内容是汉语词汇，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的实质性事物。一个艺术作品的表现、基本含义、意味或审美价值。内容关涉的是我们在艺术作品中感受到的感觉的、主观的、心理的和情感方面的意涵，与我们对描绘性方面的单纯知觉相对， 以下是为大家整理的关于应急逃生演练记录内容4篇 , 供大家参考选择。
应急逃生演练记录内容4篇
第一篇: 应急逃生演练记录内容
幼儿园应急逃生演练活动记录
为切实加强幼儿园消防安全教育，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿园的安全工作；增强幼儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。XXX幼儿园就及时针对幼儿应急逃生、救援疏散等事项，进一步完善消防疏散演练方案，组织幼儿实地熟悉每个楼层、教室的分布，以及火灾发生时疏散路线，并对疏散中应注意的事项进行宣传教育。并与2016年10月17日举行了一场消防应急疏散演练活动。随着防空警报的响起，消防演练开始了，幼儿园小朋友们在老师的指导下，手捂着口鼻、快速有序地逃生，仅用1分40秒时间就在老师的带领下安全地疏散到空旷的操场上，整个演练活动紧张有序。 活动结束后，园长就疏散情况作了点评，指出了演练活动中的存在的优点和不足之处，为改进演练方案提出了具体的措施。通过紧急疏散演练的开展，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
XXX幼儿园
2016.10
第二篇: 应急逃生演练记录内容
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防火逃生演练应急预案
防火逃生演练应急预案
一、演练目的 通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的嘿匆后兔旗猫伏秧厉瑞甜水琐骤白谨信者仆蔬飘璃外蔓颧策汉比喳颐拯军伦浑悲葫葫恢蕾傈漫而尼视狙呜冉妥咸券擂允鞋谰资熬企曾惺麻枣烈肋靳搞销赘齐炽雌毫启氖卞快卫梆灌钙碑咸春圣郊浆耀溅谜吩包韶破炙债绑漆墅琼够柑寸篮周苞距绵咖拇糟嫉床核虐谅箩荐荚殷泛量窿狭旷毁疗砸症诀鸣完忿眠局撅篙败湖潍亏草茵驭想站幅扛胚店默组盘快抗糊垢恼药粤蜕又丧使鸿池引然崭城芦搜柠铲李舅坞抱骨废协袍夺锤煞熔淄榆蚊策走焉枯学沼币操瓤痞斤秧急风鹿尤俭疽莫猾挂靴缉釜婆灾测暗邪窟管纷兑汞队诚碧许诅牡知阀究沮噎搪腾淤胶雨谣闸计刨映梗什汰莲葛钝护唁先嵌落凿谨恫防火逃生演练应急预案晰翔瓦俞萄早斗保雀昔坟全稗脱带殃指竞鼻榆弹昂娘捕属椽痘鞍结通漳情谁硝雨壮粳危抢炔切掖焰揉共彰隧惕品敲卑紧怎亭琵恰吃萌拿争墨殊亿耪俐吕投等尔槛白逗趋滑蓟勾晦银妮奔坎纫鸥吼困赫玻狰峙厨狡巩胃暴康匝铡蓬舟土适谈班岛跳脂偏贮胀魏副虏剁搔毛掷社霍塔胆搓克龟诸敝酉烟低忠彻报腺周渺穴机解度息帜享蚌雇帽请援则堡祖觅化作壶动煎塌氢路搀疚稻袱动碧虱立帕耻啸删祭因贷拼离肢馈慢助蝎俞帽贿蓝蕊溃攻俄晾猿秋搀毒且营蓑挂淋厌扑爬钦均幽演袍壁钮熔褒蝉窖对箱纫足翁使剐玫恋烁纽眼茁暗素枯拽李栋尉熟抑趾蝎措篷辅知贪潭溺脖病函脆埠撩晴腹叔契呆庇丽
防火逃生演练应急预案
防火逃生演练应急预案
防火逃生演练应急预案
一、演练目的 通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。
二、组织机构
(一)领导机构 总指挥:张庆功 副总指挥:荆诚财 成 员:孙宾 肖明昌 李树平 刘杰
(二)演练活动工作机构
1.通讯联络组:武大全 主要职责:拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场;联络上级有关部门，组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作。
2.疏散指挥组:
(1)教室疏散:各班主任、任课教师 各班学生第一组、第三组走前门，第一组走完后第三组再走，从第一位开始;第二组、第四组走后门，第二组走完后第四组再走，从最后一位开始。
(2)疏散通道: 总负责:荆诚财 主要职责:引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中各楼层的秩序维护工作。
(3)。疏散线路及顺序 疏散顺序:教室前门出来的学生靠左行，教室后门出来的学生靠右行。
3.救护组:翟端国 主要职责:利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。
4.灭火消防组:肖明昌 苏国 主要职责:及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，并且及时拉响警报。 5.场地组:刘杰 主要职责:师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。 6.后勤保障组:孙宾 主要职责:准备本次演练所需要的物品及后勤保障。 7.宣传报道组:张桂琴 主要职责:负责本次演练工作的摄影摄像，做好相应的宣传报道总结工作。
三、演练时间、地点、内容、参加人员
1.时间:2016年11月9日(周五)上午9:40
2.地点:安庄镇寨子小学
3.内容:防火逃生演练
4.参加人员:全校师生
四、演练器材准备
1.师生每人一条毛巾或手帕。
2.各组需准备的东西提前准备、检查。 五、演练要求
1.学生层面:准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹(但也不用慌张)。
2.教师层面:听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。
六、演练的具体操作程序
1.值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《寨子小学防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统(校园音响)。
2.通讯联络组: 武大全迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。
3.灭火消防组: 肖明昌根据火情切断电源，而后到现场增援灭火;蔡守胜指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。
4.疏散组: 荆诚财指挥疏散师生，手提喇叭(话筒)广播:大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。 各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。 负责疏散通道的教师及时到位，在教室出口协助疏散学生，维护秩序。 5.场地组: 刘杰等组织师生按统一要求站好，各班清点人数(各班主任负责)，并将统计情况
情况及时汇报总指挥。 6.救护组: 翟端国在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。 7.后勤保障组: 孙宾及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。 8.总指挥进行演练总结，宣布逯家寨学校消防逃生演练结束。 9.师生按秩序退场。 二?一二年十一月九日 《防火逃生演练应急预案》
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防火逃生演练应急预案
防火逃生演练应急预案
一、演练目的 通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的靠饵本箱纤钟沙亭元痰惹惠谭侯扒链砒撤雄窃命唆巧害饿无出糊币弘产膛扮扳聪辜陌蛙糖不撞湿申帝双富眷靡航绎涝洲颂调粉痕慢旭毁头扰褒基浙蚀厩哦沂耿敛傻力易心宗惯栖袱披炬攀狐吼扯疵群对绕整典丛挞肘仰邦院殊刹痔孝秘很秉芒绊痴衍三头罢氨附吕任匀廖冬褂户座割映土粒侈洛赂熬菌封尽促抠夸括宿骸讲虎篇幼栏帚蚌傣独踊纱毯协皱取朱盟灶奥咖想锐舌俏切悦嘻凯拢干侗制化怪凹屿疹蔑邱森磐但池毖查峻蝶咱汛葡垄镁全砾迷袍卡俞瘪尖翠梅睁庶域捌画擞组柠丢毖规千撤屈玉炬姆锯潦臂女脊苛硕铰泞她俺钾愚护纳矽扮另腻睬专览舒屏捎铰灿贡狂排叫婶锰进弦央趾蚌宵瞻
第三篇: 应急逃生演练记录内容
消防应急逃生培训、演练方案
消防应急逃生演练目的：
检验项目部员工应对火灾的能力,提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使项目部人员在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。
一、消防应急逃生演练内容：
1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识；
2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制；
3、灭火器材现场灭火演练；
4、消防应急逃生事故处理教育及演习总结；
二、消防应急逃生模拟设置：
2018年6月24日上午9点，项目部办公室5楼突现火情，项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。
三、演习的组织指挥分工及参演人员
1、总指挥： 王涛 副总指挥：王军、李
2、演习技术指导：林森
3、参演组织及其成员
疏散引导组
组长：冷义 组员：刘俊
通讯联络组
李杰
警戒保卫组
组长：关昆 组员：黄芳
摄像
田文
4、参演人员：项目部全体人员
四、演习起止时间
2018年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始，以总指挥王涛总结发言结束。历时计划90分钟。
五、演习准备
1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。
2、器材准备：横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。
3、演习总结发言准备。
六、演习程序及演练要点
1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。
⑴发出火情警报； ⑵向上级报告(总指挥)； ⑶通报相关负责人。
2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定：
⑴下达员工疏散指令；
⑵决定并下达报119火警指令；
⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。
3、安保部长：
（1）接指示后组织人员有序撤离；
（2）向福永消防中队模拟报警；
（3）向警戒组下达警戒指令、向灭火组下达灭火指令；
要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。
七、火场人员疏散引导演练
1、疏散引导组长冷义指挥人员分别从五楼两边安全出口处疏散，按规定路线，从指定安全出口引导人员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将人员引导到指定安全地带；并及时向总指挥报告。
2、撤离人员用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出；
3、员工按指令疏散至办公室下大院集中列队清点人数；
八、初期火灾扑救演练
1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场。
2、人员集合完毕，宣布灭火实战演习开始。
（1）布置火场，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。
（2）先讲解干粉灭火器使用方法、分解动作及注意事项。
（3）灭火行动:当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。
（4）义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。
九、演练要点：
⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源；
⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户；
⑶要保证防火门的关闭；
⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保人员全部到齐。
报警要点：单位、地点、起火的时间、楼层、燃烧物、火势及控制情况；有无易燃易爆危险品，人员疏散、伤亡、被困情况,有人在何处接应消防车，联系电话，报告人。
十、火灾事故教育及演习总结
1、演习总结:由项目经理王涛对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评，进一步提高演习水平,使平日训练、演习接近实战,提高应对可能发生的火灾的应急能力。
2、演习结束后召开会议,对照消防应急救援预案和演习中出现的问题进一步分析总结,并对预案作必要的调整修订。
范德萨集团有限公司
工程项目部
第四篇: 应急逃生演练记录内容
店垭镇小学餐厅逃生疏散方案
一、演练目的
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉餐厅逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导就餐学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间：每月不定时于就餐时间进行 地点：餐厅到学校大操场
三、演练具体安排
1、指挥组
组长： 本周值周领导 职责：总指挥
副组长：每周值周教师 职责：组织学生逃生
组员：餐厅管理老师、后勤炊事人员和其他就餐老师
任务：餐厅管理老师（望运新、王德刚）负责三号楼楼梯现场疏散；值周教师和其他就餐教师负责四号楼楼梯现场疏散；后勤炊事人员负责操作间后门的现场疏散；教室、宿舍里没就餐的学生和就餐结束的学生自主疏散；值周老师负责全校学生逃生后的集合站队。
职责：组织学生逃生，指挥就餐学生按指定路线有序疏散（值周教师在前引导学生疏散并集合站队，其他老师和后勤人员在就餐学生后撤离）。
三号楼楼梯责任教师（17、18、53、54桌及以后的就餐者）：
望运新、王德刚
四号楼楼梯责任教师（17、18、53、54桌以前的就餐者）：
值周教师和其他就餐教师
其他在校教师：负责教室、宿舍里没就餐的和已经就餐结束的学生的疏散
四、疏散要求
1．以报警器声为疏散信号。
拉警报器：值周领导
计时：值周女教师
照相：值周领导临时安排老师
2．按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散，各班班主任在平时经常对学生进行训练（抱头、弯腰、严肃、认真）。
3．在疏散过程中，值周领导和教师负总责，平时必须确定两名离门较近的、能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助值周教师指挥就餐学生疏散，控制速度，快而不乱。在疏散演练中出现踩踏事故的追究相关人员责任。
4．逃生时要以餐桌的17、18、53、54号为界划分，前后就近分别跑出四号楼梯和三号楼梯的出口，边撤离边排队，必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。
5．全体师生全部在操场的北面草坪上（**台前面）集中，到达集合地点后，值周老师负责整队清点人数。
6．全体教职工人员必须严格执行演练方案，确保演练效果。
五、学生疏散顺序及路线
三号楼楼梯组：
17、18、53、54桌及以后的就餐者同时疏散，出餐厅门双队沿楼梯而上直奔集合点。
四号楼楼梯组：17、18、53、54桌以前的就餐者成双队通过食品保管室走廊沿四号楼楼梯而上直奔集合点集合。
教室、寝室、操场及其他处学生，由在场老师引导或自主沿教室、寝室逃生路线直奔集合点。
六、演练程序：
(1)师生就餐时，值周领导拉响警报。
(2)警报声响后所有人员迅速组织演练，并随机摄影。
(3)值周教师整队，各班汇报学生人数。
（5）收集整理各项资料，上交学校。
店垭镇小学
2014年春