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一年级少先队活动课教案(完整版)三篇

时间:2022-05-21 19:45:03 来源:网友投稿

中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。1953年8月21日,共青团, 以下是为大家整理的关于一年级少先队活动课教案(完整版)3篇 , 供大家参考选择。

一年级少先队活动课教案(完整版)3篇

第一篇: 一年级少先队活动课教案(完整版)

一年少先队活动课教案

《我们的标志》教学设计

一、活动目标:

了解队章的基础知识,懂的加入少先队的意义,初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。

二、教学过程:

(一)、要求学生知晓队名、队旗、队的创立者和领导者、入队誓词、会唱队歌、敬队礼、呼号。

1、教师向学生介绍队名,我们的队名是中国少年先锋队。然后让学生读读记记。

2、教师向学生介绍队旗,队旗是五角星加火炬的红旗,五角星是代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。介绍后,让学生读读记记,然后在画画队旗。

3、教师向学生介绍对的创立者和领导者,创立者是中国共产党,领导者是党委托中国共产主义青年团直接领导。然后让学生读读记记。

4、教师向学生介绍入队宣誓词,我是中国少年先锋队队员,我在对旗下宣誓,我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着,为共产主义事业,贡献力量。让学生读读记记,在教师的指导下,练习宣誓仪式。

5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》,教师先范唱,然后教学生一句一句的唱。教后,让学生试唱,比赛唱。

6、教师教学生行队礼,行队礼时,右手五指并拢,高举头上,身体立正,眼睛平视前方,神情庄重、严肃,动作要标准。

7、教师教育学生呼号,教师:准备着,为共产主义事业而奋斗!

学生:时刻准备着!

认识新伙伴,加入大家庭

 一年少先队活动课教案

《我们的标志》教学设计

一、活动主题:

认识新伙伴,加入大家庭

二、活动目的

 1.熟悉新老师、新同学;

 2.认识并喜欢新老师和新同学,愿意与他们交往;

 3.感受少先队活动集体的温暖。

三、活动内容

 在活动中认识新的伙伴,熟悉新伙伴,开展友好交往和交流互动。

四、活动形式与载体

 学唱歌曲,做游戏,自我介绍,播放视频相关内容。

五、活动准备:

1.歌曲U盘,录音机和PPT播放用具

2.游戏编号材料

六、活动步骤与过程:

(一)欢迎新同学

小朋友们,早上当你们背着书包走进校门时,你首先看到什么?那上面写着“欢迎新同学”。从今天开始,你就是学校这个大家庭中的一员了,你们将在这个美丽的校园里学习很多的知识、本领,认识很多朋友,你们高兴吗?

(二)认识新老师(简短)

1.辅导员自我介绍:姓名,年龄,个人的优势和魅力;

2.任课教师介绍:姓名,年龄,个人的优势和魅力(可播放录相片);

(三)了解新伙伴

新同学在小组里做自我介绍:姓名,住址,兴趣爱好。辅导员要求学生说的时候一个一个的说。当别的小朋友在说的时候,请你安静的听,这表示你很有礼貌,会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。

(四)歌唱好朋友

 学习歌曲:《好朋友》:可以让音乐老师事先录音,带伴奏教唱;也可由辅导员亲自教唱。若想取得好效果,也需提前录好伴奏,由辅导员亲自教唱。

 一年少先队活动课教案

《交通安全》教学设计

一、活动背景:

道路交通联系着千家万户的生活,乃至家庭幸福、社会安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。

二、活动目的:

1、让学生认识简单的交通标志,懂得一些交通安全知识,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。

2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的意识,注意安全,平安回家。

3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

三、活动过程:

(一)、谈话导入:

随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。

(二)、认识交通标志

1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?

2、交流:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

3、师简介总结。

“红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。

(三)、教念《拍手歌》,牢记安全知识。

   你拍一,我拍一,过马路不要太着急;

   你拍二,我拍二,骑车不要把人带;

   你拍三,我拍三,走人行横道才心安;

   你拍四,我拍四,先下后上真懂事;

   你拍五,我拍五,不做马路小猛虎;

   你拍六,我拍六,交通安全来学透;

   你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,

   你拍八,我拍八,路边护栏不要爬;

   你拍九,我拍九,施工场地绕道走;

   你拍十,我拍十,安全习惯要保持!

(四)、认识交通规则

1、介绍乘车、乘船的有关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。

① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。

② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。

③ 穿越马路,要走斑马线。

④ 遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。

⑤ 要学会避让机动车辆。

⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。

五、总结:

通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。

   

第二篇: 一年级少先队活动课教案(完整版)

一年级少先队活动课教案—交通安全


  一年级少先队活动课教案
  活动主题:《交通安全》 活动背景:
  道路交通联系着千家万户的生活,乃至家庭幸福、社会安定的大事。目前道路交通事故已成为造成中小学生意外伤亡的主要原因之一。 活动目的:
  1、让学生认识简单的交通标志,懂得一些交通安全知识,初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
  2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害,树立自觉遵守交通法规的意识,注意安全,平安回家。
  3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 活动过程:
  、谈话导入:
  随着交通运输事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢?今天我们就来学习这方面的知识。  、认识交通标志
  1、提问:你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?
  2、交流:说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
  3、师简介总结。
   “红黄绿灯”:是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止,都红绿灯的变换来指挥,带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说:红灯停、绿灯行,见到黄灯要慢行,就指出了它的作用。
  、教念《拍手歌》,牢记安全知识。  你拍一,我拍一,过马路不要太着急;  你拍二,我拍二,骑车不要把人带;  你拍三,我拍三,走人行横道才心安;  你拍四,我拍四,先下后上真懂事;  你拍五,我拍五,不做马路小猛虎;  你拍六,我拍六,交通安全来学透;  你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,  你拍八,我拍八,路边护栏不要爬;  你拍九,我拍九,施工场地绕道走;  你拍十,我拍十,安全习惯要保持!  、认识交通规则。
  1、介绍乘车、乘船的有关知识。  ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。  ②要求学生要文明乘车、乘船。
  2、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
  ①在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。  ②集体外出时,要有组织有秩序列队行走。  ③穿越马路,要走斑马线。
  ④遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。  ⑤要学会避让机动车辆。
  ⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。 活动总结:
  通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。
  

第三篇: 一年级少先队活动课教案(完整版)

一年级少先队活动课“有效教学”教案

中队 辅导员:

活动

主题

学习队章:

我们的标志

课时

1

备课人

修正补充栏

活动

目标

了解队章的基础知识,懂得加入少先队的意义,初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。

活动

重点

知晓队名、队旗、队徽、队的创立者、入队誓词,会唱队歌、敬队礼、呼号;认识红领巾的含义;提出入队申请;入队前为他人或集体做件好事。

活动

载体

多媒体、展示台、队旗

一、出队旗(全体起立,行注目礼,奏出旗曲。)

二、展示活动目标

三、说一说

1、小朋友你们知道什么是“红领巾”吗?      

2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?

3、什么是中国少年先锋队?

四、认一认

1、认识中队旗,看看他由哪两部分组成的?

2、认识队徽。

3、介绍红领巾及由来。

五、考考你

1、少先队的创立者和领导者是谁?

2、队的标志及意义是什么?

3、少先队员怎样敬队礼?

4、少先队员呼号是什么?

5、少先队员的入队誓词是什么?

六、听少先先锋队队歌

七、议一议你觉得自己有没有资格带红领巾?

你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?

八、教师总结。

九、回家作业:

A、回去和爸爸妈妈说说要戴上红领巾,你得做到哪些?

B、你还有哪些缺点需要改正?

C、争做一件好事!

十、退队旗(全体起立,行队礼,奏退旗曲。)

评价

激励

活动

反思

一年级少先队活动课“有效教学”教案

中队 辅导员:

活动

主题

礼仪感染:

入队仪式

课时

1

备课人

修正补充栏

活动

目标

通过庄严地少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和自豪感 。

活动

重点

举行入队仪式:出党旗、团旗、队旗;为新队员授红领巾;入队宣誓;为新中队授中队旗,聘请辅导员;党员、团员、队员、代表发言;呼号;退旗。

活动

载体

多媒体、展示台、队旗

一、出队旗(全体起立,行对礼,奏出旗曲。)

二、宣布少先队入队名单

三、中国少年先锋队队知识

1. 创立者和领导者

2. 队旗(大队旗、中队旗)

3. 队徽

4. 队的标志

四、红领巾的结法

红领巾的结法口诀:

左尖压右尖,底尖转一圈,

岔上拉底尖,底尖穿过圈。

五、队礼

六、队员、组织介绍

七、新队员宣誓、呼号

八、队歌学习

九、退队旗(全体起立,行队礼,奏退旗曲。)

评价

激励

活动

反思

一年级少先队活动课“有效教学”教案

中队 辅导员:

活动

主题

民主参与:

组建中小对

课时

1

备课人

修正补充栏

活动

目标

组建中队和小队,培育民主意识和参与队组织生活的意愿。

活动

重点

召开全体队员会,队员自我介绍和展示;在辅导员指导下产生队委会,授中队旗,聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。

活动

载体

多媒体、展示台、队旗、图片

一、出队旗(全体起立,行对礼,奏出旗曲。)

二、

评价

激励

活动

反思

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