禁烟主题班会内容集合6篇

时间：2022-05-20 09:35:02 来源：网友投稿

内容是汉语词汇，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的实质性事物。一个艺术作品的表现、基本含义、意味或审美价值。内容关涉的是我们在艺术作品中感受到的感觉的、主观的、心理的和情感方面的意涵，与我们对描绘性方面的单纯知觉相对，以下是为大家整理的关于禁烟主题班会内容6篇 , 供大家参考选择。

禁烟主题班会内容6篇

【篇1】禁烟主题班会内容

物联应用技术131班活动总

结

信息与智能工程系物联网应用131班

2014年3月6日

禁烟，无烟校园主题班会

————物联网技术131

活动主题：

无烟校园，健康生活

活动时间：

2014年3月5日星期三活动地点：5#106 参加人员：13级物联全班

活动背景：

在我国，随着吸烟比例的逐年攀升，我国政府高度重视控烟工作，积极参加国际控烟活动。本次无烟周的口号是“创建无烟环境，构建魅力校园”。在这个容易被忽视的日子里，在本班召开有关吸烟危害的讲座，让学生远离烟草，构建魅力校园。

活动目的：

通过本次活动，让学生充分了解吸烟的危害，教育学生革除吸烟的这种不健康，不文明的陋习。在革除这种不良嗜好的同时，提高学生的文明程度，增强学生的公德意识和文明素质。不仅做到自身健康，同时呼吁身边的人一同戒烟，远离烟草的危害。

前期准备：

1、准备有关吸烟的危害的一些视频短片及幻灯片。

2、准备小品，让学生更加深刻的认识到吸烟的危害。

活动流程：

1、负责人介绍烟草对人体以及对环境的危害，播放视频短片，让大家深刻的认识到烟草的危害性。

2、向大家展示一些因吸烟而造成的疾病图片，并与国内外的烟草包装进行对比，让大家明白向美国之类的国家对于吸烟危害的重视程度。

3、以漫画和视频的形式让大家深刻的明白需要及时的戒烟。

4、向大家列举一些如毛泽东、列宁的戒烟过程，并在此发出倡议，倡议大家和自己身边的亲人朋友应尽早的远离烟草。

5、向大家介绍一些关于戒烟的小绝招，还有一些克制人少吸烟的辅助工具。让大家有一个正确的戒烟方法。

6、班委表演小品《身边的死神》，郭振表演话剧《戒不掉的死神》，切身的展现出就在大家身边的危害。

7、在向大家系统的介绍完吸烟危害健康的知识之后，组织同学们各自分成小组，在台上为大家唱歌。

活动总结：

通过此次活动，让学生们深刻的了解到吸烟的危害。号召大家不仅保证自己的身体健康，同时让自己的亲人、朋友远离烟草的危害。从现在做起，从小事做起。提倡减少烟雾的危害，还可以减少对环境的危害，不仅为我们自己造福，同时为我们未来的生活营造一个良好的环境。

班级：物联网技术131

日期：2014年3月5日

【篇2】禁烟主题班会内容

吸烟有害健康主题班会

班会目的：

1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。

2.培养学生良好地生活习惯。

班会过程:

一、开场白

今天我们开这个主题的班会，目的不是让吸烟的同学戒掉烟瘾！目的知识让大家知道吸烟这个问题的严重危害！就象上网打游戏！几乎是戒不掉的，所以我知识想让同学们知道吸烟的危害！

二、吸烟的资料

烟草被视为世界上危害最严重的社会问题之一，当前全世界烟民已达12亿，每年因吸烟导致疾病死亡者约300万。在我国有3.5亿吸烟者，其中未成年人吸烟比率呈逐年上升趋势。据卫生部门近年来所作的抽样调查发现，在大学、高中和初中男生中，吸烟的比率分别高达46％、45％和34％,形势是异常严峻的.（先说明目前中学生开始吸烟的人数逐渐增加，且年龄偏低！）

三、说说烟草危害人的具体情况。（大家都谈谈）

烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。调查发现，吸烟学生的学习成绩比不吸烟的学生低。青少年吸烟还会使冠心病、高血压病和肿瘤的发病年龄提前。有关资料表明，吸烟年龄越小，对健康的危害越严重，15岁开始吸烟者要比25岁以后才吸烟者死亡率高55％，比不吸烟者高1倍多。

四、让大家认识到被动吸烟的危害（大家互相讨论怎样减少被动吸烟）

被动吸烟是指生活和工作在吸烟者周闱的人们不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质许多实验表明，吸烟者在吸烟时，约把70％的烟雾吐人空气中，供旁人“分享”，若室内通风不佳，所有在场者都会“受益不浅”。而且被动吸烟者“分享” 吸人的烟尘中有害物质浓度并不比吸烟者低，研究显示，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。

五、戒烟方法：

1.加强戒烟意识，戒烟者要亲身感受到吸烟的危害，自觉要求戒烟。

2.寻找好的替代方法，戒烟者戒烟后往往感觉“无事可做”，在工作场所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之类，使其不至于感到“空虚”。

3.扔掉吸烟用具，诸如打火机，烟灰缸，香烟，减少吸烟者的“条件反射”。

4.尽量避免吸烟的引诱，争取得到朋友和同事的理解。尤其在刚开始戒烟时更是如此。

5.参加切实可行的体育运动，情绪稳定即能持久。持之以恒，经受住重吸烟的考验，戒烟后又吸了一口或一支烟不等于戒烟失败，仔细找出原因，避免重犯。

六、总结：

大家从现在做起，不吸烟的同学坚决不接触烟！吸烟较轻的尽量不吸烟！千万不要等失去了才感到后悔！

【篇3】禁烟主题班会内容

六年级禁烟主题班会

　　主题：禁止吸烟，珍爱生命

　　活动目标： 1、通过活动明白吸烟的危害性。 2、宣传知道建设无烟校园的重要性。 3、能做一个禁烟小使者，向周围的人发动宣传。

　　活动过程：

1、图片导入：师：知道这是什么标志吗？生：禁烟标志师：今天我们要开的班会就和这个内容有关。

中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。　　问题：请同学们回答一下吸烟有什么危害？

2、消费者分析二、有关资料：

（1）关于烟草 1、据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中，含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。 2、烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。

（2）吸烟有害健康吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。在国外也有报道：前苏联有一名青年第一次吸烟，吸一支大雪茄后死去。英国一个长期吸烟的40岁的健康男性，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者在他吸了60支纸烟后，未来得及领奖即死去，其他参加比赛者也因生命垂危，到医院抢救。

　　（3）在公共场所吸烟，如果不小心把没有灭的烟蒂扔掉，极有可能引起火灾。

（4）被动吸烟。不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所，他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉 OK厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”，在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟。在这种地方，我们也不难看到一些穿着校服的学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉；抽完一支，蛮好玩；抽完一包，挺有趣。往往就是这样，慢慢地抽烟上了瘾。

4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？　　三、讨论交流

　　1、讨论：（1）随便乱扔烟蒂（2）在公共场所吸烟

图1-5 购物是对消费环境的要求分布　　2、交流：这些做法对吗？不对，因为烟味会影响别人，也会引起安全隐患。

1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月　　3、你的家人或者朋友中有吸烟的吗？如果有，你是怎么劝他戒烟呢？

　　4、认为戒烟中最重要的是什么?（大家交流讨论，得出结论）首先是决心，其次是毅力，相信自己一定可以不吸烟

动漫书籍□ 化妆品□ 其他□　　四、世界卫生组织将每年的5月31日定为世界无烟日。有句话说得好：吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问：难道你想毁在自己手里？难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命？难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗？大家肯定都不想这样。那么，来，我们一起来控烟吧！控烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特别是我们中小学生，更应该远离烟草，这样才能健康地成长。

民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。

因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。　　　1、请一位同学读“控烟倡议书”，请每位同学在倡议书上签上自己的名字。

功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无二、与众不同。　　　2、请每位同学填好控烟调查表。

【篇4】禁烟主题班会内容

禁烟主题班会记录

　　禁烟主题班会记录
　　为响应学生处下发的《关于校园内公共区域禁烟的通知》，XX年3月18日上午，XX级水工和国工专业在jx2402教室召开禁烟主题班会，宣传禁烟通知，讲解吸烟的危害，使大家主动拒绝香烟，并提高防范二手烟的意识。
　　相关内容如下：
　　一、禁烟区域：校园公共区域（除学院设置的吸烟处外）包括：各教学楼、各实验楼、办公室、学生宿舍、运动场、食堂等所有公共区域。
　　二、禁烟对象：全体在校大学生
　　三、工作安排
　　1.学院将组织大学生自律委员会、“小红帽”志愿服务队，对在校园公共区域内吸烟的同学进行禁烟宣传、记录和劝阻。
　　2.各系要加强对学生在公共区域禁烟工作的组织领导，广泛开展主题宣传教育活，通过班会、团日活动、在宣传栏中开辟“禁烟活动”专栏等形式开展禁烟宣传，认真做好本系吸烟学生的排查，组织学生干部及志愿者进行禁烟宣传和检查工作。
　　3. 辅导员要将“禁烟工作”渗透到班级的管理工作中去。辅导员要利用开班会、查出勤、查宿舍等形式，积极开展禁烟宣传，具体工作中要抓典型，抓长效。
　　4.广大青年学生要从自身做起，自觉拒绝烟草，远离香烟毒害，树立吸烟危害自己及他人健康的理念，养成良好的健康卫生习惯和文明生活方式。
　　四、处罚措施
　　1.禁烟活动与评先奖优挂钩
　　学生违禁吸烟不听劝阻者，取消该生参评本学年“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”等资格。
　　2.禁烟活动与国家助学金、奖学金等资助项目挂钩
　　（1）贫困生违禁吸烟不听劝阻者，取消本学期申请勤工助学岗位及困难补助资格；情节严重者取消在校期间申请勤工助学岗位及困难补助资格；
　　（2）申请国家助学金、奖学金的学生，违禁吸烟不听劝阻者，则取消本学期申请资格；情节严重者取消在校期间申请资格；
　　（3）享受国家助学金、奖学金的学生，违禁吸烟不听劝阻者，则根据文件规定，取消其继续申请资格并报学校及上级部门停发剩余资助款。
　　3. 禁烟活动与党团员发展及管理挂钩
　　（1）学生违禁吸烟不听劝阻者，取消该生本学期上“团校”“党校”的推荐资格；
　　（2）入党积极分子违禁吸烟不听劝阻者，建议所属支部延长该积极分子半年考察时间；
　　（3）预备党员违禁吸烟不听劝阻者，建议所属支部延长该预备党员半年考察时间。
　　4.违纪处分
　　（1）学生违禁吸烟一次，给予口头批评；
　　（2）学生违禁吸烟两次以上，给予系内通报批评；
　　（3）对于不听劝诫，屡次违禁吸烟的学生，给予警告处分直至记过处分。
　　

【篇5】禁烟主题班会内容

禁烟主题班会记录[主题班会教案]

禁烟主题班会记录-主题班会教案

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禁烟主题班会记录

为响应学生处下发的《关于校园内公共区域禁烟的通知》，2014年3月18日上午，2012级水工和国工专业在jx2402教室召开禁烟主题班会，宣传禁烟通知，讲解吸烟的危害，使大家主动拒绝香烟，并提高防范二手烟的意识。

【篇6】禁烟主题班会内容

禁烟主题班会记录

----携手禁烟、共创文明校园

为了使同学生活在一个无烟校园内，吸烟的同学戒烟，不吸烟的同学远离吸烟，从而有一个强健的体魄来学习，开展此次以“携手禁烟、共创文明”为目的的主题班会，提高学生的控烟知识和控烟参与意识，努力营造环境优美、文明向上、清洁无烟的校园环境。

时间：2018/5/22

地点：A栋210教室

主持人：班长（杨银涛）

一、班会目的：

让学生了解吸烟的危害性，知道青少年特别是中小学生正处在长知识，长身体的重要人生阶断，应该远离一切不适宜于这一人生阶段的各种嗜好，其中也包括吸烟。同时号召广大未成年人积极行动起来，远离香烟，拒绝香烟，让青春无怨无悔。

1、通过活动明白吸烟的危害性。

2、宣传知道建设无烟校园的重要性。

3、能做一个禁烟小使者，向周围的人发动宣传。

二、班会内容：

1、吸烟的危害

(1)关于烟草

据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质，并且烟草点燃后形成的烟草雾中,含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。其中，烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，而焦油则是强致癌物质。

(2)吸烟有害健康

吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。在国外也有报道：前苏联有一名青年第一次吸烟，吸一支大雪茄后死去。英国一个长期吸烟的40岁的健康，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经男子医生抢救无效死去。法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者在他吸了60支纸烟，未来得及领奖即死去，其他参加比赛者也因生命垂危，到医院抢救。

吸烟损害大脑，智力将会受到影响，神经肌肉反应的灵敏度和精确度也均会下降，晚期严重时更可能造成失明，并且吸烟易使青少年感染致病细菌。

医学专家的研究报告反映：肺癌死亡率与开始吸烟年龄有关。

不吸烟者——1.00% 15～19岁——19.68% 20～24岁——10.08% 25岁以上—— 4.08% 若吸烟者从青少年时开始吸烟，并持续下去，就会有50%的机会死于与烟草相关的疾病。其中半数将死于中年，或70岁之前，损失大约22年的正常期望寿命。由于长期吸烟，从青年时期开始的任何年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高约3倍。

要知道，吸烟开始年龄越早，癌发生率与死亡率越高。因此国家已经加强对烟草专卖品的科学研究和技术开发，提高烟草制品的质量、降低焦油和其他有害成份的含量。同时，国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。

(3)在公共场所吸烟，不但危害自己，更不利于他人的生命安全。且不说吸食二手烟对他人造成的身体危害，要知道，只要一不小心把没有完全灭掉的烟蒂扔掉，就极有可能引起火灾。

三、班会活动要求：

1.通过分析烟的有害成分,使学生明确吸烟以及被动吸烟的危害所在。

2.通过学习了解吸烟对周围环境的危害，知道关心环境卫生，有关心人们健康的意识。

3.拒绝被动吸烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟，营造无烟环境。

四、班会总结：

　通过这次的班会,让同学们了解到吸烟的危害,让班级内吸烟的同学了解吸烟行为对自身的危害,能够自觉地戒烟。同时,希望同学们在看到身边的同学甚至是老师和家长在吸烟时,能够劝阻，一同携手共建文明的无烟校园。

记录人：团支书（何柳倩）

（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

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