下面是小编为大家整理的学校“法德共进”总结调研报告【优秀范文】,供大家参考。
学校 “法德共进” 总结 调研报告
为贯彻落实教体局关于加强“法德共进”活动有关指示精神，加强宪法及相关知识的宣传，我校以深化法德共进，弘扬宪法精神，建设法治学校为主题，认真开展了“法德共进”宣传教育活动。
一 、 我校推进“法德共进”活动概况
首先，我校现有教职工 140 多人，以在一线工作的教师为主。我们在调研中了解到，很多教师法治观念不强，思想单一。认为只要教好学生、交出成绩就可以，对很多必要的法律条文表示漠然。对每年我市 3 月份举行的“法德共进”主题宣传月活动知之甚少。其他一些“学雷锋纪念日”、“三八妇女为维权周”以及每年的 12.4 日的宪法日等活动更是很少了解。
其次，通过调研，很多在校学生对一些必要的法律条文如《青少年保护法》等仅仅停留在感性认识的基础上。学生是非观念、法制观念淡薄。培养学生法律意识、提高学生的法制观念已成为当下我校在普法教育活动中一项紧要的工作。
二 、 针对上述情况，我校在三月份开展了多项活动：
1、明确“法德共进”的动因和背景 “法律是成文的道德，道德是内心的法律”。可以说在人的思维和行为中，法的观念和德的意识师紧密联系在一起的，如果在普法过程中，只讲法不讲德，离开道德的支撑，法的效果也不会太大。因此我们应当提倡法德共进、重法厚德。
2、在师生中积极开展“法德共进”宣传教育工作 在教师队伍中，认真贯彻落实。认真学习，组织教师培训，并充分利用教师群、和宣传栏等工具，加强宣传教育，强化了教师的法律意识。
3、在学生中，组织学生积极参与学校安全教育平台的学习，完成全部两个模块的学习，强化学生和家长的安全意识，提高避险能力。组织学生积极参与 3 月 28 日第二十一个全国中小学生安全教育日，充分发挥橱窗、黑板报、校园广播等载体的作用，组织学生观看《新闻大求真》栏目回放增强了学生的安全意识。同时，坚持针对春季干旱少雨，容易发生火灾，组织学生参加防火防震逃生演练，与教师和学生签订森林防火安全承诺书，发放防溺水致全国中小学生家长的一封信，把安全防护知识纳入家庭教育内容，密切了家校联系，推动落实监护人的安全责任。
三 、 总结与思考
我校的“法德共进”活动虽然取得了一定成效，但在实践过程中也暴露出不少薄弱环节，需要进一步改善和提高。
法德阵地建设还需要进一步巩固提高。目前我校的阵地建设还需要进一步加强，学校的各种资源、载体较少，部分师生、班级在实际操作过程中样式单一、缺乏灵活性，导致部分师生参与度不高。下一阶段应提高活动阵地的利用率，有针对性的组织师生、参观学习。多组织一些师生喜闻乐见的文化活动、文艺活动。寓教于乐，增强法制观念。提高师生素养，用活动凝聚师生，稳
住阵地，实现阵地活动的经常化、长效化。
四 、 健全活动机制，提升法德讲堂规范化水平
从本次活动情况看，我校法德讲堂虽然公布了组成人员，制定了有关制度，但并没有实际运行起来，主要是工作推动不力，单靠行政命令式推动，并没有得到全部班主任和基层教师的认可。基层班主任的思想认识，还有待进一步深化和提高，引导他们关心支持法德讲堂，支持学校的普法教育工作，通过建章立制，摆脱单靠行政命令推动的形式，是的法德讲堂进入一种主动有效运转的状态。使之能够按照“法德共进”活动中提出来的“一堂一会一阵地”建设的要求，积极履行职责，落实任务，完善措施，提高成效。
五 、 本次活动的意义
通过本次扎实有效的法德教育和实践，进一步提高了我校师生的法律素质和道德修养，在我校形成“重法厚德、法德并举”的良好氛围，对于全面贯彻落实党的十八大精神，加强我校管理创新、建设和谐社会将起到积极的推动作用，进一步提高了我校师生依法维权、依法办事能力和道德自律能力，逐步形成规范有序的课堂秩序和校园秩序；进一提升了领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力；进一步提高了校园管理创新能力，营造了我校良好的法治环境、优质的校园环境和文明的人文环境。
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