下面是小编为大家整理的双减背景下作业迎来四大变化,供大家参考。
- 1 - 双减背景下作业迎来四大变化 "双减"政策下，教师要以"基础性作业"+"拓展性作业"+"实践性作业"的框架结构，实现减单一书写、增动手实践，减作业难度、增作业乐趣，减单一重复、增多元拓展，减枯燥乏味、增童真童趣。学校立足实际，从学科特点入手，转换思维，大胆创新，在控制作业总量和时长的同时，设计高质量作业，力求引导学生在体验中内化理解，在动手实践中融通知识，在迁移运用中发展能力。
一、变"作业本"为"分享本" 古诗是我们中国文学中的瑰宝，古诗内容丰富精彩，春夏秋冬，写景、咏物、抒情等等，应有尽有。学生朗诵古诗一方面可以锻炼口齿，另一方面还能积累大量词汇，丰富文学语言。
四年级的学生在老师的引导下背诵并工整地抄写古诗，选择自己喜爱的古诗进行创作，装订成一本本好看的古诗集。
老师们积极探索更高效有趣的多学科融合作业形式，力求让学生在多种形式的读写绘融合中求得对语文知识的进一步理解，力促学生在玩中学，在乐中学，快乐成长。
二、变"讲台"为"创作平台" 秋天到了，随着天气的转凉，自然万物也在发生着转变。
- 2 - 为了培养学生的观察能力、创新思维，丰富语文作业的形式。三年级语文老师带领学生们寻找校园里的秋天，鼓励他们发现秋天事物的变化，一起诵读秋天的诗篇，并发挥想象创作关于秋天的小诗。之后让学生走向讲台，分享自己的手工作业，激发学生的学习动手能力和写作热情。
学生用心创作的诗歌作品，具有童心，想象力丰富，这样的活动让学生学会关心身边的事物，发现身边的美，并创造美。
三、变"知识学习"为"道德培养" 为了提升学生道德修养，我校会根据节日的时间，组织相对应的节日主题作业。国庆节期间，为激发少先队员的爱国主义情感，增强集体荣誉感，进一步加强未成年人思想道德建设。学校组织了学唱国歌，制作"庆国庆"手操报等系列作业活动。重阳节到来之际，学校围绕"孝亲敬老尊贤"设计了系列实践作业，通过给长辈捶捶背、敬一杯茶、做一份家务等方式，培养孩子对长辈的尊敬和亲近感，让孩子时刻心怀感恩的心。
四、变"学会"为"会学" 在"双减"政策的大背景下，基于低年级学生无书面作业的大前提，语文老师们精心思考，巧妙设计，从多角度出发，除了常规的听、读、背之外，还布置分层作业，如：拼音小报等创新型作业，在巩固知识的同时提高学生的思维能力，
- 3 - 最大限度地激发每一位学生的潜能，孩子自己理清结构，学会学习。
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