内容是汉语词汇，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的实质性事物。一个艺术作品的表现、基本含义、意味或审美价值。内容关涉的是我们在艺术作品中感受到的感觉的、主观的、心理的和情感方面的意涵，与我们对描绘性方面的单纯知觉相对， 以下是为大家整理的关于党支部五化建设的基本内容是什么5篇 , 供大家参考选择。
党支部五化建设的基本内容是什么5篇
第一篇: 党支部五化建设的基本内容是什么
党的群众路线基本内容是什么
党的群众路线基本内容是什么
【篇一：党的群众路线的基本内容及形成过程90分】
正确
错误
7. 江泽民在《二十年来我们党的主要历史经验》中指出，人民是我们国家的主人，是决定我国前途命运的根本力量。
正确
错误
8. 胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上强调，全党同志必须坚持全心全意为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。
正确
错误
9. 广泛深入地发动和依靠群众，把支援战争的伟力扎根于群众之中，是取得解放战争伟大胜利的基本经验之一。
正确
错误
10. 党所处的环境和地位发生变化的历史条件下，党的群众路线却不需要随着时代的发展而发展。
正确
错误
二、单选题 （15 道）
1. 群众路线是党的（）工作路线。
a. 主要
b. 重要
c. 基本
d. 根本
2. 江泽民在《论党的建设》中指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，马克思主义执政党的最大危险就是（）。
a. 腐败
b. 浮夸
c. 脱离群众
d. 脱离实际
3. 科学发展观的核心是（）。
a. 统筹兼顾
b. 全面协调可持续
c. 发展
d. 以人为本
4. 求真务实的思想路线依据不包括（）。
a. 解放思想
b. 实事求是
c. 与时俱进
d. 团结奋斗
5. 毛泽东在创建革命根据地、进行革命战争的过程中，深刻地认识到：“真正的铜墙铁壁是什么？是（）。
a. 枪支
b. 群众
c. 财富
d. 土地
6. （）是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针和政策的根本出发点。
a. 群众观点
b. 实事求是
c. 统一战线
d. 独立自主
7. 科学发展观的根本方法是（）。
a. 统筹兼顾
b. 全面协调可持续
c. 发展
d. 以人为本
8. （）在《贯彻调整方针，保证安定团结》中指出，群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。
a. 周恩来
b. 刘少奇
c. 毛泽东
d. 邓小平
9. “三个代表”重要思想的本质在于（）。
a. 从群众中来，到群众中去
b. 执政为民
c. 立党为公
d. 为群众服务
10. （）说，“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”
a. 毛泽东
b. 邓小平
c. 刘少奇
d. 朱德
11. 下列有关群众路线的说法错误的是（）。
a. 基于这种唯物史观的认识，我们党在领导中国人民的长期斗争实践中，创造和发展了马克思主义的群众观点
c. 群众路线是我们党的根本的领导作风和工作方法
d. 群众路线的实质是实事求是
12. 毛泽东在《一九五七年夏季的形势》中指出，党群关系好比（）关系。
a. 天地
b. 鱼水
c. 春夏
d. 以上说法都错误
13. 党的作风建设的内容不包括（）。
a. 思想作风
b. 军风
c. 学风
d. 工作作风
14. （）指出，“一切为了人民群众的观点，一切向人民群众负责的观点，相信群众自己解放自己的观点，向人民群众学习的观点，这一切，就是我们的群众观点，就是人民群众的先进部队对人民群众的观点。”
a. 周恩来
b. 毛泽东
c. 刘少奇
d. 邓小平
15. 无产阶级政党区别于其他一切政党的根本标志是（）。
a. 按劳分配
b. 公有制为主体
c. 全心全意为人民服务
d. 人民代表大会制度
三、多选题 （10 道）
1. 邓小平曾强调，讲风气，无非是（）。
a. 党风
b. 军风
c. 民风
d. 学风
【篇二：党的群众路线实践活动主要内容概括】
党的群众路线实践活动主要内容概括 总体要求： “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。 主要任务： 聚焦到作风建设上，集中解决形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。 主要内容： 全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。 主要原则： 1.以正面教育为主，讲求实效、分类指导和领导带
头； 2.以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。 主要环节： 1.学习教育、听取意见环节； 2.查摆问题、开展批评环节；
3.整改落实、建章立制环节。 重点对象： 县处级以上领导机关、领导班子、领导干部。 中央八项规定： 1.要改进调查研究，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。 2.要精简会议活动，切实改进会风；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。 3.要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。 4.要规范出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具。 5.要改进警卫工作，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。 6.要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道， 进一步压缩报道数量、字数、时长。 7.要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。 8.要厉行勤俭节约，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。 “四风”的实质和根源： 1.形式主义：实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位，责任心缺失； 2.官僚主义：实质是封建残余思想作祟，根源是“官本位”思想严重，权力观扭曲； 3.享乐主义：实质是革命意志衰退，奋斗精神消减，根源是世界观、人生观、价值观不正确； 4.奢靡之风：实质是剥削阶级思想腐朽生活方式的反映，根源是思想堕落、物欲横生。 “四
大考验”和“四大危险”： 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。 精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”： 1.照镜子：主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向； 2.正衣冠：主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象； 3.洗洗澡：主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色； 4.治治病：主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
【篇三：《党的群众路线的基本内容及形成过程》参考答案】
《党的群众路线的基本内容及形成过程》参考答案
一、判断题 （10 道）
1. 胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上强调，全党同志必须坚持全心全意为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。正确
2. 党所处的环境和地位发生变化的历史条件下，党的群众路线却不需要随着时代的发展而发展。错误
3. 无论是新民主主义革命的胜利，还是社会主义现代化建设过程中所取得的伟大成果，并不能说明群众路线是中国共产党一切工作所必须遵循的基本路线。错误
4. 广泛深入地发动和依靠群众，把支援战争的伟力扎根于群众之中，是取得解放战争伟大胜利的基本经验之一。
正确
5. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。正确
6. 群众路线在革命战争年代形成，在社会主义建设和改革的过程中发展。正确
7. 群众路线体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨，是党的生命线和根本工作路线。正确
8. 江泽民在《二十年来我们党的主要历史经验》中指出，人民是我们国家的主人，是决定我国前途命运的根本力量。正确
9. 群众路线由以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人坚持和发展。正确
10. 群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理，创造性地应用于党的全部活动中所形成。正确
二、单选题
1. 无产阶级政党区别于其他一切政党的根本标志是（）。c. 全心全意为人民服务
2. 科学发展观的核心是（）。d. 以人为本
3. 科学发展观的根本方法是（）。a. 统筹兼顾
4. （）同志经常强调，只要我们依靠人民；坚决地相信人民的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难都有可能克服，任何敌人最终都压不倒我们，而只能被我们所压倒。a. 毛泽东
5. （）说，“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”b. 邓小平
6. 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调，加强和改进党的作风建设的核心问题是（）。b. 保持党同人民群众的血肉联系
7. （）指出，“一切为了人民群众的观点，一切向人民群众负责的观点，相信群众自己解放自己的观点，向人民群众学习的观点，这一切，就是我们的群众观点，就是人民群众的先进部队对人民群众的观点。”c. 刘少奇
8. 下述选项中，不属于群众路线的宣传标语的有（）。
d. 不管是大学生还是研究生，不会做思想工作就是小学生
9. 科学发展观，第一要义是（）。c. 发展
10. 党的作风建设的内容不包括（）。b. 军风
11. 毛泽东在创建革命根据地、进行革命战争的过程中，深刻地认识到：“真正的铜墙铁壁是什么？是（）。
b. 群众
12. 群众路线是党的（）工作路线。d. 根本
13. 下列有关群众路线的说法错误的是（）。d. 群众路线的实质是实事求是
14. （）在《贯彻调整方针，保证安定团结》中指出，群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。d. 邓小平
15. 毛泽东在《一九五七年夏季的形势》中指出，党群关系好比（）关系。b. 鱼水
16. （）是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针和政策的根本出发点。 a. 群众观点
17. 中共中央政治局2013年4月19日召开会议，决定从（）年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。 a. 2013年
18. 江泽民在《论党的建设》中指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，马克思主义执政党的最大危险就是（）。 c. 脱离群众
19. “三个代表”重要思想的本质在于（）。 b. 执政为民
20. 求真务实的思想路线依据不包括（）。d. 团结奋斗
三、多选题 （10 道）
1. 胡锦涛***在十七届中央纪委六次全会上强调，要着力维护人民群众权益，保障人民群众的经济、政治、文化、社会等各项权益，切实（）。
a. 把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点
b. 解决损害群众利益的突出问题
c. 健全党和政府主导的维护群众权益机制
d. 完善中央惠民政策落实保障机制
2. 邓小平曾强调，讲风气，无非是（）。
a. 党风b. 军风c. 民风d. 学风
3. 群众路线的核心是指（）。
b. 一切为了群众d. 为了一切群众
4. 中国革命是在长时期敌我力量悬殊的艰苦环境中进行的，因此决定了中国共产党自成立时起最根本、最重要的任务，就是（）。
a. 密切联系群众
b. 全心全意地依靠群众
c. 宣传和发动群众
d. 为人民群众的利益而斗争
5. 党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。存在的问题有（）。
a. 形式主义b. 官僚主义c. 享乐主义d. 奢靡之风
6. 毛泽东在《关心群众生活，注意工作方法》中指出，一切群众的实际生活问题，都是我们应该注意的问题。包括（），解决群众的穿衣问题、吃饭问题、住房问题、柴米油盐问题、疾病卫生问题、婚姻问题。
a. 领导农民的土地斗争，分土地给农民
b. 提高农民的劳动热情，增加农业生产
c. 保障工人的利益，建立合作社
d. 发展对外贸易
7. 毛泽东思想的活的灵魂包括（）。
a. 实事求是b. 独立自主c. 群众路线
8. 以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了（）的群众路线。
a. 一切为了群众b. 一切依靠群众c. 从群众来d. 到群众中去
9. 下列选项中，有关“从群众中来，到群众中去”的说法正确的是（）。
a. 凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去；
b. 从群众中来，到群众中去，是中国共产党的领导方法和工作方法。
c. 群众路线应具体化为一般与个别相结合、领导与群众相结合的方法；
d. 群众路线是党的根本政治路线和组织路线。
10. 江泽民在《深入进行群众观点和群众路线教育》中指出，我们想事情，做工作，想得对不对，做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是（）。
a. 人民拥护不拥护
b. 人民赞成不赞成
c. 人民高兴不高兴
d. 人民答应不答应
第二篇: 党支部五化建设的基本内容是什么
党的群众路线基本内容是什么
【篇一：党的群众路线的基本内容及形成过程90分】
正确
错误
7. 江泽民在《二十年来我们党的主要历史经验》中指出，人民是我们国家的主人，是决定我国前途命运的根本力量。
正确
错误
8. 胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上强调，全党同志必须坚持全心全意为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。
正确
错误
9. 广泛深入地发动和依靠群众，把支援战争的伟力扎根于群众之中，是取得解放战争伟大胜利的基本经验之一。
正确
错误
10. 党所处的环境和地位发生变化的历史条件下，党的群众路线却不需要随着时代的发展而发展。
正确
错误
二、单选题 （15 道）
1. 群众路线是党的（）工作路线。
a. 主要
b. 重要
c. 基本
d. 根本
2. 江泽民在《论党的建设》中指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，马克思主义执政党的最大危险就是（）。
a. 腐败
b. 浮夸
c. 脱离群众
d. 脱离实际
3. 科学发展观的核心是（）。
a. 统筹兼顾
b. 全面协调可持续
c. 发展
d. 以人为本
4. 求真务实的思想路线依据不包括（）。
a. 解放思想
b. 实事求是
c. 与时俱进
d. 团结奋斗
5. 毛泽东在创建革命根据地、进行革命战争的过程中，深刻地认识到：“真正的铜墙铁壁是什么？是（）。
a. 枪支
b. 群众
c. 财富
d. 土地
6. （）是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针和政策的根本出发点。
a. 群众观点
b. 实事求是
c. 统一战线
d. 独立自主
7. 科学发展观的根本方法是（）。
a. 统筹兼顾
b. 全面协调可持续
c. 发展
d. 以人为本
8. （）在《贯彻调整方针，保证安定团结》中指出，群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。
a. 周恩来
b. 刘少奇
c. 毛泽东
d. 邓小平
9. “三个代表”重要思想的本质在于（）。
a. 从群众中来，到群众中去
b. 执政为民
c. 立党为公
d. 为群众服务
10. （）说，“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”
a. 毛泽东
b. 邓小平
c. 刘少奇
d. 朱德
11. 下列有关群众路线的说法错误的是（）。
a. 基于这种唯物史观的认识，我们党在领导中国人民的长期斗争实践中，创造和发展了马克思主义的群众观点
c. 群众路线是我们党的根本的领导作风和工作方法
d. 群众路线的实质是实事求是
12. 毛泽东在《一九五七年夏季的形势》中指出，党群关系好比（）关系。
a. 天地
b. 鱼水
c. 春夏
d. 以上说法都错误
13. 党的作风建设的内容不包括（）。
a. 思想作风
b. 军风
c. 学风
d. 工作作风
14. （）指出，“一切为了人民群众的观点，一切向人民群众负责的观点，相信群众自己解放自己的观点，向人民群众学习的观点，这一切，就是我们的群众观点，就是人民群众的先进部队对人民群众的观点。”
a. 周恩来
b. 毛泽东
c. 刘少奇
d. 邓小平
15. 无产阶级政党区别于其他一切政党的根本标志是（）。
a. 按劳分配
b. 公有制为主体
c. 全心全意为人民服务
d. 人民代表大会制度
三、多选题 （10 道）
1. 邓小平曾强调，讲风气，无非是（）。
a. 党风
b. 军风
c. 民风
d. 学风
【篇二：党的群众路线实践活动主要内容概括】
党的群众路线实践活动主要内容概括 总体要求： “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。 主要任务： 聚焦到作风建设上，集中解决形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。 主要内容： 全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。 主要原则： 1.以正面教育为主，讲求实效、分类指导和领导带
头； 2.以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。 主要环节： 1.学习教育、听取意见环节； 2.查摆问题、开展批评环节；
3.整改落实、建章立制环节。 重点对象： 县处级以上领导机关、领导班子、领导干部。 中央八项规定： 1.要改进调查研究，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。 2.要精简会议活动，切实改进会风；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。 3.要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。 4.要规范出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具。 5.要改进警卫工作，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。 6.要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道， 进一步压缩报道数量、字数、时长。 7.要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。 8.要厉行勤俭节约，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。 “四风”的实质和根源： 1.形式主义：实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位，责任心缺失； 2.官僚主义：实质是封建残余思想作祟，根源是“官本位”思想严重，权力观扭曲； 3.享乐主义：实质是革命意志衰退，奋斗精神消减，根源是世界观、人生观、价值观不正确； 4.奢靡之风：实质是剥削阶级思想腐朽生活方式的反映，根源是思想堕落、物欲横生。 “四
大考验”和“四大危险”： 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。 精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”： 1.照镜子：主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向； 2.正衣冠：主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象； 3.洗洗澡：主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色； 4.治治病：主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
【篇三：《党的群众路线的基本内容及形成过程》参考答案】
《党的群众路线的基本内容及形成过程》参考答案
一、判断题 （10 道）
1. 胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上强调，全党同志必须坚持全心全意为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。正确
2. 党所处的环境和地位发生变化的历史条件下，党的群众路线却不需要随着时代的发展而发展。错误
3. 无论是新民主主义革命的胜利，还是社会主义现代化建设过程中所取得的伟大成果，并不能说明群众路线是中国共产党一切工作所必须遵循的基本路线。错误
4. 广泛深入地发动和依靠群众，把支援战争的伟力扎根于群众之中，是取得解放战争伟大胜利的基本经验之一。
正确
5. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。正确
6. 群众路线在革命战争年代形成，在社会主义建设和改革的过程中发展。正确
7. 群众路线体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨，是党的生命线和根本工作路线。正确
8. 江泽民在《二十年来我们党的主要历史经验》中指出，人民是我们国家的主人，是决定我国前途命运的根本力量。正确
9. 群众路线由以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人坚持和发展。正确
10. 群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理，创造性地应用于党的全部活动中所形成。正确
二、单选题
1. 无产阶级政党区别于其他一切政党的根本标志是（）。c. 全心全意为人民服务
2. 科学发展观的核心是（）。d. 以人为本
3. 科学发展观的根本方法是（）。a. 统筹兼顾
4. （）同志经常强调，只要我们依靠人民；坚决地相信人民的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难都有可能克服，任何敌人最终都压不倒我们，而只能被我们所压倒。a. 毛泽东
5. （）说，“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”b. 邓小平
6. 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调，加强和改进党的作风建设的核心问题是（）。b. 保持党同人民群众的血肉联系
7. （）指出，“一切为了人民群众的观点，一切向人民群众负责的观点，相信群众自己解放自己的观点，向人民群众学习的观点，这一切，就是我们的群众观点，就是人民群众的先进部队对人民群众的观点。”c. 刘少奇
8. 下述选项中，不属于群众路线的宣传标语的有（）。
d. 不管是大学生还是研究生，不会做思想工作就是小学生
9. 科学发展观，第一要义是（）。c. 发展
10. 党的作风建设的内容不包括（）。b. 军风
11. 毛泽东在创建革命根据地、进行革命战争的过程中，深刻地认识到：“真正的铜墙铁壁是什么？是（）。
b. 群众
12. 群众路线是党的（）工作路线。d. 根本
13. 下列有关群众路线的说法错误的是（）。d. 群众路线的实质是实事求是
14. （）在《贯彻调整方针，保证安定团结》中指出，群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。d. 邓小平
15. 毛泽东在《一九五七年夏季的形势》中指出，党群关系好比（）关系。b. 鱼水
16. （）是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针和政策的根本出发点。 a. 群众观点
17. 中共中央政治局2013年4月19日召开会议，决定从（）年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。 a. 2013年
18. 江泽民在《论党的建设》中指出，加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，马克思主义执政党的最大危险就是（）。 c. 脱离群众
19. “三个代表”重要思想的本质在于（）。 b. 执政为民
20. 求真务实的思想路线依据不包括（）。d. 团结奋斗
三、多选题 （10 道）
1. 胡锦涛***在十七届中央纪委六次全会上强调，要着力维护人民群众权益，保障人民群众的经济、政治、文化、社会等各项权益，切实（）。
a. 把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点
b. 解决损害群众利益的突出问题
c. 健全党和政府主导的维护群众权益机制
d. 完善中央惠民政策落实保障机制
2. 邓小平曾强调，讲风气，无非是（）。
a. 党风b. 军风c. 民风d. 学风
3. 群众路线的核心是指（）。
b. 一切为了群众d. 为了一切群众
4. 中国革命是在长时期敌我力量悬殊的艰苦环境中进行的，因此决定了中国共产党自成立时起最根本、最重要的任务，就是（）。
a. 密切联系群众
b. 全心全意地依靠群众
c. 宣传和发动群众
d. 为人民群众的利益而斗争
5. 党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。存在的问题有（）。
a. 形式主义b. 官僚主义c. 享乐主义d. 奢靡之风
6. 毛泽东在《关心群众生活，注意工作方法》中指出，一切群众的实际生活问题，都是我们应该注意的问题。包括（），解决群众的穿衣问题、吃饭问题、住房问题、柴米油盐问题、疾病卫生问题、婚姻问题。
a. 领导农民的土地斗争，分土地给农民
b. 提高农民的劳动热情，增加农业生产
c. 保障工人的利益，建立合作社
d. 发展对外贸易
7. 毛泽东思想的活的灵魂包括（）。
a. 实事求是b. 独立自主c. 群众路线
8. 以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了（）的群众路线。
a. 一切为了群众b. 一切依靠群众c. 从群众来d. 到群众中去
9. 下列选项中，有关“从群众中来，到群众中去”的说法正确的是（）。
a. 凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去；
b. 从群众中来，到群众中去，是中国共产党的领导方法和工作方法。
c. 群众路线应具体化为一般与个别相结合、领导与群众相结合的方法；
d. 群众路线是党的根本政治路线和组织路线。
10. 江泽民在《深入进行群众观点和群众路线教育》中指出，我们想事情，做工作，想得对不对，做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是（）。
a. 人民拥护不拥护
b. 人民赞成不赞成
c. 人民高兴不高兴
d. 人民答应不答应
第三篇: 党支部五化建设的基本内容是什么
行文规则是各级机关制发公文、处理行文关系必须遵守的准则。它是根据发文机关的职责权限及行文单位间的隶属关系，本着有利于实施领导和管理的原则而确定的。《条例》专门用一章（第四章）对党的机关公文的行文规则作了规定，提出了5条要求；《办法》也专门用一章（第四章）对行政机关公文的行文规则作了规定，提出了11条要求。综合这些规定，机关公文的行文规则主要包括三个方面的内容： （－）行文应当确有必要，注重实效，坚持少而精 这是公文处理基本原则在行文中的具体体现，也是党政机关行文的总的原则。长期以来，在行文中比较普遍地存在行文过多、公文过长的问题。上级机关凡事必发文，许多工作都依赖发文，下级则层层转发，陷于文牍主义。发文者忙于制发文件，收文者穷于应付，到头来只有敷衍塞责，不了了之。中央对此历来高度重视，三令五申要革除这种恶习。1958年9月，中共中央书记处办公会议决定，“目前各省（区）市委工作繁重，中央批发的文件应尽量减少，应该只限于真正需要批发的。各部门送中央批发的文件，内容必须是真正必要下达的，文字应力求简短。”1959年11月，中共中央书记处办公会议再次决定：（1）中央批发的文件，必须是需要中央下决心的问题，各部门的会议文件一律不批。（2）中央批语应力求简短、明确、扼要。1960年4月，中央再次指示提高会议、文件质量，扫除会议多、文件多的恶习。1994年，温家宝同志在全国党委秘书长、办公厅主任座谈会上再次强调，精兵简政在务实，要下决心精简文件，可以不发的文件坚决不发。1996年5月颁布的《条例》第十一条规定：“行文应当确有需要，注重实效，坚持少而精。可发可不发的公文不发，可长可短的公文要短。”2000年8月颁布的《办法》第十三条规定：“行文应当确有必要，注重效用。”2001年9月党的十五届六中全会作出的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确提出：“改进领导方式和工作方法。下决心精简会议和文件，改进会风和文风。”另外，中央多次作出规定，要求一般报告、简报不超过2000字，综合报告以3000字左右为宜。超过者，要写出内容提要。以上中央有关规定和领导同志讲话，归结起来，就是发文要坚持实事求是的原则，注重实效，切实解决实际问题，坚持少而精，没有必要的公文坚决不发。这样，可以使领导同志从“文山”中解脱出来，用较多的时间和精力深入基层调查研究，指导工作。 （二）根据不同的行文对象和工作需要，采取不同的行文方式 行文关系不同，行文方式也不同。一般来说，行文关系有三种：一是上下级之间领导与被领导的关系，二是上下级之间业务指导与被指导的关系，三是同级机关或不相隶属机关之间的平行关系。与上述行文关系相联系，根据不同的行文对象和工作需要，可以采取不同的行文方式。 1．上行文 即下级机关向上级机关的行文。通常有逐级上行文、多级同时上行文和越级上行文三种方式。逐级上行文，即下级机关向直接上级机关请示问题、报告工作。党政机关历来实行一级管一级、逐级负责的组织原则。这有利于集中统一领导。有的单位在向上级机关行文时，需要同时报送相关的上级机关，于是把两个以上的上级机关并列。这不符合规定。《条例》第十二条规定：“向上级机关行文，应当主送一个上级机关；如需其他相关的上级机关阅知，可以抄送。多级同时上行文，即下级机关同时向直接上级机关和更高级别层次的机关行文。这一般适用于遇有突发事件或遭受自然灾害等情况。为便于更高级别领导机关及时了解情况，更快地给予恰当的处置，在报直接上级机关的同时报告更高一级领导机关直至中央。当然，这种行文主要适用于报告情况，请示问题还是要坚持逐级请示的原则。越级上行文，即下级机关越过直接上级机关向更高层级机关直至中央行文，这主要用于：情况特殊紧急，逐级上报会延误时机，造成损失；经多次请示直接上级，问题长期未得到解决；报告涉及由更高层次的上级交办并指定超级上报的事项；检举控告直接上级；直接上下级之间存在争议且无法自行解决需清有关方面仲裁的问题；需直接询问、答复、联系个别事项；反映或处理不涉及直接上下级职权范围的个别随机偶发事件或问题。必须越级行文时，应当同时抄送被越过的上级机关。 “请示”，是上行文中最常用的也是实际使用过程中存在问题较多的一个文种。目前，在请示的行文中存在的问题，从内容方面来说，一是矛盾上交，在本部门职权范围内可以解决的问题也向上级机关请示；二是一个请示件的内容涉及多个问题、多个部门，增加了办理难度，影响了办理效率；三是在报告中夹带请示事项；四是涉及几个部门的事项，事先未经充分协商取得一致意见，就请示上级机关，且在请示中不予说明。从报文程序上来说，一是越级请示；二是请示不经秘书部门而直接送领导同志，形成公文倒流；三是对某些重大问题，下级职能部门未经本级党委、政府同意就直接请示上级业务主管部门；四是主送、抄送机关不明确；五是在上报领导机关的同时就下发。由于上述问题的存在，往往直接或间接增加了上级机关的秘书部门、承办部门办理的难度，有的甚至造成延误。必须明确，请示应当一文一事，不应当一件请示中涉及多个问题，也不应当在非请示公文中夹带请示事项；请示事项涉及其他部门业务范围时，应当经过协商并取得一致意见后上报，未能取得一致意见时，应当在请示中写明；请示件要送上级机关的秘书部门按程序办理，除非领导同志有特殊交代，一般不要直接选领导同志个人。 2．下行文 即上级机关向所属下级机关的行义。一般采用逐级下行文和多级下行文（包括直贯到底的行文）的方法。逐级下行文是指上级机关对直接下级机关行文，例如党中央对某省委请示的批复。多级下行文是指上级机关直接行文到下属几级机关。例如，中央将文件直接发到省、地、县委甚至传达到广大党员、干部。这种行文方法俗称“一竿子插到底”。至于采用何种行文方法，必须根据公文内容和工作需要由发文机关确定。有的公文需要逐级传达，以利于下级机关结合本地实际制定具体实施办法；有的公文采用公开发表的方式，便于广大群众遵照执行并监督落实。在下行文中，要特别注意以下问题： （1）党委和政府各部门要根据各自职权范围行文。《条例》第十二条规定：“党委各部门在各自职权范围内可以向下级党委的相关部门行文。党委办公厅（室）根据党委授权，可以向下级党委行文；党委的其他部门，不得对下级党委发布指示性公文。”《办法》第十五条规定：“政府各部门依据部门职权可以相互行文和向下一级政府的相关业务部门行文；除以函的形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外，一般不得向下一级政府正式行文。”可见，党委、政府各职能部门可以根据各自的职权范围分别向下级党委、政府的相关部门行文。党委有的部门未经党委授权，直接给下级党委发指示，是不符合行文规则的。党委办公厅（室）作为党委的办事机构，除在自己的职权范围内向相关部门行文外，可以根据党委授权向下级党委行文，包括传达党委的指示，答复下级党委的请示等。政府各部门一般也不得向下级政府正式发文。 1 2
第四篇: 党支部五化建设的基本内容是什么
安全教育的基本内容是什么？
安全教育的内容一般包括：安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。企业应根据不同的教育对象，侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要求。
1、 全员安全生产思想教育
主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。通过学习方针、政策，提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想，正确处理好安全与生产的关系，确保企业安全生产。
通过安全生产法制教育，使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业各项安全生产规章制度。使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针；使全体职工依法进行安全生产，依法保护自身安全与健康权益。
通过典型经验和事故案例教育，可以使人们了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用；发生事故对企业、对个人、对家庭带来的巨大损失和不幸。从而坚定安全生产的信念。
2、 安全生产知识教育 主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。就是说，通过教育，提高生产技能，防止误操作；掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识，以适应对工厂通常危险因素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的工人，则是进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危险因素的危害。
3、安全管理理论和方法的教育 通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。
第五篇: 党支部五化建设的基本内容是什么
波普尔的科学哲学基本内容是什么？以及对他的评价？波普尔哲学的主干是他的科学哲学，他自己称之为“批判理性主义”，有时，又称之为“证伪主义”。
第一、辩证理解证实和证伪，证实有存在的价值，而证伪并不是每次都摧毁理论。根据波普的观点，归纳推理就是从单称陈述过渡到全称陈述，形成假说或理论。而对全称命题我们不能保证它永远被证实。他说：“不管我们已经看到多少白天鹅，也不能证明这样的结论：所有的天鹅都是白的。”2他把“归纳推理是否得到证明”称作“归纳问题”这本来是正确的，恩格斯和列宁都看到了这一点。但是发现归纳法的不足之处是一回事，反归纳法又是另一回事。波普进而用“ 证伪主义 "来代替“ 归纳法 "更是另一回事。无疑，“证伪”有它一定的意义，每一理论都应受到经验事实的检验，都应是开放和自我批判的。但是把理论的发展归结为“证伪”则是不对的。因为很明显，在科学中，不仅有表述一般规律的全称命题，也有表述特殊规律的存在命题。比如：“至少存在一只非白的天鹅”，对这样的命题却只能进行证实，而不能进行证伪。因为只要我们发现一只天鹅是非白的就证实了它，而发现一万只天鹅都不是非白的也没有证伪它。在科学发展的历史上，反证并不是每次都摧毁假说或理论，有时却促使人们将假说或理论完善起来。比如，哥白尼提出日心说的时候，他并没有掌握到任何新的观测证据，在没有惯性运动和万有引力等概念的条件下他面临的反证是不计其数的，地球为什么不飞出轨道，地球为什么不飞散，河流为什么不倒流等等。这不计其数的反证在二千年前只是阻止了古代日心说的成长，但却没有消灭它。直到一个多世纪以后，牛顿力学把它从理论上完善起来了。又过了两个世纪，天文学观察才证实了它。而牛顿力学在统治科学界的二百多年间，同样曾经不断地遇到反证。比如，水星运动。但他并没有因此而立即放弃自己的理论，而一直坚持到十九世纪末期。爱因斯坦的相对论发表后，最初的一批实验也对它很不利。爱因斯坦甚至依靠某种类似“宗教感情”的对宇宙和谐的信念而紧守了阵地，结果不是反证否证了相对论，而是被相对论所解释了。如果我们按照波普的证伪主义来办事，一遇到反证就放弃理论，那么结果将是可想而知的。任何真正的科学都不可能是脆而不坚的瓷器，一碰即碎。科学理论必然包含有一定的相对真理，我们必须想方设法使它在被新的更高的理论取代或包容之前充分发挥其内部所潜藏的一切生命力和积极作用。这就要求我们对任何理论都既抱着批判的态度，又要抱着利用的精神，这里的关键就是辩证地理解绝对真理与相对真理的关系。只承认绝对真理而否认真理的相对性，我们就会犯教条主义和保守主义的错误，而只看到理论的相对性，看不到其中包含的真理颗粒，则会导致否定一切，批判一切的相对主义、怀疑论、不可知论等等。马克思的历史哲学在这方面提供了光辉的典范，对前人的理论成果既继承又批判，对自己的理论不作教条的解释。
第二、唯物辩证地理解“观察”与“问题”的关系。关于“归纳问题”，并不是波普首先发现的。十八世纪的休谟已经提出了对归纳法的怀疑：从已往经验的归纳中无法逻辑地得出可适用于未来的必然性。因此波普正确地称之为“休谟问题”。休谟否定了通过感觉经验的归纳而不断地从特殊上升到一般，从偶然上升到必然。但进一步回答是令人失望的，因为他认为，人们之相信归纳的真理，只不过是一种出于习惯的非理性信念。他把经验科学建立在“习惯”基础上了。康德不满足于这个问题的解释。康德为自己提出的问题是科学怎样保证只能开始于经验的知识具有普遍必然性呢？他对问题是这样解决的。借助于人的先天理智的创造能力把后天经验加以整理、组合，把理智的可靠性传输给经验，从而使经验科学成为可能。波普指出：“康德极力以归纳原理（他称作‘普遍因果性原理’）是‘先验地正确’来摆脱这个困难。但是我认为他为综合陈述提供一个先验的证明这种机敏的企图，并不是成功”。3波普面对“归纳问题”，他的态度很坚决，那就是彻底否定归纳概括的可能性。他提出的一个重要观点就是，科学是从问题开始而不是从观察开始。他说：“没有观点就没有观察。”在《科学发现的逻辑》中，波普做了这样的工作，他“把设想一个新思想的过程同从逻辑上考查它的方法以及由此得出的结果加以截然的区分。”4前者是认识心理学的任务，后者才是认识逻辑学的任务。在《历史决定论的贫困》中，波普把这两个任务用两个问题表达：即“你最初是怎样发现你的理论的呢？”和“你是怎样检验你的理论的呢？”他认为只有后一个问题在科学上才是重要的，而前一个问题“从科学的观点来看，是无关紧要的。”因为，它“只涉及纯属私人的事情。”5波普就是这样克服休谟和康德的不足之处的，多么轻松简单！观察和问题之间是个相互更替的链条，正如“实践——认识——实践”一样，可是波普只抽出或截取一段，从问题到观察，而对问题从何而来，他轻飘飘地说，那纯属私人的事情。这能说是科学的严肃认真的态度吗？不过，对这个问题，无论在《科学发现的逻辑》还是在《历史决定论的贫困》中，波普都不是没有回答，实际上，对这样一个重要的问题，波普是无法回避的。他说：“一切科学发现都包含‘非理性因素’，或柏格森意义上的‘创造性直觉’。”6没有观点就没有历史；历史和自然科学一样必定是有选择的，否则历史就由一大堆不相干的乏味材料所塞满。”7根据什么选择呢？这就是波普所说的“非理性因素”了，“写我们感兴趣的那种历史，…… 对于与我们观点无关因而我们不感兴趣的那些事实，我们就不必多费心思了。”8写历史是多么惬意的一件事啊！每个人都可以凭自己兴趣，按自己的观点在历史的资料库中撷取自己需要的东西，而把其它的一切当作废物扔掉。这样历史就成了每个人手中的玩物了。“既然这种选择性观点或历史兴趣中心不能成为可检验的假说，所以我们就把它称为历史解释。”没有历史科学也没有历史理论，有的只是“多如星星”的历史解释，那么这不是历史的相对主义，不是历史不可知论又是什么呢？第三、证伪原则并没有逻辑必然性。
对他的评价：
这个论证从逻辑上讲是无懈可击的，但其基本观点则是错误的。首先，在波普看来，知识就是猜想，就是假说。那么试问，作为猜想和假说，没有任何确定性可言的“科学知识”如何对社会历史进程发生强烈影响？其次，退一步说，即使科学知识的增长对人类历史的发展是有越来越重要的作用（事实也正是如此），但无论这个作用如何重要，对历史进程都不可能成为决定的作用。波普把科学进步的作用加以绝对化，把科学看作是脱离人，脱离人们的经济关系，脱离物质生产及其他一切人类活动借以实现的全部社会条件和政治条件的、社会发展的独立因素，似乎整个人类社会的发展都依赖于科学的增长，这是错误的。其实，科学离不开人类的物质生产活动，科学的发展与人们的生产关系也有极其密切的关系，生产力的发展，生产力与生产关系的矛盾运动决定着科学的进一步发展，而不是相反。
他的主要错误在于把意识内容的客观夸大为意识本身客观性和实在性。我们应该肯定意识和意识现象的发展是有其内在规律的。
因此，波普的这个理论具有一定的局限性，但波普的哲学，在西方的哲学史上具有承上启下的地位。他是西方哲学从逻辑主义的过渡的重要环节