历史知识点总结高中第1篇一、选择答题技巧的整合1、要明确答题的要领。许多考生在做选择题的时候，老是答非所问，从而造成失分的现象。其根本原因就是没有明确答题的要领，也就是没有回答出出题人想要的答案。通常下面是小编为大家整理的历史知识点总结高中热门10篇,供大家参考。
历史知识点总结高中 第1篇
一、选择答题技巧的整合
1、要明确答题的要领。许多考生在做选择题的时候，老是答非所问，从而造成失分的现象。其根本原因就是没有明确答题的要领，也就是没有回答出出题人想要的答案。通常来说题目的材料都会包含一些图表、历史俗语或者是漫画，考生要从这些材料中分析出题人真正的意图，要思考考察的是什么。而考察的主题内容有很多，有历史事物的目的、原因、性质、特点、结果、影响等等，考生在回答的时候就要依据题意选好正确的回答方向。如果题目问的是性质，考生就不要回答目的了。
2、认清题目的限制条件。一般来说，题型都会有限制条件的，无论是时间限制、地点限制，又还是人物、领域的限制，例如经济领域、思想文化领域等等方面。以其中的时间限制为例，可能有明确的时间限定，如哪一年等等。也可能时间限定不明确，会有上限但没有下限，又或者有下限没有上限，例如明朝中期以前对外交流的关系特征。那在解题的时候，考生就要把握好时间的界限，保证答题的准确性。
二、大题解答技巧的汇总
1、说明题型的解答。要解答这类题型，首先就要认清什么是说明题。这类题型很好辨认，题目中会包含反映出、表明、体现这些字眼，只要这些词基本就能确定是说明题了。而这类题主要考察考生对事物本质和规律的认知，考生要做的就是对此进行多层次、多角度的分析，来解决问题。
2、叙述题型的回答技巧。这类题题目中一般会包含概述、简述的字眼，且这类题型就是考察考生对历史事件或者历史人物是否了解。考生答题的时候，一方面可以直接从教材中提炼答案。另一方面，考生也要运用所学知识，对历史事件、人物进行回答，包括人物的主要活动，另外回答的时候要整理自己答题的要点，注意归纳总结。
历史知识点总结高中 第2篇
近代中国反侵略、求民主的潮流
一、两次鸦片战争
鸦片走私与虎门销烟：英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片。林则徐领导禁烟运动，1839年6月，虎门销烟。
鸦片战争爆发的根本原因：英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量掠夺原料
两次鸦片战争的起止年代：1840-1842年，1856年—1860年
中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》的签订时间及其内容：1842年。《南京条约》内容：割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税。(高中历史知识点总结)
鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园
1858年《天津条约》规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长江各口岸自由航行等
1860年《北京条约》规定了增开天津为商埠、割九龙司等
沙俄侵占我国北方150多万平方公里领土
英国侵占我国领土香港地区(条约及地图)经过：1842年，中英《南京条约》割占香港岛;1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区;1898年强行租借新界。(高中历史知识点总结)
二、太平天国运动
1851年洪秀全发动金田起义，永安建制初步建立政权，1853年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。通过北伐、西征，1856年太平天国在军事上达到全盛时期。
1856年发生天京内讧。1864年曾国藩指挥湘军攻陷天京，太平天国运动失败。
洪仁玕著《资政新篇》：是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想
太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》内容及其评价
内容：①废除封建地主土地所有制，根据“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。②关于产品的分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。
目的：要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
评价：①它是太平天国的建国纲领。②反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。③但它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。
三、甲午中日战争
1894年甲午战争爆发，主要战役有平壤战役、黄海战役(邓世昌牺牲)、辽东战役、威海战役(北洋舰队全军覆没)。(高中历史知识点总结)
1895年中日《马关条约》的主要内容及危害：
①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。②赔偿日本军费白银二亿两。③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。④允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。
在《马关条约》刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。中国半殖民地化的程度大大加深了。
四、八国联军侵华
1900年八国联军侵华。
《辛丑条约》1901年签订。内容之一是赔款亿两白银。
总之，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
五、辛亥革命
中国国同盟会的成立(时间、地点、性质、纲领)：1905年在东京成立。是第一个全国性的资产阶级革命政党。其政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。(高中历史知识点总结)
1911年10月10日武昌起义
1912年元旦中华民国成立，定都南京，孙中山担任临时大总统
《中华民国临时约法》的颁布时间、性质：1912年春，是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。(分析其体现的民主精神：主权在民;确立公民的基本权利;三权分立;建立责任内阁，确立议会共和制政体)
1912年2月12日清朝结束
1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志
辛亥革命的功绩：①是伟大的资产阶级民主革命。②推翻了清王朝，结束了中国20XX多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。③客观上打击了帝国主义侵略势力。④为中国民族资本主义的发展创造了条件
六、新民主主义革命的崛起
五四运动的爆发时间、口号、中心、主力：1919和5月4日;“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”;第一阶段的中心在北京，主力是学生，第二阶段的中心在上海，主力是工人。
五四运动的历史意义：①是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军; 五四运动的历史意义：①是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义，起了指导作用。③成为中国新民主主义革命的开端。(高中历史知识点总结)
新旧民主主义革命的区别：
①领导阶级不同(资产阶级——无产阶级领导);指导思想不同：(三民主义——马克思列宁主义);发展前途不同：(建立资产阶级共和国，走资本主义道路——新民主主义革命胜利后走社会主义道路)。
中国共产党的成立：
历史条件：①中国工人阶级队伍壮大及其登上政治舞台—— 阶级基础;②马克思主义的传播及同工人运动相结合——思想基础;③共产国际的帮助——外部条件;④陈独秀、李大钊开展早期建党活动——组织基础
标志：1921年7月23日，在上海召开中共一大。
1923年中共三大决定同国民党合作;1924年国民党一大召开，标志着国共合作形成。
广州国民政府北伐的开始时间、主要对象：1926年;吴佩孚、孙传芳、张作霖
1927年蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变。(高中历史知识点总结)
大革命失败的原因：①国民党右派叛变革命;②中外反动势力联合绞杀;③陈独秀犯右倾机会主义错误。
七、国共的十年对峙
南昌起义：时间：1927年8月1日;领导人：周恩来、贺龙;意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
1927年“八七会议”结束陈独秀右倾错误领导
1927年建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
红军长征的起止时间：1934年10月——1936年10月
八、抗日战争
1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北。
1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。
国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。
彭德怀指挥的百团大战，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
日寇在南京屠杀中国军民30多万人。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗战取得胜利。
抗战胜利原因：(1)日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争;(2)国共合作，抗日民族统一战线建立，中国实行了全民族抗战(根本原因);(3)中共及领导的人民军队起了中流砥柱作用;(4)国民党爱国官兵的抗战;(5)国际反法西斯联盟的配合支持。(高中历史知识点总结)
九、解放战争
重庆谈判：1945年10月10日，国共双方签订《双十协定》。但人民军队、解放区的合法地位未达成协议。
1946年全面内战爆发
1947年6月，刘邓大军挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕
与国民党的战略决战: 三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
1949年4月23日南京解放，统治中国22年的国民政府覆灭
历史知识点总结高中 第3篇
一.马克思主义的诞生
资本主义的迅速发展，促使社会矛盾日益激化。1825年开始的周期性资本主义经济危机。
19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动，工人阶级开始独立的政治斗争，登上政治舞台。
马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义
1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
1871年3月18日，巴黎革命爆发。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
二.俄国十月革命
1917年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治。
二月革命后，俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
在列宁的领导下，1917年11月7日，俄国爆发十月革命，推翻临时政府，全部
政权转归苏维埃，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。
历史知识点总结高中 第4篇
1、建国初，苏联模式的高等教育；
2、1958年教育大革命,造成教育界很大混乱；
3、1961-1963高等教育全面调整；
4、1966-1976十年，高等教育遭到严重破坏；
5、1977年恢复高考制度；
6、80年代后，高等教育迅速发展，建立学位制度，扩大办学自主权（1982年提出“三个面向”的指导思想）
8文化事业：“百花齐放，百家争鸣”
历史知识点总结高中 第5篇
原因(根源) 因素 关键 条件
之所以把英国资产阶级革命作为世界近代史开端的最主要原因：揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕
英国自耕农消失的主要原因：圈地运动
英国新贵族与资产阶级结盟的根本原因：双方有共同的经济利益
英国首先开始工业革命的主要原因：资本主义发展水平高
18世纪70年代，英国城乡人口比例为1：2，19世纪初上升为2：3的最主要原因
19世纪末20世纪初英国丧失世界工业垄断地位的最主要原因：资本输出多而工业投资少
促成1660年斯图亚特王朝复辟的根本原因：资产阶级、新贵族害怕人民群众的革命运动，于是同阴谋复辟的斯图亚特王朝妥协
从英属13个殖民地的抗英斗争，到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争，出现这转变的主要因素：统一的美利坚民族形成
美利坚民族形成的根本原因：经济发展与交流
美国独立战争的根本原因：北美殖民地资本主义经济的发展与阻碍其发展的英国殖民统治间矛盾激化
萨拉托加大捷被称为美国独立战争转折点的主要原因：美国国际地位提高并增强信心
法、荷支持美国独立战争的直接原因：打击英国海上霸权
美国独立战争胜利的根本原因：美国人民为正义事业而战
美国西进运动过程中促进西部振兴的根本因素：资本和劳动力资源
美国南方种植园主阶级和北方资产阶级进行内战的根本原因：经济利益冲突
美国内战爆发的根本原因：两种阶级制度的尖锐矛盾
美国独立战争和南北战争爆发的共同原因：资本主义发展受到阻碍
英国议会军和美国北方军队在各自内战初期失利的共同原因：领导者政策有所失误
19世纪晚期，美国垄断组织形成的直接原因：生产和资本高度集中
垄断组织出现的根本原因：生产力发展的要求
发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因：它适应了发展中的资本主义的需要
法国大革命成为最彻底的资产阶级革命的根本原因：人民群众积极参加和推动
法国资产阶级革命达到高潮的直接原因：巴黎人民第三次武装起义，雅各宾派的革命措施
雅各宾派专政时期，既是成功的措施，又直接导致失败的原因：革命恐怖政策
雅各宾派专政失败最根本的原因：革命恐怖政策出现失误
法国“雾月政变”成功的主要原因：混乱中的法国需要独裁者稳定秩序
拿破仑对外战争最终失败的根本原因：战争具有侵略性和非正义性
法兰西第一帝国覆亡的根本原因：法国的扩张引起欧洲人民的广泛反抗
1830年法国“七月革命”爆发的根本原因：复辟的波旁王朝阻碍资本主义发展
19世纪30、40年代欧洲三大工人运动失败的历史根源：社会经济还没有发展到铲除资本主义制度的程度
决定圣西门成为空想社会主义者而恩格斯成为科学社会主义者的根本原因：无产阶级的成熟程度
法国1848年二月革命的根本原因：工业资产阶级要求分享统治权
法国1848年革命的根本原因：金融贵族的统治阻碍了工业资本主义的发展
法国“六月起义”的直接原因：资产阶级执行委员会强征工人入伍
决定空想社会主义理论的“空想”性的最根本原因：不成熟的资本主义生产状况
法兰西第二帝国时期，资本主义制度在法国最终确立的主要原因：工业革命深入进行
英国干涉法国大革命与法国干涉德意志统一的共同原因：争夺欧洲霸权
普法战争中，法国战败的根本原因：政治统治腐败
巴黎公社革命的直接原因：资产阶级军队偷袭蒙马特尔高地
19世纪晚期，形成法帝国主义特征的主要原因：大量资本投在信贷领域
克里木战争爆发的主要原因：俄国扩张与英法的利益发生冲突
克里木战争俄国失败的根源：俄国社会制度的落后与腐朽
1861年俄国改革的根本原因：农奴制已成为俄国发展资本主义的障碍
1861年俄国改革的直接原因：克里木战争失败，暴露了农奴制的腐朽性
19世纪中期，德意志迫切需要统一的原因：分裂现状与资本主义经济发展的矛盾
德意志在19世纪中期要求统一的根本因素：全德分裂阻碍资本主义经济发展
19世纪末的德国有浓厚的军国主义色彩，其直接原因在于：容克阶级掌握了政权
俄国1861年改革和日本明治维新都是不彻底的资产阶级改革，其共同原因在于：资产阶级尚未形成独立的政治力量，资本主义经济发展不充分;
日本明治维新成功但中国戊戌变法却失败了，其根本原因在于：生产关系的变化程度
19世纪中期，引起日本幕府统治危机的根本原因：资本主义兴起和发展
日本经济垄断组织带有浓厚的封建性，其历史原因在于：实行的资产阶级改革不彻底
俄、日帝国主义都带有封建性，其历史原因之一在于：领导改革的核心原属封建阶级
18、19世纪俄国沙皇主动进行两次改革的最根本原因：无力阻挡资本主义世界潮流
俄国纠合法德两国，迫使日本把辽东半岛归还中国的主要原因：沙俄企图独占东北，作为自己的势力范围
英、美、法早期资产阶级革命爆发的相似原因：旧的生产关系阻碍生产力发展
早期资产阶级革命时期，资产阶级尚具有不成熟性，导致这一特点的根本原因：资本主义尚处于手工业生产阶段
史学界认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说，是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”这一历史性变革的根本原因：工业革命的迅速扩展
与17、18世纪欧洲资产阶级革命相比，引起1848年欧洲革命的新原因：资本主义经济危机的出现
19世纪60、70年代，欧美主要资本主义国家纷纷出现了资产阶级革命的改革的浪潮，其相同原因;根本原因：工业资产阶级力量壮大，进一步扫除资本主义发展的障碍;工业革命广泛开展
19世纪中期，资本主义能够逐步形成世界体系的根本原因：工业革命发展了生产力
第二次工业革命造成生产力高速发展的根本原因：科学技术的巨大进步发挥了重要作用
第二次工业革命与第一次工业革命相比，更快地推动了生产力发展的根本原因：科技与工业生产的结合程度不同
19世纪70年代以后，导致动力工业发生革命的主要原因：电的应用和内燃机的发明
19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因：内燃机的发明
19世纪末，世界主要资本主义国家经济不平衡性加强的决定因素：各国科技和垄断组织发展水平不同
19世纪末20世纪初，整个世界已被帝国主义瓜分完毕，造成这一局面的主要原因：垄断资本主义的本性
17-18世纪中西科技文化出现差距的根本原因：封建的自然经济占统治地位
历史知识点总结高中 第6篇
第五单元 从科学社会主义到社会主义制度的建立
一.马克思主义的诞生
资本主义的迅速发展，促使社会矛盾日益激化。1825年开始的周期性资本主义经济危机。
19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动，工人阶级开始独立的政治斗争，登上政治舞台。
马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义
1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
1871年3月18日，巴黎革命爆发。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
二.俄国十月革命
1917年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治。
二月革命后，俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
在列宁的领导下，1917年11月7日，俄国爆发十月革命，推翻临时政府，全部政权转归苏维埃，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。
历史知识点总结高中 第7篇
近代中国的民主革命
1、太平天国运动
了解金田起义、定都天京和北伐、西征
金田起义：1851年初，洪秀全在广西金田起义，建号“太平天国”。
定都天京：1853年，太平军攻占南京，改南京为天京，定为国都，同清朝对峙。
北伐、西征：定都天京后，太平军进行了北伐西征和东征，攻破江北大营和江南大营后，太平天国达到全盛时期。
理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》
《天朝田亩制度》：1853年冬，太平天国颁布《天朝田亩制度》《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领。它突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。它体现了绝对平均主义思想，幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富。它无法调动人们的劳动积极性，只是空想，根本无法实现。
《资政新篇》：1859年，洪仁玕提出改革的治国方案——《资政新篇》。它具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。迫于当时形势，《资政新篇》并未实行。
2、辛亥革命
了解兴中会成立、同盟会成立、武昌起义和中华民国成立的史实
兴中会成立：1894年，孙中山在檀香山邀集华侨志士建立第一个革命团体兴中会。他提出兴中会的入会誓词：“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。
同盟会成立：1905年8月，中国同盟会在日本东京成立。政治纲领是：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。孙中山在《民报·发刊词》中，把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。机关刊物《民报》。特点：第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。
武昌起义：1911年10月10日，武昌起义爆发，史称“辛亥革命”。
中华民国成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职临时大总统，中华民国成立。定都南京，国旗五色旗，改用公历，以中华民国纪年，1912年为中华民国元年。
理解《中华民国临时约法》
1912年3月，孙中山领导的中华民国临时政府颁布了《中华民国临时约法》。主要内容：中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制;实行责任内阁制。评价：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
探讨辛亥革命的历史意义。
性质：是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。
意义：推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级的共和国;使人民获得了一些民主和自由的权利，从此，民主共和的观念深入人心;沉重打击了帝国主义的侵略势力，为民族资本主义经济发展创造了有利条件;对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动起了有力的推动作用。
由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有得到根本改变。
历史知识点总结高中 第8篇
1希腊（自然哲学→社会领域→人）
1、公元前7世纪，最早的哲学诞生
2、第一位自然哲学家“西方哲学之父”泰勒斯：创立了朴素的唯物主义世界观。
意义：人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。
3、公元前5世纪：
背景：民主政治发达，商业发展，思想活跃。
智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。构成古希腊人文精神的基本内涵。
代表人物：普罗塔哥拉。强调人的主题意义，否认神或命运，树立了人的尊严；
但过分强调个人主观感受，忽视人们认识的共同性。
4、苏格拉底：认识人自己；
强调知识的作用；
最高的知识“善” 开创希腊哲学的新方向。
区别智者学派和苏格拉底对知识的看法：“智”强调实际功用；
“苏”强调作用；
但都强调知识，否定权威。
5、亚里士多德：真理高于一切；
自然界是客观真实的存在；
创立逻辑学；
哲学真正成为一门独立的学科，希腊哲学的理性精神发展到顶峰。
2文艺复兴
【14世纪出现→15世纪传到欧洲（全盛时期）→17世纪结束）
1、背景：
（经济）意大利出现资本主义萌芽；
地中海工商业发达；
（政治）政治分裂使学术环境相对宽松；
（思想）教会的精神阻碍；
（阶级）正在形成的新兴资产阶级；
（社会因素）黑死病；
（文化）文学艺术人才辈出；
丰富的文化遗产；
2、性质：新兴资产阶级文化运动
核心：人文主义（核心内容：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福）
3、文艺复兴前三杰：薄伽丘《十日谈》；
但丁《神曲》；
“人文主义之父”彼特拉克
4、全盛期：达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》；
米开朗琪罗《大卫》；
拉斐尔《西斯廷圣母》
5、16世纪：（英国）莎士比亚 39部戏剧，代表文艺复兴时期文学最高成就
6、影响：
①打破中世纪神学的束缚，解放人的思想；
②适应资本主义的需要；
③为启蒙运动奠定了思想基础；
④反封建教会，促成宗教改革出现；
⑤为近代自然科学的产生和发展清除思想阻碍。
3宗教改革
1、背景：
（政治）天主教的腐败堕落，剥削人民；
德国长期分裂
（思想）文艺复兴解放了人们的思想，人文主义思想活跃；
（经济）新兴资产阶级反对封建势力；
（直接原因）兜售赎罪券
2、内容：马丁·路德《九十五条论纲》阐述了因信称义，使人们获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩，这是宗教改革开始。
加尔文先定论；
经营致富；
节约简化教仪；
反对特权，从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性合理性，为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。
3、性质：资产阶级反对封建教会的社会、思想改革运动。（不是思想解放）
4、同：
①信仰得救
②挑战教会权威，主张《圣经》是唯一信仰依据
③体现人文主义精神
异：加尔文更激进
4启蒙运动
1、背景：
（经济）资本主义进一步发展；
（政治）欧洲处于封建统治下，阻碍了资本主义经济的发展；
（阶级）资产阶级不断壮大；
（思想）文艺复兴，宗教改革；
（科学）现代自然科学得到发展；
（社会因素）英国确立资本主义制度为理性传播创造前提。
2、时间：17世纪出现，18世纪达到
中心：法国
含义：启迪和开导人们的反封建意识
3、孟德斯鸠《论法的精神》：三权分立成为资产阶级政治制度的基本原则；
伏尔泰（启蒙运动的领袖）：自由、天赋人权、法律面前人人平等；
开明君主制、民主政治。
卢梭（最激进的民主主义者）《社会契约论》：理性至上、天赋人权 、“人民主权”、创立民主共和国。
康德《纯粹理性批判》：人不是工具，以人为本，最终确立了人类的主体地位。
弥德罗《大百科全书》：宣扬理性，发展科学。
4、评价：
①是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。
②启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、民主、法制和三权分立等思想，丰富和最终了人文精神的内涵，使反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建政专制制度、建立资产阶级理性王国，根据资产阶级利益建构政治制度的高度。
③比文艺复兴人文主义更彻底，更具鲜明的政治革命性质。
④不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。
5、中国1915年才出现相似的新文化运动
5近代科学技术革命
原因：
①生产力发展和社会发展的需求；
②人文主义和理性主义的兴起解放了人们的思想；
③科学家们的个人天赋和不懈努力。
历史知识点总结高中 第9篇
作用 影响 结局 结果 后果
《权利法案》的最主要作用：以明确的法律条文限制了国王专政
工业革命对人类社会最重大的影响：极大地提高了人类生产力
第一次工业革命对国际局势产生的最大影响：资本主义世界体系初步形成
第二次工业革命对国际局势产生的最大影响：资本主义世界体系最终形成
19世纪中期，对资本主义世界体系形成起决定作用的是：资本主义在欧美国家取得全面胜利
在资本主义向帝国主义过渡中起决定作用的是：第二次工业革命推动社会生产力的发展
法国1794年热月政变、1799年雾月政变、1830年七月革命和1848年二月革命的相同结果：维护了资产阶级的统治秩序
历史知识点总结高中 第10篇
1、原因：汉武帝大一统事业的需要。
背景：（经济）经济发展,国家富强；
（思想）黄老之学不适应。
2、新儒学理论来源：以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳、黄老和法家思想。
3、新儒学内容：天人感应学说(基础)；
君权神授；
大一统；
施政应以德为主；
以刑辅德,人伦道德标准,”王道之纲”。
【注】天人感应思想：一方面是将君主作为最高象征；
一方面制约君主.
4、新儒学的影响：
有利于君主统治和巩固国家统一；
也有限制君主权力过度膨胀的作用。
5、新儒学的特点：适应汉武帝加强中央集权的需要，实质是思想文化专制。即宣扬君权神授，又继承和发挥了儒家的民本思想和仁政的思想；
外儒内法，兼采各家思想，儒学披上神学外衣。根本目的是维护封建专制统治秩序，所以成为正统思想。
6、罢黜百家，独尊儒术的提出及其影响：
①从此儒学在政治上统治地位。有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。(这是汉武帝采纳的根本原因)。
②使儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。
③推动重视教育的文化风尚。
④利用王权对思想进行干预,禁锢了文化思想发展,限制了民主思想自由发展。
4宋明理学