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事业单位工作人员平时考核登记表教师(通用4篇)

时间:2022-05-18 16:35:03 来源:网友投稿

作人,汉语词语,读音为zuò rén,意思是立身行事、通人道, 以下是为大家整理的关于事业单位工作人员平时考核登记表教师4篇 , 供大家参考选择。

事业单位工作人员平时考核登记表教师4篇

第1篇: 事业单位工作人员平时考核登记表教师

事业单位工作人员年度考核登记表

单 位:南宁沛鸿民族中学 2015年

姓名

徐卫珍

性别

出生年月

1967年2月

参加工作时间

1988年7月

聘(任)用岗位

工资标准元/月

中学高级

何时获何专业技术职务资格(职称)

2010年1月被聘为

中学高级教师

参加何学术团体任何职或其他社会兼职

本 人 述 职

一年来,拥护党的领导,热爱党的教育事业,加强政治思想学习。全心全意投身于工作之中,工作勤勤恳恳、任劳任怨,不计个人得失,早出晚归,出满勤,积极参加政治学习,工作较有成效。

在工作当中,我注意从小事做起,在日常工作中体现一名党员的先锋模范带头作用。教学方面,钻研教学,走在时代与学生的前头,做一个学无止境、真才实学和纯熟性极高的教师。我一直刻苦钻研教学,虚心向专家和同行们取经,了解国内外最先进的外语教学动向及方法,融会贯通,积极创新,逐渐形成了宽松和谐,生动活泼,寓教于乐,事半功倍的属于自己的教学风格:认真备好、上好每一节课,“让每一堂课没有差距”。如果有一节课上下来心情不愉快,我会好几天不痛快。上好课是我的爱好,更是我的责任。每当我徜徉在快乐的课堂之中,就会觉得每一天都过得充实而有价值。在课外教学研究当中,努力钻研学法指导,急学生所急,想学生所想,努力提高学生的学习效率,得到了广大学生与家长的认可和喜爱,我会朝着这条路,一步步坚实地走下去。教学成果显著,所带的10班的英语成绩均名列年级前列,指导学生李欣玥、李奕欢、石伟参加全国英语能力竞赛荣获全国一、二、三等奖,全区以上获奖人数为29人;指导学生参加全国英语口语竞赛,李奕欢等25人获全国一、二、三等奖,占全体获奖人数的50%左右。

主任工作延续以前的风格:工作经验丰富,善于思考,讲究方法,注重实效,工作效率高,坚持以德育为先,智育为中心,体育为基础,努力把学生培养成为优秀、健全的人才,坚持学生自我管理和教师指导相结合,坚持严格管理和说服教育相结合,坚持家庭教育与学校教育相结合。班级经过一个学期的努力,逐渐发展成一个朝气蓬勃、积极向上的团结集体,全班纪律学风良好,团结、进取、刻苦、互助的精神蔚然成风各方面成绩突出:各方面在年级里名列前茅,在年级的“礼仪之班”评选中,名列总分第一、二名;出勤、校服、卫生和眼操等各项评比均名列前茅。本学期迟到人数为5人次,是学校迟到人数最少的班级之一;我们班的学习气氛很浓,竞争意识和超前意识逐渐加强,故成绩优秀稳定。在每次月考和期考中,每科均列年级前列,各学科荣获全国全区多项荣誉。参加2015年全国中小学电脑制作活动广西赛区初中组电脑绘画指导老师奖。

本 人 述 职

过去一年来,虽然各方面都取得了丰收硕果,但成绩已经属于过去,展望未来,我们仍然任重道远。希望以后再接再厉,全心全意,想方设法地改进工作,取得更好的成绩!

本人签名:

年 月 日

本年度完成的主要业务技术工作

日 期

任务名称(或教学任务名称)

工作内容(或所教班数、总学时数)

效 果

本人在其中的作用

2015年3—7月

2015年

9—2016年1月

初一下学期

初一上学期

2个班

2个班

主导

主导

本年度培训进修及其他考试测验登记

日 期

内 容 提 要

成 绩 或 评 定 意 见

培 训 单 位 或 考 试 机 关

本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记

日期

名 称 与 内 容 提 要

奖 励 等 级

授 奖 机 关

本年度论文、著作登记

日 期

名 称 与 内 容 提 要

在何刊物登载或在何会议上宣读

本年度工作失误、失职情况登记(由单位人事部门填写)

日期

情 况 概 述

损 失 或 影 响 程 度

处 理 情 况

分 管 领 导 评 鉴 意 见

签 名:

年 月 日

考核委员会(小组)意见

考核委员会主任(组长)签名:

年 月 日

单 位 负 责 人 意 见

签 名:

年 月 日

被 考 核 人 意 见

签 名:

年 月 日

复 核 意 见

签 名:

年 月 日

备 注

制表说明:

1、以上为《事业单位工作人员年度考核登记表》,共4页。可正反面印制,并留好装订距离。

2、以下是《年度考核登记卡》,共1页。印制表格要留好装订距离。

年 度 考 核 登 记 卡

填卡单位(盖章): 年 月 日

姓 名

性 别

出生年月

民 族

政 治

面 貌

文 化

程 度

参加工作

时 间

年 度

现聘(任)职务(岗位)

考核结果(等次)

奖 惩 情 况

备 注

说明:此卡经审核备案后存入本人档案

第2篇: 事业单位工作人员平时考核登记表教师

安徽省事业单位工作人员年度考核登记表

(2015年度)

单位:铜陵学院

姓 名

施元华

性 别

出生年月

1980.03.02

民 族

汉 族

政治面貌

群众

文化程度

本科

管理岗位

职务

专技岗位

职务

工勤岗位

等级

本 人 总 结

刚刚过去的一年里,在馆领导的正确关心和指导下,牢固树立全心全意为学院广大师生服务的思想,坚持“读者第一,服务至上”的原则,认真接待每一位读者,现将一年来流通部自然书库的工作情况总结如下:

1.截止15年12月,本书库图书借阅册数共计12993册,归还册数为13284册,读者归还书籍做到及时上架整理,细心检阅归还图书是否完整,有无损坏、污渍、涂画等等,做好读者的图书咨询、超期罚款等日常工作。库内卫生保持舒适整洁,新书入库及时分类上架。

2.暑假期间,在领导的带领下,用非常有限的时间和同事们一起完成了综合二库的建库工作;共上架新书94978册,以及其他书库的整架,移架等高强度工作,工作虽然辛苦,但大家齐心协力,最终在开学之前顺利完成了学校规定的所有任务。

3.积极参加校内和馆内的各项集体活动,尽自己所能,尽量发挥自己的长处,不仅锻炼了自己,也增加了集体荣誉感。

在过去的一年里,我不断从思想上提高自己,认真履行图书管理员的职责,充实自己,严格要求自己,树立正确的人生观和价值观。遵守学院和图书馆各项规章制度。积极参与本部门的各项工作,同时利用休息日和大家一起加班加点完成各项任务,踏踏实实做好本职工作。 但是仍有一些需要改善的地方,在以后的日子里我会一如既往地支持馆里的工作,有什么不足之处,还请领导指正。

述职人:施元华

2016.01.10

评语及考核等次建议

主管领导

同意该同志年度工作总结,

年度考核等次为:

签名(公章) 年 月 日

审核意见

考核单位

(盖章) 年 月 日

个 人

意 见

(签名) 年 月 日

未确定等次或不参加考核情况说明

(盖章) 年 月 日

注:本表用A4纸正反两面打印

第3篇: 事业单位工作人员平时考核登记表教师


事业单位工作人员年度考核登记表

聘用单位: (2007)年度

姓名

性别

出生

年月

政治

面貌

文化

程度

参加工作年月

职称

资格

执业

资格

聘用

岗位

聘任职务(职称)

聘期

年 月 日至 年 月 日

年 度 个 人 总 结

本人签字:

主管领导评鉴意见

聘用工作小组审核意 见

年 月 日

单位领导

意 见

被考核人签 字

备 注

注: 1、此表用于事业单位各类工作人员年度岗位考核;

2、对专业技术人员“评鉴意见”需注明续聘、低聘、解聘或推荐晋升;

3、聘用岗位指管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。

常熟市人事局制

第4篇: 事业单位工作人员平时考核登记表教师

靖江市事业单位工作人员年度考核登记表

(2015年度)

单 位:

靖江市靖城街道办事处柏木小学

姓 名

花菊芳

性 别

出生年月

1978.7

民 族

政治面貌

群众

文化程度

本科

岗位类别

专技

岗位等级

十级

岗位名称

数学教师

一学年来本人严格遵守学校的各项规章制度,处处以《教师职业道德规范》来规范自己的言行,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,要求学生做到的我首先带头做到,要求学生不做的我自己坚决不做。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

教学教学方面,坚持做到“五认真”:认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。同时注重做好后进生转化工作。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一学期来,我一直注重抓好后进生转化工作。

班主任工作中坚持以身作则,严格要求自己,做到“要求学生做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类

的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的正面影响一定能有益学生的发展。在学校工作中我更是服从领导的安排,毫无怨言

成绩只属于过去,今后我将一如既往地做好自己的本职工作。

自我认定: 优秀 等次

主管领导评鉴意见

 

签名 年 月 日

考核委员会(小组)审核意见

 

 

 

考核委员会(小组) 年 月 日

单位负责人意见

 

 

签名 年 月 日

本人意见

 

 

 

签名 年 月 日

备案

 

 

 

 

年 月 日

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