小学生指正在小学上学的孩子。1、旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生，今指在小学读书的学生。《文献通考·选举八》：“ 徽宗政和四年，小学生近千人，尚有继至者，分十斋处之。增教谕俸，不许受束脩。自八岁至十二岁，率以诵经书字多少差次补内舍上， 以下是为大家整理的关于小学生防灾减灾安全教育教案3篇 , 供大家参考选择。
小学生防灾减灾安全教育教案3篇
【篇1】小学生防灾减灾安全教育教案
防灾减灾日安全教育教案
薛关小学 张建玲
一、班会目标：
1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程：
(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。
2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。其意义：2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些?学生回答后，由老师做总结。
1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害：五、冰雹灾害：
5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施?
预防雷击的措施：
1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。
防浓雾：
1.尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。
2.行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。
大地震时灾难预防和简易自救常识：
(1)有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。
(2)不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。
(3)保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施：
2016.6.5
【篇2】小学生防灾减灾安全教育教案
安全教育活动课“有效教学”教案
活动主题
防震减灾
课时
1
年级
1-6
活动目标
使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
活动重点
使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
活动载体
多媒体
修正补充
活动过程
一、谈话引入
（1）讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。并了解我们国家从今年起将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。
（2）质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？师生交流。
（3）讲解：如何有效的防震减灾。
（一）面临地震，如何做好防震减灾？
1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
（二）发生险情时，如何救助？
1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。
（三）地震时如何进行个人防护？
当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。
1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。
2、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。
（四）学校避震
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！
三、学生交流了解到的防震知识。
四、小结
地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。
评价激励
活动反思
【篇3】小学生防灾减灾安全教育教案
防灾减灾安全教育教案
一、班会时间：2017年5月4日
二、班会地点：二一班教室
三、参加人员：全班同学及班主任
四、主讲人：王艳艳
五、班会主题：防震减灾安全教育
六、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解“防灾减灾日”的确立时间、意义和设立目的和地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。
七、主要内容：
1、了解“防灾减灾日”的确立时间、意义和设立目的
2、介绍地震的相关常识，使学生学会判断大震前的前兆;
3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点;
4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动.
八、形式：
展示四川地震造成的伤害的图片和资料，默哀1分钟，通过视频介绍地震的相关常识、地震前准备、避震方法，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九、活动过程
一、导入
师：2008年5月12日14时28分，中国四川汶川遭遇八级地震。六万余同胞遇难，三十余万人受伤，数百万人流离失所。（播放视频材料）今天是汶川地震4周年，首先让我们全体默哀一分钟，为“512”汶川特大地震中不幸罹难的同胞祈福。（组织师生默哀一分钟）所以，经中华人民共和国国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。那大家一定想知道地震是怎么回事吧！让我们一起学习。
二、新授
（一）介绍地震的相关常识，使学生学会判断大震前的前兆;
师：刚才我们已经看了汶川地震的情景，那么地震前有什么前兆呢？让我们一起观看视频。
师小结：井水是个宝,前兆来得早,天雨水质浑,天旱井水冒,
水位变化大,翻花冒气泡,有的变颜色,有的变味道。
震前动物有预兆；老鼠搬家往外逃；
鸡飞上树猪拱圈；鸭不下水狗狂叫；
冬眠麻蛇早出洞；鱼儿惊慌水面跳。
还有地光和地声，仔细观察有必要。
（二）让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点;
1、师：地震前要准备应急包，老师也准备了一个，看看里面都有什么？（师出示：水、饼干、方便面等）
2、有了应急包，还要知道如何避震，让我们一起学习。（播放避震方法视频）
3、看看我们的教室，如果轻微地震我们应该躲在哪里比较安全。听到地震后，大家躲避一下，注意躲避地震时要保持冷静，可躲避在坚实家具旁、墙角处或厨房、卫生间。勿跳楼、勿坐电梯逃生。避震时的正确姿势：或蹲或坐，卷屈身体、降低重心；抓住牢固物体；保护头眼，掩住口鼻但保持呼吸畅通。在躲避地震时应远离一下地方：玻璃幕墙、烟囱、高大古树；变压器、电线杆、高压线、广告牌；危房、危墙、电梯等。（指导学生现场躲避地震）
三、楼下避震演练
地震时12秒自救机会-地震心理学上有一个“12秒自救机会”，即地震发生后，若能镇定自若地在12秒内迅速躲避到安全处，就成功，一般不会超过一分钟。所以，先就地找最近的地方躲避一两分钟，然后快速撤离。撤离时要
（1）做到不惊慌、采取就近避险。
（2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。遇到灾情，千万不要跳楼。
（3）要服从有教师指挥。
（4）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
（5）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（6）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（7）到达操场后要蹲下，保护头部。以班为单位集中，各班应立即清点人数，并向领导报告。
撤离路线：本班在二楼北中间教室，从教室走廊向西侧楼梯下一楼经大厅至操场。
撤离帮扶重点：腿脚慢的（李朋徽、张瑞）
三、活动小结：
地震少不了伤亡。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。