下面是小编为大家整理的2017-2021年江西初中道德与法治真题分类汇编之认识自我,供大家参考。
2017-2021 年江西初中道德与法治真题分类汇编之认识自我
共 一．全面看待好奇心（共 1 小题）
1．（2018•江西）江西“新时代好少年”段岚玉，从小喜欢看父亲维修电机，逐渐对发明创造产生了兴趣。上初中后，段岚玉开始琢磨和记录平时想到的一些小创意。目前，她已获得一项实用新型专利和一项发明专利。段岚玉的发明创造主要源于（
）
A．父亲的支持和协助
B．学校的援助和老师的指导
C．她的自尊与自爱
D．她的好奇心和独立思考能力 共 二．悦纳自我（共 1 小题）
2．（2021•江西）“虽然失去了双腿，但我一样可以成为生活的舞者。”16 岁的江西女孩蒋张子怡说，“我与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，蒋张子怡能够（
）
①降低要求，知足常乐 ②接纳自己，乐观坚强 ③直面挫折，自信自强 ④挑战权威，我行我素 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 共 三．发挥自己的潜能（共 2 小题）
3．（2021•江西）江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要（
）
①敢于否定一切 ②善于团结合作 ③开发创造潜力 ④善于调节情绪 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．（2020•江西）江西省“新时代好少年”张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得到提高。在江西省第十五届运动会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠
军。这说明，做更好的自己（
）
A．只能接纳自己的优点 B．要坚持以个人利益为重
C．要全面接受他人评价 D．要不断激发自己的潜能 共 四．遵守校纪校规（共 1 小题）
5．（2021•江西）漫画中的学生应该（
）
①理解学校要求的合理性 ②学会接纳不同风格的老师 ③积极遵守和维护集体规则 ④树立个人利益至上的观念
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 共 五．珍爱生命（共 1 小题）
6．（2017•江西）2017 年 3 月 16 日晚，南昌市老福山立交桥发生了 3 车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间，正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。许诺的行为告诉我们（
）
A．要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力
B．要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源
C．要把生命安全放在第一位，避免不法侵害
D．当他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手 共 六．实现人生价值（共 2 小题）
7．（2020•江西）在新冠肺炎疫情防控阻击战中，“90 后”“00 后”成为闪耀群体。他们逆行而上，救死扶伤；他们夜以继日，科研抗疫；他们深入社区，服务群众。从他们身上，可以感悟到（
）
①生命有挫折就伟大
②青春因奉献而出彩 ③人生因奋斗而升华 ④时代靠个人来主宰 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ （多选）8．（2018•江西）“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落幕，而是生命的延续”。一位18 年前就签下遗体捐献公证书的老人，18 年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举（
）
A．是平等待人的表现 B．是亲社会行为
C．诠释了生命的价值 D．传递了社会正能量 共 七．挫折的两面性（共 1 小题）
9．（2018•江西）家书是家庭的情感纽带，饱含着炽热的家国情怀。让我们一起品读红色家书的片断，感受革命先驱的人格魅力和坚定信仰。
（1）从张炽的家书中，我感悟到：
（2）张太雷的家书给我的启示是：
（3）***的这段话让我们更加坚定一个信念，就是：
共 八．对待挫折的正确态度（共 1 小题）
（多选）10．（2017•江西）江西萍乡的胡生发，1 岁时罹患小儿麻痹症致残。但是，他从未怨天尤人，以板凳代步，与命运抗争，顽强创业，实现路边摊、修理店、电器城的三步大跨越。他还免费培训近百名残疾人学徒，使他们活得更有尊严。胡生发值得点赞的品质有（
）
A．勇对挫折 B．自立自强 C．意志坚强 D．乐于助人 共 九．正确认识学习（共 2 小题）
11．（2021•江西）“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠
读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们（
）
A．只读圣贤书，不闻天下事
B．只要学习就一定能实现人生梦想
C．独学而无友，则孤陋而寡闻
D．学习点亮人生，为幸福生活奠基 12．（2020•江西）“你学习的样子真美！”13 岁女孩宁欣然，因新冠肺炎疫情滞留山区老家，村里只有山上信号比较好，她就每天搬着小桌子爬到山顶上网课。宁欣然的样子“美”在（
）
A．克服困难，努力学习 B．与人为善，宽以待人
C．文明有礼，平等待人 D．关爱他人，热心公益
2017-2021 年江西初中道德与法治真题分类汇编之认识自我
参考答案与试题解析
共 一．全面看待好奇心（共 1 小题）
1．（2018•江西）江西“新时代好少年”段岚玉，从小喜欢看父亲维修电机，逐渐对发明创造产生了兴趣。上初中后，段岚玉开始琢磨和记录平时想到的一些小创意。目前，她已获得一项实用新型专利和一项发明专利。段岚玉的发明创造主要源于（
）
A．父亲的支持和协助
B．学校的援助和老师的指导
C．她的自尊与自爱
D．她的好奇心和独立思考能力 【考点】全面看待好奇心． 【分析】该题考查成功与兴趣，开发潜能。兴趣与成功密切相关，兴趣是最好的老师，培养学习兴趣，有助于我们快乐学习，学习兴趣是我们学习的不竭动力和源泉。兴趣有利于激发求知欲、培养学习的兴趣、激发学习的动力，使学习变得积极主动；青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，我们要努力提高自身素质、挖掘潜能，让自己的青春更靓丽。
【解答】题干段岚玉的发明创造主要源于她的好奇心和独立思考能力，好奇是兴趣的开始，是发明创造的起点，而独立思考是发明创造的前提，D 符合题意；ABC 都是段岚玉发明创造的重要前提，但不是主要原因。
故选：D。
【点评】审清题意、把握好奇心与成功的关系，独立思考的意义，结合材料仔细分析做出总结。
共 二．悦纳自我（共 1 小题）
2．（2021•江西）“虽然失去了双腿，但我一样可以成为生活的舞者。”16 岁的江西女孩蒋张子怡说，“我与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，蒋张子怡能够（
）
①降低要求，知足常乐 ②接纳自己，乐观坚强
③直面挫折，自信自强 ④挑战权威，我行我素 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【考点】悦纳自我． 【分析】本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。
【解答】题文中的蒋张子怡身残志坚，自信自强，乐观坚强，值得我们学习，②③符合题意；①错误，“降低要求，知足常乐”是缺乏进取心的表现；④错误，“我行我素”是缺乏自制力的表现。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题，考查悦纳自我，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
共 三．发挥自己的潜能（共 2 小题）
3．（2021•江西）江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要（
）
①敢于否定一切 ②善于团结合作 ③开发创造潜力 ④善于调节情绪 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【考点】发挥自己的潜能． 【分析】本题主要考查发挥自己的潜能。人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。
【解答】依据教材知识，邹佳呈和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利，是具有创新精神的表现，是他们开发创造潜力的表现，②③符合题意；①错误，思维的批判性不是否定一切；④与题意不符。
故选：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了发挥自己的潜能的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
4．（2020•江西）江西省“新时代好少年”张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得到提高。在江西省第十五届运动会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明，做更好的自己（
）
A．只能接纳自己的优点 B．要坚持以个人利益为重
C．要全面接受他人评价 D．要不断激发自己的潜能 【考点】发挥自己的潜能． 【分析】该题考查如何发掘自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
【解答】题干说明做更好的自己，要坚持刻苦训练，不断激发自己的潜能，D 符合题意；A 错误，要全面接纳自己；B 错误，要坚持以集体利益为重；C 错误，要正确对待他人的评价。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握如何发掘自己的潜能，结合选项排除。
共 四．遵守校纪校规（共 1 小题）
5．（2021•江西）漫画中的学生应该（
）
①理解学校要求的合理性 ②学会接纳不同风格的老师 ③积极遵守和维护集体规则 ④树立个人利益至上的观念
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【考点】遵守校纪校规． 【分析】本题考查遵守校规校纪。学校制定校纪校规的目的在于维护学校的正常教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。我们应自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理；自觉抵制违反校纪校规的行为。
【解答】漫画体现了教育部关于中小学生手机管理的相关规定，作为学生，要理解学校要求的合理性，积极遵守和维护集体的相关规则，故①③正确；②排除，漫画无此寓意；④错误，树立集体利益至上的观念。
故选：A。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了遵守校规校纪的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
共 五．珍爱生命（共 1 小题）
6．（2017•江西）2017 年 3 月 16 日晚，南昌市老福山立交桥发生了 3 车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间，正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。许诺的行为告诉我们（
）
A．要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力
B．要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源
C．要把生命安全放在第一位，避免不法侵害
D．当他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手 【考点】珍爱生命． 【分析】本题考查的知识点是珍爱生命。生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。①学会依法保护自己的生命健康权；②增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生；③我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
【解答】生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜。我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。题干中许诺的冒着危险，勇救他人，体现了对他人生命的尊重，启示我们在他人生命遭遇危险的时候，要伸出援助之手。D 说法正确，符合题意。其它选项不合题意。
故选：D。
【点评】正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析，明确主旨。
共 六．实现人生价值（共 2 小题）
7．（2020•江西）在新冠肺炎疫情防控阻击战中，“90 后”“00 后”成为闪耀群体。他们逆行而上，救死扶伤；他们夜以继日，科研抗疫；他们深入社区，服务群众。从他们身上，可以感悟到（
）
①生命有挫折就伟大 ②青春因奉献而出彩 ③人生因奋斗而升华 ④时代靠个人来主宰 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【考点】实现人生价值． 【分析】本题考查的是实现生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战，不畏艰险、冲锋在前、真情奉献，展现了当代中国青年的担当精神，赢得了党和人民高度赞誉，体现了青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华，②③是正确的选项；①错误，不是生命有挫折就伟大，而是战胜了挫折才伟大；④错误，时代靠人民来主宰。
故选：B。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是实现生命的价值，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
（多选）8．（2018•江西）“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落幕，而是生命的延续”。一位18 年前就签下遗体捐献公证书的老人，18 年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举（
）
A．是平等待人的表现 B．是亲社会行为
C．诠释了生命的价值 D．传递了社会正能量 【考点】实现人生价值． 【分析】本题考查了怎样实现生命的价值的内容，我们要积极的服务社会，奉献社会，努力追求生命的长度，更要注重生命的质量，提升生命的价值。
【解答】18 前就签下遗体捐献公证书的老人的善举，诠释了生命的价值，是亲社会行为，具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，传递了社会正能量，因此选项 BCD的观点是正确的，故应选择之；选项 A 的观点不符合题意，与平等待人无关，故应排除
之。
故选：BCD。
【点评】本题为开放性试题，一般要求学生对社会生活中的某种行为、现象或问题发表自己的看法，旨在考查学生的思维能力、创新能力、以及运用所学知识解答实际问题的能力。
共 七．挫折的两面性（共 1 小题）
9．（2018•江西）家书是家庭的情感纽带，饱含着炽热的家国情怀。让我们一起品读红色家书的片断，感受革命先驱的人格魅力和坚定信仰。
（1）从张炽的家书中，我感悟到：
①挫折有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧，可能成为人生经历中的宝贵财富。②坚强的意志是人们战胜挫折，实现人生目标的保障。③自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我们获得成功，自信是成功的基石。
（2）张太雷的家书给我的启示是：
①学习是人类的基本活动，是完善自我、提高生活品质的重要条件，我们要树立终身学习的观念。②培养自立精神，有助于我们克服依赖思...