
）
59．我国古代教育的主要内容“六艺”包括“礼、乐、射、易、书、数”。（
）
60．课外辅导是对学生进行因材施教的重要途径和措施。（
）
四、简述题（共 5 题，每题 5 分）
61．简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。
62．教学目标的陈述方法有哪些？
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※
63．为什么说当前的基础教育课程改革是我国政治、经济发展的客观需要？
64．简述教育目的的基本内涵。
65．德育过程有哪些基本规律？
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