下面是小编为大家整理的《大自然声音》教学设计及反思（全文）,供大家参考。
《大自然的声音》片段教学设计
指导朗读。
课文按照总分结构进行描写，告诉我们大自然有许多美妙的声音，下面就请你来读一读第二自然段，画一画表示声音美妙的句子。
（生读文，画一画。生汇报。）
（课件出示：“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。”）
指名朗读，让学生感受语气。针对轻重的不同把握予以指导。
（课件出示微风视频）
让学生感受朗读，请声音轻轻柔柔的女生读一读。
（课件出示狂风视频）
指导学生找出重读词语，请男生读一读。
整体再读一遍
《大自然的声音》片段教学反思
学生在朗读上很难把握准感情，在微风与狂风的对比中，结合视频的引导，让学生更深入的体会到语句所处的语言环境，能更好的进行感情朗读。
微风的轻柔，狂风的威力，都通过视频让学生仿佛身临其境，更好地把握情感基调。
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