下面是小编为大家整理的2023年度关于市局党委理论中心组学习情况汇报（全文）,供大家参考。
市公共资源交易中心党委坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，严格落实《中心党委2022年度党委理论学习中心组学习计划》，聚焦学思践行走在前、细照笃行开新局，不断提升党委理论中心组学习成效，以强有力理论指导推动公共资源交易事业高质量发展。现将有关工作总结如下：
充分发挥中心组理论学习重要载体作用。中心党委将旗帜鲜明讲政治作为理论学习的“根”和“魂”贯彻学习始终，以中心组为重要学习载体，深入开展理论学习。一是突出重点。把学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，认真学习贯彻党的十九大及十九届历次全会精神，深刻理解把握***总书记治国理政新理念新思想新战略。通过学习，进一步提升对问题认识的深度和高度，在不断深化理论学习中找到解决问题、推动发展的思路和方法。二是把牢主线。紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神这条主线，组织开展学习研讨。全面回顾党的十九大以来以***同志为核心的党中央带领全党全国各族人民取得的辉煌成就，进一步加深对***新时代中国特色社会主义思想的理解，坚定理想信念。通过学习，加深对中国式现代化内涵的理解，增强对党和国家事业发展的信心和决心。开展学习宣讲，全面提升党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉将“两个维护”落到实处。三是抓住关键。围绕生态文明建设、意识形态、“三农”工作和乡村振兴战略、加强社会主义精神文明建设、统一战线工作等，分专题学习《***谈治国理政》重点篇目，在推进服务黄河流域国家战略深入实施、坚持总体国家安全观筑牢意识形态安全新防线、推动公共资源向基层延伸、深化精神文明建设、服务民营经济发展等方面强化指导，制定具体举措，推动工作落实。
推动中心组理论学习走深走实。中心党委扛牢理论学习主体责任，不断加强对中心组学习的指导，科学制定学习计划，提高学习生动性和示范带动性，做到规定内容全覆盖、自选内容有特色、跟进学习做到位。一是规定学习内容全覆盖。将市委市直机关工委《2022年理论学习安排意见》明确的14个学习专题全部列入学习计划，分阶段明确重点组织学习。为将要求内容学深学透，增加部分专题作为自选学习内容，使理论学习更加系统。二是注重学习时效性。把中心组学习作为解放思想、更新观念的前沿窗口，把跟进学落到实处。在学习计划落实过程中，及时将******最新重要讲话、重要指示批示等融入学习内容。把《***谈治国理政》第四卷重点篇目融入学习专题，不断调整工作思路，始终保持正确工作方向。三是丰富学习方式方法。突出问题导向和效果导向，着眼提高学习成效，针对不同学习专题采取不同的学习方式。推动“课题式”交流研讨模式，针对学习专题确定交流研讨题目，使学习更加系统深入。推动干部职工“观摩式”交流研讨，倒逼中心组成员学习更加务实，交流发言更加言之有物，解决了交流发言走形式、走过场问题，使学习真正“紧张”起来，做到真学习、真提升。
学以致用取得积极成效。弘扬马克思主义学风，把中心组学习作为决策“前置程序”，在中心各项改革推动前，首先深入学习******对公共资源交易领域的重要论述，确保各项改革方向正确，增强理论指导工作的前瞻性、系统性、可行性，使中心组学习成为提高领导水平、推动事业发展的“助推器”。一是平台整合共享持续深化。在深入学习******对**工作、公共资源交易领域改革作出重要指示批示过程中，理清发展思路，优化发展路径，在服务规范、技术统一、数据共享上下功夫，大力推进平台交易系统“一系统一规范”，平台服务系统操作规范、业务规程和技术标准统一覆盖全领域。平台整合共享走在全国前列，医药集中采购平台被评为全国“医药集中采购示范平台”。二是服务大局能力持续增强。积极服务国家重大战略，牵头制定五项公共资源交易领域国家标准，为在统一大市场建设中发挥公共资源交易平台作用提供有力支撑。搭建合作平台推进服务黄河流域国家战略深入实施，牵头成立黄河流域高质量发展公共资源交易市际合作联盟，开展数字证书互认、远程异地评标、数据共享进行合作，构建起黄河流域公共资源交易发展新格局。强化责任担当，发挥远程异地评标系统优势，为**、西藏等地区重点项目开评标提供有力支持，助力边疆地区经济发展。三是“放管服”改革持续深入。聚焦市场主体注册信息跨域不互认、数据不共享等问题，围绕工程招标投标市场主体“一地注册，全市通识”，在全市公共资源交易领域开展“揭榜挂帅”，完成“数据标准制定”“治理架构搭设”“安全屏障建设”三项“揭榜挂帅”任务，实现交易主体“一地注册、全市通用”，为企业发展提供良好环境，中心荣获“**市深化‘放管服’改革优化营商环境工作先进集体”。
强化党委示范带动作用。强化示范带动，充分发挥中心组学习标杆作用。一是“一把手”带头作表率。中心党委主要负责人坚持审定学习计划、坚持拟定交流研讨题目、坚持每次交流发言，形成学习成果，以带头学的自觉、推动落实的担当，形成正向效应，影响和带动中心组成员增强学习自觉。二是带动支部跟进学习。党支部书记作为中心组成员参与学习，在提升个人理论学习水平的同时，将中心组学习好经验好做法带入支部，推行支部学习内容、方法跟进机制，改变了支部理论学习缺乏章法、效果差的问题，带动支部理论学习质量提升。三是带动深化学习成果。将理论学习的持续深入，转化为**发展难题的思路和方法，成为推动工作创新发展的“催化剂”。中心党委班子成员带头进行理论研究，在《学习时报》发表《公共资源交易平台数字化转型的五个路径》学术文章，提出“建立新型公共资源交易平台体系”发展构想；
撰写《强化党建项目化管理机制 推动基层党建高质量发展》调研文章，制定《基层党建工作指南》，以项目化管理推动基层党建质量全面提升。中心兴起学理论、用理论浓厚氛围，2022年在国家和市主要媒体、“学习强国”学**台等发表文章**余篇，实现质量与数量双提升。
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