下面是小编为大家整理的帮助写作文【范本9篇】（完整）,供大家参考。
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编帮大家整理的帮助写作文【范文9篇】，欢迎阅读与收藏。
帮助写作文【范文9篇】一
说起帮助，我想起了上次拿钱买手表的事。
记得那次，同学戴了一块手表，我非常喜欢，问他这是哪里买的，他说：“是在学校门口小店里买的，只要36元。”我听后，心里痒痒的，也想买一块表。
回家后，我发现桌上有钱，便想：“反正里面还有好多呢，拿几块妈妈应该不会知道的。”想着想着，双手就情不自禁地伸了过去。
第二天放学后，我高高兴兴地跑到了小店里，买了一块表。回家后我开心地写完作业。吃晚饭时，妈妈发现我手上的手表，问：“陈闯，你手上的表哪来的?”我骗妈妈说：“是同学给的。”妈妈一脸严肃地说：“陈闯，我给你一次机会，你给我说实话。”我有点害怕，但是还存着侥幸心理，继续骗她说：“的确是同学给的。”这时，妈妈终于忍无可忍了，她把我拖到了桌旁，叫我跪下，然后拿起扫把，对着我的屁股打了起来，她一边打一边说：“我打的第一下就是告诉你不该撒谎，第二下就是不该拿大人的钱，第三下是不该私自用钱。”
屁股上的疼痛越来越强烈，在妈妈的教导下，我终于认识了事情的严重性。妈妈说：“一个人小时候犯了错，如果不改正，长大后就会犯罪，对社会造成很大的影响，而且乱花钱也会影响一个人的人格、人品。”事情过后，我认真写了悔过书，妈妈还答应我，每个星期给我五元，让我好好攒着，合理支配，到真正用到的时候再拿出来。
妈妈不仅教会我怎样做人，还帮助我合理理财，我从心里感激她，并暗暗下定决心一定要好好学习，做一个诚实、有用的人。
帮助写作文【范文9篇】二
放学的时间终于到了，我背着沉重的书包走出校门，来到“琴岗路”站等车去店里。“嘿，只我一个人等车，终于不用挤车了！”我暗暗地想，心里很高兴。这时只见远处有一辆漂亮的2路驶了过来。上了车，“呵，右边有一个座位呢！”我自言自语道，快步走向座位，安然地坐了下来，环顾四周，已经没有了座位。
车子快速地开着，转眼间就到了“紫金公园”，只见一位体态稍胖但气色红润，面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯，找了地方握住了栏杆。突然，我觉得心中的小恶魔与天使打了起来：“嗯，老师教过我们应该要让座！”“不，不，我上课已经很累了，还背了个沉重的书包……你才错了！”“应该要让座，这才是好少先队员！”“不是的，既然自己很累了，为什么要让呢？再说，别人也会让座的啊再等等看吧……”正当我犹豫不决时，司机已暗示了三次的给老人让座，他似乎有点生气，便不再理了。“再等等，别人会让的……”我默默地提醒自己，只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着，她的眼神却透露出期盼。我心里有所一动：“应该要让座的，我坐得舒服，可老太太却站得累啊！”可小恶魔又跑了出来，“不，不，别人会让座的，会的！”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。我再次环顾四周，还是没有人让座，我又思忖着：“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》，要想想，如果你是一位老人，见没人给你让座你会怎么想？让座可也是一个美德啊！”想毕，我便站起身来，微笑地说：“奶奶，过来坐吧！”只见奶奶慢慢地走向座位，嘴里连声说：“谢谢，谢谢。”我倚在栏杆旁，心里洋溢着从未有过的快乐……
帮助他人，你也会收获快乐！
帮助写作文【范文9篇】三
今天我看到了这样一件事：在29路公共汽车上，挤满了人，有二十多个老年人，然而，有哪个年轻人会给老人让座呢，这是多么不文明呀。我想：我们可是绵阳市民呀，外地人还夸我们绵阳是文明城市呢，怎么连座位都不让呢？
还有一次，我看到了一位老奶奶，她的手脚不灵活，过马路时，汽车来了又去了，十分危险。但是让我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到马路上，双手扶着老奶奶，小心翼翼地过了马路。
是啊，我们应该帮助老人解决实际困难，使老人安度幸福晚年。我们应积极加入到尊老、助老的行列，做到：对老人、长辈心存敬意、有礼貌；
心里想着他们，当老人有困难时主动给予帮助、照顾；
多和老人交谈，不嫌弃老人，让老人有个美好的晚年。
帮助写作文【范文9篇】四
我们班有位女同学，她叫“岑佳威”，她身材矮小，说起话来十分流利，因此，她有了个绰号――小麻雀。她对待老师交代的工作认真负责，要求严格。她还有个优点就是乐于助人。
每天早自学过后就去做早操。今天早上我发现惟独杜艳没有去做早操。下课了才知道她的脚不小心烫伤了，伤口裹着厚厚的纱布，走路也得有人扶着，做什么事都不方便。吃中饭的时候没看见杜艳，我到了教室才看见她课着上已经放好了饭菜，是谁端来的呢？我正好奇着。然后杜艳吃好了，只见人称――小麻雀的同学岑佳威说道：“吃饱了吗？那我去倒了。”她端起饭菜就往食堂走去。这下，我全明白了，真是“知人知面不知心”啊！岑佳威还有这一面啊。岑佳威平时管我们作业的时候那么严格，别的同学在她那里背诵课文的时候也是那么的严格，让人不容易亲近的感觉，通过这件事，我从心里佩服她。每天岑佳威都帮杜艳送饭菜。岑佳威总是默默地帮助杜艳，也为她们俩的友谊搭了一座桥。
岑佳威不但学习成绩好，而且乐于助人，是我学习的榜样，今后我要向她多加学习。
帮助写作文【范文9篇】五
我是一名少先队员，我胸前戴着红领巾，所以我肯定要多做好事。有一次，我放学回家，看到一个老奶奶骑着三轮车。到了桥上骑不上了，她就下来推，可还是推不到桥上。这是因为三轮车里还有几袋米。这时，我看到了胸前的红领巾，心想：我是一名少先队员，我肯定要帮帮老奶奶。想到这里，就走到桥上帮老奶奶推车。终于，我们两人一起把三轮车推了上去。这时，老奶奶连声说：“谢谢，谢谢！”我心里感到美滋滋的，觉得我作为一名少先队员，戴着鲜艳的红领巾，做点好事是应该的，就对老奶奶说：“奶奶，我是一名少先队员，做好事是我们的职责，您不用谢我。”这时，我看见老奶奶笑了。到了桥下后，老奶奶就买了几个包子想送给我吃。这时，我正好肚子也饿了，看到冒着热气，又香喷喷的包子，口水都快要流出来了，但又被我止住了。正当我接过包子，想吃香喷喷的包子时，又看到了鲜艳的红领巾，知道一个少先队员，做好事就是没有理由，不需要回报的。如果要了别人的礼物，那不是等于没做好事吗？于是，我就把包子又还给了老奶奶。老奶奶感到一脸惊讶。我对老奶奶说：“我不能做了好事，就收取别人的礼物。”但老奶奶肯定要给我，最终我还是没拿。做好事可以带给别人快乐，也可以给自己带来快乐，我们少先队员何不多做一些举手之劳呢？
帮助写作文【范文9篇】六
在生活中，我们常常可以看到人与人互相帮助的情景，每当看到那些情景时，我的心里总是暖暖的。
有一次我考素描去了，因为第一次去，我把笔和橡皮落在了家里，到了才发现我没带笔和橡皮，连笔和橡皮都没有怎么画素描？真是惨极了。听说那个老师严厉极了，但她非常有名，他教出来的学生画的都十分的好，那个能去她名下做学生，那才是非常好呢。就算我这个从来没画过画的人来讲，当他的学生是好事，可是我太不争气了，关键时刻没带笔和橡皮。
这时走来一个和我年龄相仿的女孩儿，她有好的对我说：你怎么了？有什么能帮你的吗？我说：谢谢，我是来考试的，可惜我没带笔和橡皮。她说：哦，这样啊我正好有多余的笔和橡皮，借给你好了，别忘了还给我哦。还有，祝你能考上。我说：谢谢。就在那是我心头一暖，没想到她这么好，我们互不相识，她居然把笔和橡皮借给我还祝我能考上，最后老师让我画的时候。我不想对不起她借给我的笔和橡皮就更加认真了，最后终于我考上了，后来我把笔和橡皮还给她的时候，还向她道了谢。
现在我们成了好朋友，我和她还上了同一个画班，一起画画。
帮助别人，快乐自己是一句老话，很多人都能做到。帮助他人的那个人在帮助别人的时候，可能是举手之劳，可是被帮助的人，却会记一辈子。
帮助写作文【范文9篇】七
我们班有许许多多乐于助人的同学，但是，最最乐于助人的同学要属思齐了。思齐不但是我们的班长，还是老师的得力助手。每次，她都帮老师做各种各样的事，但她还是最经常帮助班里的同学。
记得那是一个阳光灿烂、风和日丽的下午，我们正在上美术课。我正用我的.黑色水彩笔勾线，突然，我的水彩笔没有水了，我就向邱佳悦借一支，邱佳悦说：”没办法，我正在用呢！不能借给你。“我又问艺鹏：”你能借我一支黑色水彩笔吗？“艺鹏不假思索地说：”我正在用黑色水彩笔，再说了，我又没有带两支黑色水彩笔，你还是向别人借吧。“艺鹏话音刚落，立即把头转了过去。于是，我又向坐在第四组的**借。他冷酷地说：”我为什么要借你？“哎！借水彩笔的事算是没戏了，我无可奈何地把头转过去。突然，我看见思齐手里拿着一支记号笔，轻轻递给我，说：“给，借给你！”我兴高采烈地从思齐手中接过笔，又专心地画起来。
她真是一个乐于助人的同学。
帮助写作文【范文9篇】八
星期天，小刚准备去附近的公园，刚刚走出房门，就听见叽叽喳喳的叫声，他抬头一看，原来是一只小猫爬上树想吃掉一窝小鸟。他心想：鸟爸爸、鸟妈妈出去捕食了，如果小猫把小鸟吃掉了，鸟爸爸和鸟妈妈回来就找不到鸟宝宝，一定会很伤心的。他就想：该怎么救小鸟呢?
小刚突然想出了一个办法，他想起妈妈中午做的"几条炸鱼，还剩了两条，赶紧跑回厨房，拿上两条炸鱼，再拿上一根竹竿，把鱼绑在竹竿上在小猫的眼前晃了晃，小猫赶紧跑下了树吃竹竿上的鱼，它吃饱了就悠闲地走开了。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你。”
帮助写作文【范文9篇】九
合作帮助作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的合作帮助作文，欢迎大家分享。
俗话说：“三个臭皮匠，赶上一个诸葛亮。”只要我们每人都发挥自己的聪明才智，然后再分工合作，那么我们都是诸葛亮了。所以，关键在于合作。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”人也一样，“金无足赤，人无完人”。每个人都有
优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。所以，合作就成为必然，人类文明发展的历史，每一步都有“合作”的影子。
在茹毛饮血的远古时代，我们的祖先就懂得了“合作”。他们一起捕猎，一起御敌，分工合作，才在恶劣的环境中艰难地生存下来。随着时间的推移，历史的发展，合作也变得越来越重要。农业和手工业的分离，促使人类社会向前迈了一大步，随着科技的发展，合作非但没有减少，反而更加细微更加紧密。每一件成品，都是经过各个部门生产部件，再经过有机组合而成。而且现代生产更加趋向国际化。20世纪人类的三大工程——曼哈顿原子弹计划、人类登月及人类基因组的测定，都是经过全世界各国科学家通力合作才成功的。人类文明的发展史就是“合作”的发展史。
生活中处处离不开“合作”。每一个人，都是社会人，离开了社会这个集体，便无法生存。人们的衣食住行，哪一样能实现全由自己提供呢？也许你会说，那《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不是脱离了集体而生存下来了吗？貌似有理，其实不然。试想鲁滨逊刚到孤岛时，尽管使用了别人发明的斧子，由于无人合作，他住的环境让他胆战心惊；
尽管使用了别人发明的"火枪，由于没人合作，他有多少次险些丧命。合作，能给你带来快乐和幸福。
学习也是这样，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。孔子尚且说“三人行必有我师焉”，何况我们这些凡夫俗子呢？也许你没有他那流利的口语，但你有缜密的思维；
也许你没有他那才华横溢的文笔，但你有对物理的独到见解。你们合作，互相帮助，综合实力不就增强了吗？尺有所短，寸有所长，我们既要看清自己的弱势，又要看清楚自己的强项。把你的强项，我的强项，他的强项联合起来，也许我们就组成了一个聪明又有实力的“诸葛亮”。
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