郭太生
推动新时代教育高质量发展，办好人民满意的教育，抓好高素质专业化创新型教师队伍建设是关键。晋城市城区凤台小学坚持以***新时代中国特色社会主义思想和***总书记关于教育的重要论述为指导，全面加强新时代教师队伍建设，取得了明显成效。
一、夯实基础，党建领航铸师魂
学校始终以党建为纲，用党建引领常态管理和教育教学，切实发挥党支部在学校各项工作中的统领作用。积极开展清廉学校创建，通过组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设。通过开展师德师风讲座，让全体教师签订师德师风廉洁从教承诺书，形成崇廉尚洁的良好工作氛围。
学校以“六项修炼”引领教师树立良好形象，即修炼上进的事业心、修炼博大的爱心、修炼豁达的胸怀、修炼团结协作的能力、修炼认真的态度、修炼顽强的意志。通过组织学习、开展评议等抓手，推促教师形成爱岗敬业精神，相互支持、团结协作的团队精神和不甘落后、争创一流的进取精神。
二、抓好关键，搭建平台赋师能
集体备课平台。学校要求教师明确课标要求，厘清教材结构，创新教学方式。以年级教研组为单位，坚持三轮备课制，即集体研课、集体研判、个性化补充，形成共性与个性并存的导学案，优化教学设计。
核心教研组平台。每个学科都成立了核心教研组，定期组织教师进行理论学习、课堂教学研讨等活动。通过同伴互助、团队互助，充分發挥核心组成员的智慧，提升成员的教研能力。
课堂展示平台。每学期学校都要举办“成长杯”“领航杯”中青年教师比武大赛，邀请教研室领导担任评委并为教师作深层次培训。
阅读小栈平台。学校为教师购置了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《静悄悄的革命》《给教师的一百条建议》等阅读材料，组织教师学习新课标、学习管理方法、学习新的教学理念，提升教师的理论素养。
三、强化保障，人本管理建机制
在制定学校总体发展规划及实施方案的过程中，我校引导每一位教师参与其中，使他们真正感受到自己是学校的主人，从而把学校的办学理念变为工作中的指导思想。
学校将教师各项考核、评估透明化，把教师的日常工作与绩效、专业技术职务考核和晋级、评优评模挂钩，激励教师建功立业，加快教师专业成长。此外，我们还特别重视人文关怀，引导教师保持良好心态。如学校工会定期开展活动，丰富教师的业余生活；
各处室每天要对当日在某一方面付出较多的教师进行表扬，激励教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。