智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到， 以下是为大家整理的关于四岁孩子智力发育标准4篇 , 供大家参考选择。
四岁孩子智力发育标准4篇
四岁孩子智力发育标准篇1
幼儿智力发育标准
孩子健康成长是每个父母最大的心愿，但是脑损伤和心理问题可能会致使孩子智力发育迟缓。对此，父母应该怎么办?有益于幼儿智力发育的食物有哪些?什么运动可以促进幼儿智力发育? 幼儿智力发育标准 · 一到两岁 1.刚刚满一岁，宝宝就可以不用爸爸妈妈的搀扶，自己走路，并且学会弯腰、捡起地上的东西等;宝宝已经会称呼和自己最亲近的两个人，比如爸爸妈妈或者爷爷奶奶;宝宝已经可以拿起笔，在纸张上涂鸦，并且这个时候的宝宝已经学会认人，对于陌生的人宝宝会显现的烦躁不安;宝宝已经很清楚自己的年纪，当别人问起时，也会自己用手指表达自己的年龄，并且能够自己穿上帽子。 2.一岁半左右，宝宝学会蹲下，能够用手把着栏杆自己上楼，学会玩积木;能够模仿一些常见动物的叫声，学会认十张左右的图片;会自己认识自己身上三四处器官，会模仿大人对宝宝自己的一些活动;能够自己找到水杯，自己端起来喝水。 3.一岁半到两岁，宝宝学会逆向行走，能够直立起来用脚尖象征性的行走两三步，会有明确方向的扔球;学会画简单的线性图形，能够说出两三个字的小短句;能够清晰的分辨出红色和其他颜色;学会代词我，能够模仿大人稍微复杂的动作，并且能够清晰的表达自己如厕的意愿。 · 两岁到三岁 1.两岁半之前，宝宝学会简单的运动动作，比如跑、跳、蹦、踢之类;宝宝在最后一级台阶的时候会自己跳下去，不像之前一样走下去;宝宝可以说出自己和自己最亲近的人的名字，能够说出最熟悉的几种水果，会说出一些常见物品的用处;这时候宝宝的词汇已经积累到一定的程度，因此宝宝可以说出自己身上的每一个部分;在数字敏感度上，一般的宝宝可以背着从一数到五;这时候的宝宝已经知道性别上的差距，有了初步的卫生观念，学会自己洗手等清洁动作;这个时候正常的宝宝会开始和其他小朋友试着接触，和他们一起玩，喜欢玩捉迷藏，尤其喜欢别人来寻找自己。 2.三岁以前，宝宝能够不依靠任何的搀扶独自下楼，会自己“金鸡独立”，就是单脚站立10秒钟左右;会骑婴儿三轮车，会自己系扣子，学会折纸以及串珠等简单手工DIY;能够说出五个字左右的短句，会说一些除第一人称以外的其他人称代词;会对简单的平面几何和方向有一个清晰的认识;能够认识最少三种颜色，跟着音乐会自己打节奏;学会自己上厕所，会简单自理如穿衣服，这时候的宝宝已经可以清楚记住自己家的门牌号。 幼儿智力发育异常的原因 1.脑损伤导致宝宝智力发生问题 宝宝出现脑损伤，就是我们说的中枢神经损伤，这种情况会导致宝贝的智力发育迟缓甚至停滞，具体情况还要根据宝宝的脑损伤情况来定。宝宝脑损伤常常是由于母亲在孕期没有对宝宝的发育引起一定的重视，使得宝宝天生中枢神经发育不完全，幼儿期又没有及时发现治疗。因此妈妈在怀孕时一定要注意日常的保健，宝宝出生之后，要仔细观察宝宝，以免由于自己的疏忽造成宝宝一辈子的不幸福。 2.心理问题对宝宝产生的影响 宝宝的心理行为偏异是对宝宝完全不利的，这种情况的发病率高达百分之五十以上。宝宝发生这种问题通常逃不开宝宝自身因素和环境因素。若是发现宝宝出现此类问题，一定要及时从这两方面给宝宝进行综合治疗。 幼儿智力发育迟缓的表现 1.哭声异常 哭声是宝宝和外界交流的一种媒介，在宝宝无法用语言表意的时候，哭声就是宝宝传递表达自己需求的媒介。要是宝宝的啼哭时间过长，或者宝宝不爱哭闹，持续刺激宝宝才能引起宝宝大哭，或者宝宝哭声异常，如过于声小或过于尖锐，都可能是宝宝智力发育迟缓的表现。 2.进食异常 宝宝吮吸不住东西，迟迟不能学会自己嚼东西吃，吃固体食物容易呕吐或者经常被卡到。 3.睡眠异常 宝宝嗜睡，睡眠时间过长或者不容易感知外界发来的唤醒信号。 4.活动异常 宝宝转头困难，眼睛不能灵活转动，笑得晚，而且宝宝时常表情呆滞。 5.反应异常 宝宝依然热衷于玩手和欣赏自己的手指，而且反应迟钝，不会自己转向声音来源，离开大人的帮助不能转头或者翻身，不能独立坐稳。 6.说话异常 常流口水，非睡眠时间磨牙，不会自己伸手拿东西，双腿不能承重，运动发育晚，走不稳。迟迟不会说话，简单音节也不会。 7.性格异常 宝宝沉浸在自己的世界，对外界一切刺激表现冷淡且迟缓。 幼儿智力发育迟缓怎么办 爸爸妈妈要是对孩子的智力发育没办法掌控，不知道是否迟缓，可以带着宝宝到相关部门去做智力测验。医生会根据测验结果来判定宝宝是否智力发育迟缓，若是迟缓，是属于哪个级别，会给宝宝的治疗指出一个大致的方向。当然，日常生活中一些小游戏也可以刺激宝宝的智力发育。 1.视觉刺激法 花园里有五颜六彩的花朵，父母可以让孩子找出不同颜色的花，这样宝宝就会对相应的颜色词做出反应，从而锻炼智力。当然，公园里除了花之外的其他，比如树、鸟、栏杆等，都可以作为对象来进行寻找。 贴士： 进行视觉刺激时，爸爸妈妈一定不要为了面子给宝宝暗示，以图显示宝宝寻找的速度，这种情况对宝宝的治愈不会起到促进作用，甚至还会起反作用。一定要宝宝自己集中注意力去发现自己周围的东西，让宝宝自己找到正确的东西，这有利于宝宝注意力的集中，有利于对宝宝的智力刺激产生正面的作用。 2.听觉刺激法 自然界的声音种类千千万万，父母可以用诱导的方式让宝宝集中注意力去听某一种声音，比如说春天的下雨声，夏天的蝉鸣，秋天的风声，或者是简单的小猫小狗的叫声，这些都是极佳的声音刺激。城市里的动物较少，但是现代化的工具比较多，比如汽车的启动声，盖房子的吊车声，警车的声音等，同样可以利用起来。 贴士： 宝宝对声音熟悉之后，对声音的辨识度就会提升，就像有些听觉敏感的人打开电视机就能听出是哪个配音演员的声音一样。 3.触觉刺激法 自然界中的事物形形色色，每一种东西都有它自己特定的形状，爸爸妈妈可以利用这些东西来刺激宝宝的触觉。
四岁孩子智力发育标准篇2
4岁小孩智力发育迟缓能治愈吗
今天为大家带来了4岁小孩智力发育迟缓的治疗方法，一起来看看吧!4岁小孩智力发育迟缓的治疗方法首先通过病史、体格和化验检查，根据详细的资料和化验结果，综合分析，判断引起儿童矮小的原因，最后确定治疗原则。 原因不同，处理方法也不同。 1、营养不足：应合理营养、全面均衡饮食，培养良好的饮食习惯，促进食欲等。 应合理营养、全面均衡饮食，培养良好的饮食习惯，促进食欲等2、全身疾病引起的矮小：应积极治疗原发疾病，提高自身的免疫力，增强力魄这样才能更好的生长。 3、家族性矮小和体质性生长发育迟缓，通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长激素。 4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾5、先天性遗传、代谢性疾病：根据情况进行特殊治疗。 6、甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等应对症治疗，应该积极配合医生治疗。 智力发育不全的的症状表现1、身体发育停滞 脑发育不良患儿的身体发育也会受影响，患儿大都会出现各种生理机能发育停滞的现象，除上述的听力、话语能力发育缓滞之外，还会身体各方面发育都停滞的现象。 比如小孩身体发育速度低于其他孩子，个头比其他孩子小很多，视力听力不太好，容易出现近视或眼部畸形等。 另外，脑发育不良的孩子都都牙齿发育不良，牙齿较为松散，易折易驻，易发生各类牙病。 2、智力较为低下 脑发育不良和孩子的智力发育是有关系的，这类患儿的智力发育都比较迟缓，检测智力可能在中度智力或偏下值。 在智力发育迟缓的同时，一些与智力相关的能力，比如听力、理解力、话语能力等都有明显的缓滞现象。 如果宝宝对声音的反应不太灵敏，或者对外界的各种信息反应迟缓，话语能力有障碍等，都属于脑发育不良的症状。 3、注意力异常 由于疾病关系，脑发育不良患儿平时注意力难以集中，对自己的行为较少有意识反应，记不住人。 平时生活过程中会表现得比较安静温顺，没有小孩子特有的生机，不会主动积极对外界做出反应，对外界缺乏兴趣，有时候会表现出哭笑过度等情况。 严重的脑发育不良儿童甚至会出现大小便失禁、失语等情况，有时候还会有癫痫的发生。 其实这种做法是非常不利孩子的智力发育的，因为母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。 生活氛围枯燥宝宝小时候很有好奇心，对什么都感兴趣，这也是宝宝锻炼锻炼思考能力机会。 如果宝宝所处的环境非常的枯燥，宝宝也没有心思玩耍、思考，这对宝宝的智力发育是很不利的。 据研究调查表明：生活在温馨、有趣环境的宝宝智商普遍比生活氛围枯燥的宝宝高。 饮食太过单一饮食是宝宝摄入营养的主要来源，营养的不足是很容易影响宝宝的大脑发育的。 而且大脑发育需要很多微量元素、维生素的供给，如果食物过于单一是会影响大脑发育物质的合成。 所以、宝宝的饮食一定要均衡搭配，营养一定要跟上。 药物影响大脑人们都知道是药三分毒，药物在杀死人体病毒、细菌的同时，也会对人体正常的细胞造成影响。 所以，父母不要孩子有小病就使用药物治疗，这对孩子的智力也有很大的影响。
四岁孩子智力发育标准篇3
7岁儿童的智力发育标准
7岁儿童的智力标准
6一7岁
能从1数到100，知道双数和单数及其规律，能运算简单的加减法;能进行观察、记录、分类;明白更多生命演变的事例;懂得使用更复杂的地图;懂得很多人生活在一起形成一个社区。
7一8岁
会读、写3位数的数字，能从小到大或从大到小任意数5个数;能做2位数的加减法，能熟练使用乘法表;能使用常见的度量衡，并清楚相互关系;认识钟表时间;能进行一般阅读，并加以理解;明白不同的人有着自己不同的职业和谋生方式;坚持作摘记、读书笔记;能做简单的计划，并去达成计划;知道传记、诗歌、散文等文学形式，懂得区分虚构和非虚构作品;开始独立运用工具和资料研究动物、植物等;懂得人体必需的物品;懂得简单的健身方法，如深呼吸、漫步、出汗等。
促进儿童智力发育的食物
鱼类：鱼类中富含的蛋白质，如球蛋白、白蛋白、含磷的核蛋白
蛋类：无论是鸡蛋、鸭蛋、鸽蛋，都提倡孩子吃全蛋，蛋类不仅是极好的蛋白质来源，而且蛋黄中的卵磷脂经吸收后释放出来的胆碱，能合成乙酰胆碱，乙酰胆碱能显著改善孩子的记忆力。此外，蛋黄中铁、磷的含量较高，也有利于孩子的脑发育。
核桃仁：核桃仁能益血补髓、强肾补脑，是强化记忆力和理解力的佳品。父母可以炖核桃粥给孩子吃，也可以将捣碎的核桃仁与黑芝麻搅拌后，做成馅饼或包子给孩子吃。核桃仁含油脂较多，不易消化，一般3～6岁的幼儿每天吃3、4颗大核桃仁就够了。
杏仁：大颗的甜杏仁有养心、明目、益智的功能，经常服用可让孩子变聪明。将买来的杏仁去皮后与花生、黄豆同泡，用豆浆机做成杏仁花生豆浆给孩子饮用，利于孩子吸收。
大枣：晚上给孩子饮红枣汤或吃一把鲜枣，可摄入大量维生素c、微量元素，有安神益智的作用，能让半夜容易梦魇的孩子睡得踏实，增强入睡后的“潜在记忆”。
龙眼肉：对体弱多病的孩子有养血安神的作用，长期服用可改善孩子的健忘现象，有强心益智的功效。但龙眼肉多湿热，无论是鲜龙眼还是龙眼干，一周最多吃三次，贪食容易让孩子上火，出现大便干结等问题。
苹果：含有能增强记忆力的苹果醇素。尽量让孩子吃新鲜苹果，而不要吃高温加工过的苹果脆片，以及调入大量稳定剂和口味调节剂的勾兑型苹果汁。现榨苹果汁最好连皮一起榨取，并让孩子在十分钟内饮完，防止苹果醇素氧化。
葡萄：紫色葡萄比浅青色的更佳，葡萄是公认最佳的抗氧化剂之一，能补肝肾，益气强记，益智聪明，但孩子每天的食用量最好控制在200克内，以免摄入太多糖类影响对正餐的摄取。
0-7岁宝宝视力发育规律
出生 视力极差，只有光感。
1个月 眼睛只能聚焦在眼前20-30厘米的东西。
2个月 0.01 眼睛会随徐徐移动的物体运动，开始出现保护性的眨眼反射。
3个月 0.01-0.02 视野已达180度。
4个月 0.02-0.05 手眼协调开始，能看自己的手，有时也能用手去摸所见物体。
6个月 0.04-0.08 双眼可较长时间地注视一个物体。手眼协调更为熟练，可抓住物品或将东西放入口中。
8个月 0.1 深度知觉有所发展，有判断距离的能力，设定目标后会移动身体去拿取。能够用眼睛判断亲人的长相。
1岁 0.2-0.3 视力与细微动作协调，可处理更小的物品，如用手抓取食物。
2岁 0.4-0.5 深度知觉得到进一步发展，能区分远处及近处的东西。
3岁 0.6 视力更敏锐，手眼协调更佳。
4岁 0.8 喜欢翻阅图画书，能辨别图案的方向。
6-7岁 1.0 与正常成人视力相同。
四岁孩子智力发育标准篇4
7岁孩子的正常智力表现
7岁的孩子智力的表现
这是一个以思考为特征的年龄段，我们所看得见的孩子心智的运作，也许比他一生之中的任何其他阶段都要多。
阅读：水平增强，喜欢自主阅读
虽然他仍然喜欢有人读书给他听，但却越来越喜欢自己读书了，会喜欢为刚开始自己阅读的孩子所准备的桥梁书。虽然喜好各不相同，但他们几乎无一例外地都喜欢猜谜语的书，喜欢“脑筋急转弯”的书，喜欢充满神奇色彩的、或者童话境界的故事书。
这个年龄特有的求好的心态和坚持不懈，让他在出错的时候愿意你纠正他，愿意再来一次。他们很容易感到疲倦，而还不知道放宽对自已过度的要求，所以如果他实在读得错漏百出，最好让他暂时休息再换时间。
数的概念：较大的个体差异
(数学的部分就随便看看吧，只是外国小孩的情况)
每个孩子的算术能力进程都各不相同，大多数七岁孩子已经可以不同进制的数法数到100了，能够正确计算20以内的加法和10以内的减法，还可以用实物来讲解，教他学习简单的分数、简单的比例数。能力高的孩子，已经开始喜欢心算不同数字的加法、减法组合。
但在写作业的时候，如果同一张纸上有加法也有减法，他往往很难正确地从加法换到减法，从减法换到加法。
语言与思维：越来越精确，现抽象思维的痕迹
语言运用越来越精确，会开始使用大量的修饰副词，这使他的话语变得相当生动，但同时，这个年龄的孩子言语表达常常偏于负面基调，言谈中总是少不了牢骚与抱怨。
思维进入具体运行阶段，对词的写法和意义开始感兴趣，喜欢用带图像的字典，可以指出两个不同的物体有哪些相同点。他开始把思考和自己的头脑联系起来：“我脑子里跑出这么个想法来”。
5~7岁孩子智力开发的游戏
游戏目的：
练习幼儿双脚向肖跳及手脚着地爬。
游戏内容：
(1) 在室外准备软垫子两个，把场地画成如下图所示样式。
(2) 幼儿扮演小兔子，爸爸扮演小乌龟。
(3) 游戏开始，妈妈发出信号，小兔子和乌龟前进，没到软垫之前可以是小跑，而一到软垫前，马上开始做各自的动作：小乌龟双手着地向前爬，小兔子双手支撑身体，双腿跪跳前进。
游戏指导：
可以让小兔子一路蹦蹦跑跑，小乌龟一直爬着过去。交换角色进行。
智力低下的病因有哪些
1.脑的机械损伤和缺氧 占19.6%。出生前、后及分娩时都可因物理或机械因素造成脑损伤，如产伤、颅脑外伤。围产期严重失血、贫血、心力衰竭、肺部疾患和新生儿窒息、颅内出血等，以及溺水、麻醉意外、癫痫持续发作后的脑缺氧。
2.社会心理因素 占8.2%。此类患儿没有脑的器质病变，主要由神经心理损害和感觉剥夺等不良环境因素造成，如严重缺乏早期合适刺激和教育。
3.感染、中毒 占12.3%。感染指出生前、后的脑部感染，如风疹、巨细胞病毒、弓形体、单纯疱疹病毒及其他多种病毒感染。中毒包括高胆红素血症、毒血症、铅中毒、酒精中毒以及长期服用过量的苯妥英钠或苯巴比妥等药物。
4.脑部大体疾病 占0.7%。包括肿瘤、不明原因的变性疾病、神经皮肤综合征、脑血管病等。