学习全民国家安全教育日,树牢总体国家安全观8篇
学习全民国家安全教育日,树牢总体国家安全观篇1
“和平演变”是一种安乐死。这是一个非常贴切的比喻。中国的迅速崛起，是世界上一些国家不愿看到的。在“和平共处”粉饰下的，是暗潮涌动的国际政治时局。我不是政治相关专业，但是从新闻报道和专家解读上我越来越感觉到现在的中国正处于一个多事之秋。最近几年，我们总能看到经常有些国家在政治、经济、军事上动作频繁，可以说司马昭之心——路人皆知。然而，一个更可怕的侵略方式却往往被人忽略，那就是文化殖民。
“和平演变”也就是文化殖民，它的威力之大远远超出人们的想象。“安乐死”是一个非常恰当的比喻。慢慢渗透，让人沉醉其中，不知不觉间被置于死地。在疫情期间出现了一些华裔国内闹事的事件，网友将他们称为“牛鬼蛇神”，他们接受着所谓的新思想，满口的“人权”“自由”，对中国人民指指点点。网络上还有一些身在中国心在他国的社畜，没有个人价值，只有满口怨言，想象着国外的“香甜的空气”“自由的民主”。那个在美国开学典礼上赞美“清新的空气”“不愿再回到中国”的女孩、那个赴美国交流最终出卖国家机密的军工专家、那些自以为是国家拯救者，实为政治斗争牺牲品的香港废青们……所有的这些都是“和平演变”的结果。
“和平演变”不同于正常的文化交流。它是不同主义国家间所采取的一种“超越遏制战略”，最早由美国议员提出。它是有组织，有目的的。而且我认为，美国对我国的“和平演变”已经显露出了它的成效。从我们身边来看，美国电影是它“文化输出”的主力军，人们追捧美剧，奔向英雄电影，在嬉笑怒骂之间，意识形态不知不觉被“美化”。有的人开始用艺术创作中的世界要求现实，动不动就仇视政府，唱衰国家，对自己的祖国始终持有阴谋论。
思想的力量是强大的，所有变革都是从思想开始的。帝国主义势力把“和平演变”的希望寄托在中国第三代、第四代身上，作为青年学生我们应该时刻警惕“和平演变”，坚定国家信仰，把握好对于西方思想的接受程度。在思想文化方面，为国家安全尽一份力。
学习全民国家安全教育日,树牢总体国家安全观篇2
“和平演变”是一种安乐死。这是一个非常贴切的比喻。中国的迅速崛起，是世界上一些国家不愿看到的。在“和平共处”粉饰下的，是暗潮涌动的国际政治时局。我不是政治相关专业，但是从新闻报道和专家解读上我越来越感觉到现在的中国正处于一个多事之秋。最近几年，我们总能看到经常有些国家在政治、经济、军事上动作频繁，可以说司马昭之心——路人皆知。然而，一个更可怕的侵略方式却往往被人忽略，那就是文化殖民。
“和平演变”也就是文化殖民，它的威力之大远远超出人们的想象。“安乐死”是一个非常恰当的比喻。慢慢渗透，让人沉醉其中，不知不觉间被置于死地。在疫情期间出现了一些华裔国内闹事的事件，网友将他们称为“牛鬼蛇神”，他们接受着所谓的新思想，满口的“人权”“自由”，对中国人民指指点点。网络上还有一些身在中国心在他国的社畜，没有个人价值，只有满口怨言，想象着国外的“香甜的空气”“自由的民主”。那个在美国开学典礼上赞美“清新的空气”“不愿再回到中国”的女孩、那个赴美国交流最终出卖国家机密的军工专家、那些自以为是国家拯救者，实为政治斗争牺牲品的香港废青们……所有的这些都是“和平演变”的结果。
“和平演变”不同于正常的文化交流。它是不同主义国家间所采取的一种“超越遏制战略”，最早由美国议员提出。它是有组织，有目的的。而且我认为，美国对我国的“和平演变”已经显露出了它的成效。从我们身边来看，美国电影是它“文化输出”的主力军，人们追捧美剧，奔向英雄电影，在嬉笑怒骂之间，意识形态不知不觉被“美化”。有的人开始用艺术创作中的世界要求现实，动不动就仇视政府，唱衰国家，对自己的祖国始终持有阴谋论。
思想的力量是强大的，所有变革都是从思想开始的。帝国主义势力把“和平演变”的希望寄托在中国第三代、第四代身上，作为青年学生我们应该时刻警惕“和平演变”，坚定国家信仰，把握好对于西方思想的接受程度。在思想文化方面，为国家安全尽一份力。
学习全民国家安全教育日,树牢总体国家安全观篇3
为深入贯彻落实总体国家安全观，提高社会公众维护国家安全的法律意识，突出“以人民安全为宗旨”主题，向全体师生宣传当前我国国家安全总体战略、面临的形式任务、国家安全法律体系等，进一步提高依法履行维护国家安全、荣誉和利益义务的自觉性，营造维护国家安全的社会环境和法制氛围。__中心小学根据实际情况，开展全民国家安全教育日宣传系列活动。
_月_日，我校利用升旗仪式的时间，由少先队开展了“以人民安全为宗旨”为主题的国旗下讲话，开展全民国家安全教育日宣传教育系列活动启动仪式。随后，全校各班利用班会课时间，开展了以“提高国家安全意识，增强国家安全责任”为主题的班会。内容是让学生更进一步的了解什么是国家安全，作为学生该如何做，向全体学生及家长发出倡议等内容。班会上，学生们积极发言，大胆质疑，达到了很好的教育和宣传的效果。学校要求每班上交至少5张绘制精美，主题突出的手抄报，供评比及展示。对于优秀作品的作者，颁发奖状进行表彰。
本次活动还包括在学校门厅醒目位置张贴大幅的宣传海报，利用主楼前的电子屏显示宣传标语，以及通过校园广播的形式，对全体师生进行宣传教育。还通过微信、陪育等媒介，派发宣传单等形式，对全校500多名学生的家长进行宣传、倡议，共发出200多张宣传材料。
我校高度重视本次“全民国家安全教育日”宣传活动。重点突出，形式多样。为达到切实增强师生国家安全意识，营造良好的社会氛围，紧紧围绕“以人民安全为宗旨”主题，开展了系统、全方位、多途径、多渠道的宣传教育活动，确保了活动的质量和实效，并取得了圆满成功。
学习全民国家安全教育日,树牢总体国家安全观篇4
交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
当因超速超载而引出的惨重的车祸；当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在 违法超载（员），为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全；超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难；由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。
在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。
毕竟，命大于天！
学习全民国家安全教育日,树牢总体国家安全观篇5
中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。
最近，安图县几所学校接连发生了几起重大安全事故，再一次给我们敲响了安全警钟。防范胜于救灾，责任重于泰山，安全工作无小事，教师要牢固要树立“安全第一”的思想意识，不能有丝毫松懈，警惕保安全，麻痹出事故，我们每一位教育工作者要把工作做实做细，严防事故发生。
我们一线教师要上好安全教育课，提高学生安全意识和自我保护能力，积极完善各项安全制度，强化安全措施，创建班级安全教育氛围。严格按照学校规章制度和上级有关安全工作的具体要求，全方位、多层次地做好安全工作。从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间（包括作业），约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着，学生的安全教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视安全教育，渗透安全教育。
只有做到“天天讲安全，事事讲安全”，“以人为本，预防为主”这样就能提高学校管理水平，维护正常的教育教学秩序，确保师生及校财产不受损失。
学习全民国家安全教育日,树牢总体国家安全观篇6
全民国家安全教育日是为了增强国民的国家安全意识，维护国家统一和安全而设立的。全国人大常委会通过《中华人民共和国国家安全法》规定，每年的4月15日为全民国家安全教育日。通过国家安全教育日提高全民国家安全法治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，增强防范和抵御安全风险能力。
国家安全日是指国家政权主权统一和领土完整。社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对稳定，不受危险和内外威胁的状态，以及保障国家安全状态的能力。国家会不断加强这方面的宣传和指导。通过设立国家安全日一系列活动。国家安全工作不只是一些相关单位的职责，也是每个国民的义务和职责。保护国家安全，人人有责。要深入贯彻国家安全观，实施国家安全战略。
国家安全观是新时期中国共产党维护国家安全的根本方针政策。国家安全日的提出有利于提高政府和社会公众维护国家安全的法律意识。还重点强调维护国家安全不仅仅是专门机关的任务，而是公众的任务和职责。通过举行一系列活动，让所有公民有效地了解国家安全法提出的各项要求，从而强化国家安全意识，提高大家维护国家的能力和意识。每年的国家安全日的推行，其内容的不断更新，是伴随着社会的发展。这也有利于中国公民，更有效的提高国家安全法等相关知识。设立国家安全日最重要的意义是动员政府和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。国家安全之重责于每个人的利益密切相关。只有人人参与，人人负责，国家安全才能获得真正的巨大的人民性基础，也会有坚实的制度保障。
今年是我国第x个全民国家安全教育日。**各地州学校农村举办生动有趣的宣传活动。通过展板，网络等线上线下同时展开。今年全民国家安全教育日普法宣传活动的。一大特点是结合防控疫情法治同行专项法制宣传行动。充分运用各级各类传媒媒体和新媒体，坚持网上网下结合。在城市和农村个别宣传国家安全日相关知识。大家也一致认为，只有国家安全，社会才能安定，老百姓才能过上幸福的生活。通过这次的宣传，我们更加清晰了全民国家安全教育知识，把自己所了解到的告诉亲人和朋友。
国家安全教育日的提出，是一个非常好的建议。我们应该懂法，知法学法只有从身边小事做起，才能共同成就祖国的安全。只有国家安全稳定的发展，百姓的生活也会越来越好。只有在相对稳定的条件下，才能不断的实现持续发展。通过学习这些内容，提高自己的法律意识，保护国家的安全。学习这方面的知识，还能增强我们的爱国意识，从而懂得更好地保护国家安全。
学习全民国家安全教育日,树牢总体国家安全观篇7
作为一个中学生，安全是一切的保证，所以安全要常记心头，自学习以来，我得到了几点较为重要的安全教育心得。校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。
在班级管理中，我对安全管理高度重视，充分发动学生，采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效，先简单谈一下自己得看法。
一、主题班会，渗透常识
通过调查，我发现班里许多学生的安全常识十分缺乏，尤其是生活安全常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生安全意识的培养，并着力渗透安全常识。每次召开班会，我都提前充分地准备安全常识，精心设计班会议程，重在让学生参与其中，让学生在活动体验中，学习和掌握各类安全常识。此外，还特别重视安全知识的交流：从课间游戏到上楼下楼，从防火防电到防意外伤害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全知识，在班会课上自由地相互交流。
通过主题班会这种集中教育，全体学生的安全知识丰富了，生活实践中自我防护的能力增强了，在班内形成了“讲安全、议安全”的浓厚氛围。在遇到危险情况时，孩子们之间能相互提醒，相互救助，这种集中教育达到了良好的教育效果；
二、安全监督，排查隐患
课间活动时间是校园安全事故的多发时段，教师常常鞭长莫及。为了及时发现事故隐患，最大限度地预防安全事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名责任心强的孩子担任安全监督员。让他们在课间活动时，留心观察班内学生的特殊举动，有危险倾向或事故迹象及时向老师报告，并对教室、活动室等场所内的物品安全进行细心观察，如有安全隐患就及时向老师汇报。
通过设立安全哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的预防，安全管理工作朝着更加有序的良性轨道不断发展。
三、安全典型，以身示范
塑造典型，说白了就是树立榜样。通过民主评议，我班每学期评出三名安全文明之星，并给予适当奖励。安全文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明规范。课上会学习，课下会游玩，玩得快乐安全。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，树立榜样带领他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈进。
正是在这样的“学人优点、争当榜样”的氛围中，孩子们找到学习生活的真正快乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自我。
四、家校联手，打造平安
实践证明，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发现问题，必须及时和家长联系。只有家长和老师携起手来，才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。
为此，我一旦发现班里某个学生心理和行为上有异常，便及时和其家长取得联系，沟通情况，交流信息，及时采取防范措施，把许多安全隐患消灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，一旦孩子出现反常问题，便于家长及时与我沟通。这样，便避免了一些不良事情的发生。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
学习全民国家安全教育日,树牢总体国家安全观篇8
2015年7月1日，全国人大常委会通过《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定每年4月15日为全民国家安全教育日。这是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。
随着经济的日益发展，城市已变得越来越美丽。家是最小国，国是千万家。国安民方安，民安国即安。国家安全，并不仅是国家的事，更不仅仅是某个政府部门的责任，而是与我们每一个人、每一个家庭息息相关、近在咫尺，在维护国家安全上，人人都不是局外人、旁观者，而是人人有责，更需人人尽责。