下面是小编为大家整理的大班体育活动《侧行比赛》（全文）,供大家参考。
大班体育活动《侧行比赛》
活动目标：
1.幼儿练习合作持棍夹物侧步行走,提高行走能力和动作的协调性。
2.尝试选择好的合作侧行方法,让自己的动作协调;借助辅助物品，帮助自己运动。
3.在运动中积极动脑，体验合作游戏的快乐，感受合作给自己带来的方便。
活动准备：
球、海绵垫、背景音乐
活动过程：
一、准备活动 1.师幼共同听音乐进场，做热身操,幼儿跟随教师做头部运动、上肢运动、下肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运动跳跃运动和整理运动。
2.教师用游戏“1,2,3”引出侧步行走。
师：我们现在来玩“1,2,3”的游戏。(游戏玩法:1 表示向左走,2 表示向右走,3 表示停）幼儿听教师口令游戏 师：游戏的时候怎么样走才能时刻都看得见老师呢？ 教师小结：面对老师，侧步行走 3. 幼儿尝试一人用身体带着玩具侧行。
师：今天我们要一起来运玩具，看看用我们身体的什么部位可以带着玩具侧行。
幼儿自由尝试 4. 幼儿合作带玩具侧行。
师：不用腿和脚，我们还可以用什么方法带着玩具侧行呢？ 幼儿尝试各种方法带着玩具侧行。
师：怎样运玩具比较好？你会和同伴一起运吗？ 让幼儿尝试自己找同伴运玩具，教帅巡回指导，提示部分幼儿云试用胸、背等带着玩具走,及时肯定幼儿新颖、有趣的玩法。
5. 幼儿练习用木棍夹物行走。
教师提供木棍，鼓励幼儿 2 人合作用木棍夹物行走。幼儿合作尝试 2 人持棒夹物侧行。
师: 请你和同伴来示范,你们是怎样用木棍带着玩具侧行的。师幼共同讨论“合作侧行”的动作要领。
幼儿再次自由结伴练习，鼓励参与活动的幼儿坚持长时间不让玩具掉下来。
"运物”比赛 师:请你们站在起点,2 人一-组,夹好你们的物品,我来当裁判，看看哪一组配合得最好。
反复分组游戏 2~3 次,提醒个别幼儿注意和同伴的配合。
6.幼儿分散游戏。
师:今天，我们还有很多好玩的游戏,有“螃蟹运粮“捉尾巴”“蜈蚣走”“背篓投临纸球”“夹球进筐”等，请你找同伴一起来玩。你们自己去布置场地，开始游戏。
教师指导幼儿将器械摆放在相应的位置,开始游戏,教师对个别幼儿进行指导。
7.结束游戏,听音乐进行放松活动。
推荐访问:大班体育活动《侧行比赛》 大班 体育活动 比赛