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七年级历史复习课19篇(全文)

时间:2023-06-28 16:15:04 来源:网友投稿

七年级历史复习课第1篇一、南方农业的发展1、原因:从唐朝中晚期至五代:①南方战乱少,为经济发展提供较为稳定的社会环境;②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力;③自然条件的变化,南方相对适宜农作物的生长下面是小编为大家整理的七年级历史复习课19篇,供大家参考。

七年级历史复习课19篇

七年级历史复习课 第1篇

一、南方农业的发展

1、原因:

从唐朝中晚期至五代:①南方战乱少,为经济发展提供较为稳定的社会环境;②南迁的中 原人带来了先进的技术和劳动力;③自然条件的变化,南方相对适宜农作物的生长;南方自然条件保 持较好;④引进新品种--从越南引进占城稻。

2、表现:①太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓,民间流传着"苏湖熟,天下足"的谚语。水 稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。②棉花的种植,由两广、福建扩展到长江流域。茶树 的栽培在江南的丘陵地区。

二、南方手工业的兴旺

1、丝织业水平的提高:(蜀地丝织业"号为冠天下" )

2、棉织业的兴起:
(海南岛发展到东南沿海)

3、制瓷业的成就:南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。

(哥窑的冰裂纹瓷器;瓷都:景德镇)

4、造船业的发展:
(宋朝的造船业成当时世界首位;广州、泉州造船业发达)

三、南方商业的繁荣

1、南方商业都市的发展(商业都市:开封、杭州) 杭州改为都城临安后,繁荣程度远远超过了北宋时的开封。

2、海外贸易的发展

3、货币制度的变化(四川出现世界上最早的纸币:交子)

(1) 、南宋时最大的商业都市是临安,其繁荣程度远远超过北宋时的开封,而且还出现有早市、夜市。

(2) 、宋朝的海外贸易,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。

政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。中国商船近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半 岛和非洲东海岸;

(3) 、北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。南宋时,纸币发展趁成与铜钱并行的货 币。纸币的产生,有利于商业发展。


七年级历史复习课 第2篇

一、明清经济的发展

1、从国外引进的农产品 玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵

2、棉纺织业从南方推向北方

3、丝织业的发展 (1)丝织业中心:苏州、南京 (2)丝织业的规模:南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。

4、制瓷业中心:景德镇

5、商品经济空前活跃 (1)全国性的商贸城市:北京、南京 (2)明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商最为著名。

二、资本主义萌芽的出现

明朝中期以后,苏州、松江等地的纺织业中,出现了许多以生产商品为目的的机户。他们开设机房, 雇用机工进行生产,出现了"机户出资,机工出力"的生产方式。机户是早期的资本家,机工是早期的雇 用工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系,是一种资本主义性质的生产关系

三、 "闭关锁国"的政策

1、清朝统治者实行"闭关锁国"政策的原因:

(1)坚持以农为本的传统观念,为压抑、限制民间工商业的发展 (2)认为天朝物产丰富,无需同外国进行经济交流

(3)为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯

(4)害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。

2、 "闭关锁国"的措施:

(1)清初的禁海政策:将沿海居民内迁数十里,不许擅自出海贸易。

(2)清朝统一后的严格限制对外贸易 前阶段:开放四个港口,作为对外通商口岸,并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限 制 后阶段:只开广州作为对外通商口岸,规定由政府特许的"广州十三行"统一经营管理贸易。

3、 "闭关锁国"的影响

(1)对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。

(2)限制了对外贸易和航海事业的发展;

(3)限制中外文化交流,妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术,使中国落伍了。

七年级历史复习课 第3篇

昨天在七2班,我感觉历史复习课上的特别扭,课堂上提的问题没人回答。我发了一通脾气,说你们班每一次历史考试总是倒数第一,并扬言今后再出现这种情况,坚决不客气。

课后我冷静下来,和同事议论了这件事,他们也给我出了许多好主意。针对这种情况我布置了一个作业,让大家写一下历史课的感受,和对老师的建议,而且我觉得任何事只要动脑筋思考,就会不断完善。

第二天,我早早来到办公室,作业已摆在我的桌子上。一个上午,我一直没出办公室。在那里认认真真地阅读同学们写的内容。做了下面的分析,之后又根据同学们的要求对一些问题进行了解答。

一、不回答问题的原因:

1、不会,懒得思考。

2、缺乏自信,觉得答案不够完善,不敢说,怕嘲笑。

3、没听讲,不知道老师的问题。

4、太简单的,不想回答;
太难的又不会回答。

二、学生困惑及急需解决的问题

1、上课思想不集中。

2、对老师所讲的内容,整体上把握不好。

3、如何答好历史材料解析题。

三、问题与解答:

1、设计问题要有针对性

老师讲课要有吸引力,让学生时刻关注老师,关注课上知识;
不断思考问题。特别是每一个问题的设计,都要深思熟虑,考虑到学生的水平,而不能草率地提问,没有任何的价值。学生生活在思考的世界里,这就是教师点燃起来的勤学好问、渴求知识的火焰。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。

2、我自信我能行

有一句教育名言是这样说:要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人,当他昂首挺胸、大步前进的时候,在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个学生,都有这样的心态,肯定能不断进步。有自信才能增强自己的实力,有实力你会更自信。

3、怎样答好历史卷子的材料解析题?

仔细审题,读懂题意。这是成功解题的基础,它可以有效地避免“文不对题”“答非所问”的现象。同学们在答题时首先要读懂题意,弄清材料所反应的历史事件,确定中心。其次,要读懂试题的设问,明确用什么方法来回答什么问题等。

围绕问题,寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的。同学们在解题时必须以教材为基础,以问题为中心向教材求索,寻“根”问宗,找出解答问题的相关历史知识,切忌随心所欲,想答什么就答什么。注重发散思维,全方位解答。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。

我作为一个历史新课程教师,在教材、教法、学生情况等把握不到位,应该多下苦功夫,多向有经验的老师学习,使学生苦干加巧干,考出优异成绩。

七年级历史复习课 第4篇

一、满洲的兴起和清朝的建立

1、满洲的兴起

明朝后期,女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616 年,努尔哈赤自立为汗,国号为金,史称后 金。迁都沈阳,后改称盛京

(1)明朝前期,女真属奴儿干都司管辖

(2)努尔哈赤建立后金(1616 年)

2、清朝的建立 建立时间:1636 年 开国皇帝:清太宗皇太极 都城:盛京

山海关大战和清军入关

附表:满洲发展的历史时间族名政权建立者唐朝靺鞨渤海1115 年女真金

完颜阿骨打1616 年女真后金努尔哈赤1636 年满洲清皇太极

二、君主集权的强化

1、设立军机处

(1)为了加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,乾隆帝时撤销议政王大臣 会议。军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。

(2)文字狱:康熙、雍正、乾隆三朝,从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,再 借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱。

目的:从思想领域严密控制知识分子。

危害:

(1)造成社会恐怖,摧残了人才

(2)使许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展。

七年级历史复习课 第5篇

一、郑成功收复台湾

1、明朝后期(1624 年) ,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。

2、1661 年,郑成功率兵进入台湾,1662 年初,荷兰殖民者被迫投降,台湾重新回到祖国怀抱。郑成 功是我国历史上的民族英雄。

3、1683 年,清军进入台湾。1684 年,清朝设置台湾府,隶属于福建省。台湾府的设置,加强了台湾 同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。

二、雅克萨之战

1、沙俄侵占雅克萨和尼布楚

2、雅克萨之战

3、中俄《尼布楚条约》 (1689 年)

(1) 《尼布楚条约》是中俄平等协商的基础上签订的第一个边界条约;

(2)意义:从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库叶岛在内的广大地区,都是中国的领土。

七年级历史复习课 第6篇

一、南北重归统一

1、隋朝的建立 时间:581 年 建立者:隋文帝杨坚 都城:长安

2、隋朝的统一 时间:589 年,隋朝灭陈,统一南北。

3、隋朝的灭亡 时间:618 年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡

4、为什么隋朝能实现重新统一?

①长期的分裂和战乱,人民渴望统一

②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件。

南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;

③隋朝励精图治,国力强盛。陈朝统治腐败,力量衰弱。

二、隋文帝-"开皇之治"

隋文帝的统治措施:

①改革制度 ②发展生产 ③注重吏治

隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为"开皇之治"。

三、隋朝大运河

1、时间、人物:隋炀帝从 605 年起,开通了一条纵贯南北的大运河

2、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长四五千里。

3、分为四段(自北向南) :永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

4、连接五大河(自北向南) :海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

5、开凿的目的:①游玩江都; ②加强南北交通; ③巩固隋朝对全国的统治。

6、意义:大大促进了南北的经济交流。

七年级历史复习课 第7篇

一、活字印刷术的发明、指南针和火药的应用

1、活字印刷术的发明

(1)隋唐时期,我国人民发明了雕版印刷术;

(2)北宋时,毕升发明活字印刷术;

(3)15 世纪,欧洲出现活字印刷术,比中国晚约四百年。

2、指南针的应用

(1)战国时期,制成世界上最早的指南仪器--司南;

(2)北宋,指南针开始用于航海事业;

(3)南宋,指南针广泛用于航海事业;

(4)指南针由阿拉伯人传到欧洲。

3、火药的应用

(1)唐朝中期,已有火药配方的记载,

(2)唐朝末年,火药开始用于军事上,

(3)宋元,火药武器广泛用于战争,

(4)13、14 世纪,火药及火药武器传入阿拉伯和欧洲。

二、史学成就

《资治通鉴》--"鉴于往事,有资于治道。"

史学上的"两司马"史学家年代著作体例

叙事范围司马迁西汉

《史记》

纪传体通史

黄帝到汉武帝时期司马光北宋

《资治通鉴》

编年体通史

战国到五代

三、宋词

宋词的代表人物:词人代表作品风格婉约派李清照风格委婉,感情真挚,善 于运用口语,显得清新自然。豪放派苏轼

《念奴娇·赤壁怀古》

慷慨激昂,气势豪迈。

辛弃疾

元曲

(1)由杂剧和散曲组成。

(2)最优秀的剧作家:关汉卿,其代表作是《窦娥冤》 。

绘画

(1)宋代绘画,突出表现在:山水画、花鸟画和风俗画的创作中。

(2)李公麟,人称"宋画第一" 。

(3)张择端的《清明上河图》 ,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光。

(4)赵孟頫的画,人称"神品"

6、书法宋四家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

七年级历史复习课 第8篇

一、雄伟的北京紫禁城和明长城

1、明北京城:由宫城、皇城和京城三个部分组成,是古代城市建筑的杰作。

2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。

二、古典科技巨著的涌现作者著作价值李时珍

《本草纲目》

是一部具有总结性的药物学巨著, 被译为多 国文字,成为世界医药学的重要文献。宋应星《天工开物》

"中国 17 世纪的工艺百科全书"徐光启《农政全书》

农业百科全书, 农学史上最早传播西方近代 科学知识的书籍。

三、古典小说的高峰年代著作作者题材价值元末明初

《三国演义》罗贯中三国时期历史记载和民间传说

我国最早的 一部长篇历史小 说。

元末明初

《水浒传》施耐庵北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义

第一部以农民起义为题材的长篇小说

明朝中期

《西游记》吴承恩唐僧取经的故事

一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。清朝《红楼梦》曹雪芹古典小说的高峰,具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要地位。

四、戏剧的繁荣

1、明朝后期最负成名的戏剧家:汤显祖,其代表作为《牡丹亭》 。

2、京剧的形成:在徽剧、汉调的基础上,融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法,在 19 世纪中期初 步形成。

五、书画的成就

1、书法:

董其昌:兼有"颜骨赵姿"之美。2、绘画山水、花鸟画居统治地位。

徐渭:善于泼墨

"扬州八怪"


七年级历史复习课 第9篇

一、郑和下西洋

1、 郑和下西洋的概括人物郑和时间1405-1433次数7次人数27000 多人船数200 多艘

到达范围

亚非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸设备罗盘针

2、郑和下西洋的条件

(1)明朝前期国力的强盛;

(2)指南针的广泛使用;

(3)郑和个人气概和勇于探索的精神;

(4)明朝造船技术的发达。

3、郑和下西洋的目的--加强与海外的联系。

4、郑和下西洋的意义:郑和是我国也是世界上的伟大航海家。郑和的远航,促进了中国和亚非各国 的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。

二、戚继光抗倭

倭寇:元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为"倭寇" 。

1、倭寇骚扰中国沿海

2、戚继光抗倭

戚继光抗倭为什么能够取得成功?

(1)戚继光进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义事业,得到广大人民的支持。

(2)戚继光率领的戚家军作战勇敢,纪律严明。

三、葡萄牙攫取在澳门的居住权

1、16 世纪欧洲殖民者开始侵略活动;

2、1533 年,葡萄牙攫取在澳门的居住权;

3、1557 年后,长期居住,但澳门主权属中国;

4、1999 年 12 月 20 日,中国政府恢复了对澳门行使主权。

七年级历史复习课 第10篇

一、唐朝的建立 时间:618 年 开国皇帝:唐高祖李渊 都城:长安

二、贞观之治

唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏:他任命富于谋略的房玄 龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称"房谋杜断" ;重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。

唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为"贞观之治。

形成"贞观之治"局面的原因是:

1、注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量;

2、注重发展生产,减轻人民负担;

3、崇尚节俭;

4、任用贤才、虚心纳谏。

5、大兴学校,发展科举。

三、女皇帝武则天

武则天是中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为周

为什么历史上称武则天的统治为"政启开元,治宏贞观"?

武则天当政期间, 继续实行唐太宗发展农业生产、 选拔贤才的政策, 使唐朝社会经济进一步发展, 国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。

七年级历史复习课 第11篇

一、 唐朝周边的少数民族

西南--吐蕃

唐朝时,唐太宗和武则天在今**地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构--安西都护府和北庭都护府。

1、7 世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

2、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。

3、8 世纪初,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已经成为"和同为一家"了。

4、吐蕃的风俗习惯

①生活的地区:青藏高原一带。

②生产:游牧为业,有的以农耕为生。

③崇尚战功,以战死为荣。

文成公主与松赞干布和亲的意义?

① 维护了和平,增强了友谊。

② ②密切了双方经济文化交流

5、金城公主入吐蕃

北方--回纥的勃兴:8 世纪中前期,唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。后来,回纥改名为"回鹘" 。

东北--靺鞨("车书本一家"):7 世纪末,粟末靺鞨部首领大祚荣统一了周围各部,建立政权。8 世纪前期,唐玄宗封他为渤海郡王,加授渤海都督。从此,粟末靺鞨政权以"渤海"为号。粟末靺鞨有"海东盛国"之称。

西南--苍山洱海见的南诏:六诏居民是今天彝族和白族的祖先。玄宗封南诏首领为云南王。民族活动地区

与唐朝的关系

今何族的祖先吐番西北

和同为一家:松赞干布与文成公主,尺带珠丹与金城公主通婚。藏族回纥西北唐玄宗封骨力裴罗为"怀仁可汗"

维吾尔族靺鞨东北

唐玄宗封大祚荣为"渤海郡王",

"车书本一家" 。满族南诏西南唐玄宗封皮罗阁为"云南王"。

七年级历史复习课 第12篇

一、加强对西藏的管辖

二、粉碎大、小和卓的叛乱

1、平定大小和卓的叛乱:乾隆帝时下令调兵平定了回部上层贵族小和卓与大和卓的叛乱;清朝在新 疆设置伊犁将军,对整个**地区进行管辖;清朝设置哨所,加强对西北地区的管辖。

2、土尔扈特回归祖国:
1771 年初,蒙古土尔扈特部众,在其杰出的首领渥巴锡的领导下,摆脱了俄国的控制和压迫,踏上了 回归祖国的征途。土尔扈特部的回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

伊犁将军:管辖包括巴尔喀什湖在内的整个**地区。

三、土尔扈特重返祖国

1、土尔扈特西迁伏尔加河下游(明末)

2、渥巴锡领导土尔扈特部重返祖国(1771 年)

四、清朝的疆域

西跨葱岭--西北达巴尔喀什湖--北接西伯利亚--东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛-- 东临太平洋--东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿--南至南海诸屿。

清朝疆域成为亚洲最大的国家。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的 开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

七年级历史复习课 第13篇

一、 "一代天骄"统一蒙古

1、马背上的民族--蒙古

2、一代天骄--成吉思汗

1206 年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,蒙古国建立。从此,蒙古草原结束了长期混战的局面,实现了统一。

二、忽必烈建立元朝

1、元朝的建立 时间:1271 年 都城:大都 开国皇帝:元世祖忽必烈

2、元朝灭南宋和文天祥抗元

三、元朝的政治与经济

1、元世祖恢复和发展农业的主要措施。

①元世祖重视发展农业,治理黄河,推广棉花种植,北方农业得以恢复和发展。为了便利南粮北运, 他下令开凿两段新运河,与原有的运河连同,使粮船从杭州直通大都。

②元朝大都,既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克﹒波罗的《马克 波罗行纪》,描述了大都的繁华景象。

2、水路交通运输的发展

(1)漕运 (2)海运

3、繁华的大都

当时元朝的首都大都成为繁荣的大都市,以大都为中心,元朝的对外往来十分频繁。意大利旅行 家马克﹒波罗的《马克·波罗行纪》 ,描述了大都的繁华景象。

4、频繁的中外往来

元朝时对外往来的一个著名使者就是马可波罗。

5、行省制度的建立

蒙古帝国空前辽阔,为了实行有效的统治,元朝建立了行省制度。

元朝为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称"行省" 。

行省制的内容

① 中央-中书省-全国最高行政机构-管辖大都及周围地区;

②地方-行中书省(行省或省)- 中书省的派出机构-管辖 11 个行省(可指岭北、辽阳、云南等行省的范围);

③在中央设宣政院,西 藏成为元朝的正式行政区

④设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。

元朝,最大的行省是岭北行省。

我国省级行政区的设立,始于元朝。

四、民族融合的发展

元朝的民族融合,是历史上民族融合的进一步加强,从三国、两晋、南北朝民族大融合开始,中经隋、 唐、五代十国、辽宋夏金到元朝时,民族融合进入到了一个新的阶段。

元朝民族融合的发展表现在四个方面:

1、汉族外迁边疆

2、边疆各族迁入中原、江南

3、契丹、女真同汉族融合

4、回族的形成

元朝在我国历史上贡献:

①元朝的统一,结束了北宋以来几个政权并立的局面,元朝的疆域,比以往 任何朝代都辽阔。

②元朝建立了行省制度,对后世影响浣深远。

③元政府设有澎湖巡检司,管辖澎湖 和琉球。

④元朝在西藏委派官吏,驻扎军队,西藏成为元朝的正式行政区。⑤元朝的统一,促进了民 族的大融合。

七年级历史复习课 第14篇

一、科学技术

1、赵州桥 设计者:隋朝李春,赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥。

2、唐长安城 是当时世界上最大的城市。

3、雕版印刷术的发明 我国在世界上最早发明印刷术,是我国古代的四大发明之一。唐朝印刷的《金刚经》 ,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。世界上现存最早的,标有确切日期的雕刻印刷品。

二、医学 "药王"孙思邈《千金方》

三、光耀千古的诗坛诗人代表作特点李白

《早发白帝城》

《蜀道难》

豪迈奔放,想象丰富。诗仙杜甫

"三吏""三别"

反映社会现 实诗圣白居易

《秦中吟》 《新乐府》

通俗易懂,反映社会现实。

四、灿烂夺目的书法和绘画

1、书法书体书法家代表作颜体顔真卿

《多宝塔碑》柳体柳宗元

《玄秘塔碑》

2、绘画阎立本

《步辇图》吴道子《送子天王图》画圣四、艺术宝库莫高窟 世界上最大的艺术宝库之一。

五、盛大欢腾的乐舞

著名的歌舞大曲有歌颂唐太宗的《秦王破阵乐》、唐太宗参与编创的《霓裳羽衣曲》 。

七年级历史复习课 第15篇

安史之乱,唐朝由盛转衰。907 年,唐朝为藩镇所灭。

一、辽宋西夏的并立

1、契丹的兴起

(1)契丹的生活习俗:游牧为主,唐末开始逐渐有了农耕生活。

(2)契丹国的建立:10 世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。

2、北宋的建立

(1)北宋的建立:960 年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都东京,史称北宋。赵 匡胤就是宋太祖。

(2)杯酒释兵权:用设酒宴的方法解除了统兵大将的兵权。

3、西夏的建立

4、北宋与辽的和战---澶渊之盟

(1)时间:宋真宗统治时

(2)内容:宋初,对辽用兵失败,只好采取防御政策,辽撤兵,宋朝给辽岁币。

(3)评价:①宋每年要给辽岁币给老百姓增加了负担,对宋来说也是屈辱的。②但这个条约也使辽宋 之间保持了很长时间的边境和平,这样有利于经济的恢复和发展,特别是双方在边境地区贸易的发展

5、北宋与西夏的和战

11 世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。

宋与西夏的和议:①元昊向宋称臣;②宋给西夏岁币;③双方在边界开放贸易。

二、金与南宋的对峙

1、12 世纪初期,女真杰出首领阿骨打,起兵抗辽,接着在会宁称帝,国号金。他就是金太祖。

2、1127 年,北宋被金灭亡,赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。

3、抗金英雄:岳飞 郾城大捷

4、宋金和议:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。

南宋向金称臣,并给金岁币;双方以淮河至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。政权建立民族

建立时间建立者都城辽契丹

10 世纪初辽太祖阿保机上京北宋汉族960 年宋太祖赵匡胤

东京(今开封)西夏党项

11 世纪前期李元昊兴庆金女真

12 世纪初期金太祖阿骨打

会宁,后迁到中都南宋汉族1127 年宋高宗赵构临安(今杭州)

七年级历史复习课 第16篇

一、 开元之治

唐玄宗励精图治的表现:

(1)任用贤才(姚崇) (2)重视吏治 (3)崇尚节俭

二、盛世经济的繁荣

1、农业(1)农耕技术的发展:育秧移植栽培

(2)茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》 ,作者陆羽被后人称为"茶神" 。

(3)农业工具的改进:出现新的农业工具--曲辕犁;创制新灌溉工具--筒车。

2、手工业

(1)丝织业

(2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业(1)著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都

(2)长安城:长安城内分为坊和市,坊是居民宅区,市为繁荣的商业区。长安既是当时各民族交往 的中心,又是一座国际性的大都市。

① 城市布局:宫殿、衙署、坊、市分置,宫殿区位于全城北部 中央;全城呈东西对称分布;全城街道整齐,树木成行。②人口:百万人③边疆各族和各国人士云 集,商业繁盛。

唐玄宗统治前期(开元年间) ,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入 全盛时期,历史上称为"开元盛世"。

七年级历史复习课 第17篇

一、明朝的建立

时间:1368 年 都城:应天 开国皇帝:明太祖朱元璋

1368 年秋天,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。

二、明太祖加强君权的措施

1、改革行政机构,加强君主权力

在地方:废除行中书省,设立直属中央的三司;

承宣布政使司(布政司)--掌民政 司

三司 提刑按察使司(按察司)--掌刑狱

都指挥使司(都司)--掌军政

在中央:废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。

2、特务统治

锦衣卫成立于洪武年间,兼管对臣民的监视、侦查。由皇帝亲自主持,负责保卫皇帝安全,侦缉官员 和百姓言行,不受法律约束,可直接实行缉捕。

3、八股取士

改革科举制度:八股取士,考试命题只能在四书五经范围,考生不许有自己的见解,严重束缚了人们 的思想。

命题范围:四书五经。

答题要求:根据指定的观点答卷,不能有个人见解。

文体:
"八股文" 。

三、靖难之役和迁都北京

1、北平的燕王朱棣,打出"靖难"旗号,起兵反对建文帝,史称"靖难之役" 。朱棣称帝,他就是明成祖

2、明成祖加强统治:

①1421 年迁都北京,以加强中央对北方的控制;

②强化君权,进行削藩;

③增设特务机构-东厂,加强对臣民的监视。厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制强化的一种表现。

七年级历史复习课 第18篇

一、 对外友好往来

隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高 的声望,各国人称中国人为"唐人" 。

主要的对外友好往来城市:长安、洛阳、广州、扬州。

二、唐朝与日本的友好往来

1、隋唐时,中日两国交往密切。贞观年间,日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习

2、遣唐使回国后很受重用,他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革,还参照汉字创制了日本 文字,在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。

3、唐朝赴日本的使节和僧人中,最有影响的是鉴真,曾六次东渡日本,在日本传播唐朝文化。

4、唐朝文化对日本的影响:政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。

三、唐朝与新罗的友好往来

(1)派遣使节和大批留学生到唐朝学习; (2)新罗商人来中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。

表现有:仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。

四、唐与天竺的关系:玄奘西游

唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年,他从长安出发,前往天竺。

回国后,专心翻译佛经,还写成著名的《大唐西域记》 。这部书是研究中亚、印度半岛以及我国** 地区历史和佛学的重要典籍。

为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来?

1、唐朝的强盛、繁荣、先进,对世界各国产生了巨大的吸引力。

2、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通,给唐朝与各国友好往来提供了条件。

七年级历史复习课 第19篇

一、魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔。

二、科举制的诞生与完善人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员

完善阶段隋炀帝正式设置进士科,科举制正式诞生唐太宗扩充国学的规模,增加考试的人数

诞生阶段武则天增设殿试、武举唐玄宗丰富考试的内容:诗赋成为进士科主要的考试内容。

三、科举制的影响

1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

2、促进了教育事业的发展。士人用功读书风气盛行

3、促进了文学艺术的发展。尤其因为进士科重视考诗赋,也大大有利于唐诗的繁荣。

科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。

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