筑梦中国的演讲稿8篇我们在写演讲稿时一定要先用心思考才行，演讲稿是增加我们自信心的一种文稿，以下是小编精心为您推荐的筑梦中国的演讲稿8篇，供大家参考。筑梦中国的演讲稿篇1下面是小编为大家整理的筑梦中国的演讲稿8篇,供大家参考。
我们在写演讲稿时一定要先用心思考才行，演讲稿是增加我们自信心的一种文稿，以下是小编精心为您推荐的筑梦中国的演讲稿8篇，供大家参考。
筑梦中国的演讲稿篇1
人在年少的时候总会有很多的梦想，想成为科学家，想成为艺术家，想成为医生，想干出很多惊天动地的大事，异想天开，我想，这正是年少时光的美妙之处。
我在小学时，整天无忧无虑，不知道什么是理想，似乎也没有想过什么是自己的梦想;到了初中，我的兴趣很广泛，喜欢摄影、喜爱文学、喜欢自己用易拉罐和漆包线diy小电动机但我还是没有所谓的自己的远大理想。
直到有一天，我来到了蚌埠师范学校，这个由当老师的父母悄悄擦去我填的中考志愿而为我唯一选择的学校。第一天进校时，在校园路边一个小木牌上看到的那一句话，至今记忆犹新——捧着一颗心来，不带半根草去。就是这一句话，让我确定了自己人生的方向。
1998年，我从一名学生变成了一名老师。在工作中，我越来越发现当老师的快乐，虽然它需要太多的坚持与付出。我和我的孩子们一起快乐地成长。春天，我们一起来到田野，以油菜花为背景，以大块的草地为舞台，尽情地唱呀跳呀，朗诵着春天的诗句;我们一起在田埂上找一种我们称为毛义的小草，拔出来，剥去外皮放入嘴里，嚼出甜丝丝的春天的味道;夏天，我们会在课余时间围在池塘边上观察小蝌蚪、一起钓虾、一起摘莲蓬;在教室里，我和孩子们快乐地享受着成长的每一个日子，每个月我们都在一起为当月过生日的同学送去大家最朴实无华的祝福，我们改编课文来表演课本剧，我们会扮演小记者召开新闻发布会，我们会邀请家长参加我们的联欢会，告诉家
长孩子们都很棒;我们会在周末时一起到敬老院，为老人们打扫卧室，为他们洗头、梳头，为他们包饺子我也会在假期里，骑着我的小摩托车去拜访孩子们和他们的家人，有时这样的拜访会是在田间地头。
我和孩子们一起成长，一起快乐，一起迎接风雨，一起沐浴阳光，一起用心感受世界的美妙，感受生活的美好。除了知识，教育更重要的是培养孩子们一种积极的生活态度，乐观的以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。
有这样一句话：把孩子看作天使，老师便生活在天堂;把孩子看作魔鬼，老师便生活在地狱。我从教的第一个十年，就是生活在天堂里。
20**年以后，因为工作性质和内容发生了变化，我能够和孩子们在一起的时间越来越少，我迷失了自己，突然找不到了方向。挣扎了三年之后，我决定要改变!我要回到原本的真实的自我!所以，我选择了改变，来到了新城。
又一次，我能够和孩子们朝夕相处;又一次，我又能够和孩子们一起快乐成长;又一次，我又找回了我最想要的那种感觉。我走在他们中间，和他们一起徜徉于学习的海洋，一起采撷智慧的火花，我快乐着孩子们的快乐，烦恼着孩子们的烦恼，幸福着孩子们的幸福。
今天，谈到教育理想。我想起《麦田里的守望者》主人公霍尔顿·科菲尔德的人生理想是有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有
哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我又想起上周的一节课上，一道选择题，我问答案是第几个?2!孩子们异口同声。你们都2吗?我笑着问。老师你也2呀!孩子们反应很快，我们都很2!
我，愿意做有点2、不像老师的老师，陪着孩子们在一个宽容，轻松的环境中自由、快乐的成长。
似乎，过于简单。但这，就是我的教育理想。
套用一句流行于网络的话：我的理想很骨感，但现实很丰满!
筑梦中国的演讲稿篇2
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的朋友们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我的教育我的梦》。
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它就是中国梦。
20**年，习为我们描绘了中华民族伟大复兴的中国梦。这个梦，让每一个炎黄子孙，也让我们每一位老师都心潮澎湃、心驰神往。
想当年，为了这个梦想，在我们六安这片红土地上，不知有多少英雄豪杰顺应时势，敢做敢为。在那风雨如磐的岁月里，生活在大别山区的人们衣不蔽体，食不裹腹，然而，哪里有剥削，哪里就有反抗，许继慎站起来了，周维炯站起来了，洪学智站起来了，更多的人们站起来了，为了改变自己的命运，大别山人民举木为兵，揭竿为旗，黄麻起义爆发了，立夏节起义爆发了，六霍起义爆发了，星星之火，可以燎原，大别山山区沸腾起来了，经过数百万军民数十年的艰辛努力，终于打造出一个红艳艳的新中国，初步实现了翻身解放的中国梦想。
时光荏苒，物换星移，而今，历史的车轮二十一世纪初，带领我们在波澜壮阔的大海上扬帆启航，赋予中国梦以新的内容，而我，作为踏上杏坛已十年的教师，也产生了新的愿望，这个愿望，既是气魄宏大的国家梦，也是具体而微的个人梦想。
我梦想有一天，我们的教育是面向全体的教育，是资源更加均衡的人人平等的教育。不可否认，改革开放几十年来，我们六安的教育有了长足的发展，然而，同其他地方一样，我们教育的发展是不均衡的，择校热屡热不下，重点班屡禁不止。其实，人人生而平等，我们的教育应该是公平的教育，只有将教育资源均衡了，教育才能公正发展，教师才能流动、交流与提高。每个孩子都是早晨七八点钟的太阳，他们是祖国的未来和希望，不管是贫穷还是富有，不管是在城市还是在农村，他们都有着接受同等教育的权利。相信那一天，我们六安构建了利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，缩小了区域、城乡、校际差距，重点学校重点班没有了，择校热消失了，生活在这片青山绿水红土地上的孩子，都一样地沐浴着祖国大地上的明媚阳光。
我梦想有一天，我们的教育是学生焕发生命色彩的教育，赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞，我们的孩子在七彩的阳光下，舞动着七彩少年，舞动着七彩中国。多少年来，我们的教育似乎只有单一的色彩，我们的孩子似乎只知道在狭小的校园里默默地做着试卷。其实，教育的本色是以人为本，人是有生命的，生命是有颜色的!学生的童年应该是彩色，而不是被应试所包围的灰色，彩色的生命应该是灿烂的、多姿的!我相信那一天，我会带着孩子们，不再高度关注考后的排名、升学率，而是关注身边的人事和人类的命运，具备强烈的历史责任感和社会责任感，有时，我们还会带着孩子们外出踏青，暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归，尽情地让自己的生命溢彩流光。
我梦想有一天，我们的教育是教育工作者绽放生命光芒的殿堂。在这个殿堂里，强权远离，尊严永在，我们教育工作者与学生共同铸造祖国的辉煌。曾几何时，由于多种因素的影响，我们不能不承认，我们有的老师对职业倦怠了，我们有的老师对金钱膜拜了，虽然是极少数，但还是有着负面影响。其实，选择教师这一职业，就选择了对自己生命尊严的释放。我相信那一天，我和我的同事们，刚强与柔美并重，深邃与开放共生，理想与现实嫁接，捧一颗心来，不带一根草去，千教万教教人求真，千学万学学做真人，运用多种方式，让学生的智慧在我们的点化中闪亮，运用多种手段，让自己的生命在我们的奉献中闪光。
心有多大，梦想就有多大，梦想有多大，行动就有多大。今天，在新起点整装待发的我深知，我的梦想必须立足教育、热爱教育、勤奋工作、奋勇争先才能实现。我将循着中国梦实现着我的教育梦想，我将爱着我的学校、爱着我的学生、爱着我的教育事业;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，用自己的梦想点燃别人的梦想，不断托起一代代年轻人更远、更幸福的梦想，让岁月无憾，让青春无悔，让人生在实现教育梦中闪亮。看吧，在不远的将来，红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。美哉，我的教育梦想;壮哉，我的中国梦想!
谢谢大家!
筑梦中国的演讲稿篇3
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好!
我演讲的题目是：《我的教育梦，桃李芬芳梦》
有梦才有创新，有梦才有未来。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这便是中国梦。
20**年的春天，因为梦想变得激情飞扬，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的追求和重托，中国梦深深激荡着每一个中国人的心灵。梦想、未来;追求、实干;强盛、幸福……
是的，正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
170年前，当帝国主义的坚船利炮轰开中华民族的大门时，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的伟大梦想。
如今，在实现这个伟大梦想的新的历史征程上，习深情阐述着中国梦，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴而奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进!
中国有梦，我也有梦。中国梦与个人梦唇齿相依。有了中国梦的茁壮，才有了我们个人实现梦想的自由。而千千万万个人梦想的实现，便是中国梦的实现。
作为一名普通的教师，我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想!
我梦想，每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越;
我梦想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄;
我梦想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们东港学子的青春靓丽风采!
梦想的实现，需要我们付出爱心。教师，是一份以爱为主题的职业;爱是教师最美丽的语言。我和我的同事们会以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。爱学生就要赞赏他们的优点，让他们继续去追求生命的高度;爱学生就要纠正他们的错误，让他们重燃生命智慧的火花;爱学生就要走进学生的精神世界，做他们的良师益友，去感受他们的喜怒哀乐……用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造这一个个充满希望与梦想的生命!为着一个桃李芬芳的梦，我们愿意，奋斗终身!
人生如船，梦想是帆。中国这艘东方巨轮，已乘风破浪、扬帆起航!历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。践行精神，让党旗更鲜艳，让梦想早实现!为此，作为教育工作者，我们要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳!
筑梦中国的演讲稿篇4
看完今天谈中国梦的报告和答记者问，重温网络上他们的讲话实录，我的教育梦逐渐明晰起来，从他们言语中我看到我教育梦的方向：要让我的学生志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。不仅我作为教育者需要有梦想，我更应该点燃我的学生梦想，因为实现梦想的力量无比强大，我们每个人为实现自己梦想而努力就拥有广阔的空间。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
除了梦想外我更应该像克强那样(在我个人的经历，读书、做事、文化熏陶当中，悟出一个道理，就是行大道、民为本、利天下。)边做事、边学习、边思考才能使自己的教育梦接地气、才能有出彩的机会，才能实现我的教育梦。
我梦想：课堂成为我们学生、老师生命绽放的殿堂，让每一堂课都成为学生和教师的生命体验，让每一堂课都成为师生生命发展的基石;让每一堂课都充满爱心，充满生命的关怀;让我们尊崇于生命的尊严与价值，让强权远离对生命个体的漠视;让教育修缮美德，静候生命的花开。让我的学生在教育中对无知与愚昧自我超越，对真理与正义坚决捍卫。让我的学生刚强与柔美并重，深邃与开放共生，理想与现实嫁接。让我们教育真正回归本真，真正体现教育家办学，真正体现教育规律，真正体现让学生快乐，做最好的自己，让教师真正热爱教育事业，成为最幸福的教育人。
我梦想：所有的教育人都有对教育宗教般的信仰，我们的教育行政机构人员在办教育时不但要做正确的事情，还要把事情做好。更重要的是用教育者的信仰、良心和责任冲破传统观念的禁锢，冲破功利主义的束缚，冲破权威的壁垒，敢于让教育回归本真——自由的生成与精神的唤醒。少折腾!让学校教育成为学生成人成才的主阵地，让课堂成为教师实现自我价值的平台，让我的学生成为具有独立人格、适应现代社会和具有普世价值观的公民。
我梦想：我们的学校不再高度关注考试大纲，考后的排名、升学率;而是关注人类的命运和身边的人与事，具备强烈的历史责任感和社会责任感。让学生面对5千年的历史文明，领略祖国传统文化之美，感受无数英雄俊杰的人格魅力，以此来铸就讲的爱国情怀。同时，还要让学生感受全球风云的激荡，了解过去那些改变人类前途和命运的人和事，审视全球历史上曾经共同关心的与正在关心的种种主题，不断拓展对于社会与时代的认识和思索的视野，做一个有担当的世界公民。
我梦想：构建互相尊重和理解的家校关系，建立家校董事会，让家长参与学校教育教学改革中来，让我们学校真正知道人民满意的教育是什么样的教育?到底人民需要什么样的教育?同时也让家长进一步明白：分数不是孩子在人生道路上奔跑的真正能力，学校也不想让自己的学生受到伤害或致死，老师也是人民的一部分——让老师不满意的教育，也不是人民满意的教育。唯有构建互相尊重和理解的家校关系，我们的教育梦想才能插上翅膀!学校教育才能突破校园的藩篱。我们才敢带学生到校外春游、开展各种校外综合性学习等。
我梦想：创建教师科研与培训新体系，每年的暑假老师都有免费的培训学习。由于现代技术和知识更新很快，所以教师的专业成长和职业道德建设尤为重要，说小直接关系到一个学校的发展和进步，说大关系到国家的科技进步和未来，我个人认为教育均衡化的最大问题就是教师队伍的均衡化。通过参加今年湖北省卓越班主任培训的感受，我认为国家应该尽早创建教师科研与培训新体系，由政府购买有实力的培训机构的服务，把教师的培训交给市场，要求培训机构真正体现更新知识和教育问题即课题的科研思想，提高科研与培训的针对性和实效性，让老师在培训中学到新理念、新方法、全面提升素养;而不是耽搁老师的时间走过场，让老师混继续教育的学分;同时这还可以促进教师进修学校和党校等公办培训学校的进步。
我的教育梦想越来越明晰，但愿明年的3月16日上午的同一天，没有北约、华约和卓越联盟自主招生而上演的三国杀，但愿我们的教育已经远离甚至设法规避了极端功利而残忍的行为。一个民族不能没有一个安静的后院，这个后院就是她的教育。在这里，人们拥有从容与自由，光荣与梦想，感受生命的脉动，倾听社会前进车轮的轰响，关注于学生的生活与未来的命运，锤炼其意志品质，展露其聪明才智，让其感受到时代所能给予的一切，这就是我——一个普通老师的梦想!
筑梦中国的演讲稿篇5
各位领导，各位老师：
今天我演讲的题目是《我的教育梦》。
梦想是神圣的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。我曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用自己的双手绘出学生的希望，引领学生走向更美好的未来。如今，梦想终于成真，我能成了一名光荣的人民教师。一直以来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，坚守教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中不断成长，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想。
教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡的师德之光，照亮了一片清纯的天地。教师虽然平凡，可他的脊梁却支撑着祖国的未来；教师虽然清贫，可他的双手却托举着明天的太阳。
在以后工作中，我一定坚持着自己的梦想，我不断地告诫自己，为教学探索一条路，一条自己愿意去走的路。然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育梦想就是：让学生学会做梦！让学生学会梦想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。让学生学会梦想，让他们在梦想的曙光里，明确生命之船航行的方向。
让学生学会梦想，让他们用梦想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩。我知道，这只是我的一个梦想，也许是一座海市蜃楼，也许是一座空中楼阁，水中月，镜中花。但不管怎样，我将用我的一生去追寻。
筑梦中国的演讲稿篇6
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。
梦想是阳光的，它使人们走向坚定，并走向成功。
回忆走进教育三十载，不由得感慨万千：教育是一门艺术，即便离开讲台，离开学生，也总有未诉尽的心声，千言万语凝成一句：要做一个好的，受学生爱戴的教师，必须终身学习!作为有三十多年教龄的老教师，心里想的就是如何使我国的语文教育改革开展得更深入一点，想的就是我国民众语文素养的提高。我的中国梦是什么?我想，那就是把语文教育改革再深入一点，我国民众语文素养再提高一点。
人们对教育的要求越来越高，选择好的学校念书，选择好的班主任主持班级工作，选择好的科任教师任课，已经成为家长们的共识。一个班学生的思想、学习、生活、纪律、常规习惯等与教师的工作密不可分，人们对教师工作的要求也越来越高，要适应当今社会的发展，要胜任工作，我想最重要也最有效的途径莫过于终身学习。多读书、读好书是工作之本，也是生存之道。所以读书应该成为教师最重要的事情。
在这个知识经济的时代，教师仅凭经验，凭苦干，是不可能出成效的。必须学习，必须与时俱进，不断增添自己的知识内涵，必须多读书。读书是一种习惯，一种兴趣，一种生活，读教师专业的书，读自己任教学科的书，读学生爱读的书，读社会热点的书……只有多读书开阔自己的认知，才可能使自己成为一条永不干涸的小溪，用源源不断流淌的清流去滋润、浇灌学生。
百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身，培养良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，给学生一杯水，教师本身应该有一桶水。在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可信赖、最值得依赖的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。对于师德，深刻认识其重要性。时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽，需要园丁的呵护和培养，培养学生具有良好的思想品德。是我们义不容辞的责任。情系学生，像母亲一般热忱地爱着每个孩子。认真备课，认真上课，认真批改作业;关心爱护每一个学生。尊重学生的人格，平等，公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导。不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面，积极主动，健康向上的发展。
没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲。教育，不是一场考试;教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话，优美与崇高伴生命而行。
教师是一个永远与学生一起学习一起成长的人。勉励自己，心中做好准备，种下中国梦，创造美好的未来。这就是我，一个离开三尺讲台的老教师的中国梦!教育梦!中国梦•我的教育梦
筑梦中国的演讲稿篇7
近期，学校组织全校教职员工观看《筑梦中国》，身为一名教师，个人对此感触很深。
作为老师首先要教学生做人，老师应该成为传授和解惑的人师。怎么理解人师?人师就是像说的那样，要教会学生有理想信念，首先老师要有理想信念，应该成为传道的人师。
说老师是筑梦人，要帮助学生筑梦、追梦、圆梦。作为老师，我们应仔细学习和领会。具体来说，我们要打造一支中国筑梦人的队伍，使我们的教师队伍品德高尚、业务精湛，才能保证我们的学生受到良好的教育，成为栋梁之材。
筑梦首先要培养人，特别重要的是我们提出的要培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，特别是能够敢于冲锋陷阵，敢于创新拼搏的当代青年。同时要培养、造就能够为国家分忧，忧国忧民的国家栋梁，这就要求我们的老师水平非常高。作为学校来讲，我们希望老师要有爱心，没有爱就没有教育。老师是捧着一颗心来，不带半根草去。教师要有耐心，认真地教好每一个学生。教师还要静心、安心，我们鼓励老师安安静静地从事教育事业，踏踏实实地搞学问，扎扎实实为国家服务，使学生成为国家的栋梁之材。
同时，好老师还应该有创新精神。现在社会变化非常快，科技发展日新月异。我们要紧追时代步伐，包括信息网络带来的学习方式方法的变化。我觉得变是绝对的，我们要以变应变，老师要终身学习，改善自己的教学方法。还要以不变应万变，教育的根本理念不会变，培养德智体全面发展的人才的理念不会变，培养社会需要的人才的理念不会变。简单来说，打造筑梦人的国家队，要使我们的老师更有责任心，更有事业心，更有使命感，为国家培养一批践行社会主义核心价值观的优秀学生。
筑梦中国的演讲稿篇8
中国梦----实现中华民族的伟大复兴!这不再是一句口号，不再是触不可及的虚幻;而是一个切实可行，在中国共产党地领导下，逐渐可见、清晰的梦，它是贯穿近代以来中国历史的主题，既深深反映了我们先人们不懈追求进步的夙愿，也深深体现了今天中国人的理想。
?筑梦中国》一系列影作让人无限凝重和敬思，第一集风雨如磐引人悲痛的沉重，第二集中流击水展现历史新纪元的曙光，第三集正道沧桑以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，创立了毛泽东思想，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，第四集伟大转折以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，实行改革开放，成功开创了中国特色社会主义，第五集世纪跨越以为主要代表的共产党人，在新世纪践行三个代表重要思想，成功丰富了中国特色社会主义，第六集发展新境以为主要代表中国共产党人，在科学发展观的指导下，成功地在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义，第七集圆梦有时以在习的带领下，正为实现中国梦而努力前行。
中国梦，曾经那么遥不可及，到现在离它是那么近，这都是一代代人用身躯和鲜血，一点一滴逐渐积累起来。谁能妄想外国侵略者仅用烟草和大炮就叩开了清王朝的天朝之梦，谁又能想到离中国有半球距离的列强都想来中国分羹，可落后就挨打的厄运就降临在这东方泱泱大国身上，几千年的中华文明在火炮中逐渐被蚕食殆尽。自伊始，勇敢的中国人民从未放弃对这个国家的期望，正是中国梦----为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，在激励着每一个人。无论是当时执政者自救的君主立宪救国，还是太平天国的农民起义救国，或是后来的国民革命的资产阶级救国，都没法改变我国积贫积弱的现象。这一系列片子，回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，展示了中华民族不屈不挠的民族精神，生动阐释了中国梦的深刻内涵。同时也见证了没有先进阶级领导的农民起义、资产阶级改良主义的道路和资产阶级民主共和国的方案在当时历史条件下不能挽救中国的。中国只有在中国共产党的领导下才能蓬勃发展，只有在始终秉承全心全意为人民服务为宗旨的中国共产党的带领下，才更接近中国梦。
中国梦，它不是领导们的梦，而是每一个中国公民的梦。我们广大青年员工，不在沉浸四万万人齐下泪，天涯何处是神州的悲怆和忧愤，而是对自己的梦想 重新进行审视和思考。每个人都有自己的梦想，或大或小，对于我们青年，有时候梦想对于我们的重要性等同于生命，它是我们前进的动力，是我们未来的向导，是我们活着与拼搏的意义。风生水起才知天高云淡,沧海横流方显英雄本色，我们应做好了面对困难、应接挑战的准备，兢兢业业工作，时刻怀着一颗感恩的心，坚信青春的梦想是未来真实的投影，有梦想就有希望!共勉共励，共同为把我国建设为富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义国家而奋斗。
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