魏云朋
那天，我如同一个刚入学的小学生，怀着忐忑的心情，走进了充满书香的校园。
“叔叔好！”我路过学校图书室，正陶醉在朗朗读书声里，就被热情的问好叫醒。站在神圣的讲台上，看到同学们整整齐齐的坐姿、热情期盼的眼神，听着经久不息的掌声，心里浮现的是老师辛勤的付出。“读书·与智慧对话”主题分享活动圆满完成，说再见的那一刻，我有些不舍。
家长进课堂活动，给孩子们用多元视角看待世界的机会，也增进了家长对学校教育理念的理解。真心期待香山小学越办越好。
爸爸育儿经：2022年冬天，孩子在家上网课。他的学习状态不太好，不多的作业时常写到凌晨。从循循善诱到大发雷霆再到失望，我真想说：算了，就這样吧……
忽然，我想到了电影《少林寺》中武僧练木桩功的场景。对啊，武僧练功尚有多个支撑点，孩子怎可只有学习一个支撑点呢？
我豁然开朗，开始改变。生活中，让孩子每日都弹奏自己喜欢的中阮，读喜欢的书。学习上，不再批评孩子，而是耐心教他方法，积极和老师沟通，多鼓励孩子。孩子学习状态焕新一新，课堂上经常主动与老师连麦回答问题，期末测验也取得较大进步。
孩子的情感诉求、兴趣爱好、学习成长、梦想都需要有支撑点，在遇到困难时，他们能暂时停驻，再满血复活。
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