【#二年级# 导语】那些优秀的故事，在吸引学生去了解其中发生的事情时，又往往能把一些具有深远意义的道理教给学生，在学生心中树立一个榜样，树立一种积极健康向上的精神，慢慢的这些品质会对学生产生影响，影响力足以贯穿一生，所以，老师家长一定要注意在这方面对学生的熏陶。以下是©大海范文网整理的《适合给二年级学生讲的故事》相关资料，希望帮助到您。
1.适合给二年级学生讲的故事
彩虹兔从前，在森林里住着一只叫伍迪的兔子，他有着像彩虹一样的七色皮毛，因此他被认为是森林里最漂亮的动物。
一天，当伍迪在森林里溜达的时候，华生，一只有教养的地鼠，看到了他。
“哇，伍迪，你今天看起来非常漂亮！”华生说道。
“这我知道，遗憾的是你不如我漂亮。”伍迪答道。
伍迪的话让华生感到不太舒服。
但是伍迪没有注意到。他在森林里继续逛，碰到了马丁，一只友善的乌鸦。
“哇，伍迪，你今天看起来真的很漂亮！”马丁说道。
“是的，我是世界上最漂亮的动物，遗憾的是你不如我漂亮。”伍迪答道。
伍迪的话让马丁感到不太高兴。
但是伍迪才不管这些。他继续在森林里走，遇见了丽莎，一只可爱的的青蛙。
“哇，伍迪，你今天看起来特别漂亮！”丽莎说道。
“这是当然，每个人都这么说，遗憾的是你不如我漂亮。”伍迪答道。
伍迪的话让丽莎感到不太愉快。
这一天，华生、马丁和丽莎不约而同聚在了森林里最老的松树下面。大家的心情都很低落。互相一打听，原来都是因为伍迪的回答让大家不开心。
“看来，我们不要理会伍迪的美丽才对。”华生提议道。马丁和丽莎马上同意了这个建议。
第二天，伍迪又在森林里逛了起来，但是这一次，大家都没有赞美他的美丽。伍迪开始疑惑起来，“难道我今天不美吗？”他想。这时，他看到华生、马丁和丽莎正在一起玩耍，于是伍迪就跳了过去。
“为什么你们今天对我的美丽都视而不见？”他问道。
“你也许有着最漂亮的皮毛，但是你对别人的赞美却连一声‘谢谢’都不说，这说明你的内心并不美，所以我们觉得你并不美丽。”华生解释道。
“你对我们的赞美连一声‘谢谢’都不说，这说明你是一只粗鲁而又自负的兔子。”马丁接着说道。
“对，如果你能对我们的赞美说一声‘谢谢’，那么我们也就不会这样对待你了。”丽莎补充道。
听了三位好朋友的话，伍迪才认识到自己是多么的不礼貌。他的脸红得和他的眼睛一样。
“谢谢你们给我提的意见，以后我一定改正。你们今天都很漂亮，和我一样漂亮，不是吗？”
听了伍迪的话，华生、马丁和丽莎都笑了。
2.适合给二年级学生讲的故事
好心的猫妈妈猫妈妈正坐在树下，替孩子缝衣服。
她的孩子们正在远处的草坪上玩毛线球。看着孩子们玩得开心，她喜爱地说了一句：“哎，这些孩子真淘气！”
突然，她看见一只小老鼠，正在边上的泥里玩泥球。小老鼠玩得好脏，已经看不出他是什么颜色了。
猫妈妈说：“噢，真淘气！”
这是一只刚出生不久的小老鼠，它是第一次见到猫，所以一点也不知道害怕。
它站在猫妈妈面前，奶声奶气地问：“你是谁？是虎妈妈吗？”
猫妈妈把小老鼠抱在怀里，用自己的爪子轻轻地拍打着老鼠的身上的泥土，说：“这么小就这么淘气啊？哦，我是猫妈妈！”
小老鼠说：“不对不对，我爸爸说，猫妈妈很凶的，不会像你一样好。哦，你是虎妈妈啊。”
猫妈妈笑着说：“好，你说我是虎妈妈，我就是虎妈妈吧！你看看，你的新衣服上全是土啊。”
猫妈妈的爪子轻轻的，拍在身上一点也不痛。小老鼠想起来了，老鼠妈妈哄它睡觉的时候，就是这么轻轻地拍他的，好舒服啊！
小老鼠想了想，又说：“你不是虎妈妈，虎妈妈的力气很大很大，她会把我拍疼的。你到底是谁的妈妈？”
猫妈妈笑了，说：“啊，我是大家的妈妈！”
小老鼠高兴了，说：“你这个妈妈真好。像我的妈妈一样好！”
这时，那猫孩子跑来了。
他们看见妈妈的怀里抱着一只小老鼠，都不玩毛线球了，也使劲往猫妈妈怀里挤。
小老鼠吓哭了：“呜呜呜，妈妈，我害怕，我要回家！”
猫妈妈说：“噢，孩子，别怕，我送你回家。”
猫妈妈一边走，一边向小老鼠问路。那些猫孩子也围在猫妈妈的身边，他们也很想知道小老鼠家住在哪儿。
当猫妈妈来到小老鼠的洞口时，她把小老鼠往洞口里一推，小老鼠就回家了。
猫妈妈和猫孩子都听见了洞口“咚”的响了一声，原来是小老鼠的爸爸把门关上了。
过了一会儿，他们听到洞里传来小老鼠妈妈的哭声，叫声，小老鼠的爸爸的跺脚声，骂人声。
小老鼠的爸爸妈妈都很生气，老鼠怎么能和猫交朋友呢？他们很担心，以后猫们会再来找他们麻烦的。
小老鼠爸爸拿出一根尖尖的小细棍，从洞口伸出来了。
小老鼠爸爸说：“你们要是敢靠近，请尝尝我长矛的厉害。走开，滚远一点！”
猫妈妈说：“嗨，误会了。我只是给小老鼠梳了梳头，拍了拍身上的土，就把孩子送回来了。不信，你问问你的孩子。”
小老鼠妈妈走了过来，对着老鼠爸爸的耳朵小声嘀咕了几句。她的话的意思是，猫妈妈的话是对的。
小老鼠爸爸说：“啊，对不起，误会了。谢谢你！”
小老鼠爸爸本来想把爪子伸出去，但是又觉得，这样做很危险。他收回爪子，把尖尖的木棍重新伸了出去。
鼠爸爸说：“猫妈妈，我们握握爪。因为我们老鼠国的法律规定，不能和猫握爪，所以，我就把棍子当成我的爪，来，握一握，谢谢你！”
猫妈妈握了握木棍，说：“不客气！”
可是，那些猫孩子不干了，他们嚷嚷道：“不行，不算，我们也要和小老鼠握爪！”
但是，老鼠爸爸已经关上了门。
洞里，传出老鼠爸爸的叫声：“猫妈妈，谢谢你！你是世界上的猫妈妈！”
3.适合给二年级学生讲的故事
小老鼠照相一只小老鼠听到洞外吵吵闹闹的，伸出头一看，热心照相机正在给蔬菜们拍照。
青菜、卷心菜、茄子都咧着大嘴笑着，西红柿跑得急，跌了一跤，擦破了脸上的皮，大家都争着去扶她。热心照相机“咔嚓”拍下了一张好照片。
小老鼠也想拍张照，他说：“我也想拍！”
热心照相机说：“是谁要拍呀？”当镜头对准了小老鼠，热心照相机“哇”地一声叫起来：“你呀太脏了，洗个澡再来吧！”
小老鼠赶紧回去，把全身洗得干干净净。小老鼠又来了，他冲到热心照相机前，摆起了姿势，左站怕拍不到自己，右站又怕拍出来不好看。热心照相机赶紧说：“停！小老鼠，拍照千万不能乱动呀！来，我喊一、二、三！”
这时，突然又跑来好多小动物，热心照相机说：“大家不要挤，小老鼠先拍，他先来的！”热心照相机刚要拍，天下起雨来了。小老鼠急着躲雨，照片又拍不成了。
幸好，小动物们撑起了一顶一顶小花伞，小老鼠躲在花伞下，终于拍了一张有趣的照片。
4.适合给二年级学生讲的故事
脾气乖巧的羊一提到羊，我们马上会在心目中映出温和的形象，因为羊总是不与人争的吃着青草，而且井然有序的漫步在山坡上，令人看了有祥和的感觉。
“羊”在古人心目前，有一种善良有义的动物，所以“善”、“义”才会都从“羊”字。对于这种温顺可亲的动物，撤事将更具有可看性。
富翁的第一百只羊
战国时代，有一个名叫宋陵子的人，他虽然贫穷，但是却知足常乐；可是有一国财富的魏文侯却常常讥笑他，而且还鄙视地说：“你一直都很穷，难道要穷一辈子吗？”宋陵子不理会他挑般的语气，看了看魏文侯然后平静的说，
“请你不要担心，慢慢听我说。前几天，我做了一个很奇怪的梦，梦见一个养有九十九只羊的富翁，他一天到晚就希望能再得到一只羊，好让自己的羊只数目变成一百！想来想去，他就想到隔壁那个贫穷的老人不是有一只羊吗？就兴冲冲地跑去找那穷人帮忙，请求老人割让那只羊。”宋陵子说完上面这段寓言式的前言后，又接着说：
“如果富翁还须求助于人的话，就很难说到底谁富谁贫了！”最后宋陵子语重心长地结论：“富有的人并非真正的富有，贫穷的人也并非真正的贫穷。”
白石化成羊
从前，有个个性非常谨慎的好人，名叫黄初平，是丹溪这个地方的牧羊人。
有一天，一个修 炼成道的道士看到他，认为是个可以造就的人才，就带他到金华山上去修 炼气术。黄初平进入石室修 炼后，经过了四十年才重回人间。
当初黄初平被带走的时候，他的亲友都替他担心着急，以为他会遭遇祸患。黄初平的哥哥也时常想念走失的弟弟，就坚决地放下羊群，到各地去找寻弟弟的行踪。经过了许多年，总算让他在金华山找到了黄初平。
黄初平和哥哥快乐的相聚几天后，哥哥不禁想起家中的羊群，于是就把心中的排念告诉黄初平。黄初平餐了笑说：
“哥哥，您放心，绝对是家中平安，羊群健在。”
黄初平说完，就带着哥哥回家看看。他们来到了家附近的旷野一看，那里有羊群，只看到一块白色的大石头！哥哥不禁着急起来，转身问黄初平：
“羊呢？”
“羊不是在这里吗？”接着，只听黄初平大叫一声，拿出鞭子往白色大石头上一抽，那一块白色大石头，立刻就变成了几万只白绵绵的羊儿来了。
“哇！真是太棒了！弟弟，你已经修 炼成好法术了。”哥哥不禁替黄初平高兴。
5.适合给二年级学生讲的故事
小兔采蘑菇一天，小白兔去山上找食物，它翻过一座山，越过一道岭，来到了一片小树林，哇！好多的蘑菇啊！真漂亮啊！有红色的、有绿色的、有黄色的、有兰色的、还有许多灰色的，小白兔真高兴啊！蹲下来就往篮子里采。刚伸手就想起了妈妈的嘱咐，“有毒的蘑菇不要采”小白兔犹豫了。忽然听见一只很漂亮的蘑菇在喊：“小白兔，你看我漂亮吗？快把我采回家吧！”小白兔刚要采，又听见一只绿色的蘑菇说：“小白兔，你看我漂亮吗？快把我采回家吧！接着黄色的、橙色的、兰色的……不断的让小白兔去采它。
正在小白兔犹豫不决的时候，小猴子来了，说：“小白兔，我来帮你采蘑菇，要看清楚啊！不要被她们美丽的外表所迷惑，不要采长得鲜艳的，一般越长得鲜艳的就越有毒啊！小白兔说：“谢谢你！猴哥哥！你懂得真多。小猴子说：“你也要好好学习这方面的本领，以免上当受骗，小白兔说：“我记住了”。
不一会的功夫，小猴就帮小兔采了满满一篮子蘑菇。
太阳快落山了，小猴子送小兔下山，小白兔说：“再见了，猴哥哥！有时间去我家做客吧！”