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个人三年发展规划

时间:2022-07-08 13:15:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的个人三年发展规划,供大家参考。

个人三年发展规划

 

 个人三年进展规划 为了更好的提高个人的专业素养,努力成为一名反思型老师,科研型老师,我特制定了三年个人进展规划。

  一、进展目标

 (一)总体目标

  1.“多做”、“多想”、“多听”,在将来的三年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的不良习惯,将自己转变成一名主动学习者,使自己成为同学心目中具有亲和力、轻松、欢乐、幽默的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是同学憧憬的精神家园,并能和同学共同学习成长,满意同学成长和走上社会的实际需要。

  2.深化学习训练专业理论结合专业技能的学习。熟知《给老师的建议》(苏霍姆林斯基)《《成为有思想的老师》(肖川)《老师,做反思的实践者》(肖川)《班主任专业成长的途径——40 位优秀班主任的案例》(张万祥)》等有关著作,更新个人专业学问、熟悉教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元方案相配套;从而寻求自身训练教学方法、手段、教学设计上有所突破。

  3.坚持每周 1-2 小时的阅读,除训练教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论讨论上有建树,不断提高自身理论讨论的力量,并结合实践有成效。

 4.努力使自己成为一名讨论型和进展型的老师;树立终身学习的观念;课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展现与自我实践,

 自我监控与调整力量,同时加强课堂教学管理,构建共性课堂教学模式。

  (二)预期目标

 1.多听课,多讲课,多学习。树立终身学习的观念;

  2.训练教研力量的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名讨论型和进展型的老师。

  3.渐渐完善并有所创新。课堂教学形成肯定的独特风格。

 (三)详细目标

  1.加强自己的数学专业学习,乐观提高自身的专业水平。不断探究和实践,努力营造适合同学学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

  2.继承优良的体育训练教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,采用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人独特的教学风格。

  3.制定规律性读书方案,阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作

  4.乐观参与各训练教学类学术活动,做好相关笔记及完成其相应要求和功课。

 二、个人专业三年进展规划

 (一)第一年度目标

 1. 深识教材,因材施教。仔细讨论中职数学教材,立足于同学的角度来讨论教材;逐步提升自己的课堂掌控性,完成几节高质量的优质课,并写下教学反思。同时加强本学科专业理论学问的学习和课

 堂实践力量,乐观备课,仔细上好每一堂课。

  2.连续自己的专业学习,乐观提高自身的专业水平。不断探究和实践,努力营造适合同学学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

  3.继承优良的训练教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,采用各种教学方法丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。

  4.阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作,尝试每学期能自读 2~3 本;写下训练教学感想,到学期末总结出一篇有质量的论文。

  5.乐观参与各教研活动,做好笔记及完成其相应要求和功课,采用课余时间进行业务进修,乐观参与连续训练。

 (二)其次年度目标

  1.巧练课堂教学基本功在数学课教学设计、语言、手段、方法等有肯定的教学特色和教学阅历,初步形成自己的教学风格,深化教学实践,提高自己的训练教学力量和训练艺术,做一名同学喜爱的老师。

  2.连续专业理论的学习,广泛阅读有关训练方面的名著,多积累,力争自觉阅读三本以上教学理论专著,学会“想”和“写”,争取在训练科研方面有所突破,乐观参与体育教研组课题讨论,进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术讨论方向。

 3.连续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量,提升理论水平和实践力量,更新学问结构。准时做好教学反思工作,加强案例讨论,撰写教学案例。

 (三)第三年度目标

 1.在两年的教学基础上,不断反思整合自己课堂,进一步培育自身专业素养,以高水准的阅历型青年老师为目标,向优秀老师学习靠拢。

 2.乐观参与学校及训练办组织的各种活动,多为自己争取业务开展机会,不断增加自己的教学力量和授课水平,争取在业余实践学习信息化教学手段的使用等,全面提高自己的力量,使自己成为一个全能型的老师。

 3.关注同学的自身认知,从爱好、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段同学。不局限于教材,不断从新角度理解和挖掘,做好前两年训练教学的反思和总结。

 4.随着教学阅历不断积累,进一步完善自身的教学风格,积累下一套完整的自我教学阅历集。

 以上这些便是我对自己将来三年来的专业进展的规划。在今后的教学实践中,我会连续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,和属于自己的课堂教学风格吸引同学,打动家长。三年,是我为自己制定的成长期限,三年中,我将踏踏实实,不懈努力,让自己在训练上有所突破。我规划自己,让工作有序高效;我成就同学,也一样成就自己。我会时刻告诫自己追求卓越,胜利肯定会出其不意的找上门,注意自身创新精神与实践力量,把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学,奉献给训练事业!

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