下面是小编为大家整理的六年级第三单元作文【8篇】【优秀范文】,供大家参考。
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编为大家整理的六年级第三单元作文【精选8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级第三单元作文【精选8篇】一
我的家乡在泉州，我爱家乡的龙眼。细雨如丝，一棵棵龙眼树贪婪地吮吸着春天的甘露。
它们伸着四季常绿的枝条，一片片椭圆形的叶子在雨雾中欢笑着。龙眼是四五月开花的。龙眼的花很小，形状和颜色都有点像小绿豆，但体积比小绿豆还小。开花后，花瓣是黄色的，有好多层，像一朵微型的盛开的莲花。
清风一吹，那淡淡的气味如同茉莉花香，使人神清气爽。没有熟透的龙眼是青色的，果肉没有甜味。到了七、八月份，熟透了就变黄橙橙的了，沉甸甸的挂满枝头。“东壁龙眼”就是家乡最驰名的龙眼品种。宋朝的时候，就在家乡开始种植了。
它的特点是：“果粒大小均匀，皮较厚，赤褐色带灰，有明显白色的虎皮斑纹，果肉厚，肉质脆嫩，果肉洁白透明，味芳香，食之爽口浓甜，渣极少，品质极佳，也称“冬瓜蜜”。核较小，主要特点是：果肉不流汁，放纸上不粘湿，果肉在常温下悬挂室内两周不变质，耐储藏。拿起一颗龙眼用刀切下去，就会看见晶莹剔透的果肉里镶嵌着一颗黑宝石般的种子。就像是传说中龙的眼睛，是不是因为这样才叫龙眼已经没办法考证了。剥开它的壳咬下一口。嘴唇上舌头上同时沾满甜津津的汁水。
这时候大家如果到我的家乡来就可以尝到这新鲜甘甜的龙眼了。
六年级第三单元作文【精选8篇】二
人生中，有许许多多的第一次：第一次成功，第一次获奖，第一次走夜路……而我的第一次多得像沙滩上的贝壳，数也数不完，最难忘的还是第一次的失败，至今还让我记忆犹新。
那次，我坐在自己的座位上，侧耳倾听窗外叶子“沙沙”，知了“知了，知了”的声音，外面的一切是多么的宁静，多么的和谐啊!忽然，王婷高兴地跑来对我说：“小雪，你竞赛获得了第一名。”这如同春雨般的消息，使我的心动了起来，我吃惊地望着王婷，说：“你说的是真的吗?我真的得了第一名?你没骗我吧!”王婷一脸冤枉的说：“我没骗你，是真的，不信你去问老师吧!”这我才信了。上课时我的心开始骄傲起来，好像我很了不起似的。
参加复考的日子到了，老师把我送到学校，我的心紧张起来，手心也不停的出汗，考官发下了试卷，我看这些题，嘴一抿，心想：这也太容易了吧!这回我肯定拿第一。还没到时间，我就已经做好了试卷，我不检查试卷，坐在那发愣，时间到了，考官收上了试卷，老师担心的问我：“试卷难吗?你有没有紧张?你会做吗……这一连串的问题，我随便的"答应了一声。
又是一个下午，老师把我叫到办公室，神情严肃的说：“你这次考得不好，你知道吗?你是一个聪明的孩子，可是就是因为你的骄傲，害了你本来可以获奖的机会，所以，你不能骄傲，你要保持你的心态，前途才会一片光明。”老师的一番话，是我非常羞愧，老师说对了，就是因为“骄傲”这两个字害了我，我已经吸取了教训，不会再骄傲了。
有一位文学家说过："谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话常在我耳边响起
六年级第三单元作文【精选8篇】三
“哈哈哈!哈哈哈哈。。。。。。”一阵长达数分钟、震耳欲聋的笑声从教室中传出来。我急心加快步代，冲进了教室，打了个没有人的位子坐下。站在讲台上的是一位不胖不瘦、四十多岁的伯伯。他这会儿正滔滔不绝、绘声绘色在讲着一个又一个的笑话哇。不仅逗得同学们哈哈哈大笑，他的胡子还一翘一翘的。最初我只觉得他很和蔼。这位伯伯姓王，是我们的`作文老师。
我记得我第一次去上课时的一件事。那天，我看到同学开始写作文了，我也开始写。我奋笔疾书，只过了三十多分钟，三张作文纸就全写满了。我意外地发现我第一个写完，我看看边上的同学，都还没写完呢。我上去把作文交了，这时，老师叫住了我。笑着对我说：“你这次写得真‘慢’啊，下次写得‘快’一些啊，知道没?”我有时迷糊了，一想，咦?不对啊?我哪里慢了?我又一想，便豁然开朗了。
我们的王老师从不批评同学，只是奖同学分为两个组，谁吵闹，就扣他所在组的分数，使大家都非常安静。
王老师常给我们讲一些生动有趣又搞笑的帮事，如贾平凹写的故事，王老师同事儿子的事啊，等等。经常引得我们哄堂大笑，让外面打扫卫生的阿姨也探进来看看里面到底有多么好笑的事情。
王老师讲话十分幽默好笑，我们都很喜欢他。
六年级第三单元作文【精选8篇】四
在这么多年成长的过程中，有一位同学曾经帮助过我，她给我留下的深刻的印象。一天放学，我和小黄一起回补习社，我们玩了一会儿，就吃饭。正当我要写作业时，才发现我的作业留在了学校，我刚想回去拿，肚子就痛了起来，不知如何是好?
她走了过来说：“既然你s肚子痛，那我就去帮你拿好了，你的教室在哪里?”我抬起难受的头告诉她。说完，她就跑回学校了，不一会儿，她气喘吁吁的拿着我的作业递给我，我对她连声道谢。补完习，我又和她一起回家，我们一路上说说笑笑。突然，我被前面的一块石头绊倒了。小黄立马扶起我到一旁的木凳上坐了下来，她见我手和脚都擦破了皮，便问：“你没事吧?你要是走不了，我就帮你打电话给你爸爸妈妈哦!”
我摇了摇头。他看见前面有一间药店，边用仅剩的零花钱给我买了点药，我又对她连声道谢。我帮我擦了药后，便扶我回家了。在这么多年成长的过程中，他帮助了我很多，他已经在我心里留下了深刻的印象。
六年级第三单元作文【精选8篇】五
在我的记忆深处有这么一件事令我记忆犹新，难以忘怀，它不是生日派对上令人奢望的大蛋糕;不是我梦寐以求的新衣服;不是过年时大把大把的零花钱;也不是中秋节上香甜可口的月饼。它就是我小时候学吹箫时的事。
我现在能有一身吹箫的本领，我在吹箫的背后可是下了一身苦功夫呢!记得小时候，每当哥哥无聊的时候，他都会拿起自己宝贵的箫吹上一番，过过瘾，那时候站在一旁欣赏的我早已被他悠扬而美妙的箫声陶醉在了其中。从这以后，每当我经过哥哥的房间都会情不自禁地停下脚步，站在门口听哥哥吹箫。
时间长了，久而久之，我也慢慢地喜欢上了吹箫，有时候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的箫拿出来，仔细端详一番就吹了起来，可是每次吹几乎都只有一种声音，这种鬼哭狼嚎般的声音，有时候连老鼠听了都会赶紧溜回洞里去。哥哥知道了这件事，看见我一脸的窘相，告诉了我吹箫的秘诀。我按照哥哥所说的日日夜夜的练着，尽管吹的口干舌燥也坚持着练习。冬天寒风刺骨，人们都在被窝里蜷缩成一团，我对箫的热爱战胜了寒冷，于是我拿着箫在房间里练习，虽然我的手指已经被冻得通红，嘴也已经吹裂了，可我从来不喊一声疼。日复一日，年复一年，功夫不负有心人，我经过艰苦的练习终于能吹出美妙动听的音乐了。
艺术是人生中不可缺少的一部分，正是这些各种各样的艺术给人们带来了多姿多彩的生活。假如人间没有了艺术，那我们的生活会变得多么枯燥乏味呀!
六年级第三单元作文【精选8篇】六
五年级上册语文第一单元习作300字：开卷有益，开卷未必有益
9月19日，办理举行的一次辩论会，主要是围绕开卷有益和开卷未必有益这两个话题展开的讨论。我觉得这两句话都有道理。
对开卷有益，我的理解是这样的。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”营养品是可以让人类身体健康的，而书籍是可以上人类心理健康的，也就是精神食粮。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”因为阅读书籍能让人类获取不懂得知识，为未来打下良好的基础。而且读书可以积累许多金玉良言，来提高自己的写作能力。如果一边读一边把读到的好词好句记录下来，还能锻炼自己的记忆力、理解能力。
对开卷未必有益，我是这样认为的。刘向说过一句话：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话讲了书像药一样可以医治愚蠢。那么，如果没有选择到一本好书，一本书就会像毒药一样害了你。有一句话是这样说的：“多读书，读好书。”这句话让我明白了，读什么书是有选择性的。如果你选到了一本不好的书籍或不适合你这个年龄的书，那么，你看了就会对你的心理健康造成伤害。所以，应该多选好书看。
这两句话连在一起就是：书记对人类的帮助很大，但是要有选择性的读书。所以开卷有益后面一定跟着开具未必有益。
五年级上册语文第一单元习作400字
今天，王老师让我们进行一次辩论会，辩论主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”这两个内容。
我们是这样分组的：第一、二小组为正方，支持“开卷有益”，辩手为冶中旭、王伟俊、姜炫伊;第三、四小组为反方，支持“开卷未必有益”，辩手为我、贾云浩、周北辰。
第一环节为自由发言，每人按排序发言。正方的冶中旭首先发言，他说：“我们每个人都要读书，不读书你就只能拾破烂了呀！所以我支持‘开卷有益’这个说法！”大家就哈哈大笑。然后正方的王伟俊和姜炫伊依次发言。之后，我放单位贾云浩一本正经地反驳到：“那如果你买书时买了看着很华丽，内容不健康的书怎么办呢，所以我同意我方观点！“啪啪啪”我方的同学不约而同地鼓起了掌。接着我和周北辰发表了意见。
第二环节为自由辩论，双方辩手你一句我一句进行辩论。首先冶中旭和贾云浩发言。然后姜炫伊说：“我们一定要读书，因为它是精神食粮呀！”周北辰说：“我同意你的看法，但是刘向说过‘书犹药也，善读之可以医愚’但是如果你不善读，那书就是毒药了呀！”姜炫伊又说：“但我们是可以选择的呀！”我反驳道：“那如果选的不是好书怎么办呢？”
我们一共问答了十几个回合，最后我方的贾云浩和正方的冶中旭进行了总结。王老师在最后告诉大家：其实并不在于谁对谁错，而是在于哪一个辩手说得好。
就这样，我们进行了一场辩论会。
五年级上册语文第一单元习作400字
9月19日在语文课上，王老师给我们开了一次辩论会，内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。
我们的辩论会开始，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。
正方冶中旭说：“我方认为自己的选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。
反方贾韵昊说：“那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，还会做一些不正确的事！”
正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的时候会注意哪些是好书，哪些是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。”
反方周北辰说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢？”
就这样，我们双方辩论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方张蔚然说：“我们是对的，你们才是错的，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。”辩论了四个回合，最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后双方打成了平手。王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。”
就这样，这次辩论会圆满结束了
五年级上册语文第一单元习作200字：一次辩论会
上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。
第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们，如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说：“是，我们是要读书，但是我们要读好书如果你们读到不好的书了，那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。
反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，如果你同意了对方的观点，那你就输了。”
这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊！
六年级第三单元作文【精选8篇】七
小朋友，你吹过泡泡吗？你喜欢吹泡泡吗？今天在作文课上，老师说让我们吹泡泡。听到这个好消息后，我们别提有多开心了，都高兴地一蹦三尺高。恨不得马上变成小鸟，飞出教室，去宽阔的操场上吹泡泡。
开始吹泡泡了，我先把自己的泡泡杯子摇一摇，让里面的泡泡水变均匀。接着，深呼吸一口气，保证自己能够有力气去吹泡泡。当老师一声令下后，我们都开始吹泡泡。我先轻轻吹，哇，一个小泡泡从吸管口冒出头来，我继续吹，它也越变越大，表面的肥皂水不停地翻滚着，好像在泡泡表面打圈。当我觉得它足够的大时，我松开口，然后小心翼翼地抖动吸管，这个大泡泡便慢吞吞地从吸管口掉下来，然后一摇三晃地在空中飘着，好玩极了。最后，它落到地面上，“啪”的一声，碎了。我继续吹，这次我很用力的吹，结果一个泡泡也没吹出来。最后，调皮的我把吸管伸入肥皂水中，“咕咕咕”一连串小泡泡从杯口冒出来，挂在杯壁上，就像是一串透明的葡萄，阳光照射下，它们身上还披着五颜六色的彩虹呢！
吹泡泡真好玩！
六年级第三单元作文【精选8篇】八
我家有只可爱的小鸡，一身黄澄澄、毛绒绒的羽毛，看起来很漂亮。它很爱跑，除了睡觉就不停地跑动，就连吃食时也会围着餐盘一圈一圈地跑。于是，我用纸箱子给它做了一个笼子，有时也无济于事，所以，我给它起了个名字叫“跑跑”。
有一天，我放学回到家，兴冲冲地去看“跑跑”，发现笼子里空空的，“跑跑”不见了。我急忙跑到每个房间里找，没找到，又跑到院子里、配房里找，也没找到。正当我垂头丧气地从院子里回到房间，一屁股坐在沙发上闷闷不乐时，突然，从沙发下传来了“叽、叽、叽”的叫声，我一下子从沙发上弹了起来，迅速趴在地上一看，“跑跑”就在沙发下藏着。我惊喜地唤它出来，它就是不听，没办法，我只好拿把扫帚把它扫了出来。“跑跑”竟然由小黄鸡变成小灰鸡了。我把它洗干净，放到笼子里。小鸡不停地甩动羽毛。
还有一次，我和好朋友玩赛小鸡游戏，看谁的`小鸡跑得快，他们的小鸡都是慢慢地跑，只有我的小鸡飞快地跑过了终点，我的“跑跑”一路遥遥领先，获得冠军。
这 就 是 我 可 爱 的 小鸡——“跑跑”，很棒吧！