学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份， 以下是为大家整理的关于学生勤俭节约的语句4篇 , 供大家参考选择。
学生勤俭节约的语句4篇
【篇一】学生勤俭节约的语句
青春的时代，是人生中最为灿烂的时代，我们 对朋友的向往最为强烈，对友谊的憧憬最为多 彩。都希望有朋友共享欢乐，又希望有朋友人 分担痛苦。有的同学天不怕，地不怕，最怕同 学不理他。那么，怎样才能与同学融洽相处呢？00
主持人A：节俭，一个古老的话题又在新世纪说起，在物欲泛起的市场经济社会里倍觉新鲜。
主持人B：新的内涵我们中学生要来诠释，用公民道德衡量久违的概念。
主持人A：随着生活水平的日益提高，人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化；
主持人B：看看我们的同学，衣服越来越漂亮，文具越来越新颖，饭菜越来越丰盛。
主持人A：为了迎接10月31日世界勤俭日的到来，为了阻止我们身边一些浪费现象的继续恶化，今天我们在这里召开以节俭为话题的主题班会。
主持人B：我是主持人B
主持人A：我是主持人A
合：柳江中学08 某 班《勤俭节约，从我做起》主题班会现在开始。
1、 谈谈自己或者自己身边的浪费现象
主持人A：在我们身边，浪费的现象早已是司空见惯。已经是阳光灿烂的下午，可我们的教室里依然亮着灯光；早已人去楼空的宿舍里，水笼头依然欢快地流淌着，也没人心痛！
主持人B：不少同学们的袋子里，常常塞满了父母含辛茹苦换来的零花钱，却丝毫体会不出这钱的来之不易。以为父母给钱读书就是理所当然。
主持人A：用些同学买了手机，还要闹着买MP3，认为这就是赶时尚。
主持人B：下课了，小卖部里到处挤满了争相购买饮料的同学。
主持人A：迟到了，还有同学仍在慢条斯里的啃着面包，昂首阔步地走在校园的小道上，
并理直气壮地认为“饿了就得吃东西”。
主持人B：小玲的父母帮她买来了几件过冬的衣服，并送到学校来，可父母的前脚刚走，小玲就把衣服扔锁进了箱底，生怕同学议论她穿不起名牌。
主持人A：上面列举的这些现象，有些同学可能没做，但有些同学的确这样做了。
主持人B：下面大家开始讨论，畅所欲言，就此谈谈各自的看法。
学生分组（10到12个组）讨论5分钟。说出自己或身边主要存在的浪费现象。
然后按组轮流发言。
主持人小结：
主持人A：作为中学生，如果我们过于讲究穿着、打扮，一味地追求高档、名牌效应，绝对不是一件好事。
主持人B：它会分散我们的精力，影响我们的学习；
主持人A：加重家庭的经济负担，养成并助长我们的虚荣心及奢侈浪费的生活习惯。
2、生活水平提高了，我们为什么还要勤俭节约？
主持人A： （问B）B，水龙头哗哗作响无人问津，那是因为没人听见；灯亮一会儿又用多少度电？这不是小题大做吗？
主持人B：（回答A）不！不能这样说。忘记了关灯、关电扇、关水龙头是因为我们头脑中没有节俭意识，你说一点点水电不算事，可你知道我们每月的水电费是多少？例如：我们向学校总务处调查得知，我们学校上月的水电费就是3万多元啊！这个月，水费涨了将近一半，也就是每个月的水费要将近6万元！一个学期5个月，那光是水费就得花上30万元！ 这就叫做“一点一滴汇成江河” 啊 ！
主持人A：（问B）我们同学的父母都很有钱，也不在乎这几个小钱，再说，有钱干嘛不花？
主持人B：（回答A）是的，我们很多同学的家庭是都不错，父母是都挣了许多钱，但他们自己却舍不得花，还常常给我们讲他们小时候“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”的故事呢！因为他们知道挣钱不容易啊！
主持人A：（问B）以前说“新三年、旧三年，缝缝补补又三年”，那时因为穷啊！但现在经济发展了，人民生活水平提高了。你看商场里琳琅满目、应有尽有；银行里，城乡居民储蓄存款犹如断线风筝直线上升，几乎是眨眼间就从2万亿上升到5万亿。请问，这种情况下还提什么节俭呢？
主持人B：好，让我们把这个问题转给同学们讨论。
2、生活水平提高了，我们为什么还要勤俭节约？
学生分组（10到12个组）讨论5分钟。谈谈为什么生活水平提高了，我们为什么还要勤俭节约？。然后按组轮流发言。
主持人总结：
主持人A：作为中学生，如果我们过于讲究穿着、打扮，一味地追求高档、名牌效应，绝对不是一件好事。
主持人B：它会分散我们的精力，影响我们的学习；
主持人A：加重家庭的经济负担，养成并助长我们的虚荣心及奢侈浪费的生活习惯。
3、生活中，你是如何做到节俭的？（勤俭节约小窍门）
主持人A：节约是传统的美德
主持人B：勤俭是时代的音调
主持人A：节约是我们的传家之宝
主持人B：勤俭是我们的富裕树
主持人A：我国老一辈革命家毛泽东、周恩来、朱德等人在衣食住行上都是勤俭节约的楷模。
主持人B：我们要继承发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。
主持人A：那么，同学们是如何做到勤俭节约的呢？下面我们就来采访几位同学。
采访10位同学：
4、班主任总结
主持人A：节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当；
主持人B：节约是一种远见，是一种智慧，是对自己和子孙负责的身体力行。
主持人A：下面请班主任对主题班会进行总结
班主任总结：
5、结束语：
主持人A：感谢班主任的总结！
主持人B：下面以“三比三不比”来结束我们的班会。大家一起跟我读。
不比吃穿比学习，
不比阔气比进步，
不比享受比进步，
合理消费不铺张，
勤俭节约争第一。
【篇二】学生勤俭节约的语句
【勤俭节约光荣】关于勤俭节约的优秀句子
勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。10月31日就是世界勤俭日了，让我们从现在起节约用水，节约用电，节约每一粒米~XX为大家整理了关于勤俭节约的优秀句子，希望大家阅读愉快。 【勤俭节约光荣】关于勤俭节约的优秀句子 1. 君子以俭德辟难，不可荣以禄。——《易传·否》 2. 俭，德之共也：侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》 3. 囚其国家，去其无用之费，足以倍之。——《墨子·节用上》 4. 节用于内，而树德于外。——《左传昭公十九年》 5. 兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。 成由勤俭败由奢。 从俭入奢易，从奢入俭难。 6. 小处不省钱袋空。——托莫尔 7. 钱币是圆的，所以容易滚走。——托里安诺 8. 成家子，粪如宝;败家子，钱如草。 眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡。 9. 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去(哈萨克族) 10. 辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完(维吾尔族) 家有万石粮，挥堆不长。 11. 杀牛吃肉，不如留着挤奶。——藏族民谚 12. 有钱时摆阔，没钱时挨饿。 13. 欲求温饱，勤俭为要。 14. 紧紧手，年年有。 15. 勤能补拙，省能补贫。 16. 思前顾后，吃穿常有。 精打细算，油盐不断。 17. 披着破大氅的，往往是个好酒徒(西班牙)。 18. 粮收万石，也要粗茶淡饭。 19. 会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿。 20. 精打细算，油盐不断。 关于勤俭节约的优秀句子是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。 勤俭节约作文： 关于节约的作文丨节约粮食作文
【篇三】学生勤俭节约的语句
学目标：
1、知道勤俭节约是中华民族的传统美德。
2、懂得爱惜物品，勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。
3、培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。
教学重点：懂得爱惜物品，勤俭节约是中华民族的美德，养成勤俭节约的好习惯。
教学难点：培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。
教学过程：
一、引用古诗，导入课题：
1、同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）说到粮食，同学们会想到哪一首古诗呢？（《悯农》）
2、听了这首古诗，你有什么感想？
3、师小结：我们中华民族历来崇尚勤俭节约，古往今来，勤俭节约的人比比皆是。今天我们就来学习《爱惜物品勤俭节约》。板书课题。
二、感受体验，明白道理：
1、看一看：首先我们来看一些图片，你是否熟悉这些场面？（出示相关图片）说说你看到了什么？
2、读一读：出示课文内容，说一说我们要爱惜哪些物品？
（爱惜粮食，珍惜水、电资源，爱护环境……）
3、学一学：《小学生日常行为规范》中第8条就告诉我们：（出示）
4、算一算：也许有人会说，现在生活富裕了，浪费点怕什么？真的是这样吗？我们来算一笔账：
出示：
（1）每人节约一张纸，全国13亿人节约多少？
（2）如果一本作业本需要20张纸，节约的纸课做多少本？
（3）如果把做成的作业本发给我们班同学，每人多少本？
如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树。
此时此刻，你想说什么呢？
师：每人节约一张纸，已让我们深深感受到勤俭节约是多么重要！那么如果每人节约一滴水、一粒米、一度电、一分钱又会怎么样呢？
出示：
每人节约 全国13亿人节约 可以
一两粮 13亿万吨 供6万人吃10年
一度电 13亿度 供一所学校用9万年
一分钱 1300万元 建20所小学
一千克水 1300000吨 供18万人吃一年
师：看了这些惊人的数据，你想对那些浪费的人说些什么？
数据是触目惊心的，它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭，节俭是祖辈留给我们的传家宝，从古到今在中华大地上流传着许多感人的节俭事例。课前老师让大家去搜集。
5、说一说：交流在节约方面做得好的人的故事。
爱惜物品，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，周总理、毛**、雷锋他们就继承了这种传统美德，所以，他们是我们学习的榜样，我们应该向他们那样从小做起。
6、忆一忆：回想一下我们自己的行为，有哪些地方做得不好或不对，谈谈感想。
7、讲一讲：你身边有哪些勤俭节约的人或事呢？
小结：我国是人均资源紧缺的国家，只有建设节约型社会才是唯一的出路，爱惜物品、勤俭节约不是哪个人的事，对一个国家来说，勤俭节约可以创造财富，对个人来说，它是做人的美德，是一个人事业成功的重要条件。所以我们要养成爱惜物品、勤俭节约的好习惯。
三、运用观点，辨析导行：
出示：
1、李跃和妈妈去购买热水器，面对电热水器和太阳能热水器，他们不知道选择那种。
2、丽丽今天回家告诉爸爸，今天乘车没买车票，爸爸听了很生气并对她进行了严厉的批评，丽丽却不服气地说这叫节约，他们谁对谁错呢？
3、小明家庭条件不好，但为了不让同学笑话，让爸爸妈妈给他买名牌衣服。他这样做对吗？
4、早饭是小米饭，飞飞不喜欢吃便倒掉了准备去吃零食，同学看见了说他不对，他说：“我喜欢倒，又不是吃你们的，你们管得着吗？”飞飞这样做对吗？
小结：同学们说得都很好，看来大家已经离勤俭节约越来越近了，那么当你遇到类似的情况时，你会这样做吗？
四、联系实际，深化认识
遇到下面的情况，你怎么办？
A、你的衣服不小心被钉子挂了个小洞。
B、你整理房间时，发现家里有许多废旧报纸。
C、妈妈给你5元钱零花钱，你花了2元，还有3元。
D、练习本正面用完了。
小结：看来同学们已经认识到了勤俭节约的重要性，老师相信你们在生活中一定会做个勤俭节约的好孩子，我们不光自己要勤俭节约，更重要的是让整个社会、人类都能够勤俭节约。
五、总结课堂，拓展延伸：
那就用你喜欢的方式提倡人们都加入到节俭的行列，可以写倡议书、设计广告用语、画有关节约的画，让大家从你、从我、从他做起，人人讲节俭！（播放音乐，各组进行创作。）
总结：节约，是我们对幸福的盘算，是一份责任，一种远见，让我们在家做一个节俭的好孩子，在学校做一个节俭的好学生，在社会做一个节俭的小公民！
【篇四】学生勤俭节约的语句
勤俭节约
词语资料名言警句奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
(白居易)谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
(萨迪)俭是你一生中食之不完的美筵（爱迪生）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！(***)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
(陶渊明)金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。
能吏寻常见，公廉第一难。
千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺，不如一士之谔。
武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。
勤俭节约，诸葛亮把静以修身，俭以养德作为修身之道；朱子将一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰当作齐家的训言；毛泽东以厉行节约，勤俭建国为治国的经验。
勤俭节约小故事历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。
毛泽东要求别人的自己首先做到。
他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是节约便士，英镑自来，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
号称车到山前必有路，有路必有丰田车的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。
一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
建国初期，有一首歌唱得好：勤俭是咱们的传家宝，社会主义离不了。
不管是一寸钢、一粒米、一尺布、一分钱，咱们都要用得巧。
好钢用在刀刃上，千日打柴不能一日烧。
当时，国人都把勤俭节约作为做人和干事业的行为准则。
然而随着我国国力的增强和生活的改善，有些人把勤俭节约的优良传统丢了。
君不见，当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费；斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费；过度包装、极度美化的蓄意浪费；长明灯、长流水的随意浪费等现象比比皆是、不胜枚举。
在这些不良现象中，大款、公款充当了主要角色。
这种社会现象已经引起社会的广泛关注，并得到党和国家的重视。
党中央及时提出建设节约型社会的战略决策，并把加快建设节约型社会，提到事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展的高度,并在全国范围内大张旗鼓、深入持久地开展节约活动，加快建设节约型社会。
勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
在建设节约型社会中，要牢固树立浪费也是腐败的节约意识，克服花公家钱不心疼的不良心态，形成铺张浪费可耻，勤俭节约光荣的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。
朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。
』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。
而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有勤俭两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。
后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个勤字，老二分得一个俭字。
老大把勤字恭恭敬敬高悬家中，每天日出而作，日人而息，年年五谷丰登。
然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。
老二自从分得半块匾后，也把俭字当作神谕供放中堂，却把勤字忘到九霄云外。
他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。
尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。
这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
他俩情急之下扯下字匾，将勤俭二字踩碎在地。
这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!兄弟俩恍
然大悟，勤俭两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。
吸取教训以后，他俩将勤俭持家四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。
季文子的故事季文子出身于三世为相的家庭，是春秋时代鲁国的贵族、著名的外交家，为官30多年。
他一生俭朴，以节俭为立身的根本，并且要求家人也过俭朴的生活。
他穿衣只求朴素整洁，除了朝服以外没有几件像样的衣服，每次外出，所乘坐的车马也极其简单。
见他如此节俭，有个叫仲孙它的人就劝季文子说：你身为上卿，德高望重，但听说你在家里不准妻妾穿丝绸衣服，也不用粮食喂马。
你自己也不注重容貌服饰，这样不是显得太寒酸，让别国的人笑话您吗?这样做也有损于我们国家的体面，人家会说鲁国的上卿过的是一种什么样的日子啊。
您为什么不改变一下这种生活方式呢?这于己于国都有好处，何乐而不为呢?季文子听后淡然一笑，对那人严肃地说：我也希望把家里布置得豪华典雅，但是看看我们国家的百姓，还有许多人吃着粗糙得难以下咽的食物，穿着破旧不堪的衣服，还有人正在受冻挨饿；想到这些，我怎能忍心去为自己添置家产呢?如果平民百姓都粗茶敝衣，而我则妆扮妻妾，精养粮马，这哪里还有为官的良心!况且，我听说一个国家的国强与光荣，只能通过臣民的高洁品行表现出来，并不是以他们拥有美艳的妻妾和良骥骏马来评定的。
勤俭节约既如此，我又怎能接受你的建议呢广这一番话，说得仲孙它满脸羞愧之色，同时也使得他内心对季文子更加敬重。
此后，他也效仿季文子，十分注重生活的简朴，妻妾只穿用普通布做成的衣服，家里的马匹也只是用谷糠、杂草来喂养。
卖狗嫁女东晋有个大官叫吴隐之，他幼年丧父，跟母亲艰难度日，养成了勤俭朴素的习惯。
做官后，他依然厌恶奢华，不肯搬进朝廷给他准备的官府，多年来全家只住在几间茅草房里。
后来，他的女儿出嫁，人们想他一定会好好操办一下，谁知大喜这天，吴家仍然冷冷清清。
谢石将军的管家前来贺喜，看到一个仆人牵着一条狗走出来。
管家问道：你家小 姐今天出嫁，怎么一点筹办的样子都没有？仆人皱着眉说：别提了，我家主人太过分节俭了，小 姐今天出嫁，主人昨天晚上才吩咐准备。
我原以为这回主人该破费一下了，谁知主人竟叫我今天早晨到集市上去把这条狗卖掉，用卖狗的钱再去置办东西。
你说，一条狗能卖多少钱，我看平民百姓嫁女儿也比我家主人气派啊！管家感叹道：人人都说吴大人是少有的清官，看来真是名不虚传。
房梁挂钱唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。
公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。
为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。
钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。
拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。
积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。