《问题》（英文名为：Emerson）是美国爱默生在1998年创作的诗歌， 以下是为大家整理的关于七张问题清单平台2篇 , 供大家参考选择。
七张问题清单平台2篇
【篇一】七张问题清单平台
个人问题清单
学 校 姓名 : 职务
（2015年7月）
一、理想信念方面存在的问题
（一） 理想信念不坚定。面对重复的工作，感觉工作枯燥乏味，有时还有讲攀比的心理存在，如认为谁的课时多，谁的课时少。
（二） 意志消沉，敬业精神缺失。工作目标定位不准、缺乏热情，工作处于被动状态。如自己所教科目历史学业水平考试时只算10分，并且60分和100分都记10分，所以有惰性心理存在。
（三） 工作热情减退，责任心不强。自己所教班级有4个班是差班，对“问题”学生，有放任自流，疏于管理的心理，导致课堂纪律不够严谨。
二、道德情操方面存在的问题。
（一）觉悟不高。不讲奉献讲索取，如这次的工资改革加的金额较少，存在怨气、认为不合理。
（二）服务意识淡化。如对“问题“学生没有采取理性教育方式，处理这类学生简单、粗暴。
（三）不注重言传声教。如升旗仪式时会讲话；办公室物品、学生作业、教具乱放乱堆，影响办公室的整洁。
三、扎实学识方面存在的问题。
（一）安于现状，不思进取。如只满足现有教学方式方法，不学习、不钻研，教研活动搞形式主义。
（二）忽视学习教育，学用脱节。如不注重教育教学理论和专业知识的学习，有时遇到问题就往电脑上搜，缺乏探究思维。
（三）创新不够，动力不足。如缺乏不断学习，不断更新，在学习中思考，在学习中提高的意识，对电子白板知识了解甚少，操作不熟练。
四、仁爱之心方面存在的问题。
（一）工作方法简单粗暴。如育人意识淡泊，对学生缺少关爱，对自己所教差班的“问题“学生进行讽刺挖苦，偶尔还有体罚和变相体罚学生情况发生。
（二）爱心缺失，重教书轻育人。对于后进生习惯于简单批评训斥，嘲讽打击，讽刺挖苦、冷眼相待、漠然视之，只教书不育人。
（三）对学生缺乏人文关怀。如忽视家校联系，家访工作淡化，只形式于电话沟通、交流。
【篇二】七张问题清单平台
七查摆七强化问题清单
要把党员"七查摆七强化"贯穿学习教育全过程中，把发现的问题列一份清单，发现什么问题就解决什么问题。下面是小编整理的七查摆七强化问题清单，欢迎借鉴。
七查摆七强化问题清单一
作为一名基层党员干部，根据县效能办《关于印发集中整治干部作风突出问题活动自查自纠阶段工作安排的通知([20XX]10号)文件精神，我结合本人工作实际，认真对照市、县的要求找问题，对照群众的期盼找差距，认真开展了"七查摆七强化"活动。现将本人在七查摆七强化活动中自查自纠情况汇报如下：
一、存在的问题
1、作为一名基层干部，自我意识不够强，没有"钉子"精神。不善于用"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习上存在自满情绪"浅尝辄止"，不注重更新知识，遇上处理具体事情，容易凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
3、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。
4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在宣传党的政策工作中思路不宽，没有很好的亮点。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。
3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习政策法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己。
3、求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，开创工作的新局面。
七查摆七强化问题清单二
在党的群众路线教育实践活动中,贵州省公安厅把开展机关作风教育整顿活动作为整改提高环节的重要措施,针对前阶段查摆出来的突出问题,以解决机关"慢"和"庸"问题为重点,切实开展了"七查七改"工作。
一查宗旨意识是否牢固,着力整改机关少数民警宗旨观念淡薄、形象不佳、表率作用不强的问题。二查制度建设是否规范,着力整改执行不到位的问题,切实抓好"废、改、立"工作,进一步推动制度设计更加科学、制度执行更加有效。三查岗位职责是否明确,着力整改岗位职责不清、推诿扯皮,导致效能低下,节奏"慢"的问题,纠正因人设岗、忙闲不均、人浮于事、工作效能低下的现象。四查工作流程是否合理,着力整改核批环节多的问题,解决机关内部因工作程序不合理导致的"慢"的问题。坚决纠正办证办事、审批审核备案等工作中耍特权、为难办事人、折腾群众的现象。五查队伍管理是否松弛,着力整改个别人员边缘化的问题,使队伍管理有重点、无盲区。六查履职是否优质高效,着力整改民警职工个人能力素质不适应的问题。七查执法执纪是否不公,着力整改执法办案随意性大的问题。
围绕"七查七改"任务目标,省公安厅机关开通了"12389"专用举报电话,进一步拓宽了群众举报渠道,加大了监督力度。为确保"七查七改"落到实处,省公安厅分别明确牵头单位、责任单位和整改时限,下发通知对各单位开展自查自纠提出要求,并专门组织了以督察总队民警为主的正风肃纪联合检查组。对于厅机关一些部门针对暴露出来的工作机制问题,狠抓建章立制工作,强化源头管理。
七查摆七强化问题清单三
在全市党的群众路线教育实践活动深入开展之际，4月22日晚、23日晚，市委分别召开市直单位党群系统、政府系统主要负责同志集体谈话会。市委书记廖小军强调，要深化认识，敞开大门，听取意见，查摆问题，强化整改，进一步坚定理想信念，践行为民服务宗旨，确保群众路线教育实践活动取得实实在在的成效，推动我市科学发展加快发展。市领导李转生、金敏、林文芳及省委督导组成员参加会议。
廖小军指出，我市开展党的群众路线教育实践活动以来，市直各单位能够全面贯彻省委督导组和市委要求，认真、从严落实学习教育、听取意见环节的各项任务，领导重视、重点突出、措施有力、督导有效，教育实践活动整体进展顺利。尤其是通过敞开大门听意见，开展"四下基层、四解四促"等活动，干部作风进一步转变，党群关系更加密切，但与中央、省委、市委的要求和群众期盼还有一定差距。各单位要高度重视，坚持时间服从质量，对学习教育、听取意见环节开展一次"回头看"，做好查缺补漏工作，切实把"四风"问题找准、找到位，为下一环节工作的全面开展打好基础。
廖小军强调，要针对党群、政府两个系统的不同特点，联系实际，扎实抓好下一阶段党的群众路线教育实践活动。要着重在五个方面下功夫：
一是思想认识要进一步深化。要消除走过场思想，纠正无所谓观点，克服把解决实际问题代替作风建设的倾向;同时还要着力端正思想认识，建章立制，整治"四风"。
二是活动大门要进一步敞开。要诚心诚意征求意见，鼓励群众说真话、道真情，创新形式听取意见，解决问题真心尽心。
三是查摆工作要进一步深入。要积极主动地找、联系实际地找、开诚布公地找，切实把问题查全、查准、查深。
四是整改措施要进一步有力。要领导带头、立说立改、标本兼治，整治"四风"问题要出狠招，推动整改落实要有韧劲。
五是组织领导要进一步强化。要坚持"一把手"负总责、严督实导、典型带动、两手抓两不误，深入推进教育实践活动开展。特别是市直政府系统有关单位要围绕全面深化重点领域改革，着力完善制度巩固成果，与时俱进推进制度建设，强化制度执行和落实。
市直各单位主要负责同志、市委派驻市直单位督导组组长分别参加会议，市纪委、市委宣传部、市检察院和市住建、经贸、发改等单位主要负责同志就开展教育实践活动情况在会上作交流发言。