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数学日记100字,三年级数学日记(9篇)(完整文档)

时间:2023-05-23 19:25:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的数学日记100字,三年级数学日记(9篇)(完整文档),供大家参考。

数学日记100字,三年级数学日记(9篇)(完整文档)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

数学的日记100字 三年级数学的日记篇一

我们约了在地铁站汇合。她们从家里出发到我这边晓港地铁站需要10分钟,她们9:20上车,那我们就9:30在晓港地铁站刚好可以和她们汇合。我们在万胜围站下车,进入万胜围广场,就看到了蹦床公园。由于我家里没有防滑袜,所以在那里买了一双防滑袜。蹦床公园的门票是一个手环,用手环碰下门禁,门就会自动打开。

蹦床公园有很多好玩的项目,比如蹦床跑道,你可以在蹦床跑道上面跳,也可以跑到顶部然后滑下来。还有荡秋千,它的玩法是让人从后面用力推你,当你荡到最高的时候松手,就会掉到下面很软的海绵上,然后你就可以从海绵堆里面钻出来,这个项目很刺激,让人玩了又想玩。最后我们还玩了投篮,我投中了很多次,我算了一下,在10次里面投中了7次,那我投中的概率是百分之七十。

我们走出了蹦床公园然后就去玩扭扭蛋,硬币10元1个,我们买了6个,6×10=60(元),一共需要60元。我选择的那台扭扭蛋机里面共有6种手办,我想要的是kitty猫,我算了一下扭到的概率只有不到百分之二十,最后我扭到了小青蛙,妈妈说:“小青蛙也很可爱。”

回到家,我想测量一下扭扭球的圆周长,首先我先测量了扭扭球的直径是4厘米,圆周长的公式为:c=πd=3.14×4=12.56厘米,扭扭球的圆周长是12.56厘米。

数学在我们生活中无处不在,学好数学能让我们的生活变得简便又快乐!

数学的日记100字 三年级数学的日记篇二

今年暑假,我的妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来,面积很小,人口大概660万,总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷(310英亩),导游说:“如果什么也不玩,走一圈只需要18分钟”,你说小不小?领你看看我的迪士尼之旅吧!

首先,我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相,到那儿一看:哇!照相馆前排了一个长长的队伍,几乎有25米那么长,我的妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了,我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿,我上了木马,仔细一看:木马有三圈,每一圈有15个,我算了算:15×3=45(个)。哇,这么多啊!我们在上面转了一圈又一圈,感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

迪士尼的东西非常非常贵,一瓶可乐就要17元,比我们这里要贵十几元。午饭时,一碗面条要50元,你吃过50元一碗的面条吗?确实很贵吧!在离开迪士尼之前,大家都要买一些纪念品,我的妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞,花了整整100元港币,我又想了想:我们这里每把雨伞只要20元,100÷20=5(把),哇塞!这也太贵了吧!

上车离开迪士尼时,我的妈妈问我:“咱们今天从早上8点玩儿到下午6点半,一共玩了多久?”我想了想:下午6点半也就是18点半,18时30分-8时=10时30分。

车启动了,我依依不舍的像迪士尼公园告别:拜拜了,下次我们会再来的!

数学的日记100字 三年级数学的日记篇三

今天是周末,刚好我的作业也写完了,于是爸爸妈妈就带着我去商场买东西。爸爸开着车,很快就到了商场,可是车不能停在外面,只能停在停车场里。幸好,旁边就有一个停车场,我们把车停进去。等我们卖完东西,爸爸就去开车。来到收费亭,爸爸问:“我们停了多久,一共要付多少元?”收费的人吞吞吐吐的说:“呃,我们的计费器坏了,你们一共停了4.6小时的车,稍等我来算一下需要多少钱。”我抬头看到收费牌上这样写着:收费标准,前一个小时一共收费三元,超过一小时每0.5小时收费两元。于是我心里默默地算了起来,不一会我就算出了答案“19元”,我把这个结果告诉了收费员,他惊讶得看着我说:“你是怎么计算的?”

我拿出笔和纸,在本子上写出了如下算式:

3+(5—1)÷0.5×2

=3+4÷0.5×2

=3+8×2

=3+16

=19(元)

“叔叔,我们一共要付19元,我已经算好了,不信你看。”说完我给叔叔看了我的计算过程,叔叔看完之后竖起大拇指说:“小朋友,你上几年级了,可真厉害,竟然一下子就算出来了。”听了别人对我的夸奖,爸爸连找的零钱都不要,高兴地开着车,载着满心欢喜的我离开了。

看来数学在生活中无处不在,我们只要观察,就能发现生活中存在着许许多多关于数学的问题,所以我一定要学好数学,让生活过的更加美好。

数学的日记100字 三年级数学的日记篇四

又是新的一天,大家又奔赴在了早市上,早上,天刮起了一阵阵寒风,我不由的打了个寒颤。不管天冷不冷,终究是要买菜的呀。于是我们驱车来到了菜市场。

“这番薯多少钱一斤?”妈妈拣起一只土里土气的番薯掂量了一番问。“八毛。”卖番薯的老奶奶回答道。“这么贵呀。”妈妈不满的叫道......经过一翻讨价还价,妈妈还是以失败而告终,以八毛钱的价格买了两斤,共花1元6角。在一旁观看的我心里喜滋滋的“真便宜呀。”。

拎着那沉甸甸的番薯,我们不由自主地来到了最热闹的生肉区,哇,好挤呀,我和妈妈毫不容易挤进去,却没有中意的肉,没办法,只好另找肉铺了。踩着脚下肮脏不堪的烂菜叶子与黑乎乎的脏水,我真是后悔极了,早知道不来了。妈妈看中了一块瘦肉多,肥肉少的猪肉,老板娘熟练的将猪肉上称装袋,8两,一斤13元,妈妈乘机考了考我,让我算出价钱:13乘以0.8=10.4元。“等于十元四角。”我大声地叫了出来。老板娘惊讶的夸奖我:“不错,这么小就会算了。”我表面上没说什么,心里却笑嘻嘻的,我早就学过小数乘法了。

“当里个当,当里个当”我轻松的哼着小曲儿,走出了热闹的生肉区。我跟着妈妈来到了一个菜摊前,妈妈瞧了瞧那嫩绿的青菜,抓起一把问了价钱,原来只要7毛钱一斤。随后,妈妈称了一斤,花了7角钱。

该回家了,一路上,我仔细的算了总价钱:1.6+10.4+0.7=12.7元。啊,一天下来,我家的菜钱12.7元,一个月(30天)就是381元,一年就是4572元。这样看来,我家光花在买菜就有几千元了,加上其他的,一年就可以花掉一万。还是勤俭节约的好。

数学的日记100字 三年级数学的日记篇五

7月20日星期一天气晴朗

今天做完数学作业,看了《数学大观园》里的《数学启示录》:古希腊国王向著名数学家阿基米德请教学习数学的捷径,阿基米德在纸上写下了两个数字:1111和1001。“1111”表示“独特”,“1001”表示“一致”。意思是:学习没有捷径,只能坚持不懈。

我觉得很有意思,就跟我妈找了几个这样的数字:

“23456789”表示“缺少食物和衣服(10)”

“7086”表示“7086”

“246810”表示“不匹配”

“999”表示“一千韩元”

数学真的很有趣。越来越喜欢了。

(二)乙

7月23日,星期四,天气晴朗

今天看了数学家高斯小时候的故事,看完之后很佩服他。

这个故事讲的是高斯二年级的时候,学完加法不久,老师问了一个问题:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=?高斯很快算出了答案。老师吓了一跳,问高斯怎么算。高斯回答说:“我刚刚发现1和10之和是11,2和9也是11,3和8也是11,4和7也是11,5和6也是11,11 11 11 11=55。我就是这么算的。”高斯长大了,成了一名伟大的数学家。

高斯年轻时,能把难题变成简单的问题。只有当他知道如何遵守和寻求规则时,他才能使规则变得简单。他的精神值得学习。

数学的日记100字 三年级数学的日记篇六

从小到大,有许多老师教过我,但我印象最深刻的要数我的第一任数学老师邓老师。

她的皮肤白白的,有些许雀斑,浓密的眉毛下面长着一双充满智慧的大眼睛,她最明显的特征是鼻子旁边有一颗黑痣,刚入学时我就是根据这颗黑痣来区分她和别的老师。

她平时对我们要求很严厉,每次看到有同学开小差,就会叫他们站起来回答问题,如果他们答不上来,邓老师就会用她那响亮的嗓音训斥他们,为了不被她批评,我们上课都规规矩矩地坐好,认认真真地听讲,学习效率很高,每次测试,我们班的成绩总是名列年级前茅。

到四年级时,我们数学老师换成了刚毕业的学生,当我见到新老师时,我在心中暗暗窃喜,这个老师真温柔,这下我终于可以摆脱邓老师的“魔掌”了。上了几节新老师的课,我发现同学们对她没有太大的敬畏感,导致课堂纪律散漫,那段时间我也对自己放松了要求,结果导致成绩有所下滑。当邓老师得知这个消息后,利用午休时间找我谈话,她对我说“董栩文,听说你最近状态不佳,是生病了吗?”我摇了摇头,她又说“为什么在我的课上你很认真,在新老师的课上就不认真了呢?”我含着眼泪不说话,“你在数学方面是一个非常有潜质的好学生,不管在任何时候,都不能放松对自己的要求啊!否则你之前的努力,都将变成泡影。”听了老师的教诲,我羞愧极了,从那以后,我严格要求自己,数学成绩很快又恢复到原来的水平。

邓老师,您就像一盏灯,照亮了我前进的方向,给我温暖,给我关怀,我衷心地感谢您!

数学的日记100字 三年级数学的日记篇七

我们五年级的数学课已经学习了分数,作业中经常有比较分数大小的题目,老师也教给了我们一些方法,我也发现了几个方法。

一、例如,4/6和3/5这两个分数比较大小,我们可以把它们的分母通分,分子大的分数它就大。这就是化同分母比较的方法。

二、例如,10/ 24 和8/21 这两个分数的大小比较,我们可以把它们化成分子相同的分数,分母小的分数它就大。这就是化同分子比较的方法。

三、例如,61/120和24/49这两个分数的大小比较,因为它们的分子都接近二分之一,我看了分别这两个分数的分子、分母,第一个分数大于二分之一,第二个分数小于二分之一,那么第一个分数大。这就是与二分之一比较的方法。

四、例如,6/30 和21/100这两个分数的大小比较,因为它们分子除以分母比较好除,我可以用它们的分子除以它们各自的分母,化成小数来比较。这就是化小数比较的方法。

五、例如,4/5和98/100这两个分数的大小比较,遇到这个题目时,我想了很长时间,想找到更好的方法,后来我发现这两个数都和一差不多大,仔细看了看两个数的分子和分母,我发现第一个数大于第二个数。这就是与“1”比较的方法。

比较分数大小的方法肯定有还有很多,还要自己去发现······

数学的日记100字 三年级数学的日记篇八

数学有一套抽象的理论,在人们的印象中,数学是一门深奥的科学。但对于小学数学活动来说,要打破数学与生活的隔阂,就要试图从观察、寻找身边的数学入手,引导同学们发现数学与生活的密切关系,激发学生认识和探索数学的兴趣。为了帮助大家,小编特此搜集了和爸爸学小学生数学日记。

今天早晨,我写完作业,准备出去完。这时爸爸走了过来,他面带微笑地问我:“儿子,我问你,比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。

“那好,让我来考考你。”于是,爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道:“着个零件的实际长度为5毫米,图上距离是10厘米,你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米,5:100=1:20,”这张图的比例尺是1:20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说:“对吗?”想想看,比例尺的意义是什么?”我想了想说:“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。

我恍然大悟,说:“我知道错在哪里了,我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米,实际距离5毫米,比例尺20:1。”

“这就对了!”这是一种特殊的比例尺,比的前项大与后项,化简后比的后项一般为1,把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子,你能及时改正错误,我为你骄傲。”

听了爸爸的夸奖,我很高兴。

数学的日记100字 三年级数学的日记篇九

今天妈妈同事的女儿,问妈妈一道题,妈妈很担心,比知道我会不会做。没想到,随便问一道题,我都能轻松答出。

妈妈很少操心我的数学,因为我在这方面很下功夫。我在课堂上认真听讲,课下按时完成老师布置的作业,写完作业,好好巩固今天学习的知识。为了提高我的是学知识,我还会在网上搜一些习题,自己是这做一做。

上学五年,我的知识一天比一天丰富,理解能力一天比一天强,但我并不满足。我还要继续努力,争取每次考试得分得到全班最高,最好是全年级最高

听说有的同学有更好的学习方法,希望你能与我讨论,取长补短,争取每个人都能成为数学小博士。

数学是要经常复习,不像语文死记硬背,要巧妙地运用一个概念解决生活中的问题。数学在生活中不可缺少,我们要好好学习,长大成为祖国的栋梁之才。

今天妈妈同事的女儿,问妈妈一道题,妈妈很担心,比知道我会不会做。没想到,随便问一道题,我都能轻松答出。

妈妈很少操心我的数学,因为我在这方面很下功夫。我在课堂上认真听讲,课下按时完成老师布置的作业,写完作业,好好巩固今天学习的知识。为了提高我的是学知识,我还会在网上搜一些习题,自己是这做一做。

上学五年,我的知识一天比一天丰富,理解能力一天比一天强,但我并不满足。我还要继续努力,争取每次考试得分得到全班最高,最好是全年级最高

听说有的同学有更好的学习方法,希望你能与我讨论,取长补短,争取每个人都能成为数学小博士。

数学是要经常复习,不像语文死记硬背,要巧妙地运用一个概念解决生活中的问题。数学在生活中不可缺少,我们要好好学习,长大成为祖国的栋梁之才。

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