下面是小编为大家整理的2022年春季51585《经营管理实务》导学方案,供大家参考。
2 2022 年 春季 季 51585 《 经营管理实务 》
导学方案
乔少华 平台登录方法和完成形考任务方法
一、
登录国家开放大学网站，网址：
选择学生登录
二、 用户名 输入 学生 学号、 密码输入大写字母 O 小写字母 uchn 加 出生年月日 八位 后点击登录
三、选择课程：
经营管理实务 ，点击“进入课程”
四、 下拉至网页下端选择课程考核并点击。
在下列页面中依次完 成四次形考任务。
。
五、 点击 “形考任务 一 ”，点击一个形考任务，选 择“进入形考 ”， 开始做作业
六、点开以后 就是这个页面，先浏览，后做题目。
七、答完以后，点击结束答题，完成作业。
九、依次类推完成四次形考任务。
国开网讨论区发贴子操作步骤及要求：
一、登录国家开放大学网站，网址：
，进入主页后，然后选择“学” 生登录”。
。
二、在“学生登录”界面输入用户名、密码 。
用户名输入学生学号、密码输入大写字母 O 小写字母 uchn 加出生年月日八位后点击登录 。
三、下面以本门课程为例：选择“ 经营管理实务 ”，点击“进入课程”。
四、 进入课程后，点击“ 课程讨论 ”。
五、点击课程讨论区的 这些讨论话题选择其中一个“进入讨论区 ”。
六、将页面拉到最下面，点击添加一个新话题。
七、将画圈处填写自己想要讨论的内容，主题和正文部分必填。
九、此门课程必须完成十个贴子，将这些讨论做为平时成绩。
《 企业经营管理实务 》 导学
本次讲解目录: :
一 、 本课程开设的必要性 —— 了解专业规则及课程性质等 相关内容
二 、 教材展示 —— 教材及其特点介绍
三、学什么 —— 教学内容介绍
三、怎么学 —— 建议用知识地图方式学习
四、怎么考
模块名模块毕业最低学分模块中央电大考试最低序号课程代码学分课程性质建议开设学期考试单位1 2970 1 必修 1 中央2 815 4 必修 2 中央3 975 5 必修 1 中央4 2326 4 必修 2 中央5 747 4 必修 2 中央6 2310 3 必修 3 中央7 2325 4 必修 3 中央8 2306 4 必修 2 中央专业4 4 9 1587 4必修（省1 中央10 2323 3 必修 4 中央11 1906 3 必修 3 中央12 335 4 选修 5 省13 471 3 选修 4 省14 589 3 选修 2 省15 51585 3 选修 4 省通识2 0 16 4392 2 必修 1 省专业/2 0 17 498 5 选修 2 省18 2465 5 必修 5 省19 2466 3 必修 5 省公共3 3 20 4017 3必修（省1 中央21 4678 3 必修 2 中央22 4680 3 必修 1 中央23 4391 2 必修 3 中央专业负责人（签名）
系、部（章）268毛泽东思想和中国特色社会主义理论体统设思想道德修养与法律基础统设***新时代中国特色社会主义思想统设毕业设计（工商管理）
统设社会实践（工商管理）
统设管理英语1101960112410191888公共基础专业基础课专业核心课综合实思想政治统设14 形势与政策 统设8 工商企业经营管理 统设8个人与团队管理 统设国际经济合作 统设经营管理实务非统设生产与运作管理 统设资源与运营管理 统设电子商务概论 统设管理学基础 统设统计学原理 统设8 西方经济学 统设25基础会计 统设经济法律基础 统设市场营销学 统设模块设置最低学分课程名称课程类型国家开放大学学习指南 统设10 计算机应用基础 统设经济数学基础12 统设学生类型 开放 专业层次 专科毕业学分 78 中央电大考试学 50管理学学科工商管理类工商企业管理(专科 )专业规则专业名称 工商企业管理 规则号 190901411020102
一
、课程开设的必要性
企业作为社会经济的细胞，承担着为社会创造财富，推动社会进步的重要任务。当今，随着经济全球化的日益深入，我国经济体制的不断完善，企业面临的竞争日益剧烈。我国中小企业平均寿命仅为 2 年半或 7 到 8 年，且每年有许多企业倒闭，更不用说做强做大了。原因有企业的经营管理不善造成的企业价值观模糊、企业文化薄弱、经营管理理念不当、 战略意识不强等等，要实现企业的快速持续发展，需要一大批谙熟经营管理的专门人才，毕业生能力培养和就业压力加大；另一方面，一部分毕业生选择把创业作为自己事业的起点，而创办企业，更需要具备一定的经营管理技能。
二
、教材及其特点
教材特点介绍 1. 教材脉络
《 企业经营管理实务》主编 熊小霞, ,按照企业由小到大再到强的发展脉络来设计编写体例、选取教材内容，使教材具
有科学性、可操作性和实用性，能够切实培养学生的经营管理技能，以达到为社会输送合格的高技能管理人才的目的。
教材以基于工作过程为导向的项目任务驱动式教学为原则编写，供企业管理专业教学之用。全书设计了三个学习情景、十三个工作项目。
2. 理论知识“必需和够用”
教材按照企业运营的流程,内容分成企业的创建、企业的发展和企业的成长三个相互衔接,依次递进的学习情景,每个学习情景又根据实际工作需要设置了若干工作项目和工作任务. 《企业经营管理实务》教材共分十三个工作项目,系统地介绍了创立企业,企业战略管理,企业经营决策,企业文化,企业生产管理,企业营销管理,企业人力资源管理,企业物资管理,企业财务管理,企业技术管理,企业质量管理,企业的战略联盟和并购以及企业的国际化经营等知识 3. 突出实践环节
为了强化专业技能的培养,开阔学生的视野,增强学生分析问题,解决问题的能力,在教材中提供了大量的小思考、小资料和案例,使教材融“知识性,科学性,实用性,可操作性”于一体,从而扎实,有效地培养和提高学生的实用管理技能。
4. 本课程对于学生学习有三个层次的要求：即了解、理解、掌握。
了解即要知道是什么，懂得有关内容，能够正确加以表述；理解即清楚有关内容并能把握要点及运用；掌握即熟知有关内容并能熟练运用。
三 、 学什么
---- 详细看一下
目录 学习情景一 企业的创建 项目一 创立企业
任务一 感知企业
任务二 领悟经营管理内涵
任务三 认识现代企业制度
任务四 创立公司
任务五 设计企业组织结构 学习情景二 企业的发展 项目二 企业战略管理
任务一 分析企业经营环境
任务二 制定企业经营战略
任务三 企业经营战略的实施和控制 项目三 企业经营决策
任务一 经营决策的类型和程序
任务二 经营决策的方法 项目四 企业文化
任务一 领悟企业文化的内涵
任务二 建设企业文化 项目五 企业生产管理
任务一 合理组织生产过程
任务二 做好生产计划工作
任务三 加强生产现场管理 项目六 企业营销管理
任务一 细分市场及选择目标市场
任务二 明确市场定位
任务三 制定营销组合策略 项目七 企业人力资源管理
任务一 人力资源规划
任务二 人力资源的招聘与录用
任务三 人力资源的培训与开发
任务四 人力资源的绩效考评
任务五 人力资源的薪酬管理 项目八 企业物资管理
任务一 物资定额管理
任务二 物资采购管理
任务三 物资存储管理
任务四 物资运输、配送管理
任务五 设备管理 项目九 企业财务管理
任务一 筹资管理
任务二 投资管理
任务三 营运资本管理
任务四 利润分配管理
任务五 财务分析
项目十 企业技术管理
任务一 技术创新、技术引进和技术改造
任务二 新产品开发
任务三 价值工程 项目十一 企业质量管理
任务一 全面质量管理
任务二 质量管理体系 学习情景三 企业的成长
项目十二 企业的战略联盟和并购
任务一 企业的战略联盟
任务二 企业的并购 项目十三 企业的国际化经营
任务一 企业国际化经营的方式
任务二 我国企业国际化经营的战略
四 、 怎么学 ---- 学习方法
理论知识用知识地图方法,结合实践案例和工作流程 结合企业的实践案例和工作流程，理解企业经营管理的原理、原则、方式、方法。
技巧：在阅读理解教材内容的基础上，每章做 知识地图
知
五 、 怎么考
关注《考试文件》 考核要求，包括考试方式和题型
课程考核方式
一、考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的 50%，终结性考试占课程综合成绩的 50%，课程综合成绩=形成性考核成绩 50%+终结性考试成绩 50%。课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。终结性考核成绩和课程综合成绩均达 60 分，方可获得本课程相应学分。
二、形成性考核相关要求 1．考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。
2．考核手段 在网络核心课程上完成形考任务。
三、终结性考试相关要求 （一）相关要求 1．考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。
2．考试手段
纸笔考试。
3．考试方式
闭卷 怎么学 为了更好地完成学习任务，建议同学们首先学习本课程的教学文件，如教学大纲、考核说明等，了解本课程的基本信息，有的放矢的展开学习活动；在此基础上，开始每章的学习旅程。每章都是以知识要点为主体，建议同学们先查看本章导学，了解关于学时、学习目标、学习建议、学习内容及重难点、学习者必备技能、学习资源类型和评价方式的信息，对本章的重要知识及基本情况有所把握。之后由知识点开始具体学习，掌握要点、观看视频，通过拓展文本和视频加深对本章相关理论的认识与理解，做好自测练习和案例分析，查看自身掌握知识的程度。大家还可以根据需求选择首页课程主体后的其他栏目开展学习。
为方便学员学习，给大家提供两种完成学习任务的方法。
1、认真研读教材和浏览学习网，再此基础上到国开网提交考核任务后查看完成情况时，可将内容复制保存在 word 文档，用于再次做时参考。
2、登陆榆林广播电视大学网页：.cn，找到“教学服务—导学助学”，如下图：内有“导学方案”、“助学资料”、“支持服务”三个板块，搜索栏内输入课程 ID，即可快速查到课程资料。
联系我们：如在学习过程中遇到问题，可以随时联系到课程任课教师，用或者微信、打电话 咨询，到学校来请教等方式都可以进行学习。
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