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中班语言活动《大自然声音》公开课

时间:2022-06-30 10:10:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的中班语言活动《大自然声音》公开课,供大家参考。

中班语言活动《大自然声音》公开课

 

 教

 学

 活

 动

 计

 划

 第十二 周

 执教者:金燕青

 教学

 内容

  语言:大自然的声音 重点

 难点

  倾听不同自然声并尝试根据声音联想讲述。

 能分辨出多种大自然声音,讲述时联想语言丰富。

 教学

 目标

  1.倾听、辨别大自然的各种声音,尝试根据声音大胆联想和讲述。

 2.感受听音的乐趣,萌发喜欢倾听大自然各种美妙声音的情感。

 组织

 形式

  个别、集体 分组 教学

 准备

  儿童经验基础

  听到过多种自然界中存在的声音,并能用简单的象声词进行描述。

 环境准备

  风声、雷声、鸟叫声、海浪声等多种自然环境和生物鸣叫声的录音,蓝色或绿色大纸(作为故事编构背景),记号笔。

 过程与策略

  有

 效

 语

 言

 设

 计

  提示

  一、情境导入:声音王国大聚会

  完整倾听各种声音(录音)一遍。

  二、倾听不同的声音,尝试由声音展开联想并讲述 1.倾听第一组声音(狂风声、雷电雨声),交流讨论。

 2.倾听第二组声音(鸟叫声、虫鸣声),交流讨论。

  3.倾听第三组声音(海浪声、海鸥声),交流讨论。

 三、结合声音背景,给声音配故事

  1.倾听教师结合声音背景,讲述故事。

  2.幼儿尝试用听到的声音讲述一句话或一个小故事。

 今天,声音王国举行了一次大聚会,各种各样声音都来了,我们来听听看有哪些有趣的声音?

 你的耳朵真棒,能分辨出这么多声音。夏天要到了,天气变化无常,声音王国的天气怎么样?我们来听听看。

 你听到什么声音?原来天气怎么样?刮大风了,会发生什么事情? 这又是什么声音?听到打雷声,你有什么感觉?你会怎么做?

 天晴了,雨停了,大家闭上眼睛听,谁来了?

  小鸟的声音听起来怎么样?为什么快乐?如果你是这只小鸟,想象一下,你会在这里发生什么有趣的事情?

 小鸟现在想去一个很美的地方,听听声音,猜猜是什么地方? 海上有哪些有趣的声音?你听到这些声音会想到什么? 如果是你们来到海边,你们会在那边做什么呢?

 刚才,听了那么多的声音,老师把这些声音编成了一个好听的故事:清晨,树林里传来了小鸟清脆的鸟叫声。原来是小鸟醒来了,快乐地歌唱。小鸟飞到了美丽的海边,大海真的好美啊,在无边无际的海面上,远处一艘轮船向我们慢慢开来,海鸥喳喳地叫,自由飞翔。突然,刮来一阵大风,雷声轰隆隆的响,海面上下起了倾盆大雨,海水象发怒的狮子一样波涛汹涌,最后钟声敲响了,夜深了,大海又平静地进入了梦乡。

 以声音王国聚会引入课题,激发幼儿欣赏各种声音的兴趣,吸引幼儿集中注意力倾听声音。

 幼 儿 结合 日 常 生 活经 验 进 行 讲述,适当做文学想象讲述,教 师 用 简 笔画 将 幼 儿 讲述 的 内 容 按照 空 间 方 位画在大纸上,辅 助 幼 儿 看图 联 系 听 音进行讲述。

  幼 儿 联系 上 下 声 音进行讲述时,教 师 随 机 应变 播 放 几 个声音,帮助幼儿 听 音 想 象故事情节。

 活动反思:

  延伸设计

 可在日常游戏或区域中开展“听音游戏”,如,脚步声、流水声、狼叫声、 鞭炮声、鼓声、掌声、轻音乐等录音,跟着讲述或表演动作,进一步感受听音的乐趣。也可在自由散步时间再寻找自然界还有哪些美妙的声音。

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