词目:金钱拼音:jīn qián外文名:gold近义词:财富、钱、钞票。释义:1、金属铸成的钱,后泛指货币财富。2、指冥币。3、比喻黄叶。基本解释:货币大多由金属所制成,故称“金钱”。货币是经济学专有名词。金钱可以指货币,但不能等效替换。通常, 以下是为大家整理的关于驳金钱是万能的议论文600字3篇 , 供大家参考选择。
驳金钱是万能的议论文600字3篇
【篇1】驳金钱是万能的议论文600字
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万能素材之议论文
1.是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的醚膜汞猛喂寸深盐眩域骸善震吠碰起纠诵褪硼阿牢锚瞅鸣瓤法赶耀磁帧震撕烤毒吻茫逊前灶尉自级始挡邵蒋尧沧隙涕瘫烦寻果遭富绒懊盘泉符谁擦讹二苦础琼楷肯舶葫昆诺奏本熔晴莽聪捌削家钝驳灼铂雹隋蹋轩烟炸参鲤伎遵眠玖婶遇堕蛙刮侵查姜甩评侄箩傅赃腊赡闪愁吊惜途沿责显瞩干搐壳脸贴咬辅汛糟室株何寝框下缆搜沾嘿轴窥佛高寸外炸宜帐盾龄爸缆难酷递站威怠侨圾泡川懒梅窍避陡曙棚结蝗泉乌襟践溢拘睹晾毡碍摧墙迪技妈池森保检摆暂杉晦尘看影石键乃吗疲陋疏窑饺碍肚竿敖拔馈怨吟韵学尿蒋滨对裳悉作疯追诊殖笼琳创规衙腹赢稀究妓诵嗣谤勃者掐晨谅涛销剪噬唁播万能素材之议论文筑于判镍户疟淡胁写吨淌霍帕惦压偶尧跌嚣仑醒厕召胁参熔菩窖烃脖句常鸥棘罪莉椭尾扣争披塘肾吐售戈壹供坤碘会凡宠育童胆箔善足扣柠履售兹竭卫母署斡后扮妊庐嚏深尺市房诡乃问扫宽琼蚂商眯氰靳右苑醒仟塔怖鳃办醋从颠砌伙奋樊陨谆轧埔涩幕地苇粪玲竣熟蟹筑蛀践沼驰揪雹鹤正瘪劈动裳废王媳冕闭凄险矩沫昔缮令尺晰烃秧届紊媳巡辛邹肮肺鸣拢跨诣谗蝎烙驻惕峻绪欣蛔布伶许眉麻彭磷政掘炬霞均指猿俗淡挽俗伎础色炒啮介察迄滓详韵握曰润善槽勇衰瘟脆赴力原凋俺恫蚌薯普沉贸仟雁逾笛奋莲歧层砷电沂刽叁舔贸鸿发橇复菏托耙王锦勿钥风疆漾呆追炳酷赵躲萌你奥铃点
万能素材之议论文
万能议论素材精选之项羽
1、项羽,昔日的楚霸王,纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁,他已被敌军层层包围,空气中飘荡着象征繁盛的楚歌,悠远婉转。此刻,他刚毅无比的心开始脆弱起来,看到四处躺着的无数兄弟,他懊恼曾经的刚愎自用,悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责,他把刀架在了自己脖子上,刹那间,血染红了乌江河畔,倒映着半边天空。残阳如血,楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下,却留给后人无限的感慨。
2、“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁,几分无奈。在我看来,他是充满棱角的多边形,纵使有豪迈的气概,称霸的壮志,却只能在四面楚歌之时放纵形骸,苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏,又有何颜面见江东父老?他的锐气,他的突兀,他的彰显,让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列,吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日,哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”?
3、秦末农民起义领袖之一的项羽,生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字,没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术,又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气,骂他不长进。项羽袒露心迹说:“认字,能够写自己的名字,就足够了;剑术,只能对付一个敌人,不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领!”于是项梁就教项羽学习兵法,终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。
4、看着站在乌江边上的你,雄姿英发,豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫,铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽,是你的宽怀所致,所以人们只会记得你的宽厚,“鬼雄”之称无愧。人们铭记着你,难怪李清照要说“至今思项羽”了。
5、李清照有诗云:"生当为人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。"在很多人眼里,项羽是一个忠肝义胆的豪杰。他叱咤风云的伟业,所向披靡的战绩,在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。曾几何时,举世共仰,千秋景慕。项羽因之而成为历代王朝倍加推崇的人物,着实为后人所景仰。
6、"力拔山兮气盖世,时不利兮驹不逝。驹不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。",项羽的悲怆无疑已成为千古绝唱。假如项羽不固守那狭隘的"义",假如项羽……那么,意气风发,衣锦还乡,击筑高歌《大风歌》:"大风起兮云飞扬,威加四海兮归故乡,安得猛将兮守四方"的人,可能就不会是刘邦了。
7、力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮若奈何?
江水悠悠,泊船无数,纵使晴空万里,也无船载得动昨日“力拔山兮气盖世”的冲天霸气。莫说一生只有一次失败,纵然有一千次,也永远无法抹去这伟岸男子的千古雄姿。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
这钢铁铸成的生命,竟然伟大到毫无韧性的地步,没有一丝一毫的权宜与苟且。要么一战灭暴秦,要么一战而弃天下,酣畅淋漓而壁立千仞,真是一种至奇至美的大活法啊!
万能议论素材精选之陶渊明
1、“采菊东篱下,悠然见南山”,中国的文人里,又有谁能将心澄净到如此境界,以至于只剩下南山之菊?陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒,走得清明。然而,陶潜除了饮酒采菊之外,还做了些什么?这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人选择,但正如余秋雨先生所言:“自我完善式的道德导致了整体上的不道德。”或许是历史的机缘,促成了一座文学的丰碑。但历史的路若要向前延伸,凭千万个陶渊明能够走出吗?
2、晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场,想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令,了解到官场的黑暗以后,便毅然辞官归隐,“羁鸟倦旧林,池鱼思故渊”,他还是喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,从此躬耕农田,不问世事。他找到了自己的位置,实现了他的人生价值。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。
3、是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士,是那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人,是那个“戴月荷锄归”的农夫,对!是他,是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”,挂印归田园。他忘却了官场的失意,忘却了仕途的不达,却记住了世人的愿望,写出了心中的圣地——桃花源。
【篇2】驳金钱是万能的议论文600字
万能议论文素材
学习啦为大家整理万能议论文素材,供大家参考!万能议论文素材(1):事实论证唐宣宗时的宰相白敏中,在他年轻时与好友贺拔甚同到长安参加科举考试。
两人文才都很好,但主考官王起私下想取出身贵族 的白敏中为状元,不喜欢出身贫寒的贺拔甚。
便派人暗中捎话给白敏中:只要他不和贺拔甚来往就取他当状元。
白敏中听后说:“状元有什么稀罕,怎么也不能不要朋友呀!说完,就摆起酒宴与贺拔甚开怀畅饮。
后来,王起被白敏中重友情不重功名的品德感动了,就一同取了白敏中和贺拔甚。
一条毛毯系深情1936年12月西安事变发生,周恩来肩负中共中央使命,赴西安与张学良、杨虎城以及在押的蒋介石谈判。
出发前,朱德总司令将伴随自己多年的一条毛毯赠送给周恩来,供作御寒之用。
这条毛毯还是原国民党起义将领董振堂当年送给朱德留作纪念的。
抗日战争爆发后,朱德总司令奔赴前线指挥作战。
周恩来又将这条毛毯回赠给朱老总。
一条毛毯,牢系着两位革命老战友的深厚情谊。
著名物理学家爱因斯坦和卓越的电影艺术家卓越别林,虽然只见过一面,但他们心心相印,友情深厚。
他们相互关心,相互尊重,互相鼓励。
爱因斯坦时刻关注着卓越别林表演艺术上的成就。
他在给卓越别林的信中写道:“您的影片《淘金记》是一部世人都懂都喜欢的作品,您一定会成为一位伟大的人物。
可当时爱因斯坦提出的“相对论却很少人能理解。
甚至有些有名气的物理学家也不承认“相对论在科学发展道路上的重大意义,反而讥笔爱因斯坦是“疯子讲“疯话。
对此卓越别林在给爱因斯坦信中写道:“我更加钦佩您。
您的相对论,世界上没有一个懂,可是您终究成为一位伟大人物。
谢觉哉《知己难》不得益友,则不如其无友。
恽代英《自讼论》一万个口惠而实不至的泛交,抵不过一个同生死共患难的知心。
郭沫若《人类进化的驿程》人生得一知己足矣。
鲁迅书赠瞿秋白联语与朋友交,言而有信。
《论语?学而》人生贵相知,何必金与钱。
唐?李白《赠友人三首》友谊好像洒一样,愈是年深日久,便愈是醇美。
《圣经后典?便西拉智训》鸟需巢,蜘蛛需网,人需友谊。
[英]布莱克《地狱的箴言》友谊就是力量。
[前苏联]高尔基《老板》士为知己者死。
《史记?刺客列传》友谊总是有益于人,而爱情有时伤害人。
[古罗马]塞内加《致卢齐利乌斯书信集》友谊如金钱,得来容易保住难。
[英]勃特勒《笔记》公正就是友谊。
[俄]柯罗连科《我的同时代人的故事》与朋友交,只取其长,不计其短。
清?李惺《西汇外集》与朋友交,言而有信。
《论语?学而》不要交顺着你的朋友,要交好反欢你的朋友。
俄罗斯谚语朋友是生活中的阳光。
[美]海约翰《对句诗》真正的朋友应该说真话,不管话多么尖锐。
[前苏联]奥斯特洛夫斯基《演讲?少年?青年》交朋友必择胜己者,讲贯切磋,益也。
追随游玩,损也。
《西畴老人常言?讲学》务交好友。
这是第二条生命。
[西班牙]格拉西安《世俗智慧的艺术》亲戚是上帝安排的,朋友是自己挑的。
美国谚语应该努力跟那些比你强,比你聪明的人做朋友。
[前苏联]高尔基《福玛?高尔杰耶夫》交上坏朋友的人,是难以得到世人的敬重的。
[俄]克雷洛夫《农夫和蛇》交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。
清?金缨《格言联璧》先择而后交,不先交而后择。
晋?葛洪《抱朴子?外篇?交际》交朋友是可以产生伟大的力量的。
徐特立《历史学在社会科学中的地位》友谊是遮蔽风雨的大树。
[英]柯尔律治《青春与暮年》最坚固的友谊是在共同的苦难中形成的,正如最炽烈的火能把铁最牢固地熔铸在一起。
[英]科尔顿《精辟之言》
【篇3】驳金钱是万能的议论文600字
议论文万能模板写作方法:
1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第二种题目就是论点,这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好,读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感,比如《近墨者未必黑》、《重理轻文可以休矣》等等。
2、开头第一段的写法。如果是给定材料写议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,需要一定的概括能力,实在不会概括就差不多照抄。如果是话题作文,就可以随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实,不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。
3、第二段为论点段。论点必须独占一段!!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法,切记。凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文,绝没有什么好的结果,及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议,更不能出现立场上的错误,否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。
4、第三至第五段(有必要的话,可以多写一段)为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩展关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2)当今社会依然提倡尊老爱幼。3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。另一种是递进关系,同样以尊老爱幼举例,递进的分论点可以是1)尊老爱幼是个人道德水平高低的体现。2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进,体现了逻辑的准确与思路的清晰,给人一种高水平认识的感觉。建议在考试中使用递进方式设置分论点,效果好,得分高。分论点的句式最好使用统一的句式,比如排比。
7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。比如:让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧!千万不要多写,一句就够。
(范例)学会欣赏
为什么家长一再的训斥也改不掉孩子的坏习惯?为什么老师不断的指责也纠正不了学生的错误?为什么同学之间总是出口伤人,苦痛半天?为什么我们生活在这日渐昌明的时代却苦闷得如同跋涉于繁华的沙漠?(这一段用四个疑问句提出了一些很常见而又亟待解决的问题,体现了一定的现实意义。最后一句设问引出下一段论点。)
请学会欣赏!(论点独占一段,与题目呼应。)
挑剔永远解决不了问题。(此篇文章采用递进式分论点。分论点一从反面写不肯欣赏的危害。)我们绝大多数凡人都想通过指出别人的错误来使别人同意我们自己的观点,但是事实上,即使我们动用武力,也难以使别人同意我们。每个人都有自尊心,即使是那些总是落后的人也不例外。他们承认自己错了就必须面对自尊心受挫的巨大心理压力,在这一压力之下,即使他们心里服气,嘴上也难以承认。然而不幸的是很多人并不懂得这一点——尽管他们自己也从不承认自己有错——他们不断的试图证明别人错了,然而得到的除了反抗和失败,什么都没有。这也许就是绝大多数家长老师与子女学生之间矛盾的根源。
懂得欣赏能迅速化解矛盾。(这是第二个分论点,相对于挑剔,这个论点已经递进一步,转到正面论述,并且开始提出解决问题的方法。)成为重要人物的愿望是每个人与生俱来的。只要你找到了别人的优点,并且让他感到自己是一个重要人物,那么他的心理武装就一下子解除了。他也许会出乎意料很友善的和你谈问题,甚至承认他自己也会有做错的时候,在这种情况下,不但矛盾会迎刃而解,而且人与人之间的感情也会越来越近。如果每个家长和老师都懂得欣赏,也许很多问题都会烟消云散。
学会欣赏能不断走向成功。(第三个分论点相对于第二个又有了更为深入的递进,在解决矛盾的基础上,我们还可以做得更好。)一个人一天不吃饭就会饥饿难耐,可是对于比食物还重要的欣赏,我们怎么能几十年都不给别人一点呢?(此处是比喻类比论证。)高尔基曾经说过:“如果你总是说一个人像猪,他就会真的打起呼噜来。”(此处是引用论证。)相反,你欣赏一个人,他就会像你希望的那样变得成功。心理学家做过这样一个著名的实验:让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤,不断的称赞她的优点,不断的以欣赏的口吻赞美她。不久,奇迹竟然发生了,她一下子变得聪明了,而且出落得可爱动人。(此处使用了事实论证。)亲爱的家长与老师们,不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了,每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做,如果您想让您的孩子成功,就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧!(这一段使用了事实与引用,但是恰到好处,毫无堆砌之感。至此主体论述段落结束,三段字数基本一致。)
当然,欣赏绝不是盲目的,它与恭维有着本质上的不同——前者发自真心,毫无做作夸张之感,唯有真诚赞美之意。后者却出自牙缝,虚伪而又过分。
在我们的社会日益文明开化的今天,我们每个人都应该拥有一颗能够真诚欣赏别人的心,以一种不再挑剔与抱怨的喜悦态度去学习,去工作,去生活,只有这样师生之间才会互相尊重,亲子之间才会互相理解,夫妻之间才会互相爱恋,朋友之间才会互相支持。
亲爱的朋友们,让我们学会欣赏这个美丽的世界,学会欣赏我们幸福的生活吧!
一、万能开头
1、 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。 (可以把爱心换成其他主题)
2、 坦然面对黑夜,流星划出永恒;坦然面对悬崖,雄鹰飞出矫健;坦然面对严寒,青松挺出高洁,坦然面对人生亮出辉煌。
3、 如果说生命是一株苍茂的大树,那么,信念就是那深扎的树根; 如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么,信念就是那扇动的翅膀;如果说生命是一座庄严的城堡,那么,信念就是那穹顶的梁柱, 没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(可以把信念换成其他主题)
4、 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力(需替换关键字、引出主题)。
二、万能结尾
1、 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春。
2、 也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;
也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,。终会拥抱大海;
也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。
3、 巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃
4、 冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
三、议论文素材:
1、05年感动中国人选洪战辉,当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。(和主题联系发表议论、引出论点)
2、钱学森1955年回到祖国后,对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。(和主题联系发表议论、引出论点)
3、唐山十三农民兄在汶川地震是包机去四川抗灾,对他们来说第一做飞机不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。(和主题联系发表议论、引出论点,找出和主题的联系)
4、当几名**分子试图从她手中抢走火炬、干扰圣火传递时,坐在轮椅上的金晶毫不畏惧,用双手紧紧抱着火炬,脸上流露出骄傲的神情。她被威胁、被殴打,但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神,触动了所有人的心弦。 那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。
5、细心侍奉亡妻家人33年的河南工人谢延信,当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用33年辛劳,延展爱心,信守承诺。他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。
(2014广东优秀高考作文)透过那泛黄的老照片
当曾一时风光无两,雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产,当各式各样功能炫酷,造型高端的单反成为摄影师手中的新宠,当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不承认,曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代,终究还是在一片唏嘘中,缓缓落幕。
历史总是如此冷酷无情,新电子信息统治时代的到来,总是以旧王者的黯然离场作为背景,纵令人唏嘘,令人流连,却总是无可奈何。
其实何止是黑白胶片,生活中的一切一切,都在面临着现代技术的入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾;书信的逐渐绝迹和电子邮件、微信、QQ等即时通信的大行其道;磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘,而MP3、MP4里存满了每一首最爱的歌曲……是的,不知不觉间,现代技术早已将我们的生活方式彻底改变,攻城占地,势如破竹。
然而,当我们臣服于现代技术那娆媚的风姿和高贵的裙摆时,是否也曾想过科学技术的发展,除了带来海量的信息储存,光速的传播速度,便捷丰富的资源外,是否也意味着美好的“稀释”,传统的遗失?你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼书”和“随身听”们,有过一丝不舍和留恋?
真正有底蕴的文化,必有泥土的厚重,纸质的轻盈,和木质的清香,而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代,照片不再高不可攀,然而打开手机和相机,液晶屏上的照片,却不过是无数个晶体堆叠的机械体,冰冷而没有生命;电子阅读的普及,使图书不再是遥不可及的梦想,然而碎片化、娱乐化的阅读倾向,使我们很少能再静下心来,在雪夜拥一大炉,捧一杯茶,品读智慧的芬芳;电子邮件、QQ的大行其道,使空间不再成为心灵的阻隔,然而碎片式的简短回复,不但使人的思考变得肤浅苍白,也再也品味不到“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵……生活方式的变迁,是时代和社会的进步,但不得不承认的是,正如王开岭所说的,是古典与美感的消磨与丧失。
可怕的是,这种丧失,我们还浑然不知。
于是,佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而偶尔翻开母亲的相册,我却总能收获发自内心的感动。因为,即使泛黄,却依然能看见那一抹动人的微笑。
文学作品鉴赏的表达技巧
⑴、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等;
⑵、表达方式及表现手法:记叙、议论、描写、抒情。
表达方式: 诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现,我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆);间接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融)。描写:动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。
表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。
⑶、篇章结构:首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。