故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身， 以下是为大家整理的关于冬奥好网民故事2篇 , 供大家参考选择。
冬奥好网民故事2篇
冬奥好网民故事篇1
“争做中国好网民”主题班会教育教案
三年（3）班
一、主题活动：“从小争做中国好网民”
二、教学目的
加强少年儿童网络安全教育，提高少年儿童网络素养，引导少年儿童从小争做有高度安全意识、有必备防护技能的中国好网民。
三、教学过程
根据学生的年龄特点，采用不同的形式开展活动，通过热点追踪、小品表演、网络信息咨询、讲网络安全小故事等交流活动，帮助少先 队员了解网络安全知识。各中队辅导员告诉孩子们一个优秀的好网民 要对被评论事件负责、对读者的态度不可轻易人云亦云，要善于运用 自己的思维头脑，理性思考、文明表达，切不可随意、无任何依据的 夸大和渲染评论事件的因果缘由；要有一颗懂礼、明辨是非之心；要有拒绝网络语言暴力的意识，应主动宣传网络正能量，共同抵制低俗、网络语言暴力、网络谣言、人身攻击等不文明上网行为。
最后，各中队辅导员向全体学生发出倡议：一要规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧；二要明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我；三要绿色上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样；四要参与监督管理，做黑网吧的举报者，为创造健康洁净的网络空间贡献力量。
4、总结
通过此次教学，让孩子们从小培育好习惯，识别、选择和传播网上正能量，增强了学生网络安全意识，掌握了网络必备防 护技能，提高了学生的网络素质，相信孩子们将会依法依规上网，文明理性发言，同享权利，共担义务，一起建设文明理性网络社会，传递网络正能量，争做中国好网民。
冬奥好网民故事篇2
敖江十三小
五年二班
叶心语
指导老师：毛玉叶
中国好网民
随着科技的飞快发展，手机和电脑成了我们不可缺少的东西。它可以方便我们网上购物，为人们衣食住行提供很大的帮助。然而，祸与福相依，就在这时出现了很多对网络过瘾的人们，其中也包括了很多的孩子。
虽然网络的存在能使青少年多了学习的渠道，可以获得更多的知识，使心情放松，还可以锻练我们的反应能力与灵活性，丰富我们的课余生活；还可以减轻压力，对学习也有很大的帮助。比如老师做的APP能让我们轻松学会课文。遇到什么难题上网一搜索就有准确的答案。
然而有一些同学沉迷游戏，控制能力太差，有时玩入迷可能无法自拔，后果非常严重。随便花钱，不认真学习，也有可能走上犯罪之路，这是多么恐怖啊！更恐怖的还在下面。
有的同学经常在网吧上网，那里人多地方小，空气不流通，有时还会玩一些刺激的游戏，会比正常人的心脏负荷超出很多，使青少年容易窒息，甚至死亡。电脑对我们的身体有很大的危害。因为电脑会发出辐射，如果长时间盯着屏幕很可能会变成近视眼。而且近年来带眼镜的青少年逐渐增多，年龄也逐渐变小。
同学们说：“他们上网是因为有很多的新鲜事，让他们觉得非常有意思。”家长们也都对孩子们沉迷网络有所担心，但是怎么也阻止不了。有些同学为了打游戏而逃课，家长们只能看着他们的孩子一步步陷进泥潭怎么也拉不上来。
我觉得青少年上网没有错，也不要让青少年不接触网络，因为随着科技的发展会跟不上时代的步伐。
但是在这里我还是要劝告每一位同学，远离网络上的不文明内容，请自觉调整上网的时间。让我们拉起手来一起做一名中国好网民吧！