有魔法的书作文300字学好作文，在接下来的语文学习中起到相辅相成的作用，通过写作文我们是可以很好的锻炼自己的表达能力的，以下是小编精心为您推荐的有魔法的书作文300字5篇，下面是小编为大家整理的有魔法的书作文300字,供大家参考。
学好作文，在接下来的语文学习中起到相辅相成的作用，通过写作文我们是可以很好的锻炼自己的表达能力的，以下是小编精心为您推荐的有魔法的书作文300字5篇，供大家参考。
有魔法的书作文300字篇1
小红和小雨是一对非常要好的同桌，小丽成绩很优秀，经常收到老师、同学和家长的表扬;而小红却恰恰相反，经常被老师、同学和家长批评。
5月2日下午，小红写完一张语文试卷后决定出去走走。在路上，小红发现了一本奇特的书，书名是《魔法书》。小红翻开第一页，上面写着一句话：只要把你想要实现的愿望写在上面，我就能帮你实现。于是，小红抱着书跑到附近的"文具店买了一支钢笔，在书上面写下了自己的愿望：请帮我把“五一”假期的作业完成。然后把书悄悄的藏了起来，就回家去检查作业，看自己的愿望是否实现。当她检查自己的作业时，发现一点也没有变化，于是她又跑回藏魔法书的地方。她打开书时，书上面写着一句话：字迹潦草而且还有错别字，无法识别。于是她打算重新写，这时正好碰见了出来散步的小丽，她把这个事情告诉了小丽，于是小丽说让她来试试，小丽写到：我想要两个巧克力冰淇淋。写完后，小丽手上就有了两个巧克力冰淇淋，她们开心的吃了起来。
经过这件事情，小红明白了以后学习上还要更加努力，每个人都有自己的优点。
有魔法的书作文300字篇2
想一想，如果有人可以有一本有魔法的书，那有多好呀！
一天，一个小男孩问妈妈：“妈妈，世界上有没有一本有魔法的书？”“当然没有啦！世界上怎么可能有一本有魔法的书。”“一定有”小男孩连忙说，话音刚落，小男孩就把门打开，去寻找有魔法的书。
小男孩来到了树林里。忽然，天上飘来了一张纸条，上面写了一句话，如果想要得到一本有魔法的书，必须走到树林的中心，你会看到一棵又高又大的树，到了那里，就可以找到那本书。小男孩走啊走啊，走了三天三夜，终于走到了树林的中心。可是小男孩左看看，右看看，什么也没看到。就在这时，小男孩看到了一个像柱子一样的东西，从地上冲了出来，上面还亮着闪闪的金光。走近一看，才发现是一棵高大的树，跟纸条上写的一模一样，上面还有许多灰尘。这样小男孩就得到了那本书。
小男孩一拿到那本有魔法的书，就马上跑回家，在院子里，念起了变出蝴蝶的魔法，院子里马上变出了一只蝴蝶。小男孩还帮快饿死的人变出了食物，帮枯死的树变出了绿叶，他还帮了许许多多有困难的人。
谁也不知道，小男孩不是用魔法书变出好玩的东西。他要找魔法书，是为了帮助许许多多有困难的人。
有魔法的书作文300字篇3
一位美丽的仙女在大街上走着，紧跟其后的是一个小男孩，突然，从仙女的口袋里掉出来一本书，小男孩急忙上前捡起来想还给她，可是仙女已经无影无踪了。
小男孩忍不住好奇心，便打开书看了一下，书的第一句话写的是：你可以用我帮助人，但是，不能变出来钱财。小男孩心想：是不是可以让那些残疾人吃饱穿暖呢？让没有爸爸妈妈的孩子穿上新衣服？是不是能让家里没钱又在生病的人马上好呢？如果这样的话那一定很棒！但是，如果有人是装的怎么办呢？忽然，书上出现了一段话：本魔法书能识别出好人与坏人，你只带我许愿我就帮你实现。小男孩说：“我要让没有爸爸妈妈的"孩子有身新衣服，让残疾人吃饱穿暖，让病情无法治愈的人变得健康。”魔法书说：“好的。”这时，天上出现一道巨光，小男孩看见贫困的人们变得不一样了，他的愿望实现了！
小男孩高兴极了，这时，仙女走了过来说：“你非常棒！这本书就送给你了，以后继续帮助更多的人。”就这样，小男孩用魔法书帮助了很多人，后来，人们都在赞美他。
有魔法的书作文300字篇4
在动物王国里，有一家神奇的书店，里面的书都是飘在空中的。
在这些书中，有一本书是最有趣的。那本书非常美，是长方形的`形状，外壳是深红色的，中间有一朵花的图案。书上还有白白的小宝石，一打开就有一道闪光。里面是空白的，只要在上面画一张画，关上书再打开，你画的画就像活的一样。如果你画的是春天，柳树、花草都在随风飘动着。每一只动物都可以进入魔法书里闯关答题。当它们进入魔法书时，就会有一张小纸条飘到它们面前。纸条上面会有一些问题，问题都跟科学，语文，数学，英语等各科的知识有关。答对问题就可以从书中出来，从而进入另一个更高级的世界去闯关。每一关的题目难度逐渐加深，如果哪一只动物能闯关到终点，神奇书店就会赠送本店最高级别宝物。如果在闯关过程中回答错误，摁退出键就可以出来了，同时也意味着闯关失败，只能领取相应等级的宝物。在闯关游戏中，小动物们不仅可以去学习各类知识，而且还能获取相应等级的宝物。
就这样，许多动物们都喜欢去光顾那家书店，这家店的老板乐得都合不拢嘴。
有魔法的书作文300字篇5
作文课上，张老师神秘地说：“我要给大家变个魔术。”我半信半疑，心想：张老师是教语文的，真的会变魔术么？她会变什么呢？
只见张老师拿出两本普普通通的书，然后把两本书穿插在一起，像洗扑克牌一样。我心想：就这两本书能变出个啥哦？张老师笑眯眯地说：“下面进行拔书游戏。”咦？我只听过拔河游戏，怎么会有拔书游戏呢？我心里充满了好奇。
精彩的拔书游戏开始了。第一个上场的是苏裕皓，只见他蹲着马步，左手拿着书的`一边，右手拿着另一本书的一边，使出了九牛二虎之力，可是这两本书却纹丝不动。我疑惑不解，他早上是不是没吃早饭，力气不够呢？
接着两个小朋友拔书，没有成功；然后四个小朋友拔书，还是没有成功；最后六个人拔书，依然没有成功。大家百思不得其解，难道是老师在上面施了魔法？
最后，张老师微笑着告诉我们答案：当我们把两本书穿插在一起的时候，就产生了摩擦力，两本书的页码越多，摩擦力就会越强。我们听后恍然大悟，纷纷给张老师竖起了大拇指。
这节课，我懂得了许多知识，真的是收获满满啊！
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