应聘教师简历第1篇待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我；有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成下面是小编为大家整理的应聘教师简历24篇,供大家参考。
应聘教师简历 第1篇
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我；
有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。
我一直在不断提升自己努力成为"多元化复合型人才"，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信"适合"永远是最好的！
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于接受挑战，能够适应在压力下工作。
诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的`孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。
应聘教师简历 第2篇
姓名：
性别：
男
年龄：x 岁
身高：
**CM
婚姻状况：
月薪要求：
1000-1500
籍贯：
**人
现居住地：
**
希望工作地：
**
求职意向：
家教 助教 小学教育
本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。
教育经历
毕业院校 学历 主修
**科技师范大学 本科 汉语言文学
20**年10月获校立项申请论文三等奖。
20**年10月获校立项申请论文二等奖。
20**和20**年分别获得校三等奖学金两次。
20**年通过国家普通话二级甲等，并获证书。
20**年获国家教师资格证。
工作(实习)经历
20**暑假在广州**晚报集团实习，担任体育报记者。
20**年10月至20**年1月在**区**中学高中部实习语文老师。
技能专长
英语水平 CET4 计算机能力 良好 驾驶证 F、轻便摩托车
写作、看书、跳舞、弹琴。
自我评价
我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。
应聘教师简历 第3篇
一
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
二
学应聘老师的自我评价200字高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。
三
人要有志向，这是不可缺少的品质。要实现自己的人生志向不仅要有不屈不挠的进取精神，还要有脚踏实地的学习精神，只有这样才能到达目标。这是我从事教师工作以来体会到的最深的人生感悟。
本人从事语文教育已经有20__年了，在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。所撰写的教案曾获__市特等奖，一等奖;在市﹑校教学比赛中获特等奖，一等奖;每年撰写德育论文，曾获__市一等奖。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。
四
本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
应聘教师简历 第4篇
1、
本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
2、
本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。
3、
本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。
4、
本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。
5、
待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!
应聘教师简历 第5篇
基本信息
姓名：**x
性别：男
民族：汉族
出生年月：19**年x月
婚姻状况：未婚
身高：**cm
体重：**kg
户籍：**
现所在地：**
毕业学校：**师范学院
学历：本科
专业名称：师范小学教育
毕业年份：20**年
工作经验：三个月(实习)
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小学教师
职位名称：小学教师;
工作地区：**区;**区;x区
待遇要求：20XX-3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级;普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间所在学校学历
20**年9月-20**年7月**师范学院本科
工作经历
所在公司：**市实验小学
时间范围：20**年9月-20**年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小学教师
工作描述：20**年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
应聘教师简历 第6篇
姓名：林小月
专业：语文教育
性别：女
学历：专科生毕业
出生日期：1987年10月13日
学制：3
生源地：广东清远
培养方式：非定向
民族：汉族
毕业学校：教育学院
政治面貌：共青团员
毕业时间：20**年7月
主修科目：中文
微机水平：初级
普通话：二级甲等大学所学科目
主修课程：现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、社交礼仪、古文论、现代文艺理论、大学英语精读、写作、计算机、听力、口语、语文教育概论、教育学、普通心理学、儿童心理学、法律、大学数学、毛概、邓小平理论、教学研究理论课程
参与社会活动及获奖情况
07-08年获优秀学生干部
01-02年获二等奖学金
02年10月普通话水平测试为二级甲等
02年11月参加党员培训
03-04年获二等奖学金
03-04获三好学生
03-04获优秀社团会员04年5月通过三笔字测试
04-05年获校英语演讲比赛三等奖
04年4月获系英语演讲比赛二等奖.
应聘教师简历 第7篇
各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。我叫**，今年**岁。汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和，能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名生物教师是我多年以来的强烈愿望。
如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会！
应聘教师简历 第8篇
个人信息
姓名：
性别：
民族：
出生年月：
婚姻情况：
身高：
体重：
户籍：
现所在地：
毕业学校：
学历：本科
专业名称：应用化学
毕业年份：20**年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学类—化学教师
工作地区：广东广州
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到职时间：三天内
教育经历
时间所在学校学历
20**年9月—20**年7月淮北**师范学院本科
工作经历
工作地点：**x中学
时间范围：20**年9月—20**年7月
担任职位：中学类—中学化学教师
工作描述：
刚走上工作岗位的"生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生！
自我评价
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
应聘教师简历 第9篇
基本信息
姓名：
段XX
性别：
女
民族：
汉族
出生年月：
1983.1.3
证件号码：
婚姻状况：
未婚
身高：
168cm
体重：
58kg
户籍：
湖南长沙
现所在地：
湖南长沙
毕业学校：
湖南吉首大学
学历：
本科
专业名称：
音乐学
毕业年份：
2007年
工作年限：
二年以上
职称：
高级职称
求职意向
职位性质：
全 职
职位类别：
行政/后勤-经理助理/秘书
职位名称：
音乐教师 ; 歌手 ; 演员
工作地区：
湖南长沙 ;
待遇要求：
0元/月 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间：
可随时到岗
技能专长
语言能力：
英语 三级 ; 普通话 标准
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历
1996年9月 - 1999年7月 豪山中学 初中
1999年9月 - 2003年7月 安平三中 高中
2003年9月 - 2007年7月 湖南吉首大学 本科
培训经历：
时间 培训机构 证书
2007年9月 - 2009年2月 湖南长沙东方艺术学校 优秀教师证书
工作经历
所在公司：
湖南长沙潇湘电影集团
时间范围：
2007年9月 - 2007年12月
公司性质：
国有企业
所属行业：
媒体、影视制作、新闻出版
担任职位：
行政/后勤-经理助理/秘书
工作描述：
工作概述：
负责文件的汇签、收发管理;对公司级会议进行记录，并整理成文;处理总经理日常行政事务、会议、接待、活动、报销单整理等工作;负责总经理和各部门总监的联络工作;整理总经理的文件;完成部门经理布置的各项工作。
离职原因：
各方面
所在公司：
长沙东方艺术学校
时间范围：
2008年2月 - 2009年1月
公司性质：
私营企业
所属行业：
教育、培训、科研院所
担任职位：
教师-中学教师
工作描述：
我担任声乐教师，负责高考音乐特长生的声乐辅导，采用一对一的上课形式，一般是每个学生一周一节课，每节课60分钟，理论课和视唱练耳课采取大班授课形式，每天进行培训。
离职原因：
身体不适
其他信息
自我评价：
本人自幼接受正规的声乐发声方法的学习和专业培训，在大学期间就长期从事声乐家教和歌唱演员，能在专业领域中提出独到的见解。其专业基本功扎实，教学认真负责，能根据青少年儿童身心发展特点因材施教，平时和蔼可亲，富有爱心，深受学员及家长喜爱。辅导的学生多次在全省市级各类青少年声乐比赛中获金、银奖，高考生都已步入高等音乐院校，并多次获得优秀指导教师奖。个人也多次参加各级各类的声乐比赛，取得优异成绩，并与宋祖英老师在《魅力湘西》大型文艺晚会中同台演出。
发展方向：
贵校的音乐教师，教育是我一生的事业，我会用毕生的精力去完成、创造它，发挥其作用，服务社会。
其他要求：
一切遵照贵校的制度。
应聘教师简历 第10篇
个人资料
姓名:
性别:女
出生日期:
身高:160cm
婚姻状况:未婚
户口所在地:湖南
现在所在地:湖南
普通话:良好
自我评价
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好亲和力，有耐性;工作上有较强组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
教育经历
毕业院校：华中师范大学学前教育大专
最高学历：大专
所学专业：学前教育
工作经验
20**.8——20**.7赤壁市机关幼儿园(民营企业)
工作职位:幼师
离职原因:工作调动
工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体组织者和管理者，这种工作双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”重任。
20**.9——20**.7赤壁市正阳小学(民营企业)
工作职位：班主任
离职原因：因离住址比较远
工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿需求、情感、想法，了解幼儿“一百种语言”，走进幼儿心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性发展。
20**.8——20**.7蓝天幼儿园(民营企业)
工作职位：幼师
离职原因：因生活住址变动
工作描述:由于现代家庭特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同要求。幼儿行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界能力。
应聘教师简历 第11篇
姓名：
性别：
目前所在地：广州
民族：壮族
户口所在地：内蒙身材：172cm55kg
婚姻状况：未婚年龄：20岁
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：文秘/文员:文员仓库管理员仓管
工作年限：1职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：1500——20**希望工作地区：广州
个人工作经历：20**.9-20**.1童乐幼儿园老师
20**.2-20**.6智春门业营销
20**.7-至今广州穗屏办公室文员兼仓管
教育背景
毕业院校：赤峰第一职业中专
最高学历：中专毕业-20**-06-01
所学专业一：幼师所学专业二：
受教育培训经历：20**.9-20**.6赤峰第一职业中专幼师中专
应聘教师简历 第12篇
姓名：_
性别：
男
民族：
汉族
出生年月：
19_年x月x日
证件号码：
婚姻状况：
未婚
身高：
_cm
体重：
_kg
户籍：
_
现所在地：
广_
毕业学校：
_师范学院
学历：
本科
专业名称：
英语
毕业年份：
20_年
工作年限：
一年以上
职称：
初级职称
求职意向
工作地区：
待遇要求：
可面议 ; 不需要提供住房
到职时间：
可随时到岗
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历
20_年9月 - 20_年7月 _师范学院 本科
培训经历：
时间 培训机构 证书
工作经历
所在公司：
_省商业职业技术(技工)学校
时间范围：
20_年8月 - 20_年2月
公司性质：
事业单位
所属行业：
教育、培训、科研院所
担任职位：
班主任、英语教师
工作描述：
在_商校担任班主任期间，形成了自己的一套班级管理的方法，能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师，我能比较好的完成教学工作，曾经是口语协会的指导老师。
离职原因：
所在公司：
_水产科技有限公司
时间范围：
20_年7月 - 200_年8月
公司性质：
民营企业
所属行业：
贸易、商务、进出口
担任职位：
办公室助理(实习)
工作描述：
整理文件，收发邮件，及接待客人等。
离职原因：
所在公司：
_晚报
时间范围：
20_年7月 - 20_年8月
公司性质：
国有企业
所属行业：
媒体、影视制作、新闻出版
担任职位：
实习记者
工作描述：
参与报纸的采编工作，包括协助记者进行采访工作，搜集整理采访资料等。此外，在实习期间，还发表了《_》等文章。
应聘教师简历 第13篇
姓 名：
性 别：
民 族：
出生年月：
婚姻状况：
身 高：
体 重：
户 籍：
现所在地：
毕业学校：
上饶师范学院
学 历：
本科
专业名称：
师范 小学教育
毕业年份：2009年
工作经验：
三个月(实习)
求职意向
职位性质：
全 职
职位类别：
教师-小学教师
职位名称：
小学教师
工作地区：
厦门市区 厦门思明区 厦门湖里区
待遇要求：2000-3000元/月 可面议 不需要提供住房
到职时间：
可随时到岗
技能专长
语言能力：
英语 四级 普通话 标准
电脑水平：
通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景
时间 所在学校 学历
2005年9月 -2009年7月 上饶师范学院 本科
工作经历
所在公司：
上饶市实验小学
时间范围：2008年9月 -2008年11月
公司性质：
事业单位
所属行业：
教育、培训、科研院所
担任职位：
教师-小学教师
工作描述：2008年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价：
我最大的优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但是我拥有饱满的热情以及敬业精神。
应聘教师简历 第14篇
个人基本资料
姓名：
性别：
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：江西
身材：160cm45kg
婚姻状况：已婚
年龄：27岁
应聘职位：教授/讲师：高中数学教师
工作年限：5
职称：初级
月薪要求：20**——3500
希望工作地区：广州佛山深圳
个人工作经历：
公司名称：南海XX中学起止年月：20**-09
公司性质：所属行业：
担任职务：高中数学教师
工作描述：
离职原因：
公司名称：深圳市XX高级中学起止年月：20**-09～20**-07
公司性质：所属行业：
担任职务：高中数学教师
工作描述：
离职原因：
公司名称：福建省XX第一中学起止年月：20**-09～20**-07
公司性质：所属行业：
担任职务：高中数学教师
工作描述：
离职原因：
公司名称：南昌市第十二中学起止年月：20**-02～20**-04
公司性质：所属行业：
担任职务：高一数学教师(实习)
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校：江西师范大学
最高学历：本科获得学位:学士毕业-20**-07-01
所学专业一：数学与应用数学(教育)所学专业二：计算机网络工程
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书
20**-0920**-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等
20**-0920**-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科
语言能力
外语：其它外语能力：国语水平：优秀粤语水平：一般
工作能力及其他专长
本人20**年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。
详细自我介绍
本人是江西师范大学20**级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘;此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。
应聘教师简历 第15篇
姓名：
性别：男性
年龄：25
身高：168cm
民族：汉族
户口所在地：临汾
目前居住地：长治
毕业院校：韶关学院沁县师范分院
学历：大专
学科专业：物理
专业名称：
计算机水平：非计算机专业应用二级
个人主页：
[求职意向]
希望从事行业：
希望应聘职位：
希望工作类型：全职
希望工作地点：长治
教育经历：
20**年3月——20**年1月：小学任职六年级
自我评价：本人是长治学院沁县师范分院20**级应届专科生，自从踏入大学校门的第一天起，我从未停止过前进的步伐，作为一名初等教育专业的学生，我广收博采，刻苦钻研。
本人在工作实践中，积极上进，诚实肯干，将我的能量于热情投入到了蒸蒸日上的事业中，在强烈的责任心、事业心的指引下，我办事稳重，敢于接受挑战，并能主动的适应客观环境。我坚信：给我多大舞台，我就能表演的多精彩。
我愿用生命倾注事业，用汗水挥洒人生。坚信定会在平凡的三尺讲台上写出不平凡的人生。希望您能给我一次机会，今天您给我机会，明天我将是您的骄傲。
求职意见：
应聘教师简历 第16篇
基本资料
姓名：
性别：男
年龄：42
学历：本科
身高：165厘米
体重：70公斤
婚姻状况：未婚
户籍所在地：
工作年限：8年
现所在地：
自我评价
本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术，电工技术及机械知识，具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。能根据要求，利用计时器、计数器和继电器等常用元件设计非标机械自动化电气控制电路，熟悉PLC数控编程、变频器的使用;能熟练应用办公自动化和AutoCAD软件制图。
适应强，懂管理，做事精益求精，吃苦耐劳，上进好学，责任心强，富于创造和较强的团队合作精神。思维敏捷，知识面广，具有较强的空间想像能力和判断能力，对新知识吸收快.
求职意向
期望行业：不限
期望岗位：机电工程师
中等教育
职业教育/培训/家教
岗位名称：高初中物理教师中专电工教师期望地区：不限
期望薪资：
到岗时间：
教育历程
1983年——1986年四川省宜宾师范专科学校物理系物理专业、电子实验班;
1987年——1990年四川师范大学物理系物理专业
工作经历
(一)四川省泸县一中——四川省省级示范学校
1986.7—1998.1在泸县一中学校任高中物理教师、物理教研组长、高三领导组副组长。
(二)四川泸州市天立国际学校——私办公助高级中学
1998.2—20**.4任高中物理教师、物理教研组长、物理学科带头人。
业绩简述：
1986年7月份分入泸县一中任高中物理教师，任高89级物理教学，第二年接任纪律差、学习差的高89级2班班主任工作，通过努力，扭转了“双差”班的面貌，得到了学校领导的表彰，同年，参加全县青年优质课比赛获得优秀奖。
1988年高考，我所任高89级1、2班应届物理平均分评比居全县第三名，所任班主任班级与高89级1班上线9人并列第一。
1988年9月，受领导的信任，担任高90级往届班物理科教学，大胆进行教学改革，我实施了“规范化训练与形成性教学”的试探，在高90级往届班获得成功，教师主导学生主体地位表现很突出，90年高考物理成绩相当优秀，平均分居然高出应届班12.1分，居全泸州市第一(比泸州市物理平均分高出6分多)，全班54人参考，第一榜硬上线48人，其中物理科只有2人未及格，及格率高达96.3%，居全市第一，获全校高考奖。
同年，担任高92级3班物理学科带头人，带领二位刚分配到我校的新老师。92年高考物理全年级平均分居全县第二名(泸县二中居第一)。
1990年，我任物理教研组组长，课外电子兴趣小组组长，带领全组教师深入教改，深究大纲和教材中的重、难点进行探讨，相互吸取经验，形成一个团结、和蔼的集体，大家从中获得很宝贵的教学实践。我指导的电子兴趣小组受学生喜爱，增强了他们学科学、用科学的浓厚兴趣，受到县电教馆领导的好评并给予大力支持。
1992年7月，高考分数刚返回，学校安排我任高93级补习班物理科教学，并委托我和高92级四个班主任组成补习生招生工作小组，冒着酷暑，我们走街串巷，把未上线的学生一个一个地从农村招回来，通过我们努力，补习班招生很好，全班招了150人，这一个班差生很多，担老师配备很硬，每一科都是学校的骨干教师，通过集体的共同努力，全班高考上线132人，高考成绩最差的一门学科(化学)平均分仍居全县第二，其余各科均居全县第一;泸县一中升学人数突破200人，位居泸州市第二名;我任物理科高考成绩很突出，平均分及格率均居全县第一，居全市第二(因学生人数太多，未能获得全市第一)。
这一年高三领导组组长由袁副校长担任，我、年级主任周正明、班主任任领导组副组长，主要协助学校落实高三学生思想、学习动态分析，学生定期模拟成绩分析，补差的落实，高三教师的评比，高三奖金方案的拟定等工作。
1993年9月，任高96级1、2班物理教学，1995年合班。
1995年9月，任高98级2、3班物理教学，进一步进行“形成性教学”，让每一位学生成形，学生物理成绩一直很好，但我未能看见他们高考场的角逐，1998年2月我聘入泸州市天立国际学校，离开了泸县教育战线。
1998年2月，我被应聘泸州市天立国际学校，通过上半年的筹建和大家的共同努力，在全市范围内招生了高一四个班和初中一年级二个班共三百多学生;我任高20**级四个班的物理教学和教研组长，并负责年轻教师的辅导工作;因招生生源的因素，学生基础差，通过三年的努力，未能把平均分和及格率上升到一个较高的位置，但高考上线率居泸州市第九位，取得了市教委领导和社会各界的认同，为学校的发展奠定了一个良好的基础;20**年9月至20**年，我先后担任高20**级和高20**级物理教学;该校学生中有50%的学生是双差生，我用了较多的时间和精力去转化他们，最终能让大部份学生升入大学学习，为此我们感到很骄傲。
本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术，电工技术及机械知识，具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。
技能水平
英语等级：未填写计算机水平：熟练
外语类型：英语外语水平：精通
应聘教师简历 第17篇
姓名：
性别：男性
年龄：25
身高：168cm
民族：汉族
户口所在地：临汾
目前居住地：长治
毕业院校：韶关学院沁县师范分院
学历：大专
学科专业：物理
专业名称：
计算机水平：非计算机专业应用二级
个人主页：
[求职意向]
希望从事行业：
希望应聘职位：
希望工作类型：全职
希望工作地点：长治
教育经历：
20**年3月——20**年1月：小学任职六年级
自我评价：本人是长治学院沁县师范分院20**级应届专科生，自从踏入大学校门的第一天起，我从未停止过前进的步伐，作为一名初等教育专业的学生，我广收博采，刻苦钻研。
本人在工作实践中，积极上进，诚实肯干，将我的能量于热情投入到了蒸蒸日上的事业中，在强烈的责任心、事业心的指引下，我办事稳重，敢于接受挑战，并能主动的适应客观环境。我坚信：给我多大舞台，我就能表演的`多精彩。
我愿用生命倾注事业，用汗水挥洒人生。坚信定会在平凡的三尺讲台上写出不平凡的人生。希望您能给我一次机会，今天您给我机会，明天我将是您的骄傲。
求职意见：
应聘教师简历 第18篇
个人信息
姓名：**
性别：男
籍贯：山西太原
民族：汉族
出生年月：1987.02
政治面貌：预备党员
学历：大学本科
联系电话：**
专业：水文与水资源工程
毕业学校：太原理工大学
电子邮箱：**
毕业时间：20XX年7月
家庭地址：山西省太原市娄烦县东区14幢2单元401(030300)水文与水资源
专业【本科，学制4年】培养具有现代水文与水资源理论及相关学科的知识，能在水利、交通、市政、建筑、铁路、环保、农业、地震、煤炭、冶金、地质、石油天然气等政府管理部门、规划部门、设计、开发部门和科研部门，从事水文计算、水文预报与水利调度、水资源的勘测与评价、水资源利用与优化配置、水资源规划与管理、水环境的勘测与评价、污染的防护与治理、以及空间信息和网络技术的应用与研发的高级技术人才。
本专业学生主要学习水文与水资源专业所必需的基本理论和基本知识，使学生得到必要的勘测设计方法、管理规划方法、质量评价方法和科学研究方法的基本训练，具有水文水资源勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。水污染控制与修复理论、水资源开发利用与保护、水文地基基础、水资源工程勘察、工
程地质勘察、矿床水文地质学、、地质灾害防治理论与方法、水文与工程物探、岩体力学、工程地质学原理、环境地质学、环境影响评价理论与方法、水环境化学、自然地理学、水力学、水利工程测量、地基基础理论、地貌学与第四纪地质、水文学原理、地基基础与基础工程、土力学、工程力学、地理信息系统、地下水动力学、河流动力学、水利规划与调度、水文分析与计算、水资源系统分析、水文气象学、水利工程经济、工程项目合同及招投标、岩土测试技术等等课程。
本人性格开朗，思想积极向上，积极向党组织靠拢，及时了解党的政策，学习党的方针，团校、党校顺利毕业，并于20XX年5月加入中国共产党，作为党员，严格要求自己;为人诚实谦虚，乐于助人，能吃苦耐劳，有耐心，具有亲和力，善于与人沟通。
学习刻苦认真，注重课外知识扩展，曾获得学校综合奖学金(二等两次、三等三次)和模块奖学金(六次)，并获得国家励志奖学金;曾积极参加全国大学生数学建模，并获得 山西赛区优秀奖 ;认真学习英语，并通过国家英语四级(cet-4)。
作为班长，我认真做好班级工作，关心同学们的生活学习和思想动态。常常号召班级同学积极参与学校、学院组织的各项活动;为了让同学们感受到班集体这个大家庭的温暖，曾组织了多次班级活动，如 学雷锋 献爱心 、参观山西博物馆、春游、聚餐、拼歌、溜冰、晋阳湖烧烤等，其乐融融，班级的凝聚力与战斗力也进一步提升;我还在20**年105周年校庆、20**年水利学院50周年院庆中积极配合学校和学院工作;在南方雪灾、四川地震、西南干旱等重大灾难后组织班集体参与献爱心活动;在20**年防治 ** 时及时为同学们购买口罩和消毒液，并做 好早发现早报告早治疗 ;在20XX年 地震恐慌 期间，我积极配合学校学院做好同学们的安定工作。
应聘教师简历 第19篇
为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，获得了普通话过级证书，英语过级证书，书法过级证书及教师资格证书。有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。
曾在步行街双语幼儿园、红花幼儿园、文苑幼儿园实习，担任保育员和配班老师，及协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。
应聘教师简历 第20篇
1、为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的团队精神。
2、顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适应新环境。
3、在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。
4、曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了监护人对个人英语能力的肯定。
5、兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。
6、英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力；
普通话标准。
应聘教师简历 第21篇
早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫**x 毕业于师范大学教育英语专业。
毕业后一直从事英语教育工作。致力于英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的"教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，XX年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在**高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习，积极进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！
做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者 最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！
应聘教师简历 第22篇
基本信息
姓 名：
性 别：男
出生日期：
婚姻状况：未婚
国 籍：中国
民 族：汉族
身 高：173CM
政治面貌：党员
教育程度：本科
毕业时间：
户 籍：广东汕头
现居住地：广东广州
联系电话：
联系邮箱：
职业概况
现从事行业：教师现从事职业：竞技/体育
现职位级别：实习生工作年限：应届毕业生
求职意向
期望工作性质：全职
期望工作地区：广东汕头 广东广州 广东揭阳 广东潮州
期望从事行业：教师
期望从事职业：竞技/体育
期望薪水：年薪60000人民币
期望岗位名称体育教师 (到岗：1个月内)
其他要求：包食宿、五险一金、强制双休
自我评价/职业目标
自我评价：自我感觉良好，自信能担此职位。
教育背景
学校名称：广州体育学院
专业名称：运动人体科学学历：本科
所 在 地：广州证书：中级按摩师、PS证书、篮球三级裁判、优秀实习生、普通话二级乙等
专业描述：毕业时授予学士学位
工作经验
公司名称：广州市番禺区石楼镇海鸥学校
所属行业：教师公司性质：
职位名称：体育实习教师
工作描述：课堂常规、校队的日常训练、编排校运会、大课间活动评比比赛的排练
离职原因：实习期结束
应聘教师简历 第23篇
个人信息
姓名：****
性别：女
出生日期：1978-01-02籍贯：黑龙江
目前城市：北京市工作年限：五年以上
目前年薪：5-6万人民币联系电话：
E-mail：
应聘方向
求职行业：教育/培训
应聘职位：中学教师，小学教师
求职地点：北京市
薪资要求：面议
工作经历
20**/03—现在：**x公司
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20**/07—20**/03：北京求实外语培训学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20**/02—20**/06：北京师范大学海威学生课堂
所属行业：教育/培训
教育小学教师
主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
20**/06—20**/01：东泽卓越外语学校
所属行业：教育/培训
教育中学教师
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.
教育培训
19**/09—20**/06：黑龙江大学英语本科
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能
外语：英语：熟练
日语：一般
证书：20**/07教师资格证书
20**/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.
应聘教师简历 第24篇
本人于20__年在__师范大学教育专业毕业，距今已有五年的时间，作为一名__学校的教职员工，在班主任工作方面有一定得经验和知识，下面就这几年的工作做一个鉴定，为自己以后发展道路做个借鉴。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。
把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型 人才 为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略， 学生思维能力及创造力培养是时代的需要。
一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。
随着时代的发展，教师在每个人的人生中都是必不可少的，我作为一名教师也有责任去为学校效劳，教好每一位学生，我有详细的职业生涯规划，会尽力做好本职工作!
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