下面是小编为大家整理的2022年全国学前教育宣传月活动总结报告2020例文【精选推荐】,供大家参考。
幼儿园 2 2022 年学前教育宣传月活动总结
为了贯彻落实《3〜6 岁儿童学习与发展指南》，结合《学前教育宣传月活动实施方案》精神要求，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
一、高度重视，精心组织
为了更好地开展工作，我园成立了以园长为组长，班主任为组员的领导小组,紧扣“科学做好入学准备”的活动主题，认真制定了宣传活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人。
二、科学分析，确定重点
为了把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了宣传的重点,让广大家长和教师认识到“小学化”的危害，切实扭转一些家长过度强调知识准备和认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向。
1.组织教师开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流、撰写教学反思等。深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。
2.通过每学期多组织家长开放日，家长会的形式，向家长宣传科学育儿的教育思想。特别是在幼儿刚步入大班，我
们邀请小学老师对家长做一个简单的讲座,宣传“小学化”的危害，预防家长入学前的慌张。
3.带领大班毕业班幼儿参观小学，引导幼儿对小学生活的积极体验和向往。
三、多措并举，加强宣传力度
1.全园参与，广泛宣传
本园组织教师全面参与宣传活动，向姐妹园、家长传达上级精神，明确宣传内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。
2.三校联合，重点宣传
本园与社区民办园、公办小学三校结合。以我园为主导，邀请小学校长、老师，民办园园长，在社区设置咨询台，大力向家长宣传“科学做好入学准备”，预防“小学化”的倾向。
3.多种形式，精准宣传
我园除了与社区合作宣传外，我们还利用放学时间，LED屏幕的显示结合宣传展板、宣传片这三种方式在家长等待的时间积极向家长宣传，打消家长的顾虑,为今后的进一步家园合作奠定基础。除了放学外，我们还利用电子版家园栏，向一些没空参与活动的家长宣传“小学化”的危害。
大班老师还同时进行入户宣传。对即将步入小学的毕业班幼儿进行家访，鼓励家长“科学做好入学准备”，分发宣传手册。
4.借助活动，扩大宣传
我们抓住六一节活动，“玩转六一”主题活动，通过游戏的方式，鼓励全园幼儿参与活动。特别注重大班幼儿参与的过程中，将数学加减法等内容用游戏的形式融入其中，让幼儿体验数学的有趣和对小学的积极向往。
人生百年，立于游学。宣传月活动通过多视角、多形式宣传，呈现了“科学做好入学准备”的重要性和具体方法，让广大家长认识了“小学化”的危害,为孩子科学做好入学准备营造了良好的社会环境，为广大幼儿的健康、快乐成长打下了坚实的基础。
守护童年有你有我，为了孩子的健康快乐成长，让我们共同努力。
学前教育宣传月活动总结
为了深入贯彻落实《3—6 周儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科学发展，营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，我园以学习《指南》精神，了解孩子为主题，开展了相关活动,现将主要活动总结如下：
一．成立领导小组，专人负责。成立以园长为组长的领导小组，幼儿园教师为成员，主任具体抓落实，负责宣传月
工作。
二．本次活动的宣传内容
1.深入贯彻落实《指南》，引导广大幼儿教师和幼儿家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2.宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育发展政策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
3.宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识，引导家长和社会正确正确的评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准，增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。
三．主要方法措施
1.幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大会，由园长组织学习领会上级文件的主要内容，并对本园宣传月活动进行了具体安排部署，使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作。
2.开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习《指南》等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行集体交流，解读学前教育政策，把握学前教育发展方向。
3.开展家长开放日、家长会等活动，宣传规范办园，科
学保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
4.多渠道宣传。各班老师通过校讯通、广播、QQ 群等渠道向家长宣传《指南》精神，帮助家长解读《指南》，改变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念。
通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
学前教育宣传月活动总结
根据上级部门文件的要求，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园
具体的工作开展情况汇报如下：
一、建立组织，明确目的，责任到人
成立了以园长为组长的学前教育宣传月活动小组，组内成员明确分工，并根据具体情况，划分几个阶段的工作目标，明确探究教师应该如何“给孩子适宜的爱”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声。这一指导性目标。
二、具体工作
1.制定了学前教育宣传月活动实施方案，要求学前、幼儿教师认真学习上级部门的有关文件精神，科学制定学前幼儿一日活动安排表，教师要寓教于乐，引导学前幼儿自主游戏，交流、学习和探索，注重培养幼儿的动手动，动脑能力，开发幼儿的智力，坚决杜绝“小学化”的现象。
2.以会代训的方式，对全体学前教师进行了培训，认真学习《关于开展学前教育宣传月活动的通知》让所有参与的教师都能领会文件精神，明确本次活动的目的性。
3.我园召开了家长座谈会和家长开放日，会上学习了《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》使家长明确幼儿主要是培养动手动脑能力开展孩子的智力，不能像小学学习 a、o、e 等识字，通过座谈，活动使家长对当前学前的教学活动有了进一步了解，也知道学前幼儿教育“小学化”的危害，以及超前教育违背幼儿的身
心健康和发展规律。
4.加大宣传力度学校利用现有媒体每周宣传 2 次，注重培养幼儿能力、开发智力等宣传标语等宣传，让家长明确本次活动主题“快乐生活，健康成长”懂得幼儿园的办园理念、方向科学保教方面的知识。
5.结合幼儿园实际情况，开展了一的活动，使我园儿童在欢乐中享受体育和艺术带来的快乐，培养了学前幼儿的自理能力，又锻炼体质。同时又开展了学生们幼儿绘画活动，全体学前幼儿学生都能参与，活动分两部分，一部分命题、另一部分自创，虽然都是简笔画，但孩子画得形象逼真。无论是文体活动还是绘画这都是我校都让幼儿有参与的机会。
四、今后努力方向
1.加大对师资培训力度要求部分教师积极转岗尽快适应当今学前幼儿教育的需要。
2.巩固学前幼儿教育宣传月的活动成果，防止“小学化”现象反弹，让“快乐生活健康成长”为主题活动深入持久开展下去。
3.同家长、社会密切配合，继续营造全社会高度关心理解和重视教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心，支持学前教育的大好面，努力提升我园教育水平。
2 2022 年学前教育宣传月活动总结
为贯彻落实相关文件要求，我园结合实际，开展了一的宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、政治思想工作
1.认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3-6 岁儿童发展指南》、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。
2.认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。
二、成立领导小组，专人负责
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
三、幼儿园管理
1.坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处。
3.创设适宜幼儿发展的良好条件，整执“小学化”教育环境。
四、教育教学
1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。
2.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长开放日等活动。
五、具体宣传工作：
1.广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，积极宣传学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
2.组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学育儿服务。通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识,帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。
总之，本次学前教育宣传月期间我园采用宣传标语、召
开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、“六一”文艺节目演出等形式，大力宣传有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。
2 2022 年学前教育宣传月活动总结
根据上级部门相关文件要求，在今年的学前教育宣传月，我园开展了一丰富多彩的活动。
一．及时启动有效推进
人生百年，立于幼学。5 月 24 日，我园举行了 2022 年学前教育宣传月启动仪式。仪式上 XX 园长宣布了我园宣传月活动方案，强调了今年的宣传重点、活动主题及活动内容，并带领全园教职工回顾了自《指南》颁布以来我区学前教育发展的辉煌成就。
二．广泛宣传营造氛围
我园利用网络平台、幼儿园微信公众号、班级微信群以及宣传栏、LED 大显屏滚动播放等形式推送宣传片、制作微视频向家长、社会宣传今年学前教育宣传月的主题及内容，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
在微信公众号中我们还推出了专栏，以图文的形式展现了十年来我园在课程、环境、理念、游戏材料等方面的变化。
三．案例征集见证成长
在我园开展的“砥砺十年，奠基未来”教师和家长案例征集活动中，大家涌跃投稿，结合主题，讲述亲身经历的所见所闻、所思所悟，回顾展示学前教育十年变迁重大历程和成果感悟心得，我们共征集到 17 篇教师案例，22 篇家长案例，经幼儿园评选，将优秀的案例在我园公众号定期推送，供大家学习。
四．活动开展精彩呈现
以“砥砺十年奠基未来”为宣传主题，通过开展一丰富多彩的宣传活动，展现我园数年来孜孜不倦追寻、探索走内涵科学发展之路过程中孩子们的成长变化。
活动一
老师们利用业余时间观看了专家访谈片，共同回顾学前教育发展取得的重大成就，了解了学前教育理论及实践的先进经验和面临的挑战，从而为学前教育的进一步发展提供支持。
活动二
5 月 21 日上午，幼儿园“童心向未来”课程展示暨交流研讨活动在幼儿园举行。区领导亲临现场指导，全区公办幼儿园及民办幼儿园的幼教同行共计五十余人参加了活动。
活动三
6 月 1 日我园追随着孩子们的兴趣开展了“缤纷童年-
快乐六一”为主题的游园活动和自助美食活动，让孩子们度过了一个轻松、快乐、自由的儿童节。
活动四
以“砥砺十年奠基未来”学前教育宣传月为契机,积极开展了以红色文化活动，引导幼儿爱国情怀。
小班年级举行了文艺表演。本次活动为孩子搭建了一个展示自我风采的舞台。
中班年级举行了主题活动。幼儿以制作手工的方式送祝福，通过画、剪、折、贴.....绘制出五彩斑斓的作品，表达孩子们对祖国的热爱之情。
大班年级开展了“童画筑梦”幼儿画展活动。在红色怀的感召下，孩子们纷纷提起画笔，专心致志地描绘心中对的美好愿景。
活动五
为了让幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，我园扎实开展体教融合活动，并在微信公众号推出“体教融合之亲子游戏运动”专栏，号召家长带领幼儿坚持亲子运动，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，为幼儿终身发展奠定基础。
我园以本次宣传月活动为契机，将砥砺前行、开拓创新，不辜负社会的嘱托、家长的希望，将认可与责任转化为动力，辛勤耕耘，静待花开，用实际行动去迎接更加辉煌的下一个
幼教十年！