为了防止和减轻洪水灾害，在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用等方面进行的有关工作。防汛的主要内容包括：长期。中期。短期天气形势预报，洪水水情预报，堤防、水库、水闸、蓄滞洪区等防洪工程的调度和运用，出现险情灾情后的抢险救灾，非常情况下的应急措施等， 以下是为大家整理的关于以防汛为主题的文章6篇 , 供大家参考选择。
以防汛为主题的文章6篇
第一篇: 以防汛为主题的文章
国学经典文章以孝道为主题
下面是整理分享的国学经典文章孝道的相关文章，欢迎阅读!国学经典文章孝道篇一中国的孝文化源远流长，自古以来，孝道一直是中华民族的基本价值观，关乎中国人的精神生活。 孝指子女对父母应尽的义务，是传统美德。 至春秋时期，儒家学派创始人孔子系统地论述孝道。 《孝经》中，子曰："夫孝，天之经也，地之义也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民亲爱，莫善于孝";"夫孝，德之本也"。 孝顺父母，是天经地义的法则，是应该身体力行的。 诚然，儒家孝道也有时代局限性的陈旧观念，夹杂封建性的糟粕，比如"父为子纲"、"父母在，不远游，游必有方"、"不孝有三，无后为大"，、"三年之丧"，均已过时，应毫不吝惜地抛弃或予以批判。 《孝经》在中国思想史上有着不容忽视的地位，特别是西汉统治者宣扬“以孝治天下之后，在漫长的封建社会里，它成为人们修养的必读书目之一。 《孝经》，是古代的圣人孔子的学生曾子所著，它是儒家经典著作中专门谈“孝的一部著作。 《孝经》一共有十八章，每一章都是经典。 第一章为开宗明义章，是全文的主旨：“夫孝，德之本也，孝之所由生也。 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。 立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。 夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。 短短33个字就总结了孝之始，孝之终。 第二章至第六章分别为天子章、诸侯章、卿大夫章、士章和庶人章，规定了不同地位的人的孝道标准。 第七章为三才章，强调了孝的地位和作用：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。 天地之经，而民是则之;则天之明，因地之利，以利天下，是以其教不肃而成，其政不严而治。 第八章为孝治章，讲圣明的君王如何以孝治天下。 第九章为圣治章，讲圣人如何用孝道教化百姓。 第十章为纪孝行章，讲孝子应如何孝敬父母。 第十一章为五刑章，讲不孝为诸罪之首。 第十二章为广要道章，讲孝为什么是重要的道理。 第十三章为广至德章，讲孝为什么是最高的德行。 第十四章为广扬名章，讲孝道与扬名后世的关系。 第十五章为谏诤章，讲父母有了过错孝子应该怎么办。 第十六章为感应章，讲孝道与神明的关系，孝道达到极点就可以感应神明。 第十七章为事君章，讲孝子与事君的关系，孝子事上，“进思尽忠，退思补过。 第十八章为丧亲章，讲父母去世孝子应该怎么办。 《孝经》，短短十八章，却蕴含着深刻的道理。 孝道上至诸侯、天子，下到黎民百姓无一不是要遵守孝道的。 《孝经》，它不仅能教我们学会孝，还有教我们要效法天地，自然和万物! 《孝经》云“昔者明王以孝治天下也，如汉文帝，康熙都有是以孝治国，国家也都非常强大。 自古以来求忠臣必于孝子之门，孝是人类最基本的感情，是一切爱的基础。 孝经云“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。 古人还有一句话，“百善孝为先，几乎所有的祠堂都上书“入孝和“出悌，门口还刻有二十四孝。 一个人不爱自己的父母，怎么可能爱他人，爱国家呢孝经云“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。 《弟子规》说“首孝悌，次谨信。 《论语》说“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与。 生我者父母，养我者父母，父母给予我们一切，没有父母伟大无私的爱，我们很难健康地成长，父母是我们第一任老师，也是终身的老师，父母的眼睛时刻关注着我们，父母对孩子是无微不至，劳而无怨。 谁请我们吃一顿饭，或者我们饥饿时，别人给我们一杯水或一块面包，我们都有很感恩，但是父母给我们做过多少顿饭，给与我们多少吃的，用的，给我们付出多少，而且是把最好的给孩子。 乌鸦知反哺，羊羔知跪乳，人又怎么能不孝。 国学经典文章孝道篇三孝就是人的道德的根本。 如果一个人没有了孝道他就不能算是一个人!孝敬父母最重要的，也是最基层的条件就是听他们的话，只要他们说的是对的，就一定要照着去做，因为这些话对我们多多少少都是有好处的。 所谓“孝顺，并不是必须顺从。 孔夫子在《孝经》中告诉我们：孝，不是做样子，而是发自内心的对长辈真挚的感情，不是盲目听从，而是在长辈有所失误的时候，也能提出适当的建议，不是只孝敬家里的长辈，而是爱己及人，爱吾老以及人之老。 这样，能做到由孝及爱，上爱下孝，温暖人间，和谐统一。 百善孝为先，所以我们无论处在什么环境下，都要记得关心自己的亲友，多为父母做一些自己力所能及的事情，对自己的亲戚及新老朋友多点问候，多点联系，即使是远在异乡的他们，其实距离我们并不遥远，同时也使彼此间关爱与温情传得更远，使我们更加热爱生活。 子曰：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 所以，我们要抓紧时间去关心、孝敬自己的父母，不要等他们年老体衰的时候，去哭泣去后悔。 父母生我们已是大恩大德，我们已经永生难报了，只能在有生之年好好孝敬他们。 传统中国文化在某种意义上，可称为孝的文化。 古人以孝治天下，孝，无论在家还是在国中都是核心。 孝的观念是对中国乃至华人世界影响最为深重的伦理道德，是中华文化的核心价值之一。 看了国学经典文章孝道还看：1.关于国学经典的文章2.国学经典孝道作文3.国学经典作文孝道4.传承国学经典演讲稿5.于丹论语心得之孝敬之道
第二篇: 以防汛为主题的文章
做一个有道德的青年人
道德是什么？ 道德是我们美好生活中一个美丽的音符，是历史长河中荡涤起的朵朵浪花，是幸福的源泉。世界因为有道德，才使得人们的生活变得五彩缤纷，才使得人们沐浴在幸福的爱河其乐融融。
我们不访看看生活中常发生的事情：“让座”是最容易被忽略的，你可曾注意，车上安坐的大都是年轻的人，站着的大都是年长的人，男士们从不施舍他们的绅士风度予女士或是孩童。你可曾在就餐时被熏得头昏脑涨？你可曾为脚底的香口胶生气？那些对清洁工人无理的事你是否常常听说？诸如此类的事不停地在你的身边上演着，这时候谁还能说注重修养是没有必要的？培养良好的道德修养有着现实的意义，它不会因为历史前进而被遗弃，而是一个隽永的话题。
道德渗透在生活的每时每刻，表现在人的一言一行之中。最简单的“让座”体现的是你的修养，不乱扔垃圾体现的是你的修养……有修养的人让人乐于亲近，让人肃然起敬，让人不自觉地受到感染。有修养的人谦逊、礼貌、谈吐得体、行为得当。而那些无修养的人呢，让人敬而远之，让人为之不齿，让人感到无比厌恶。拥有道德修养，可以使我们避免争执、避免摩擦，可以使我们的生活更融洽，我们的城市更妩媚，我们的环境更清新怡人，我们城市的发展更日新月异。聪明的你应该有明智的选择了吧：做一个有道德修养的人。
古人认为良好的道德修养是立身之本，我们也当引以为戒。以史为鉴可以明古今，历史为我们书写了一部修身的教科书。廉蔺二人的修养使朝野安定，康乾二帝的修养造就了“康乾盛世”，马恩二人的修养著成了现实社会主义……良好的道德修养推动着历史的车轮向前滚动。修养是一种境界，是人生中无言的育化，桃李不言，下自成蹊，古木不语，下自成荫。道德修养是一种气势，一种宽容，即使拥有黄金万贯，也能素衣淡食，即使拥有万众之权，也能谦和近人。
良好的道德修养可不是一夕而成的，它需要冰冻三尺的积累，有水滴石穿的毅力和世事的千锤百炼方能成就。父母的言传身教、老师的谆谆教导、学校的循循善诱、社会的种种历练是为我们养成良好的道德修养提供了有利条件。细微之处见精神，我们青年学生必须注意自己的一言一行，磨炼意志，展现我们的道德修养。
与道德为伴 大地无言，但有万物为它点缀着美丽；天空无语，但有鸟儿为它欢快地歌唱；大海无言，但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样，人即使无语，他表现出的道德修养自会诠释生命的价值。
罗丹有言：“世界上的一切事物原本都很美，若你有一颗美好的心灵，便能发现美的所在。”可见，拥有良好的道德修养才能发现世界的美丽。
丛飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困学生的人，在病危时竟没有人看望的人坦然地说：“不要责怪他们，我已不再需要医疗。”这是何等的宽容，也许有人会说这是丛飞的品格，但我却说这是丛飞心中高尚道德的表达。 当金钱的罪恶弥漫了大地，利欲的风雨遮盖了天地，人们才意识到道德修养的重要意义。此时修养已蜷缩在世界的一隅，等待着世人的醒悟与拯救。天空的阴霾总会散去，风雨最终为明媚的阳光代替。道德修养又一次受到人们重视，被人们提起，世间将焕发昔日安详、和平的光芒。 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，诸葛亮道出了道德修养二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的话诠释了人心中修养的尺度；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起，提高修养。
道德修养是你在别人失意时一句体贴的话语，是别人帮助你时一句简单的道谢，甚至一个眼神、一个动作，都能体现一个人的道德修养。 溪水潺潺地欢唱为寂静的山间增加了活力，群星的闪烁展示了夜空的美丽，海燕的搏击更为大海增添了生命的力度。道德修养呢? 道德如一阵春风，吹散了人们脸上的乌云，绽开欢乐的笑颜； 道德如一盏明灯，让人们在黑暗中不致于迷失自己，坚守着人生的方向； 道德如一段阶梯，指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。 真的，道德真如一杯茶，你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一个人的品格的美丽，乃至一个人的魅力所在。让我们背起智慧的行囊，驾起道德修养的风帆，向更高更远处，起航前行。
道德文明之风吹遍校园
学校是传播道德文明的地方。文明的校园为我们提供了健康积极向上的学习生活环境。沐浴文明之风，我们在这里获取知识，健康成长。
六月的临沂七中校园生机盎然，花团锦簇，绿树成荫。漫步其间，楼宇林立、树木葱茏、书声琅琅、翰墨飘香的景象让人心旷神怡。我们临沂七中是省级规范化学校，是临沂市花园式单位，可是在我们身边，一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。这与我们文明的校园风气是格格格不入的。
在我们的校园内、楼梯上总能看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、随处可见，虽然我们不可能去一个个去调查是谁随手仍下的这些垃圾。但是在你随手乱扔垃圾的同时，你的心里有不会有那么一丝的不好意思呢。有没有想过你随手扔下一片纸，污浊的是你自己的心里。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了自身道德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的道德品质。
事实上，良好的行为习惯和道德品质，是保证我们顺利学习的基本前提，也是树立健康人格的基础。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质和道德修养。如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？正如我们学校的办学宗旨“成人为先，成才为本”，学校之所以重视我们成人是要我们知道，在每一个人成才之前，首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才能成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
生命是一条美丽曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，也有荆棘丛生。人生的道路九曲十八弯，布满了荆棘，但成功者总是用道德之光照亮前行的旅途，用坚强忍韧的毅力开辟通向辉煌的康庄大道。
正值风华正茂的我们青年学生，理应珍惜宝贵时光，立鸿鹄之志，在人生的大海上扬起希望的风帆，荡起理想的双桨，不断提高自己的思想道德修养，矢志不渝的向理想的彼岸划进，实现人生价值，以一颗感恩的心认真的学习和生活；以一种博大、仁爱的胸怀回馈社会、报效祖国！
做人要谦虚
谦虚是一种美德，是进取和成功的必要前提；谦虚是一种心境，待人谦虚者能欣赏到更多的花香；谦虚是一种修养，时时谦虚者会得到更多的守望；谦虚是一种智慧，懂得谦虚者定是对人生有透辟的认知。“满招损，谦受益”，人生路上，并非坦途，保持平和谦逊的态度，做一名谦谦君子会让你赢得好人缘，坐拥成功！
做人要有自知之明，有了自知之明才能明了自己的不足和欠缺，进而为人谦虚。谦虚是一种美德，越是德操高尚的人越懂得虚怀若谷的道理。山高不言，是因为它以谦虚作为根基；海深不言，是因为它以谦虚作为容量。人的胸怀如能做到如山如海一样，便是人间的圣人了。即使是圣人还要更加谦虚，易经上曾云：有大者不可以盈。意思就是即使功劳比天大，官位比天高，也不可以骄傲自满，要谦虚。 谦虚使人进步，因为谦虚的气度让你看见了别人的闪光的优点，有心的人就会向先进者学习，提高自己的技艺。只有谦虚的人才能看到别人的优点并加以吸收变成自己的东西，久而久之，弱者变强，强者更强。 做人要谦虚，不能老是抱怨，抱怨并不能带来命运的转折或是改变，相反只会增加心中的怨气和阴霾，给生活带来不好的预兆。只有承认了技不如人，才给自己留足了改进和追赶的勇气和力量，若是不承认，迎接自己的就只有失败的境地和懊恼的生活。 在校学习生活，要远观诸人，近观诸己，自己得不到表扬肯定是自己做得不够好，自己还有很多不足的地方，别人得到了成绩肯定存在着优于自己的地方，自己应该向他学习。只有拥有这样的胸怀，才能取得进步，才能为自己的人生谱写成功的篇章。谦虚而不是怨天尤人才是成功者所采取的心态。
我们青年学生一定要与谦虚为伴。
学会关心 我们每个人都是在别人的关心下长大的，无论是来自父母、长辈、老师、还是朋友的关心，都无微不至地呵护着我们，保护着我们容易受伤的正在成长的心灵。他们的关心是一件御寒衣，虽然在隆冬腊月也依然让我们的心灵温暖如春；他们的关心是一阵清风，虽然在酷夏六月也依然让我们的心灵凉爽如秋。 每一个大人都说，我们这一代是垮掉的一代，自私、任性、娇生惯养、不懂得承担责任……诸如此类的话语不断在我耳畔响起，我不禁问自己：真的吗？真的吗？…… 也许这是真的，但我们能就这样坐以待毙，等到建设祖国的重担落在我们的肩头时就放弃这百年基业？ 我想，我们要改变，要改变自己，要改变世人对我们的看法。那么，我们首先要学会的便是关心！这是中学生应有的最起码的道德标准。 父母教育了我们，赋予了我们宝贵的生命，哺育我们成长，教育我们成人。无论我们走到天涯海角，最关心我们的人便是父母。父母给了我们这么多的爱，我们就应以关心和爱来回报他们。对父母的关心并不需要多么的奢华与隆重，只需做一点儿小事：当父母回到家，为他们端上一杯热茶；当父母累了，为他们捶捶背；当父母病了，在床前照顾，再做上一顿饭，哪怕只是一碗热汤面…… 老师在我们的生命里扮演了十分重要的角色，从幼儿园到小学到初中再到高中，老师们不仅传授我们知识，还教导我们做人，俗话说“一日为师，终身为父”，老师把一切献给了教育事业，献给了自己的学生，难道我们不应该关心老师吗？ 在学校遇到老师，尊敬地说一声“老师好”；在放学后，礼貌地说一声“老师再见”；在节日里，开心地道一声“节日快乐”；在教师节，深情地赞一声“老师，您辛苦了”！ 这样的几句话，对于我们来说并不难，但对于老师来说却是极大的关怀，何乐而不为呢？ 朋友让我们快乐时使我们的快乐多了一倍；在我们忧伤时使我们的忧伤少了一半；在我们遇到困难时向我们伸出援助之手；在我们遇到烦恼却无人倾吐时听我们慢慢哭诉……这一切都只因为我们是朋友。 朋友是依靠彼此之间的关心而长久的，你会在不经意间做这些事情，不用刻意去做，因为那是你对朋友的关心！ 关心，让我们感受亲情，让我们报答师恩，让我们分享友谊。古人云：人生一大快事莫过于金榜提名之时，但在我看来，人生一大快事莫过于学会关心！
第三篇: 以防汛为主题的文章
梦想为主题的文章：乘着梦想的翅膀
每个人都有梦想，现在，我们的梦想是考上一个理想的大学，有一份稳定的工作，能够好好的孝顺父母，能为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量：父母的梦想是自己的儿女能快乐、幸福的成长，别无所求：老师的梦想是能将毕生之学教给自己的学生，为国家培育栋梁。
梦，是晚霞衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋燕。拥有梦，一根小火柴，可以燃亮一片心空；一朵小小浪花，可以飞溅起整个海洋。刚升入初中的我们，就像一只小小鸟，只要有梦想，便可乘着梦想的翅膀飞翔。
小学时，一次偶然的机会，我正“啪啪”地按着遥控器，不停的翻看着花花绿绿的界面，寻找着自己最爱的娱乐节目。忽然，我的眼睛定格在了电视机屏幕上，目不转睛地看着，咧着小嘴傻傻地笑起来。荧幕上，正在播出的节目是交换空间。设计师帮助他们把那原本单调乏味、毫无色彩感的房间变成了一幅幅美丽的画卷：每个桌椅、沙发都放置的恰到好处，每个装饰都有它各自的含义，每处空间都合理利用，每个房门都有着很大的作用，还可以隐藏到电视墙上当衣柜。看到这些，我再也按捺不住了，我小小的心开始“扑通，扑通”得跳起来，梦想油然而生。对，我的梦想就是：当一名出色的室内设计师！
一生的梦想属于自己，开拓的艰辛属于自己，艰辛的美丽属于自己，一切只能属于自己。我要为自己打开灿烂星空。
从那以后，我学美术更加起劲了。每周六，不论严寒酷暑，风吹雨打，我都坚持学习。就这样，不论是国画、漫画、素描、水墨画，还是人物画、风景画、静物画、动物画，我都得心应手。在学校，我上课认真听讲，下课努力用功，争当一名品学兼优的好学生。因为我明白，只有不懈努力，才能离梦想更近一步，梦想也是需要付出实际行动的，不是空想。只有经过地狱般的历练，才能练出创造天堂的力量；只有沁出鲜血的双手，才能奏出天籁的乐章；只有经过不懈努力的人，才能实现自己心中的梦想！
正所谓少年智则中国智，少年强则中国强。我们是祖国未来的花朵，能做到的，只有努力去实现自己的梦想。只有当我们的小小梦想实现的时候，伟大中国的梦，才会有可能实现。我的梦，便是中国的梦；中国的梦，便是我的梦！我要努力努力再努力，为了理想一步步实现自己的梦，那样，心中伟大的中国梦才会实现。
总有一天，鲜花、掌声、笑脸，梦想成真！我像一只美丽的小鸟，乘着梦想的翅膀飞翔，飞向属于我的那片蔚蓝的天空！
梦想为主题的文章：乘着梦想的翅膀作文（二）
每个人都有梦想，现在，我们的梦想是考上一个理想的大学，有一份稳定的工作，能够好好的孝顺父母，能为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量：父母的梦想是自己的儿女能快乐、幸福的成长，别无所求：老师的梦想是能将毕生之学教给自己的学生，为国家培育栋梁。
无论梦想是大是小，我们都会尽自己的力量去做到，因为这是我们的动力，是我们梦寐以求的。我们会珍惜自己的梦想，认真维护自己的梦想。
比尔•克利亚是美国犹他州的一个中学教师。有一次，他给学生们布置了作业，要求他们以《未来的梦想》为题写一篇作文。
一个名叫蒙迪•罗伯特的孩子，兴高采烈地写下了自己的梦想。他的梦想是将来长大后拥有一个一流的牧马场。他在作文里将牧马场描述得很详尽，还画下了一幅占地二百英亩的牧马场示意图。其中有马厩，跑马场和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天，他自豪地将这份工作交给了比尔•克利亚老师。然而作业批回的时候，比尔•克利亚老师在第一页的确右上角写了一个大大的：“F”（差），并让蒙迪•罗伯特到办公室去找他。
在办公室里，比尔•克利亚打晕了一下站在眼前的毛头小伙子，认真地说；：“蒙迪•罗伯特，我承认你这份作业做得很认真，但是你的梦想离现实太远，太不切合实际了。
蒙迪•罗伯特低着头，没有辩解，但一直珍藏那份作业。正是那份作业鼓励着他，一步一个脚印地不断前进在实现梦想的创业征程上。多年以后，蒙迪•罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
无巧不成书。十几年过去了，比尔•克利亚老师带领他的学生们参观一个一流的牧马场。牧马场的主人极其热情地接待了前来参观的全体师生。比尔•克利亚没有想到牧马场的主人不是别人，而是自己当年的学生蒙迪•罗伯特，更没想到那份作业还被藏着。
比尔•克利亚老师流下了既高兴又忏悔的泪水。庄重地对蒙迪•罗伯特，也对参观的同学们说：“现在我明白了，当时我做老师的时候，就像一个偷窃梦想的小偷，偷走了很多孩子的美好梦想。但是，蒙迪•罗伯特依靠坚韧不拔的努力，终于实现了自己的梦想！”
所以，可想而知，梦想对我们何等的重要啊！不管我们的梦想是不是如同开头所说的，只要是我们的梦想，我们都应该去实现它，我们都应该为了自己的梦想而努力而奋斗。
任何人都不能剥夺我们的梦想。梦想的种子，要坚持对这片沃土的种植，才会抽出嫩绿的幼芽，梦想的花朵，要靠汗水精心浇灌，才会散发出沁人心脾的芳香。我们每个人都拥有一朵梦想之花，千姿百态的梦想花朵让每个人都与众不同。
我们不能让别人阻挡了我们追寻梦想的脚步。所以，让我们乘着梦想的翅膀，启航！
第四篇: 以防汛为主题的文章
关于感恩为主题的文章：学会感恩
关于感恩为主题的文章：学会感恩 微尘有心，微尘有爱，大爱无声。鸟儿天空，鱼儿感谢水，花儿感谢雨露，我感谢我的母亲，我们要学会感恩。不要辜负母亲的期望。 光阴似箭，妈妈用她的青春换来了我的健康成长，现在，我亭亭玉立，可妈妈的额头上却有了一丝丝银发，我度过了一个又一个春秋，而妈妈呢?却越来越老了，我做错了一件事，从那件事以后我学会了感恩。 那一天，考试试卷发下来，我看了又看，“啊不及格? ”我看了名字，我以为拿错了，可是我没拿错，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，这时，老师叫我去办公室，问我原因，还批评了我，我真的好烦，成绩下降那么多，放学回家的路上我一直在想这个问题，我想转换一下心情可我跳不出这个不及格的圈子里。 这时，我推门而入，看见妈妈坐在沙发上，突然她问我：“成绩怎么下降那么多? ”我还没来得及转换心情才，她又问这个，明显的她已经知道成绩的事，这时，我忍不住吼道：“你从来都不关心我的生活，只知道问成绩，我的作业你翻过几次我遇到难题时你辅导过我吗?我是你炫耀的花瓶，你是否真的爱我?”妈妈一句话都不说我哭喊着：“我受够了，不要再当什么花瓶，我不要当你考试的工具，我不要。”妈妈脸色变了好多，过了一会妈妈的脸上也挂满泪珠，我没有理她。就摔门而出。 我好几天不理她，这几天我想了好多，我很后悔，明明知道妈妈不识字，还要那样说她我好几次想和她认错，可是我说不出口，又把话咽回去了，他还是像往常一样，我写作业的时候都给我又是端茶又是倒水的。不管我做作业多晚，她都默默在我身边陪我，直到我睡了你才去做你还没有做完的家务，我每次听到外面有声音，我都偷偷地瞄，每次都看见你的背影你满头的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去帮你啊。好想和你说：“妈妈，对不起请你原谅女儿的不懂事，我一定会努力学习，不辜负你的期望。” 妈妈因为自己不认识字，才希望我不要像她那样，可是妈妈从来没有怪过我，她还是一如既往的爱我，还是像以前一样，你对我的爱从来没变过，我终于明白了你的爱，你含辛茹苦都是为了我，是你的宽容，我学会了感恩。 因为有你，所以我明白了爱，因为有爱，所以我学会了感恩。 关于感恩为主题的文章：懂得感恩 往事如浮尘 ，想忘记的，记住了，不想忘记的，却如退潮的海水，永远消失在心底的某个地方。当曾经的碎片重新聚集在一起，让我们再一次感慨人生，才发现，那么多累积在心中的情感竟从来没有一次完完整整的向一个人吐露。因此，趁现在的日子，趁父母，老师，朋友都还在的日子，学会感恩，因为藏在心底的永远不会有人知道。 懂得感恩，哪怕只是一个拥抱，一个会意的微笑，一句简单的体贴别人的话，都是一种感动。请不要等到来不及的时候才去遗憾。 我读过史铁生一篇文章，名字叫《秋天的怀念》，我第一次看这篇文章的时候哭了，因为，我从来都没有会听到活在世上的人的呼唤吗? 此刻，不禁回想自己平时对所有人的行为，实在是很过分。对自己真正好的人全世界不过几个，如果不攥紧这仅有的几份真情，不去感谢他们，这样的人生算是人生吗? 愿全世界的人都学会感恩，在感恩中成长。不要忘记，对自己来说再普通不过的一次对别人的一次付出，就是感恩。即使曾经的画面再怎么拼凑也无法完整，记住，只要从现在开始感恩，还来得及，我不希望每个人的人生都充满遗憾和悔恨。 关于感恩为主题的文章：感恩老师 站在学校里浓荫蔽天的榕树下，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出老师的形象——老师每天披着晨曦匆匆赶往学校，忙着备课奋战在夜里，不顾酷热遨游在书海之中……老师的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，也永远闪光。想起前不久发生的一件事，更让我潸(shan)然泪下。 那天，老师没来上课，这令我们十分疑惑。这时，其他科任老师告诉我们，我们的老师嗓子疼，上午就不来上课了。我觉得这也不过是老生常谈罢了，老师请假是常有的事，我都已经司空见惯了，所以我毫不在乎。可是到了临近放学的时候，我竟然看到了老师的身影，目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根问底：“老师你怎么了?你不是在家休养吗?怎么还来学校啊?”谁知老师的嗓子已经痛到说不出话来的程度了，只能通过写字来表达想要说的话：没关系，这点痛不算什么，如果不让我来看看你们，我在家里休养的也不安心啊!“可是……”我不禁羞愧难言。老师又在纸上写出几个大字：咱们班同学只怕我，不怕其他科任老师。所以，只要我一来，就算是一只纸老虎，也可以降得住他们。此时此刻，我百感交集，心里就像打翻了五味瓶一般，多催人泪下啊!原来我发现在感动的瞬间，还蕴含着情感的积聚，还有着幸福的感觉，那一次，我真正地体会到了感动二字的含义。 老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜂蜜;老师是夜晚的明灯，照亮我们前进的方向。老师就像一支蜡烛，为我们奉献了所有的热和光，他们燃烧了自身的全部，把光和热无私的奉献给了我们!老师，我不会忘记当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我知道，那是您的手!也不知从何时起，皱纹爬满了你的手，粉笔也在你的脸上勾勒出一条条岁月的痕迹…… 老师，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋润我干涸的心田;如果我是小草，您就是太阳，照耀我成长的路。是您用黑板擦净化了我的心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑!白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发。老师，我向您道一声辛苦! 老师，我感恩您，感恩您对我的谆谆教导!
第五篇: 以防汛为主题的文章
以阳光为主题的文章
骑着车，走在上班的路上，心情好舒畅。因为阳光，它来了。河堤两旁的青草被修辑过后重新长出来的叶子，绿得发亮。它们正努力地伸着懒腰贪婪地吮吸着老天给予它们久违的光芒。因为它们也知道，阳光来了。
有阳光的日子，我享受着。
阳光，请不要走。连续了十几天的阴雨天气，人心都充满了郁闷。一大早上的，家家户户都赶紧把潮湿的衣服拿出来晾晒，好让阳光能赶走其中的凉意，在这寒冷的冬天，能带给我们一丝温暖。隔壁的啊美婶把棉被也搬出来了，这拍打棉被的声音更是清脆。还有更夸张的是在村口的姚婆婆，前段时间，一下子心血来潮，她晒了好多的腊肉，腊肠，还有腊鱼干。倒霉的是，阳光不给力，差点就把她的心血毁于一量了。这下她可得意了，一下子把她的战利品霸占了好几根竹杆子。她看着那垂涎欲滴的美食，心里美滋滋的。因为阳光，她们乐意地享受这一切。
阳光，请不要走。世界上的一草一木，一叶一花，都需要你。绿叶，因为有你，所以更绿；花儿，因为有你，所以更红；树木，因为有你，所以更茂；人们，因为有你，所以更爽。
每天早上醒来，多么希望能有你的存在。沐浴在阳光下，张开双手，让它穿透过我的每一个细胞，贯穿我每一根神经，就为了能让我在工作上找到一点动力，在生活中找到一点色彩。如此的贪心，只因为害怕它会再次的跑掉。
阳光，请不要走。看着手中的表，时间正一秒一秒地过去。多想时间能为我停留，哪怕是一秒，仅一秒而已！在阳光下，想我所想的，做我所做的，生活在继续
篇二：收藏阳光，贮存幸福
阳光是天空绽放的花朵，她的芬芳没法用语言来形容。阳光是天空挥洒的情怀，她的浪漫没有文字可以描述。阳光是天空的舞姿，她的精彩没有谁能媲美。大海是她美丽的女儿，大地是她温顺的儿子，在她温暖的怀抱，我们沐浴着无私和大爱。比无私更高的叫无欲，比大爱更大的叫慈悲。这二者，阳光可以当之无愧。
阳光因时而异，阳光总在风雨后，阳光总在严寒后。其实阳光永远都没有变化，一直都始终如一，变化的是我们自己的心。悲观的人总看见，阳光之后就是风雨，温暖之后就会有严寒。乐观的人看见，风雨之后就是阳光，严寒之后就是温暖。真正修养好，境界高的人，是看不见风雨和严寒的。他们的天空永远只有湛蓝，永远充满阳光，一片晴朗。他们的人生只有温暖和光明，因为他们的心里只有阳光，风雨和寒冷并不存在于他们的词典里。只有眼光浅，看不破，执迷不悟的人才会在风雨里彷徨，在寒冷里叹息。当我们穿透云层，上到天空最高处，还有风雨吗？当我们自心就是太阳，我们还能感到什么寒冷？
阳光的味道，就是幸福的味道。阳光的境界，就是佛的境界。你喜或不喜，阳光就在这里，不垢不净。你赞或不赞，阳光就在这里，不增不减。你骂她也好，咒她也罢，她就是这样默默地奉献。你憎她也好，辱她也罢，她就这样静静地给予。因为她奉献，从不记得失，我们只当是习惯。因为她给予，从不管你要还是不要，我们只当是自然。所以说，我们的父母就是双亲佛，就是如此。我们的父母对我们爱了一辈子，慈悲了一辈子，我们往往只当是应该的，自然而然的，也就习惯了，甚至有些麻木了。什么是慈悲？阳光就是。什么是佛？阳光就是。她总是不离不弃，无声无息，无处不在，无时不在。
阳光很简单，就这么自然而然。不管你想不想她，她就这么来了。不管你恼不闹她，就这么存在。你打开手，她就进来。你握紧手，她就出去。佛也是如此。当你敞开心扉，让心灵与天地万物合一，你就是佛。当你紧闭心扉，心灵一片黑暗，你就是魔。幸福也如此。当你心中充满阳光，与阳光无二，你就是幸福的。当你心中没有阳光，与黑暗为伍，你就是不幸的。幸福其实很简单，张开手。成佛其实很简单，敞开胸。
世上本没有美丑，美丑只在人的心里。世上本没有是非，是非只在人的心里。世上也没有善恶，善恶只因心而生。站在你的角度是恶，站在别人的角度也许是善。阳光是近乎大道的，她的境界比水要高。水有发怒的时候，而阳光没有。她的境界比山要高，山有地震的时候，而阳光没有。阳光就如佛光，无私无欲无我无心。阳光包容一切，普照一切，只要你肯要，她就给你。你不要，她仍然给你。她的心里没有美丑，没有是非，没有善恶，她只有慈悲，只有给予，只有温暖。阳光空无一物，而无所不有。阳光无所不容，而又心无一物。阳光就如佛光，普照一切，超度众生。懂得了阳光，就读懂了佛心。
阳光是温暖的，和煦的，没有排他性的。她不以一己之心来确定善恶，美丑，是非的标准，她无色无味无形透明，洒向虚空，普照十方。色即是空，空即是色。阳光不需要回报，也不需要赞美，任何的回报和赞美都是渺小的。同样，任何的猜忌和贬低也是徒劳的。与阳光为敌，就是与自己为敌。与阳光过不去，其实就是自己害自己。我们为什么要做这样的傻子？
像阳光一样的人，像阳光一样的事，像阳光一样的爱，像阳光一样的慈悲，世界上遍地都是。一声温暖的问候，一个甜甜的微笑，一句简单的祝福，一回小小的帮助，一次善意的举动，无不是我们生命的阳光。我们何不把它们收藏起来，让它照耀我们的人生路，温暖我们需要温暖的内心？心底的阳光多了，自己就是个太阳，还有什么风雨大到能够浇灭太阳？
收藏阳光，其实就是贮存幸福。世间有多少阳光，就有多少幸福。心里充满阳光，就是充满幸福。当我们与阳光合一，其实就是与幸福合一。扩大自己的心胸，贮存更大的阳光，拥有多少阳光，就能拥有多少幸福。当我们心如虚空，其实幸福就如虚空一样大，大得没有空间的边际，也没有时间的限制。
篇三：沐浴阳光
冬日里的阳光总是让人留恋，暖暖的去掉一身的寒意。午后，常可以看见走道里，三五成群的学生坐在长凳上，倚着墙壁晒太阳，淡淡的满足和惬意。偶尔的几句笑闹，更是增添了空气中的些许活力。
慵懒，是此时的特色，不争不怒、不吵不辩，人生若也是如此该多好！
幸福的粉粒在空气中弥漫，平淡是福，不是吗？
恋空，你喜欢雨还是雪？隔壁板凳上的志翔突然问道。
都喜欢，雨澄澈清凉，雪纯洁轻盈。不过我喜欢雪
第六篇: 以防汛为主题的文章
篇一:《暖心家庭教育文章新》
亲爱的家长朋友们
大家好！
感谢主持人，也非常感谢今天在座的各位家长能专程来聆听我的讲座，今天的讲座主要有两个板块，第一个板块，我想跟大家分享一些好的家庭教育理念，第二个板块主要是跟家长介绍一下我们的课程体系，这也是我们很多家长关注的问题，所以今天我想给大家做一个详细的解答，今天的讲座主题我把它命名为“父母做对了，孩子才优秀”，培养一个优秀出色的孩子相信是我们在座家长共同的心愿，但是如何培养出优秀出色的孩子或者说能不能培养出优秀出色的孩子，那就要取决于各位家长的态度了，因为家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对孩子都会起着潜移默化的影响。就比如说我们这次开展的暖心工程活动，这次活动共计有708个学生参加，当初举办这次活动的目的很简单，感恩回馈广大家长孩子多年来对小星星外语的支持和信任 ★让更多的家长、孩子了解小星星，让小星星走进千家万户
但去年刚开始推出的时候，却遭遇了外界的非议和质疑，很多人都不能理解“免费学英语，为什么？这是什么概念？”我大致罗列了一下，让我们一起来看看（PPT周立波）
（略）
总之，十个家长就有十种心态，如果家长自己也觉得无所谓，反正是免费学习的嘛，有空么来没空么不来，那你怎么能要求孩子学习认真呢？甚至有个别家长，来上一两次后就说路远中途放弃了，这样的家长，表面上看没什么损失，但实质上，他不仅浪费了时间和精力，也教会了孩子中途而废，所以，今天，我要恭喜在座的各位，你们，是明智的，你们用自己的实际行动教会了孩子如何学会坚持，正是因为你们一个小小的决定，或许就能为您的孩子开启一道学习的兴趣之门，由此可见，家长的理念何其重要！
一、我想问在座的爸爸妈妈，考驾照和教育孩子哪个更加困难？
考驾照需要经过严格的培训，考试合格后方可领取驾照，驾驶时还必须遵守交通规则，
违规要扣分罚款，严重者还要坐牢，但教育孩子这么困难的事，父母却从来不用培训不用学习，孩子一生下来，我们就自然升级当父母了，从来不用考试，终身不用下岗，结果很多父母纷纷成了“马路杀手”，您的孩子是宝马奔驰，却被开成了拖拉机，所以，做父母是需要上岗证的，成为优秀的父母更是需要资格证的，孩子没什么大的不同，不同的是家长，好父母培养出好孩子！{以暖心活动为主题的文章}.
什么是好孩子？
二、说起好孩子，很多爸爸妈妈马上会想到几个词语听话，听老师的话，听父母的话，听长辈的话，这固然是让家长老师放心的孩子，他不会闯祸，一切尽在家长老师的掌握之中，但这样的孩子往往缺乏创造力；学习好，只要学习好，其他啥都不重要，又听话成绩又好的孩子，真是人见人爱，花见花开，但是，不听话或成绩不好就不是好孩子吗？有的孩子在父母长辈面前不听话，但他聪明有爱心，乐于助人，新时代评定一个孩子的好坏有新的标准
1、内标准有责任心 有爱心 有德行 有才华
而这一切的前提是有正确的价值观，正确的价值观可以引导孩子正常幸福的生活， 成功的人不一定幸福，但幸福的人一定成功。
责任心自己的事情自己做，很多人都说现在的孩子怎么了，除了学习，怎么什么都不会做，究其原因，根源还是在于家庭，所以，只要是没什么生命危险，就放手让孩子自己去做吧； 二是犯了错勇于承担（案例儿子受到语文数学老师的批评，却为自己辩驳“孩子没有管教好，责任当然不在孩子，我们的家长一定要反思自己”，不承认错误，学会为自己开脱）
有责任心的人必定有爱心
德行现在的孩子智商都高，但未必人人都有好的德行，现在很多企业单位招员工，首要考虑的因素就是这个人的德行，能力是其次的，如果一个人没有德行，他的能力越强对企业而言破坏力越大，西游记中的孙悟空，有才华，但仍然要服从于唐僧的管理，因{以暖心活动为主题的文章}.
为唐僧是一个有德行的和尚，就像我们企业中的管理者。所以，最终获得幸福和成功的人不是有才华的人，而是有德行的人
2、外标准
铜头敢闯，不怕困难，不怕犯错误，
铁嘴善于表达，善于与人沟通
飞毛腿做人做事勤快
橡皮肚子度量大，善于谦让他人，不斤斤计较
身体美；拥有健康的体魄，热爱运动
明确了好孩子的标准，我们就明确了在家庭教育中前进的方向
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是
1、学校有什么好事发生吗？ 在调查女儿的价值观
2、今天你有什么好的表现？ 在激励女儿，增强她的自信心
3、今天有什么好收获吗？ 让她确认一下具体学到了什么
4、有什么需要爸爸的帮助吗？一是我很关心你，二是学习是你自己的事
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。不知道有多少爸爸妈妈在孩子放学后会耐心的与孩子聊天，聊的话题又是什么呢？
我们一般家长会问以下四个问题1、你作业做好了吗？
2、今天学校里听话吗？
3、你午饭吃了什么？
4、你今天学了什么？
刚开始或许孩子还会跟你聊几句，后来一直问这个孩子也懒得理你了！家长跟孩子之间{以暖心活动为主题的文章}.
如果没有良好的沟通，孩子越大就会越觉得跟父母之间有代沟！
所以，有效果比有道理更重要，家庭教育实际上是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。
我们希望孩子朝着自己预想中的方向改变，做父母的也应该学会改变自己，因为
父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子（视频观看）
父母是孩子最好的榜样，父母是孩子心中最值得信任的人，父母的言行举止对孩子都会潜移默化的影响，您去观察一下，如果父母在家很爱打牌，玩电脑的，那您就别指望您的孩子能认真看书，父母不讲卫生，孩子也会有样学样，如果父母是斤斤计较的，那孩子也会一天到晚尽在小事上瞎折腾，所以平时家长的一言一行都应该做好榜样作用，但是很多时候，我们爸爸妈妈的言行举止在孩子眼中是多么的令人难以理解（PPT家庭教育的影响------语言和行为）举例听讲座中，有位爸爸呼呼大睡，女儿说“爸爸，你自己上课都睡觉，还说我呢”
父亲在家庭教育中不可替代的作用
其实，在孩子的成长道路上从来就不缺女性的教育，从幼儿园到小学，孩子接触到的基本以女老师为主，平时家庭教育中，也是妈妈管得比较多，而父亲的职能更多的是被定义为赚钱养家，最有感触的是我们在这次暖心活动中打电话跟家长确认，如果是妈妈接的那基本就能马上把事情确定下来，如果是爸爸接的，你哇啦哇啦说了一大堆，爸爸会突然冒出一句这我不知道的，你要问他妈妈的。十个爸爸里面起码有9个都是这么回答的，到后来，我们老师在打电话的时候都达成了默契，打电话第一首选先打妈妈的！其实我想说，要想让孩子拥有一个快乐健全的人格，父亲在家庭教育中占据着跟母亲同等的地位。
如果孩子从小就缺乏父亲的教育，孩子的性格、情感、思维方式都会有一定的缺失，只有父母同心协力才能教育出好孩子，父母的教育各有优势，也各有劣势，双方只有做到互补才能让孩子更优秀。当孩子犯错误的时候，爸爸妈妈最好一个唱黑脸一个唱红脸，千万不可混合双打啊（举例，班级里的KEVIN）
今天，我们现场也来了好几位爸爸，让我们给这几位爸爸鼓鼓掌！
在家庭教育中有四大心理效应是我们家长有必要了解的，
超限效应美国著名作家马克.吐温有一次在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克.吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了2元钱。
超限效应在家庭教育中，体现为
一、过度放大了孩子的错误，有的家长就是见不得孩子犯错误，
当孩子犯错误的时候，家长首先第一表现形式就是生气，或者愤怒，劈头盖脸就是一顿批评，或许孩子本身也意识到自己的不对，内心不安，内疚，难过，内心很希望得到父母切实的帮助，可换来的却是批评，批评再批评，同一件事父母一起批评，这样导致的结果是一开始孩子可能还会听几句，长此以往，孩子在长期轰炸式的批评下有了免疫能力，当爸爸妈妈开始训导的时候，耳朵开始自动屏蔽，反正你说你的，我做我的，我就这样；大致会形成这么三步曲
●父母“听明白没有？” 孩子“听明白了”其实根本就没在听
●父母记住了没有？ 孩子记住了（其实根本没记住）
●父母”以后还犯不犯？ 孩子“不犯了”肯定会再犯
所以，为什么总听到有父母说“跟他说了多少遍了，还是老样子”
正确的批评方式当孩子犯错时，家长一定要先保持冷静，耐心听孩子讲事情的经过，了解孩子的行为+诚恳告诉孩子这样做的后果+表达家长的感受和观点
孩子是在不停的犯错中获得成长的机会，家长要理智地对待孩子犯的每一次错误！
篇二:《暖心的话》
暖心的话
在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。
不必不停追问，不停在乎，不停恐慌，不停心疼，爱只有三个字一起走。
公交5分钟一班，地铁9分钟一班，而我们的爱一辈子只有这一班,所以倍感珍惜！！！
原来爱情的世界很大, 大的可以装下一百种委屈; 原来爱情的世界很小, 小到三个人就挤到窒息...
爱是一种遇见，不能等待，也不能准备。
走在一起是缘分，一起在走是幸福。
距离，从不会分开两颗真正在乎彼此的心。。
我多希望有一天你会像我需要你一样需要我。
只要你要 ，只要我有。
世上最令人惊喜的一件事情是，你原本以为没有机会靠近的人，竟然爱上了你。{以暖心活动为主题的文章}.
13亿人，偏偏爱上你。
这一生，总有一个人，老是跟你过不去，你却很想跟他过下去。 我希望找到一个每天对我说早安、晚安的人，一个担心会失去我的人。 你若不离不弃，我必生死相依。{以暖心活动为主题的文章}.
不打扰，是我能给你的温柔。
世界这么大，能遇见，不容易。
如果一个男人真爱你，永远不会丢下你，不管情形有多难
篇三:《“关爱蒲公英”暖心行动计划》
“关爱蒲公英”暖心行动计划
一活动指导思想
通过开展励志教育活动，让同学们把激情化为动力，把理想变成现实。勉励同学们树立远大志向，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，自立自强自信，促进学生健康成长和全面发展。实现个人价值与社会价值的统一，更好地回报学校，回报社会。
二活动主题
关爱农民工子弟，让你我共同成长。
三活动目标
在帮助关爱蒲公英的过程中，给蒲公英孩子送去关爱，通过更多的接触帮解决他们成长的烦恼，给他们知识改变命运的信念。同时丰富同学们的课余生活，给每一位参与活动的同学以爱的洗礼。让同学们感受这些跟着父母打拼孩子的辛苦，并把自身的坚强、奋斗的精神传递给孩子们，引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观，使同学们更好地释放青春的激情，在未来的道路上更快乐的走下去。
四活动时间
2013年3月
五活动组织者
组 长{以暖心活动为主题的文章}.
成 员: 贫困助学金获得者
六活动内容
1、活动地点
2、活动项目
（1）以“感恩”为主题的课堂教育
让他们写信给他们最想表达感恩之情的人，有我们帮助寄出。
（2）以“放飞梦想”为主题的课堂教育
告诉他们，梦想是什么，以他们最熟悉的动漫人物解释梦想的意义，让他们写下自己的梦想，折成纸飞机，放飞“梦想”。
3、游戏环节
玩是孩子的天性，通过有趣而又富有意义的小游戏来吸引孩子参与活动，让他们感受团队精神的重要和领导才能的意义，同时增进他们与活动成员的友谊， 有利于他们敞开心扉，有利于我们近一步了解他们并帮助他们，为建立长期的友谊打下基础。
七取得成效
此次实践活动对学校农民工子女，参与本次活动的同学们以及蒲公英计划组织老师三方面产生积极影响
首先，对农民工家庭而言，此次实践为农民工子女提供一定的帮助，为农民工子女带去温暖，同时呼吁校园其他同学加强对农民工子女的关注.
其次，对获得助学金的同学们而言，可以从实践中提高自身
实践的能力，增强对农民工子女的了解和关注.同时提高自己的社会公益心和责任感，感受和弘扬关爱社会、传递正能量。
最后，对蒲公英计划组织老师而言，可以通过此次实践可以促进更多的大学生基层青年组织类似的活动来丰富大学生活与个人素养。