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感恩**节主题班会课件【3篇】

时间:2022-05-28 08:45:02 来源:网友投稿

【导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定,以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的课件又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性,为授课的成功奠定良好的基础。下面就由大海范文网为大家带来的感恩母亲节主题班会课件,欢迎各位参考借鉴!

  

1.感恩母亲节主题班会课件

  一、谈话导入主题

  同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

  二、调查统计

  同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(**号)今天是**号了,还有几天就是母亲节了。你有打算给妈妈送过礼物吗?

  教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。

  三、了解母爱的伟大与无私

  妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好)

  教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。

  四、说一说自己对母亲的爱

  妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流

  (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水)

  同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

  那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

  五、实施回报方案

  (1)给妈妈一份惊喜

  送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信

  (2)帮母亲做家务

  放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。

  (3)陪妈妈聊聊天

  陪妈妈聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听妈妈工作的事,在沟通中积累情感。

  六、主题的拓展

  今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。

  

2.感恩母亲节主题班会课件

  班会目的

  1、通过活动,使队员体会母亲养育自己的辛劳,加深母子(女)之间的感情。

  2、增强队员的责任感,树立孝敬父母的好品德。

  活动要求

  1、明确5月份的第二个星期天是“母亲节”。

  2、对妈妈说一句感谢的话。

  3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

  班会过程

  一、宣布活动开始

  二、活动过程

  1、你知道母亲节是哪一天吗?今年的母亲节是几月几日?

  2、说说母亲是怎么爱你的,具体介绍一两件事先在小组里交流,再指名到讲台前祚全班交流。

  3、献上对妈妈的赞美

  (1)交流搜集到的赞扬母亲的成语:舐犊之爱,乌鸟私情,孟母三迁,天伦之乐等。

  (2)朗诵赞美母亲的诗歌:《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!

  《母爱》:母爱是血与脉的相通相融犹如春天的风,是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过大地才会一片绿色;母爱母爱是天上的云是雨后的霞,总让烈日,总让清洗过的大地,先从她的身驱穿过不弃的,躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际。

  《纸船》:我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!

  (3)唱一唱赞颂母亲的歌曲:《世上只有妈妈好》《鲁冰花》《懂你》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《稻草人》。

  4、在母亲节来临之际,你准备怎样向妈妈祝贺节日?先在小组里交流自己的祝贺方式,再到讲台前祚全班交流。(做一张贺卡;画一幅画;写几句感谢的话;买一份(做一份)小礼物送给妈妈)

  

3.感恩母亲节主题班会课件

  教学目的

  1、了解母亲节的由来,通过活动,让学生多角度地感受母爱,学会观察生活、体味生活。

  2、培养学生孝敬母亲的心性,以及填平代沟的信念。

  3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷,从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。

  教学时间和地点

  20**年**月**日,地点:**班教室。

  主持和出席

  班主任和全班同学。

  教学过程

  一、畅言母亲,感受母爱

  有一个人,她永远占据在你心灵最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她,这个人,叫“母亲”;有一种爱,它让你肆意地索取,无止境的享用,却不要你任何的回报,这种爱,叫“母爱”!

  母亲赐予我们生命,母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕,为我们衔来醉人的春光;母亲的爱似涓涓流水,时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……

  同学们,母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩。

  二、了解母亲节的由来。

  三、小调查:知道母亲生日的同学有多少。

  四、回忆《洗脚》的公益广告,说说你感受到了什么?

  《洗脚》:一位妇女在房间里安顿好孩子以后,端着一盆热水,为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来,就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候,他也到厨房端来了一盆热水,泼泼洒洒地走来,对着妈妈,说:“妈妈,洗脚。”

  五、说说母亲感动你的小事

  六、你诵我说,体验母爱

  朗诵有关母亲的诗歌;介绍动物界中有关母爱的故事;介绍影视媒体中母亲的感人事迹

  七、跨越“代沟”,和谐相处

  1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。

  2、四人小组讨论,提出解除隔阂的“金点子”。

  八、真情流露回报母爱

  1、以“妈妈,我想对你说……”的句式对母亲说一句话。

  2、展示自己为母亲精心制作的卡片,写下对母亲说的“真心话”。

  3、集体合唱;《烛光里的妈妈》。

  九、拓展延伸,体味生活

  1、记录母亲一天里做的事情,感受母亲的辛劳。

  2、观察母亲:母亲的眼神,母亲的头发,母亲的皮肤,母亲的衣着……

  3、和母亲做一个肢体态势语言的交流:一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,一个温暖的拥抱……

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