字词，就是字与词。意思是；汉字和词语， 以下是为大家整理的关于三峡文言字词整理4篇 , 供大家参考选择。
三峡文言字词整理4篇
三峡文言字词整理篇1
《三峡》知识点整理
知识要点整理
一．原文注释和翻译
原文1：自三峡七百里中，两岸连山，，略无阙（quē）处；
注释;①自：在 ②略无：完全没有.略,完全,全部
③阙：同”缺”,中断
翻译: 在七百里长的三峡中,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方.
原文2：重岩叠嶂（zhàng），隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
注释;①嶂，直立像屏障一样的山峰 ②隐，蔽：遮盖
③自：如果 ④亭午，正午。
⑤夜分，半夜 ⑥曦，早晨的阳光，这里指太阳
翻译: 重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳, 如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮.
原文：3至于夏水襄陵，沿溯（sù）阻绝。
注释;①至于：到了 ②襄陵：上,漫上；丘陵
③沿：顺流而下； ④溯：逆流而上
⑤绝：断
翻译: 到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船只都阻隔断了.
原文4：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
注释;①或：有 ②其：这，从白帝城到江陵的距离
③虽：即使
④乘奔御风：骑着奔驰的快马，驾着风。奔，奔驰的快马。
⑤不以：不如；以，认为,如 ⑥疾：快
翻译: (如)有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也不如船行得快啊.
原文5：春冬之时，则素湍(tuān)绿潭，回清倒影。
注释;①之时：的时节；时，季节，时节
②素湍：白色的急流 ③回清：回旋着清波
翻译: 春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着(映出了)(山石林木的)影子。
原文6：绝巘（yǎn)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。
注释;①绝巘（yǎn)：极高的山峰。绝，极；巘，山峰
②飞。飞泻 ③漱（shù）冲荡
④其，它们，指怪柏 ⑤清荣峻茂：水清,树茂,山高,草盛
⑥良：实在,的确
翻译: 极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻,冲荡下来。水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。
原文7：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
注释;①晴初霜旦：秋雨初晴，降霜的早晨。
②肃：寂静 ③属：连续不断；引：延长
④响：回声 ⑤转：同”啭”,声音曲折
⑥绝：消失
翻译: 每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧里一片清冷寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫。叫声连续不断，音调凄凉怪异。空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
原文8：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
注释;①故：所以 ②渔者：打渔的人
③三声：几声.三,不表示确数
翻译: 所以打渔的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（巴东三峡当中巫峡最长,猿猴鸣叫几声我的 眼泪就沾湿了衣裳）
二．常识
作者简介：
1.郦道元，字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
关于课文
2.本文节选自《水经注·江水》。《水经注》是注解《水经》的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。
三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
三、 阅读理解
1、概括每段段意。
第1段、总写三峡两岸山势的雄伟。
第2段、写三峡夏天江水之大，水流之急。
第3段、写三峡春冬的奇丽景色。
第4段、写三峡秋季的凄清景色。
2、三峡总特点：雄奇险拔，山高峡长， 清幽秀丽，
3、全文的写作顺序
明确：全文从山、水两方面来写。
总写山，分写水，写水则描绘不同季节的景色。各自特点为：
山：连绵高峻、雄奇险拔——高峻美
水：
夏水：浩大湍急、迅猛凶险——奔放美
春冬之景：清荣峻茂、清幽秀丽——清幽美
秋景：林寒涧肃、凄清寂静——凄婉美
4、本文先山后水的原因：
两山夹水的地方称之为峡，有山才有峡，所以从山写起。山峡的水又是最具特色的，所以接着写水。
这里字字扣山、句句写峰，只字未提水，但明处写山，暗中却涵盖了水。既写了山势的险峻，又写了江面的狭窄，为下文写夏水的迅猛作铺垫。
5、文章写水为什么不按四时顺序来写?
先写夏水，后写春冬之水，是因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。下面不按秋、冬、春的顺序来写，而是先春冬合写，后单写秋天，也是按水势的涨落安排。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，合情合理。
6、结尾引用民歌的作用：
照应前文，突出了三峡秋天清幽寂静、山高峡长的特点；侧面渲染三峡秋天凄清哀伤的气氛，突出凄婉美；同时侧面表现了渔民船夫的悲惨生活。
7、长江三峡工程举世瞩目，请结合你对它的了解，说说这一工程竣工后，《三峡》中哪些内容将会改变？（举出两条即可）
（1）不会再有“沿溯阻绝”的情况。（2）水流趋缓，“朝发白帝，暮到江陵”也不会再有。
8、三峡适合修建水力发电站，从文中也可找出两条理由。请用自己的话概括，并写出文中印证理由的原句。
（1）：水流急。原句：有时朝发白帝，暮到江陵。理由（2）：落差大。原句：悬泉瀑布，飞漱其间。
9、昔日美丽的三峡，如今更加闻名，并吸引无数中外游客前来观光。请用简洁生动的语言写一段导游词，向游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
各位游客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡雄奇险峻，江流汹涌。秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情三峡欢迎您！
10、请写出你所积累的写长江的诗句。
（1）山随平里尽，江入大荒流。（2）海日生残夜，江春入旧年。
（3）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（5）千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。（6）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
（7）早发白帝城 (唐 李白)
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
四、语言品析
1、自非亭午夜分，不见曦月：
答：通过侧面描写，渲染山峰的高峻、江面的狭窄。
2、虽乘奔御风，不以疾也：
答：运用比较的手法，突出地表现了夏日江水的迅疾。
3、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？
答：这两句的意思是：雪白的急流，回旋着清波；碧绿的潭水，倒映着（林木山石）的影子。两句动静结合，以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈；色彩鲜明，“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈。
4、 这样美的三峡，作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化，其语言之美，其笔法之妙，实在令人称奇。请你说说文章哪些地方写得美，写得妙。（可从语言、结构、描写的角度等方面着手）
示例1：三峡的水美，你看夏水素湍急，有时早上乘船从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里呢。
示例2：作者描写景物美，不但有形有色，而且有声有情。如：文中描写春冬二季的景象，以“素”“绿”绘色，以 “湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。
示例3：课文的描写手法美， “两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日”写出了两岸连山，群峰对峙的雄姿。同时又以“自非亭午夜分，不见曦月”一句侧面烘托了三峡峰峦绵延，隐天蔽日的山势。
五、总结建构
1.主题：本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡壮丽的风光。
2.写作特色：
（1）布局：独具匠心。（详见“课文分析”5）
（2）全文描写注意动静结合，节奏有张有弛。文中写山为静，写夏水为动，写春冬景色静中有动，从文中局部来看，也是动静结合。
（3）语言简练、生动，也是本文的一大特色。
六、理解性默写：
1、写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2、文中从正面写山高峻、挺拔的句子是：“重岩叠嶂，隐天蔽日”。
3、侧面写山之高的句子是：“自非亭午夜分，不见曦月”。
4、写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
5、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、全文描写江水清澈的句子是“素湍绿潭，回清倒影”
6、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味”。
7、写尽了深秋的凄婉幽美的句子是“林寒涧肃，常有高猿长啸”。
8、由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
附：文言现象总结
一、通假字
1、略无阙处（“阙”通“缺”，空缺）
2、哀转久绝（“转”通“啭”，声音曲折）
二、一词多义
1、绝：
①沿溯阻绝（断） ②哀转久绝（消失） ③绝巘多生怪柏（极，极高）
2、自：
①自三峡七百里中（在） ②自非亭午夜分（如果）
3、清：①回清倒影（清波） ②清荣峻茂（水清澈）
4、其：①其间千二百里（这，指白帝城到江陵的距离）
②飞漱其间（它们，代古柏）
三、古今异义：
1.或王命急宣（或：有；今义：常用于选择复句的关联词）
2.虽乘奔御风（虽：古义：即使，表假设；今义：虽然，表转折）
四、词类活用：
1、虽乘奔御风，不以疾也（奔：动词用作名词，奔驰的快马）
2、空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。响：动词作名词，回声）
3、回清倒影（清：形容词用作名词,清波）
4、晴初霜旦（霜：名词用作动词，降霜）
5、素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）
五、特殊句式：
1、互文句
①重岩叠嶂（即“重叠岩嶂”）
②隐天蔽日（即“隐蔽天日”）
③林寒涧肃（即“林涧寒肃”）
2、并提句
①自非亭午夜分，不见曦月（应理解为“自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月）
②素湍绿潭，回清倒影。（应理解为“素湍回清，绿潭倒影”）
3、省略句
①飞漱其间（即“飞漱（于）其间，省略介词“于”）②有时朝发白帝（即“有时朝发（于）白帝”，省略介词“于”）
三峡文言字词整理篇2
《三峡》文言文翻译
导读： 《三峡》简介 郦道元（？—527），字善长，范阳涿县（今河北涿县）人。青少年时代在青州度过。北魏孝文帝太和中，官尚书祠部郎中、尚书主客郎中、治书侍御史。宣武帝朝，历仕冀中镇东府长史、颍川太守、鲁阳太守，延昌四年（515），因故罢官。孝明帝正光五年（524）复出，授河南尹。孝昌二年（526）为御史中尉，执法严峻，结怨于汝南王元悦。次年，雍州刺史萧宝夤反，元悦借故举道元为关右大使，卒被执遇害于阴盘驿亭。道元好学博览，著有《水经注》四十卷。尚有《本志》十三篇及《七聘》诸文，今皆亡佚。《水经》是魏晋时人所著（旧题汉桑钦撰）的一部记载全国水道的地理书。道元博采汉魏以来文献碑刻，考证经文正误，叙述了一千多条水道的源流经历、山川名胜，引用书籍多至四百三十七种，极大地丰富了原书。《水经注》虽属于地理著作，但描写委婉曲折，文字峻洁明丽，文学上也有较高成就。 【原文】 三峡（北魏地理学家、散文家郦道元） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【翻译】 在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便到了江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的`柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草茂，趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音呜叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以打鱼的人有首歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!"【《三峡》文言文翻译】1.三峡的文言文翻译2.三峡文言文翻译及原文3.文言文三峡翻译和原文4.文言文三峡原文及翻译5.初中《三峡》文言文及翻译6.三峡文言文原文及翻译7.文言文《三峡》翻译8.三峡文言文精读
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三峡文言字词整理篇3
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①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
回答：
1、请分别概括三峡四个季节的特点。①夏季：水大流急；②春冬：秀丽奇绝；③秋季：萧瑟凄凉。
2、填空：①体现三峡长的语句是：三峡七百里，两岸连山，略无阙处。②体现三峡险的语句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。③表现水流急速的两个四字短语是朝发白帝,暮到江陵。④表现山河秀丽的语句是：素湍绿潭，回清倒影。⑤表现秋境的凄清，令读者身在其境的两个四字短语是高猿长啸,属引凄异。
3、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞溯其间”的动景，动静结合，相得益彰。
4、第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？清荣峻茂
5、文中的“良多趣味”指的是：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
6、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的侧面描写（间接描写）描写手法，其作用是渲染了三峡秋天萧瑟凄清的景色，也表现了作者对三峡沿岸人民生活的同情。
7、第四段写什么季节的景色？作者是从哪一角度写景的？表现了景物什么特点？秋季。听觉。表现了幽静、寂寥、凄异的特点。
8、文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏。飞悬的瀑布，悲凉的渔歌，险峻的山峰，凄厉的猿啼
9、在本文中，有哪些语句与李白诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”所描写的内容相印证？
文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山”相应。
10、读了第②段的内容，你联想起李白的《朝发白帝城》中的哪一句诗？我的联想：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
11、请举出含“三”字，其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等：猿鸣三声泪沾裳、士别三日、三人行必有我师、三言两语、三头六臂。
12、作者写水为什么首写夏水，并将春冬二季合为一体？
本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。
春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。
13、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。
理由1：水流急原句：朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也)
理由2：落差大原句：悬泉瀑布,飞漱其间
八上“读一读，写一写”
1.鄂(è)豫(yù)绥(suí)靖(jìnɡ)阻遏(è)锐不可当(dānɡ)
2.尖利能耐悠闲寒噤(jìn)阴惨仄(zè)歪央(yānɡ)告
转(zhuǎn)弯抹(mò)角月明风清张皇(huánɡ)失措(cuò)
3.拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(ɡōnɡ)颤(chàn)巍(wēi)巍
4.赃(zānɡ)物箱箧(qiè)制裁(cái)荡然无存
5.肃穆(mù)荒谬(miù)健(jiàn)忘
11.雄跨(kuà)雄姿残损(sǔn)古朴(pǔ)推崇(chónɡ)
惟(wéi)妙(miào)惟肖(xiào)巧妙绝伦(lún)
12.美感史诗驻(zhù)足
13.轩(xuān)榭(xiè)败笔丘壑(hè)嶙(lín)峋(xún)镂(lòu)空蔷(qiánɡ)薇(wēi)明艳因地制宜(yí)重峦(luán)叠(dié)嶂(zhànɡ)
14.磬(qìnɡ)鳌(áo)头琉(liú)璃(li)藻(zǎo)井蟠(pán)龙
中轴(zhóu)线金銮(luán)殿(diàn)
15.屏(pínɡ)风纳(nà)凉帷(wéi)幕缓冲造型伧(cānɡ)俗(sú)雅(yǎ)俗之别
6.骇(hài)掳(lǔ)悚(sǒnɡ)惶(huánɡ)急疮(chuānɡ)疤(bā)
诘(jié)问渴慕(mù)疏懒(lǎn)霹(pī)雳(lì)孤孀(shuānɡ)
7.交卸(xiè)奔(bēn)丧(sānɡ)狼藉(jì)簌簌(sù)典质
赋(fù)闲颓(tuí)唐琐(suǒ)屑
8.凹凼(dànɡ)尴(ɡān)尬(ɡà)烦躁微不足道大庭广众
9.伛(yǔ)惶(huánɡ)恐荒僻(pì)塌(tā)败取缔(dì)
骷(kū)髅(lóu)滞(zhì)笨愧怍(zuò)
10.克(kè)扣(kòu)接济(jì)唏(xī)嘘(xū)稀(xī)罕(hɑn)
噩(è)耗(hào)呵(hē)斥(chì)焦灼(zhuó)伎(jì)俩(liǎnɡ)
颠沛(pèi)吊唁(yàn)文绉(zhōu)绉长途跋(bá)涉(shè)
穷愁潦(liáo)倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼
连声诺(nuò)诺生死祸(huò)福
16.萌(ménɡ)发次第翩(piān)然孕(yùn)育销(xiāo)声匿(nì)迹
衰(shuāi)草连天风雪载(zài)途周而复始草长(zhǎnɡ)莺飞
17.囊(nánɡ)克隆繁衍(yǎn)胚(pēi)胎蟾(chán)蜍(chú)
鳞(lín)片脊(jǐ)椎(zhuī)两栖(qī)相(xiānɡ)安无事
18.褶(zhě)皱劫(jié)难致密追溯(sù)天衣无缝
19.失衡藩(fān)篱(lí)监(jiān)控归咎(jiù)在劫(jié)难逃
五彩斑(bān)斓(lán)啸(xiào)聚山林束(shù)手无策(cè)
物竞天择(zé)无动于衷(zhōnɡ)
20.幻觉吟(yín)咏(yǒnɡ)绮(qǐ)丽殷(yān)红变化多端
日薄(bó)西山气息奄(yǎn)奄夕阳无限好，只是近黄昏(hūn)
三峡文言字词整理篇4
温故而知新
——《三峡》文言文复习
安远镇初级中学 苏雪莲
复习目标：1.加强诵读，培养语感。
2.掌握课文基本知识。
3.能以本节课为例，掌握文言文复习的基本思路。
教学过程：
复习点一：掌握重点作品的作家作品常识
对于《三峡》，你知道哪些关于这篇文章的作家作品常识。
复习点二：理解常见文言实词在文章中的含义。
文言词语1通假字：略无阙处
文言词语2词多义：1.自三峡七百里中 自非亭午夜分2.沿溯阻绝 绝巘多生怪柏
文言词语3词类活用：1.乘奔御风2.良多趣味3.空谷传响
文言词语4解释下列不同颜色字词：1.不见曦月2.夏水襄陵
复习点三：理解常见文言虚词在文章中的含义：
1.虚词“之”的用法：2.虚词“而”的用法：
方法点拨
复习点四：理解性背诵、原文默写
2005湖北襄樊本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2分）（出自《三峡》）
2006湖北黄冈填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)（出自《三峡》）
精要练习：用原文回答：
表现群山高峻的句子是：表现水流急速的句子是：
表现春冬清流缓的句子是：表现秋季凄清萧瑟的句子是：
复习点五：理解并翻译文章中的句子
方法再现
复习点六：理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。
你认为《三峡》的内容要点是什么？本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。
复习点七：分析概括文章所表达的作者的观点态度。
你认为《三峡》所表达的作者的观点态度是什么？表现作者对祖国山水的热爱之情。
复习点八：对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。
1.你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？
2.文段中引用“渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”有什么作用?
3.阅读课文，找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。
4.《三峡》与朱自清的《春》在写法上有什么相同处？试简要说明。
教师小结：
作业：以本课为例，按照六个方面自主复习《答谢中书书》《记承天寺夜游》。自行出两份测试题，在小组内交流。