下面是小编为大家整理的青年文明号作用意义(合集),供大家参考。
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
青年文明号作用意义篇一
我在思想、学习、生活和工作方面都都有了提高性的认识。今天，我以《，做新时代大学生的优秀代表》为题，谈一下我个人的一些体会。
一、思想上积极要求进步
宋老师在会议上要求我们：要有理想，有实现共产主义崇高理想。要发挥一个影响作用，用自己积极的人生价值追求来影响身边的同学，不仅要有崇高的理想，更要把理想和信念、信仰具体到、细化到细节上。
作为一名学生预备党员，我时刻谨记自己是学生中的先进分子，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的人生观、价值观，坚定共产主义理想信念，积极响应党中央的号召，自觉在思想上与党中央保持一致，认真学习各项文件精神，努力做好各项工作，积极配合老师完成各项任务，结合工作实际，带头贯彻执行党的路线、方针、政策，思想上自觉与党中央保持一致，并努力在生活中不断体现党员的先进性，在学生中起到先锋模范作用。在平时生活中，我积极关注国家的各项事业的发展动态，关心党的社会主义建设事业，学习党的文件精神。通过广泛地阅读报刊杂志来拓宽我的政治视野，以更好地领会中央各项文件的精神，从而结合到自己的实际生活中去。
二、学习上踏实认真，始终把学习放在第一位
我深刻认识到学习是学生的第一要务的原则，我应该始终把学习放在第一位。在任何情况下，我都需要始终要保持自己的学习劲头。学习是一件持之以恒的事情。现在是的时代，因为改革的春风让我们有了实现自己梦想的自由。我坚信，大学里的踏实学习能为今后的工作积累更多的知识，所以我定下了自己的目标，走好每一步，我不敢懈怠，并在为更远的目标而努力。
三、工作上认真负责，努力完成任务
本次民主生活会给我的感悟：做好工作的前提是我们一定时刻以党员的标准要求自己，以学校的准则约束自己，我们首先自己要做到，站的稳、站的高，树立好党员的形象，工作开展起来才会比较顺利，才能提高党的威信。注意纪律，严于律己。内强素质，外树形象。除此之外，我们学生党员在什么岗位上，要始终认真负责，努力完成各项任务，这是我们工作的态度和原则，更是我们作为一名学生党员的义务和职责。
四、生活上团结同学，乐观向上
做生活的有心人，学生党员不仅把自己的生活安排得井井有条，还应该主动为有困难的同学提供帮助。在平时生活中，应注重与同学保持良好的人际关系，在和同学广泛保持亲密友谊的同时，也起到了党员团结同学的作用。对待生活，我始终抱着这样一种态度：予人玫瑰，手有余香。能为他人提供帮助是件幸福的事。同时，我也要做个个乐观向上，对生活充满激情的人，我热爱体育运动，喜欢和同学们打羽毛球等。通过最平常的生活交往，更能让我体会到同学们对我的关怀和帮助，让我保持一颗乐观向上、平淡从容的心。
通过本次民主生活会，我明确了党组织的要求，进一步提高了党员的组织观念、党员意识，发挥党员的先锋模范作用，努力学习、刻苦钻研，在大学生时代全面、协调发展自己，努力成为德才兼备的中国特色社会主义的合格建设者和接班人。不一定要有轰轰烈烈的事迹，但我们党员要始终坚守自己的岗位，认真做好每一件小事，我知道，只有在平凡的工作上做出不平凡的成绩才不愧于学生党员的称号。各位党员们，让我们怀着满腔热情，团结和带领广大同学，以实际行动在日常生活中发挥党员先锋模范作用，努力实践“厚德博学、止于至善”的校训精神，为建设校园建设、学院建设贡献自己的一份力量！
青年文明号作用意义篇二
一、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
三、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。
3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
四、提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
五、严守纪律，维护团结，构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。
六、艰苦奋斗，谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；
学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。
青年文明号作用意义篇三
在危难面前不惧怕，依然勇往直前，如此的举动传递着社会的正能量。黄群、宋月才、姜开斌三位同志面对台风和巨浪，挺身而出、英勇无惧，他们用实际行动感染着万千中华儿女，这正是当今社会需要大力弘扬的奉献精神。***强调，宽阔党员干部要以黄群、宋月才、姜开斌同志为榜样，坚决理想信念，不忘初心、牢记使命，履职尽责、许党报国，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
作为一名共产党员，更是不能忘、不敢忘“随时预备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的进展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最宽阔人民的全然利益。在艰难险阻面前，我们共产党员要有永久走在人民最前面的觉悟和决心。“中船重工第七六〇所黄群等3名同志壮烈牺牲”的消息让人痛心的同时，也让人自豪。痛心的是：他们的生命将永久定格；
自豪的是：在中国共产党这支队伍里有奋不顾身的同志，为我们的党增光添彩。不得不讲，这种英勇无惧的精神是我们每个党员都应该学习与具备的。
不忘初心，砥砺前行。作为党员教师的我们，更要对社会负责，对学生负责，对家长负责，也一定会不忘初心。把从事教学工作作为传道授业的天职，自觉地加强党性修养、践行党的宗旨，在平凡的岗位上忠诚不倦、精益求精，制造出不平凡的业绩，做人民中意的好党员、好教师。把教书育人贯穿于整个教学工作中，用真心去爱学生，做一名优秀的育才教师，为党的教育事业作出自己应有的贡献。党员教师如何发挥先锋模范作用三
今天召集大伙儿上节党课，要紧讲的是“党风廉政建设”。
加强党风廉政建设和反腐败斗争，要真正做到为民、务实、清廉，始终保持党同人民群众的血肉联系。
当前，我国差不多进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的进展时期，党的执政能力同党肩负的重任和使命总体上是适应的。然而，面对国内外形势的深刻变化，在完善社会主义市场经济体制的过程中，腐败现象易发多发的土壤和条件还存在，一些腐败现象仍然比较突出，严峻损害了党同人民群众的血肉关系，严峻阻碍了党的执政地位。因此，加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位，必须把反腐倡廉作为重要内容，旗帜鲜亮地反对腐败，持之以恒地加强党风廉政建设，使我们党经受住改革开放和进展市场经济条件下长期执政的考验。
切实加强党风政风建设，促进领导干部廉洁自律。党风政风关系着党和政府的形象，关系人心向背，关系党的执政地位的巩固。要在巩固廉洁自律有关专项治理成果的同时，针对一些地点和部门存在向领导干部送钞票、跑官要官的歪风，领导干部插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让等微观经济活动中谋取私利的咨询题，领导干部的配偶、子女和周围工作人员利用领导干部职权和职务上的阻碍谋取私利的咨询题，少数党员干部参与赌博的咨询题，采取有力措施，严加整治。认真贯彻落实党内监督条例，围绕监督的关键环节和重点内容，制定相关规定和配套措施，加强对党员领导干部专门是要紧领导干部的监督。进一步加大巡视工作力度，重视巡视成果运用，增强巡视效果。
党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大伙儿来共同维护。我们要警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得领导和各级部门及宽阔群众的理解、信任与支持，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官之德，真正做到上不负党，下不负民，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。党员教师如何发挥先锋模范作用四
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
3、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。
青年文明号作用意义篇四
在这里，我和大家一起重温一下党员的先锋模范作用的定义：党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头、桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。
作为一名共产党员，在新的历史时期，在没有战火硝烟的年代，要实现中国的伟大复兴，在自己平凡的工作岗位上，究竟如何发挥作用呢?怎样才叫发挥作用呢?那些干出了一番轰轰烈烈的大事业，或者做出一件不同反响的大事情的人固然是我们学习的榜样，但是在中国新的历史时期绝大多数党员都工作生活在普通的岗位上，那他发挥作用立足点就在落在这普通的岗位上，在平凡的工作中，尽职尽责、作出表率，争创一流的工作业绩，就是发挥出了党员的作用。
一、审视自己，是否发挥了党员模范带头作用
下面就自己立足本职，看自身作用在各方面发挥的好不好谈几点看法：作为一个普通党员应该如何在自己的工作岗位上真正体现党员的先锋模范作用呢?
(一)、看思想上是不是与时俱进
我们党在坚持社会主义不动摇的前提下，不断发展、丰富党的思想理论。从最初的马克思列宁主义到今天***新时代中国特色社会主义思想，这一发展历程都是在与时俱进、持续创新。古人云：“上清而无欲，则下正而民朴”，作为一名共产党员应该率先强化自身的道德修养，端正好思想，在与时俱进的号召下，始终鞭策自己做一个诚实、守信、正直、高尚的人。作为运输服务行业，更要从思想上强化意识，作为一名党员，一名管理者，要牢记为人民服务的宗旨，正确处理好管理与服务的关系，树立“管理就是服务”的理念，怎样让乘客感觉到舒心，让员工体会到服务的重要性，也需要我们党员率先士卒，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是好样的，争做新时代下的合格党员。
(二)、问工作上是不是率先垂范
珍惜岗位，尽职尽责。无论从事什么工作，都应该珍惜自己的岗位，热爱自己的工作，爱岗敬业不能是一句口号，作为一名党员，在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，就要奉献的比别人多一点。很多时候，大家总觉得对先锋模范作用有很高的要求，其实不然，谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观点少一点，理想的情怀多一点，有时想来，党员和一般群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰、多一份付出、多一份奉献，如果做到了这一点，那么就体现出了共产党员的先锋模范作用。就拿我们企业来讲，为人民服务是我党的宗旨，发展交运，奉献社会是我们企业的宗旨，作为运输行业，我们平日干的工作就是服务人民，时刻也在践行党的宗旨，而作为一名党员，如何将服务意识自始至终贯穿到工作中去，想事情、干工作，想公司所想、急公司所急，为企业谋发展，为人民做贡献，也许率先垂范就是比别人多做一点，先做一点，售票时多一份微笑，候车时多一次帮助，发车时多一些关怀，看起来微不足道的这么一点点，不正是作为一名模范党员应该做的，日常生活中要求党员不断问问自己是不是做到了一名先锋模范该做的。
(三)、审生活上是不是严于律己
一名共产党员，树立正确的人生观、世界观、价值观，磨炼正确的心态是最基本的素质。极力克服眼高手低，说功强，做功差，对人严，对己松，好高鹜远，心浮气躁等各种不良风气，摆正自己的位置，端正心态，以满腔的热情投身于岗位工作中。不要讲排场比阔气。看淡权力、地位和利益，抵得住形形色色的诱惑，惟有“心静自然凉”才能成为一名真正的共产党员。每年国家中的部分党员因为自身的不自律，出现的问题层出不穷，显现的案例也历历在目，如果全国九千万党员做不到严于律己，那将是多么可怕的事情。新时代要求党员处处、时时以党员先进性标准来要求自己、检查自己、对照自己、督促自己。从各方面严格要求自己的行为，当好群众的服务员，做一个群众满意的共产党员，努力实践永葆党员先进性。
总之，我们要多从以上三个方面多对比一下自己的差距和不足，用实际行动践行对人民负责，对党绝对忠诚。无论是思想、工作还是生活中，在我们身边，处处能捕捉到党员的模范带头作用的先进事迹，我们一起跟随榜样足迹，用实际行动践行党员在平凡的岗位闪亮的瞬间：老英雄张富清经历了革命战争年代的战火烽烟，退役转业时主动选择到湖北最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生，对自己的战斗经历和荣誉称号刻意尘封60余年，令人敬佩不已。第一书记黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命。当病毒肆虐、举国抗击的关键时期，一批批共产党员冲锋陷阵，签下“生死状”，奔赴抗疫一线，打头阵、作先锋，把初心写在行动上，把使命落在岗位上，每名党员都成为一面鲜红的旗帜，激励引导广大党员干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，经受住了最严峻的考验。在我们身边的省劳模李洪双，多拉快跑，创造最高的运输生产量和最高的节油量。正是这些优秀共产党员的先进性不断激励着我们奋勇前进，也正是他们的先锋模范作用为党和人民树立起无数的丰碑。我国每年都会报道一些先进党员、优秀党员的事迹，事实上被报道的都是为国家，为人民干过轰轰烈烈的大事迹，而我们身边更多的是微不足道的党员先进事例，他们的正能量同样值得我们发扬光大，我们每一位党员都应该向他们看齐，尽自己最大努力为身边的人也做出榜样，以正能量带动社会风气，提升社会道德，实现社会共进。
二、正视自己，立足本职岗位发挥党员先锋模范作用
随着时代的进步，社会赋予了党员新的职责，如何承担起自身的职责，用好手中的权利是我们每一位党员所应该积极思考的问题，特别是作为基层党员的我们，各项工作往往具有直接性的特点，直接面对问题，直接联系群众，所以要积极履行义务和责任，充分发挥模范带头作用，才能全面推动基层事业的发展和进步。
在现代社会，个人对社会的贡献主要是通过在本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗，实践“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，经常的是反映在本职工作和岗位上。例如，前边说到的李洪双，因为是党员他职业生涯中用行动践行着共产党员的初心，先后被评为省“劳动模范、全国红旗车、富民兴鲁劳动奖章”;退休职工王学卫，中共党员，沂源长途汽车站站务科原“小红牌”服务班班长，在她的带动下，品牌促进了服务，服务取得了效益。“小红牌”班组先后被评为市“青年文明号”，“巾帼文明示范岗”等荣誉称号，为服务业转型探索出服务的新模式。王田军，中共党员，是我们单位公认的“老黄牛”，进入运输企业近二十年工作间，他始终以勇于拼搏和积极奋斗的精神，时刻牢记责任在先，一步一个脚印，踏踏实实地工作着，他常说：我是企业的一员，做好这一员是自己不懈的追求。他用责任、忠诚谱写一曲平凡的赞歌。还有虽然不是共产党员，却以党员标准要求自己的唐传贞，累活重活抢着干，帮助他人争着干，认真专业努力干，勤奋专注做奉献，是典型的群众模范。
我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求。是必须时时身体力行的具体行动。
三、恪守职业道德，做到“三个带头”
共产党员要在本职工作中发挥先锋模范作用，除必须具备强烈的职业责任意识和一流的职业技能以外，还必须具备高尚的职业道德。职业道德规范应该包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道，廉洁奉公、勇于创新、敢于竞争、团结协作，互助友爱等。共产党员在本职岗位发挥先锋模范作用，就应该带头实践、遵守社会主义职业道德规范，养成高尚的职业道德，在本职岗位上，始终自觉地用高尚的职业道德规范自己的言行，激励自己在本职岗位上创造一流业绩。同时，还要做好三个带头。一是“学”要带头，坚持学习是保持先进性的体现，党员必须坚持带头学习。作为一名基层党员，要带头参加“三会一课”、“两学一做”、远程教育等集中学习，通过全面学习不断提升自身党性修养和综合素质;要带头快速适应多种多样的网络学习方式，如“学习强国”，“灯塔在线”，结合工作生活实际，查漏补缺，对标自身所漏所缺，扎实开展自学，并深入其中，学以致用。二是“说”要带头。敢于说真话是坚持党性原则的体现，党员必须坚持带头说真话。作为一名基层党员，要发扬批评与自我批评的优良传统，带头提出意见建议，为组织建设建言献策，帮助同志找出缺点并加以改正;要带头为居民群众说话，在工作和生活中要认真倾听群众真实呼声，及时向党和政府反映群众遇到的问题和困难。三是“做”要带头。做实事是坚持实事求是原则的体现，党员必须坚持带头做实事。作为一名基层党员，要带头树立全心全意为民服务的宗旨，深入群众察访民情，了解群众所急所需，拿出切实可行的措施来解决群众的实际困难;要带头参与志愿服务、文化体育、政策宣传、道德评议等社区活动，为建设和谐组织、和谐社会竭心尽力。
四、不忘初心牢记使命，党员发挥模范带头作用的思考和建议
共产党员一方面在党内是党的一个成员，同时在社会上又是社会的一员，是社会公民，是社会主义劳动者和建设者的一员，必须正确处理好这样的“双重身份”。一是提升党员自身的素质能力。重要的是党员首先要加强学习，往大了说要学习好政治理论知识，“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观及新时代中国特色社会主义”基层党组织要利用业余时间组织学习培训，保持思想上的不断上进，理论上的强化学习;往小了说要在本单位、本岗位具备出色的工作能力，依据岗位目标实施“传帮带”，深化业务研讨，完善监督评价机制，提升职工素养和业务技能水平。二是立足群众，密切联系群众是党的政治优势，作为基层党员，听群众呼声，反映群众意愿，为群众办实事、办好事，才能得到人民群众的拥护和支持。这就要求每一位党员要积极发挥“双带”作用，即带头和带动，做敬业创业的先锋，做关心群众的模范，积极深入职工群众，建立党员和群众之间的交流互动平台，一方面当好党的宣传员，积极开展形式多样的宣传教育活动，另一方面当好群众的发言人，反映强烈的群众意愿，解决迫切的民生问题。三是积极投身基层建设。首先，作为党员要积极营造文化建设和精神文明建设氛围，开展形式多样的文化教育和文体活动，丰富职工的业余文化生活，通过选树典范，充分发挥先进典型的示范带动效应，使职工在活动中陶冶情操、净化心灵、振奋精神，更好的投入到自身工作岗位中。其次其他各项建设，如定期走亲访温暖，开展党员“一对一”帮扶活动，无论是工作还是生活，作为党员更要率先士卒，发挥党员的组织作用，紧密联系群众为生产建设积极贡献力量。
总之，党员能否发挥真正的作用，是衡量党员是否合格的重要标准，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成江海。一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒，只有党员首先站出来，敢于冲上去，把群众带动起来，凝聚起来，组织起来，才能紧紧依靠人民群众，为岗位、为企业、为社会做出贡献，在新的历史阶段，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，无论在什么岗位上，充分发挥共产党员的先锋模范作用。先锋不先锋主要看冲锋，模范不模范关键把事办。眼下，受疫情影响，我们企业面临着前所未有的困难。当前我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，任重而道远，广大党员要走在前、作表率，充分发挥先锋模范作用。
青年文明号作用意义篇五
党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。在我们党波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广大共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前，艰苦创业、无私奉献，奋发进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，更加需要广大共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地体现。
一、坚定理想信念，提高政治素质
百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用，如果教师没有正确的世界观、人生观、价值观，不但无法承担起教书育人的使命，而且更是在误人子弟，遗祸后世。所以每一名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。
二、爱岗敬业，修德修身
教育是一门艺术，是艺术就需要激情；
教育是一类科学，是科学就需要智慧；
教育是一项工程，是工程就需要严谨；
教育是一种公益，是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代
和社会的其他人。换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；
另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
三、努力工作，争创佳绩
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。
四、终身学习，强化技能
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。