课间的演讲稿6篇课间的演讲稿篇1亲爱的六年(3)班的同学们：你们好!我是赖祖豪老师，我在介绍我名字的时候,通常会说祖国的祖，豪杰的豪，看来，我可以名正言顺的进行这次演讲。什么是下面是小编为大家整理的课间的演讲稿6篇,供大家参考。
准备一份优秀的演讲稿是能将我们的演讲推向高潮的，我们在很多场合都会用到演讲稿，演讲稿的语言也是可以修改的，以下是小编精心为您推荐的课间的演讲稿6篇，供大家参考。
课间的演讲稿篇1
亲爱的六年(3)班的同学们：
你们好!我是赖祖豪老师，我在介绍我名字的时候,通常会说祖国的祖，豪杰的豪，看来，我可以名正言顺的进行这次演讲。
什么是祖国?我们知道，祖国的全名叫中华人民共和国，简称中国，英文名叫china。她历史悠久，五千年的文明灿烂辉煌。她辽阔美丽，有着约960万平方公里的陆地和约300万平方公里的海洋，在这片陆地和海洋上面，还有着同样神圣的领空。在这个空间里，生活着近十四亿国民。我调查过，在座的各位中，有广东人、广西人、江西人、湖南人、湖北人、四川人、河南人……但我们有一个共同的名字——中国人。在座的各位，绝大多数是汉族，可能有个别同学是其他的民族，但我们有一个共同的名字——中华民族。因此，我们有着一颗共同的心脏——中国心。
写演讲稿的时候，我曾扪心自问，为什么要把祖国放在心中?我爱祖国吗?如果爱，又该如何去表达这份爱?
有人说，离祖国越远，你就越爱她。不过，近三十年来，我一步都没离开过，没能像詹天佑工程师那样，出国留学学有所成为国争光，也没法亲身体会季羡林老先生留德十年间对祖国母亲的思念之情，我对守卫祖国海岛的战士们非常敬佩，但可惜我不是军人，保卫海疆暂时用不上我，当然，如果哪天用得上，咱中国爷们儿义不容辞。
那我爱不爱祖国?爱。
因为，我爱我的家人，爱我的学生、同事、老师、同学、朋友，爱我的家，爱那片养育我长大的土地，爱我工作的地方——新塘小学，还有那许多我不那么熟悉的人们，我也祝福着你们，这真切的祝福也是一份爱，我们生活在同一片蓝天下，一样的爱家人，爱朋友、爱家乡，想到这，我就觉得我们的心跳动在一起，你们的幸福和悲伤我都感同身受，是你们中的每一个人，和我一起组成了这个国家最可宝贵的财富——国民。就像那首歌唱的：我们都有一个家，名字叫中国。所以，我爱祖国，这份爱，是很自然而然的,不需要什么漂亮的理由。
但我能力有限，我能为祖国做些什么来表达我的爱呢?很简单，做好我的工作，我是老师，我就好好的为我的学生——你们——服务，在你们的美好童年里，在你们的成长道路上，给予我最大的关心、爱护、支持和帮助!你们点滴的进步和成就都是我的骄傲。因为，祖国能否拥有更美好的未来，取决于你、你、你……取决于你们中的每一位!
同学们，今天，你们是祖国的花朵，希望在不久的将来，你们都是祖国的栋梁!哪怕将来你觉得自己只是一棵无名的小草，你也一样装点着祖国，让她多了一抹绿色，多了一份美丽!
祖国是什么?为什么要把祖国放在心中?我爱祖国吗?我该如何去表达这份爱?这些问题，希望大家能挣脱参考书、网络资料、范文等等的束缚，通过自己独立的思考，找到能存放在心灵深处的答案。
我的演讲就到这里，谢谢大家!
课间的演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：
大家好！
我是来自**x小学的一年级老师**x，今天我演讲的题目是：让感恩永铭心间。
花开有声，大爱无言，感恩是人间最美好的情感。感恩是花，能够结出丰硕饱满的果实；感恩是泉，能够涌流出源源不尽的溪流；感恩是阳光，能够照亮世间一切的忧愁与黑暗；感恩是火，可以让生命的热量得到最大限度地释放。作为一名老师，只有想方设法让孩子们知道感恩、懂得感恩、拥有感恩，才能让孩子们感受到爱的温暖、爱的鼓励、爱的期翼，也才能使孩子们健康、快乐、轻松地成长。
作为一名小学一年级的老师，我面对的是一双双最纯净、最明亮、最顽皮的眼睛，他们是那么地崇拜我，听我的话，他们是我最值得骄傲的伙伴。
如何使他们懂得感恩，使他们知道人间的爱有很多种，使他们知道珍惜、爱护和感谢，一直是我很努力要完成的一件事。为了让孩子们懂得感恩父母，我与他们一起朗诵“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句，让他们明白父母的操劳与不易；为了让他们懂得感恩世界，我与他们一起到大自然中去，看那灿烂的阳光、丰收的庄稼，感悟清风拂面的快乐；为了让他们懂得感恩社会，我会从小小的铅笔头讲起，让他们知道每一样东西，都凝聚着劳动者的汗水和智慧。正因为我的眼里流淌的是无限的真诚，正因为我的每一句话都充满着鼓励和期待，正因为我将自己作为勤耕不辍的园丁，我的如蓓蕾初放的学生们，总是那么地崇拜我，并且把感恩的真情传递到每一个角落。
记得有一次，我组织孩子们开展“感谢母亲”为主题的德育活动。为了使活动生动活泼，我要求孩子们提前准备母亲的照片，并将对母亲最想说的话写在背面。活动开始后，我打开了录放机，“烛光里的妈妈”的歌声缓缓升起，教室陷入了异常的安静当中。
当歌声渐渐止歇，我引导孩子们大胆发言，把对母亲最想说的话大声说出来。孩子们发言很踊跃，“老师，我的妈妈每天工作到很晚才回家，回到家还要做家务，从今天开始他的家务由我代理了!”“老师，我有时候不听他的话，我知道妈妈都是对我好，从现在开始我要做一个听话的好孩子！”“老师……”活动进行得很热烈、很轻松。这时有一位孩子突然站起来说：“老师，我觉得你很像我妈妈！”教室里顿时响起哄堂大笑，我的心一颤，强忍感动的泪水！
大声地说：“对，老师就是大家共同的妈妈！”不知谁带头鼓起了掌，教室里的掌声响成了一片！
这虽然是很小的一件事，但却对我触动很大。它使我明白了，在孩子的心中洒下一粒种子，孩子们就会让它生根、发芽，长成参天大树，为我们这个美好的社会提供一片阴凉。就让感恩永铭心间吧，那是世间最美好的情感。我愿为了这个愿望，与我的孩子们一起，永远努力！
我的演讲结束，谢谢大家!
课间的演讲稿篇3
各位同学们：
我今天要演讲的是《祖国在我心中》这一内容。
遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江……当你耳畔响起这首歌时，你是否会想起我们那美丽的祖国?
我们的祖国，文字很有魅力。我们祖国的文字历史足足有5000多年的历史。而且汉字有包含了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。每一个字体都有它们独特的特色。横亘古今的甲骨文;形状各异的金文;古色古香的小篆;端庄严谨的隶书;端正工整的楷书;龙凤凤舞的草书;流畅典雅的行书……无论哪种字体都有独特的韵味。
祖国的古诗也是瑰宝。是谁家的庭院里飞出了这么美妙的玉笛声啊?这声音随着春风传遍了整个洛阳城。诗人李白听见后，他就挥笔写下了一首《春夜洛阳城闻笛》：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。诗人李白在自己国家都那么思念故乡，更别说远离祖国了。从京口到瓜洲仅是一江之隔，离南京钟山也只隔几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡呢?这是诗人王安石因思乡而写下的《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?仅仅28字，就表达了怀念故乡的思想感情。
这些诗句让我们体会到诗，不仅仅是用来欣赏的，更是用来表达自己感情的。同学们，我们应该多读古诗，特别是爱国的诗，体会诗人爱国的情感，同时，自己也要时刻铭记要为祖国争光、建设自己祖国，让祖国变得更加美丽;让那些破坏自己国家的人感到羞愧!
谢谢大家，我的演讲完了!
课间的演讲稿篇4
各位老师、同学们：
大家好！
这又是一个美丽的初春的早晨，“杨柳岸晓风残月”的美景又在校园的未名湖畔重现，虽然还有一些料峭的春寒，但今天温暖的第一缕晨曦很快就会抚摸到我们的面庞了。就迎着这黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，又一次以虔诚的心，来盘点过去的生活。
近来，我常常思考这样一个问题：人生在世，要想生活如意、学业优秀、工作顺心、事业有成，活得有尊严、有价值、有味道，就必须首先解决好一些最基本的人生课题，或称之为“前提”，或称之为做人的基本原则。比如孝敬父母、敬畏自然、遵规守法等。这些前提性的基本问题解决好了，人生就顺畅得多，如果解决不好，人生就会很艰难。我今天要谈的感恩，就是这样的基本问题。
在级部里工作，我见过太多的学生们的父母，他们有的从百里外的家乡赶来，风尘仆仆，衣衫也许并不褴褛但肯定不是崭新，满面的沧桑，一手的老茧，送来的也许仅仅是三五十元钱，也许仅仅是一件无关紧要的衣服，甚至也许仅仅是一句简简单单的问候。他们也许有一份体面的工作，送来的也许是锦衣玉食，但楚楚的衣冠下面又掩饰不了他们对孩子前程的忧虑。
在于他们的接触和交流中我们了解到许多家长令人感动的爱子之心、舐犊之情。他们可以承受生活的种种艰辛，他们可以经受生活的种种磨难，他们可以背负天灾人祸带来的种种不幸，他们宁愿自己享受最少而为子女付出最多，而且他们的付出往往无怨无悔，不求回报。
这些，同学们应该有深切的感受，感受之余不会没有感恩之心、感恩之情、感恩之举吧。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？
你为你们的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。
那么，对感恩究竟应怎样认识呢？同学们先听听当代最伟大的科学家、《时间简史》的作者史蒂芬·霍金先生是怎样说的、有人问霍金对自己的一生及取得的成就最大的感触是什么。他的回答是：幸运。他进而解释道——当然是用仅能活动的三根手指敲击着键盘解释道：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……
是的，霍金是一个奇迹。霍金创造的伟业是常人难以企及的，但霍金对于“感恩的心”的理解和感触无疑对我们每一个人的心灵都会产生强烈的撞击。霍金脚不能走，手不能握，口不能说，他以最衰弱的生命力创造了最辉煌的生命奇迹。我们活蹦乱跳，青春洋溢，家庭、学校和社会为我们创造了多么优越的学习生活条件，特别是父母给了我们生命，养育我们成长，点点滴滴，日日夜夜，一粥一饭，一针一线，酷暑严冬，病痛饥渴，无微不至，无怨无悔。可怜天下父母心，儿女要知养育恩。
这恩情，深似海，这恩情，重如山，今生今世报不完。胸怀感恩之心，这不应是老师的要求，也不应是父母的索求，而应是我们每一个同学应有的自觉感悟。胸怀感恩之心，就会珍惜生命，珍惜时间，珍惜学习机会；胸怀感恩之心，就会孝敬父母，尊敬老师，善待同学；胸怀感恩之心，就会宽以待人，严于律己，心态平和，见贤思齐；胸怀感恩之心，就会处顺境而不轻狂，遇逆境而不消沉，步履从容，愈挫愈勇；胸怀感恩之心，就会在紧张的复习备考阶段，以最刻苦的精神、最优秀的品质、最积极的态度投入到学习中去；就会排除一切杂念，抵制一切干扰，利用一切可以利用的条件和力量，提高复习备考的效率和质量，为来年高考奠定坚实的基础。
同学们，学会感恩吧，感恩是一条清泉，能滋润我们心灵的荒漠；感恩是一朵鲜花，能为我们的生活送来馨香；感恩是一缕阳光，能为我们驱散眼前的迷雾和黑暗。让感恩永驻心间，我们的人生就会越来越美好。
谢谢大家！
课间的演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
今天，我演讲的题目是祖国在我心中。
谁能想到，今日富饶繁华，拥有名闻世界风景的祖国，昔日竟承受过那么那么多数都数不清，令人望而生畏的灾难。甚至一位十三岁的少年为了自已最心爱的祖国壮烈牺牲了：
十三岁的少年名叫王二小，那日日本人要扫荡他们的村子，却在山间迷了路。忽然，他们看到了正在放牛的王二小，眼珠一转，要和王二小带路。王二小佯装害怕，把敌人带进了埋伏圈。当枪声在四面响起时，日本人知道中计了。用邪恶的佩刀一下把王二小挑死，霎时，鲜血四溅，染红了旁边的大石头……
十三岁的少年为国捐躯，而我们生活在和平年间更要热爱历经了无数灾难的祖国了。但是有些自私的人却为了一己私利破坏祖国的东西：
有人为了自己盖房偷去长城的砖瓦，令无边的长城变得千疮百孔;有人为了方便在旅游景点乱扔垃圾，惹外国人讥笑;有人为了玩耍捉河里的小鱼小虾，让水妈妈没有了孩子;有人为了自己挣钱而污染祖国的空气，使大气层遭到了破坏;有人为了一时之利把河面上堆积了小山高的垃圾，让祖国出现了污点……
我真想大声说：连十三岁的孩子都懂得保家卫国，而你们却为了自已一次次给祖国添加污点。中国战士们用鲜血换来的美好祖国现在都成什么样了：
到处都是被污染的臭河，到处都是乱扔的垃圾，到处都是支离破碎的痕迹……战士们的英灵看到这一切会安心吗?他们看到自己辛辛苦苦打拼来的土地变成这样难道不会气愤?
让我们把祖国时时刻刻装在心中，永远为了祖国而奋斗!
猜你感兴趣：我们的幸福来自祖国，只有国家富强，才能使我们的生活更加美好。下面是小编为你整理的几篇课堂演讲祖国在我心里，希望能帮到你哟。
课间的演讲稿篇6
老师们，同学们：
大家好!
当我们望着那鲜艳的五星红旗时，会情不自禁地想起祖国;当我们身处异国他乡时，会情不自禁地想起祖国;当我们嘴里唱着国歌时，会情不自禁地想起祖国!
祖国是每一个炎黄子孙都敬爱的母亲。还记得20**年的北京奥运会吗?那一次，是中国第一次举办奥运会。那一届精彩的奥运会，让全世界都认识了中国!
祖国是那么古老与辉煌。从第一个朝代夏朝建立起来，一直到现在，祖国已经历了几千年的风吹雨打。但她却如此的繁荣昌盛!当太空中第一次有了中国人的身影时，所有的华人都在欢呼，都在雀跃!祖国真的太伟大了!此时此刻，我们不得不感谢祖国，感谢她给了我们一个温暖的家!
改革开放的中国，在党的领导下充满生机，但是，当我们再回首起一个多世纪前的往事，我们的心中充满了愤怒与悲痛：鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园&&祖国变得十分苍老。但是，她并没有选择沉默，她选择了反抗。侵略者震惊了，被她打的得节节败退&&祖国，就这样变了!
虽然现在富裕了，但我们也不能好了伤疤忘了疼。我们要奋发图强，努力读书，在祖国61周岁生日之际，我心中的爱国情怀油然而生。