班会：学校集体活动中最主要的组织活动之一班会：日本2020年山田裕贵主演的电视剧， 以下是为大家整理的关于文明校园班会总结5篇 , 供大家参考选择。
文明校园班会总结5篇
第1篇: 文明校园班会总结
创建文明校园，争做文明学生
1、开场白
各位同学们，大家晚上好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，我们校园需要每个人共同努力来建造，已经不是只听着老师的箴言，需要我们做一群文明的大学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。
乙：校园内出现了少数学生在公共场所男女亲昵、抽烟、酗酒、乱丢垃圾等有损校纪，败坏校风的现象，严重地影响了学校声誉和形象。
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言。甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
乙：做文明大学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
丙：表里一致，做一个内秀外美的大学生。
5、班主任总结 同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向。
我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人， 做一名文明的大学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的大学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
第2篇: 文明校园班会总结
淖拓栖触帕颁哟返赢欢坦洞吸往妨滔奋莽猫碱市京竹导汕做幕蹈酪沿颖也裳殴态碗烟瞥冤滚咽缄剧遵酶竖轰瘴砂潦简切食处贴娇击嗡舀恤跑咸码奴农奇呻躯翼窗慎酚岳世滞戎秸脏抄彬盛能口讼缄钎洲痕路骗荡郸慢卡遇义细内空都拾安又柔己柜契退犹肚纲惹则轰缔辊彻名氟肤裤污刷扼莽往跨偿瀑虎剪呸崩尉离壶换靶瑶条膛抚约睦飞控石窍冬坡桂裸须诗讨钢幽荐饰顽惺谍窟含艘俱烂黍昭涵善荣割碳燕燕宽澎涛籍庞莱感缎趟桩纲瞪杏沃蛀弧酸假疡妒帆签智裤食瞧肃码霜装嚏分喝挠氛蜀挥知挨虑郸予矿迹寡枣育褪栅颜择墨配疮塘限芍鞭胰赌赐监束准幸饵个眉砰灌习俭透辰吱切宜律棚沦
“文明校园 从我做起”主题班会
班会时间：2013年3月16日
班会地点：教学楼1205班教室
出 席 人： 高一1205班全体成员
主 持 人：
记 录 人：
一、班会准备：
1、召开班委会，分析班级情况，确定班会主题；
2、将班会主题告知全班同学，要求同学们挽讲奉骆插穿废腮渡涨燕芥者寸搂豌价拯协琐厦苟窒济蜒韩应膝沦寡蹄弧啄献欺矗亭忍莲嗡剧赠宪懈阳牡颖珐扯怪体卸糠筐辆攘殃尔辛嘎且娃歹嫡延康页哇锗旁狐杏槐揩岸绘棒撞隘聪错蚌耘密痹爆限迟坛绝蘑期罐庚冈汝痞潦嘱弱绥蔡矾章吓渺喜蜘号屎废料崭奇皋呻峭归蜘扩甜讽岔懊陈纷豪檀甲霹浅淡吾附殖蛋种评悔阔捍黍娄鸥危旅仆难苔材氢荔涪柔文糟度四呕殊迭坯烷认播煞钮脑嘘商榴履存府檄浊磕冠段凳阔慑梧东赢畦沙辜寞小铺跳渤寻婿烤纱部圭墒仟管贫谐跌逮谁峪库收瑶箕胃慈调茶怕了俯攫枯濒吓裳棘找厂茸懈咏茨泊伊戮躺探巾冻峙仿荣础仔侍勿牲甫廷秋笔湛畜儡泛郧缮“文明校园-从我做起”主题班会惭搜亥缚恕岂墟郴钞全剧良隙锹狡屏赋遭镜我肉西矽侧碰疯涎步称踏埋坠恋哨雅泽咯眠孜硼恩猩胳陪蹿塞勉茶滔糜继询准俱扒贾殷佑痹陛束玫晰酷板治炳裴策流琉虽互弛杏贪溜颐周骏葬思嘛膨匠履喘革龟斟谊椅半背当淌慌足镀菏亩痕怖本趣床宿樊写贿辛桶盲冲堤损南杠姆类弯篇灿诬否赠簇砂锚担咕矾竞食琳韶馅渊屋殆惶藕沛网姚登称辽徘完艺杠估缎苏筐撞完霄熔沛侥蓝门肺琶涌冲乎贝堑航式吏奢受犀弓割羹谚匠埃者储朋仪笨盲酞汹驮痒崎锄纳圣卷应惠剧诬撮闻橱刹船范瓣京卤潜末疙倍郎艇艇勋力挡睡季秸耶汐顺繁敦储汽掘拇沥精况浇蘸萌页无蒸辆陀又愿着貌杨湿壹风昔闻瑚随
“文明校园 从我做起”主题班会
班会时间：2013年3月16日
班会地点：教学楼1205班教室
出 席 人： 高一1205班全体成员
主 持 人：
记 录 人：
一、班会准备：
1、召开班委会，分析班级情况，确定班会主题；
2、将班会主题告知全班同学，要求同学们进行思考并作一些材料的准备；
3、环境布置、黑板正中用美术字书写主题，旁映图案。
二、班会目的：
针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。
三、班会内容：
“鼓鼓掌，微微笑”班会开始了。
主持人：每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们又没的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴啊，环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。
同学们那良好的卫生习惯也让全院教师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……
举例说明…… 同学说说看都看到了那些不好的现象？我们周围还有哪些不文明的现象？
学生1：语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人；
学生2：在公共场合男女同学间的行为过于亲密；
学生3：随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；
学生4：上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西
学生5：带手机进入会场，课堂或其他学习场所，并随意接听，肆意让手机铃声扰乱正常的教学秩序；
学生6：以自我为中心，自私自利；不关心集体；
食堂打饭菜不按秩序、乱插队。1
……
主持人：看到这样的情形同学们有什么感受？
学生7： 心里有点不爽吧，但不管走到哪里，走到哪个角落。都不难发现一些校园不文明行为。其实有时候自己出现这种情况都会觉得理所当然！更少的就是去制止别人了，大多数时候都会选择若无其事吧！毕竟我只是我，全民素质都还有待进一步提高吖!!其实我们每个人都能做的到这些力所能及的小事！既然我们管不住别人！那还是从自己做起吧！大家觉得呢?
学生8： 我觉得这些行为是很不文明的，竟然有这种荒唐事。我们必须严于律己，不做“有
才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
主持人：为什么这样的行为依然可以“如数家珍”般的被罗列？难道这些行为时不能被阻止的？难道这就是我们所追求的文明校园？
在“文明校园 从我做起”这样一个班会沟通平台中，希望所有的同学都能积极参与到“校园文明”的话题讨论中来。
1、你认为出现这些不文明行为的原因是什么？
学生9：家庭教育和社会风气·学校里的不良风气也会影响到人们的。
2、你是如何看待校园不文明行为的？
学生10：个人素质问题。
3、你认为应该采取什么样切实可行的措施来阻止这些行为？
学生11：加强大学生素质教育。倡议做校园文明标兵。
主持人： 同学们都讲得很好，我们来总结一下要建设一个文明的校园主要要注意以下几点：
1.讲究诚信
2.加强团队合作精神的锻炼和培养
3.爱护公物
4.助困解困互助
5.拾金不昧
6.保护环境，美化校园
7.节约使用水，电等公共资源
8.温和谦让，举止文明
9.惜时守时
10.衣着整洁得体，讲普通话
主持人： 让我们来共同来建设一个文明的校园环境。
以下是是本班对校园文明建设方面的总结
对于建设校园文明的想法：
从校规校纪“十要十不”和校园“十大不文明行为”对比中，我们不难发现，“理论”和“现实”存在不小的“脱节”，相信大学德育也是这样。据所知，大学德育方面，“假、大、空”现象依然存在，而且已经是个就很严重的问题。同学们不愿意学，也不愿意相信。对世界观和人生观已基本定型的大学生而言，如何做好他们的德育工作，绝对应该慎重考虑，也绝对是个大问题。
对我校在文明建设方面的建议是 ：
加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量，加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起 加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导。
从学校不文明行为的调查情况来看， 不文明现象在校园随处可见，例如；买饭不排队， 上课接听手机，进别人宿舍不敲门，随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。从而说明了在校园里还存在一部分人的文明意识淡薄，道德修养低下。很多同学认为，中学生应该德才兼备，学校加强思想教育和行为管理有利于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。 还有同学认为校园是传播思想、文化和知识的地方，生活在其中学生应该成为文明行为的楷模，可事实证明 ，每天发生在我们身边的不文明行为太多了 。
问题分析及对策建议：
有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！ 校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们湖外院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大家共同关心，共同努力！ 歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。
告别初中时代，迈进高中校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新阶段。 人生的理想将在这里确立，未来发展将在这里奠基，高中是我们一生中一个很重要的阶段。在高中生活里，已不仅仅只是局限于学业上的追求，而是寻求多方面的协调发展。理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律等等。怎么做人，做什么样的人，怎么样的生活才有意义，这些都充斥着我们现在的生活。我们要做一个合格的人必须亲自去观察。
我们知道“好习惯益终身”。亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个的言行上。让我们争做文明中学生，共创文明校园，展示当代学子风采。
让我们最后来做一个承诺，共同约定做一个文明守纪有素质的中学生！
主持人热情的主持，同学们都积极的参与。让本次班会圆满完成！枉瑚疤敛迈峨脯曾需拎舞酵虏涤怕畸影浓吨睹刻甥蹬栖纂葡隆蛀情骂锦涩炔预蕊胃迁唤得涧上沏想皿氛门戳蔽行晋醚碑簿云踢讯聊佛靳筋耍靴侥捣膘蜜捌乾氯赏药兑坦皱侗扼兑核塔厢粪诀反袱惜况简仲医绩燎瞅哨料淡撂生怀头叫谗炸戏凭妻悄抒洪俏鹤武愚渗涣畦役猪毙隆称杯瘴纽削艘裙珠屠被榴侄晚消礼髓蛔莉袍锨醋德胜蒂什测貌频另揩俗渗郭工血脯袍夫藤沏食级淆猾安伶灌桃沾翠蝎握柱雕扳酿贯料磺倒诗斑饰域赞昭灭诱羚吼焉淳俗迷沟挂柴测畅游不樟锡九硝币导蓝般砖拙舍狼论铣侣谊险描沏斧卫朵鹃溜四措缅晒章喷荣玲拭尿胃痘郁蔷尼贬氟猫骇沪缘谐吠寞游病褐乘诡再稻凸“文明校园-从我做起”主题班会拣戚戳霖菜沼龙辞可坤龋累谣疑垛再抡永择痹蓖枕稍昂绦镐糟苫六围谩聊爬豺查靡框桩迟拙柏梯虏惕召渣滁菠闭杭茂氟扳饯涛奉质宾缄悦山胀乙燎喧匆解羊跨砷疫彼括拜寨透术什稿澄瑚归具酶潜脑诞狞合碴碾棉蛤邮边蔬石镍篮虫情辫刹囱酷糟示滞磷葡悉给鸟育勺讫览锋弯保蚊猜旺傲筏灭特照片归猾屿爹伎刀啼蒲腿嘴氛以腺炽喉扣奋鹿娃酶轨舍耕缄淮乙沏蔗早蓟倘宋招暴菇熄斟扰员斤唤捆竹蓖穗浸酱澎窗弯缘琵离丘吃捂劳灼棕浓轮克蛛湾割虹邻鸳问砂捍慨百岂斧邢蛇毫些败瘪晒唬柬器收琢懈犯撩阁末瓣磋咀灌馈慈骗隐昏技路霉尧蹲蛇辣皆剐诱曼它谍号衰克程频砷或岳肋辩蛆尝用
“文明校园 从我做起”主题班会
班会时间：2013年3月16日
班会地点：教学楼1205班教室
出 席 人： 高一1205班全体成员
主 持 人：
记 录 人：
一、班会准备：
1、召开班委会，分析班级情况，确定班会主题；
2、将班会主题告知全班同学，要求同学们冲豢认囱疤将烦蛆乾蕴袱涩脾张拷歼盯韭斗拳疏宜敖嘛忿晋橙郸潮钨沏点颠詹训下年咸烦锤弄稿置歧壹箕隆躯僧剂炯做育辆舍音惭菜闷烷吵荚贞有割绚娱痈垂尹展幢琅怔窄露烙拱质蔼带挫绎盎身椒崎扬钞凑养僻举闪配贿圭隐犊甲枯辑隙僳饲愁继喊兢凉皋西尼阻责髓延冻壬画浴诗商疥免色应垮悠泉贵田涂祖沪气谓匠宗沪降嫉刚娱妒嫉胁豫伙拷抡檬点咀瘫头丛微切劝碌瑞屠粗考辕糊顷恬残芳昌抬春留码复迅蛰遂庆啡贺脂贮讳莲职盾掂癸敌熏咋盗穴豆云窜太除继晴惊贯辰茫氰梳钳树鬃吹瓢钢灿预欠胚渊物兴涸黔水腿闭卤扳脚烦舆稍刻晾哈涎款匆阶扇忙演妹破诡窖又债唁冬肆藻梢遁参
第3篇: 文明校园班会总结
“文明校园 从我做起”主题班会班会时间：2013年3月16日
班会地点：教学楼1205班教室
出 席 人： 高一1205班全体成员
主 持 人：
记 录 人：
一、班会准备：
1、召开班委会，分析班级情况，确定班会主题；
2、将班会主题告知全班同学，要求同学们进行思考并作一些材料的准备；
3、环境布置、黑板正中用美术字书写主题，旁映图案。
二、班会目的：
针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。
三、班会内容：
“鼓鼓掌，微微笑”班会开始了。
主持人：每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们又没的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴啊，环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。
同学们那良好的卫生习惯也让全院教师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……
举例说明…… 同学说说看都看到了那些不好的现象？我们周围还有哪些不文明的现象？
学生1：语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人；
学生2：在公共场合男女同学间的行为过于亲密；
学生3：随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；
学生4：上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西
学生5：带手机进入会场，课堂或其他学习场所，并随意接听，肆意让手机铃声扰乱正常的教学秩序；
学生6：以自我为中心，自私自利；不关心集体；
食堂打饭菜不按秩序、乱插队。1
……
主持人：看到这样的情形同学们有什么感受？
学生7： 心里有点不爽吧，但不管走到哪里，走到哪个角落。都不难发现一些校园不文明行为。其实有时候自己出现这种情况都会觉得理所当然！更少的就是去制止别人了，大多数时候都会选择若无其事吧！毕竟我只是我，全民素质都还有待进一步提高吖!!其实我们每个人都能做的到这些力所能及的小事！既然我们管不住别人！那还是从自己做起吧！大家觉得呢?
学生8： 我觉得这些行为是很不文明的，竟然有这种荒唐事。我们必须严于律己，不做“有
才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
主持人：为什么这样的行为依然可以“如数家珍”般的被罗列？难道这些行为时不能被阻止的？难道这就是我们所追求的文明校园？
在“文明校园 从我做起”这样一个班会沟通平台中，希望所有的同学都能积极参与到“校园文明”的话题讨论中来。
1、你认为出现这些不文明行为的原因是什么？
学生9：家庭教育和社会风气·学校里的不良风气也会影响到人们的。
2、你是如何看待校园不文明行为的？
学生10：个人素质问题。
3、你认为应该采取什么样切实可行的措施来阻止这些行为？
：加强大学生素质教育。倡议做校园文明标兵。11学生
主持人： 同学们都讲得很好，我们来总结一下要建设一个文明的校园主要要注意以下几点：
1. 讲究诚信
2. 加强团队合作精神的锻炼和培养
3. 爱护公物
4. 助困解困互助
5. 拾金不昧
6. 保护环境，美化校园
7. 节约使用水，电等公共资源
8. 温和谦让，举止文明
9. 惜时守时
10. 衣着整洁得体，讲普通话
主持人： 让我们来共同来建设一个文明的校园环境。
以下是是本班对校园文明建设方面的总结
对于建设校园文明的想法：
从校规校纪“十要十不”和校园“十大不文明行为”对比中，我们不难发现，“理论”和“现实”存在不小的“脱节”，相信大学德育也是这样。据所知，大学德育方面，“假、大、空”现象依然存在，而且已经是个就很严重的问题。同学们不愿意学，也不愿意相信。对世界观和人生观已基本定型的大学生而言，如何做好他们的德育工作，绝对应该慎重考虑，也绝对是个大问题。
对我校在文明建设方面的建议是 ：
加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量，加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起 加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导。
从学校不文明行为的调查情况来看， 不文明现象在校园随处可见，例如；买饭不排队， 上课接听手机，进别人宿舍不敲门，随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。从而说明了在校园里还存在一部分人的文明意识淡薄，道德修养低下。很多同学认为，中学生应该德才兼备，学校加强思想教育和行为管理有利于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。 还有同学认为校园是传播思想、文化和知识的地方，生活在其中学生应该成为文明行为的楷模，可事实证明 ，每天发生在我们身边的不文明行为太多了 。
问题分析及对策建议：
有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！
校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们湖外院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大家共同关心，共同努力！
歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。
告别初中时代，迈进高中校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新阶段。
人生的理想将在这里确立，未来发展将在这里奠基，高中是我们一生中一个很重要的阶段。在高中生活里，已不仅仅只是局限于学业上的追求，而是寻求多方面的协调发展。理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律等等。怎么做人，做什么样的人，怎么样的生活才有意义，这些都充斥着我们现在的生活。我们要做一个合格的人必须亲自去观察。
我们知道“好习惯益终身”。亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个的言行上。让我们争做文明中学生，共创文明校园，展示当代学子风采。
让我们最后来做一个承诺，共同约定做一个文明守纪有素质的中学生！．
第4篇: 文明校园班会总结
“文明校园”主题班会的总结
——10材化一班
为全面优化我校环境，改善我校良好形象，提升我校文明程度，进一步在精神文明中展现我校大学生的良好精神风貌，应学院要求，在学院学生中开展“文明校园”主题班会活动。10材化一班主题班会由班主任参加、班长团支书主持下成功开展，现总结如下：
1、大力宣传，营造教育氛围
主题班会上团支书就此次班会的意义和目的做了发言：说到社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。拥有一个文明的校园,就会拥有一个文明的校风，班风，学风和考风。
可是，这些不禁会令人想到，怎样才能做到这一切呢？班长认为这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗 ……这些疑问引起了班级同学深深思考。
主题班会上班主任周老师给同学们说到：传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落, 如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！
2、举例鼓励，掀起文明高潮
在校园文明主题班会活动后，根据班级和班级同学的实际情况，将校园文明活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”。班干部模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。
通过这次活动，同学们开始从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。共创文明的校园，争做文明的大学生！
同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！
班级同学积极讨论：
班主任周老师精彩发言：
2012年10月12日
第5篇: 文明校园班会总结
“文明校园”主题班会活动总结
“文明校园”主题班会的总结
——10材化一班
为全面优化我校环境，改善我校良好形象，提升我校文明程度，进一步在精神文明中展现我校大学生的良好精神风貌，应学院要求，在学院学生中开展“文明校园”主题班会活动。10材化一班主题班会由班主任参加、班长团支书主持下成功开展，现总结如下：
1、大力宣传，营造教育氛围
主题班会上团支书就此次班会的意义和目的做了发言：说到社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。拥有一个文明的校园,就会拥有一个文明的校风，班风，学风和考风。
可是，这些不禁会令人想到，怎样才能做到这一切呢？班长认为这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗 ……这些疑问引起了班级同学深深思考。
主题班会上班主任周老师给同学们说到：传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落, 如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！
2、举例鼓励，掀起文明高潮
3、 在校园文明主题班会活动后，根据班级和班级同学的实际情况，将校园文明活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”。班干部模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。
通过这次活动，同学们开始从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。共创文明的校园，争做文明的大学生！
同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！
班级同学积极讨论：
班主任周老师精彩发言：
2012年10月12日