古代华夏族多建都于黄河南北，以其在四方之中,因称之为中华,是汉族最初兴起的地方,后各朝疆土渐广,凡所统辖,皆称中华，亦称中国。中华，指的是我国全境，该词不仅是地理层面的，更深一层的价值在文化沉积方面。“中华”一词最早使用是用在天文方面，“东藩， 以下是为大家整理的关于中华孝道主题班会教案4篇 , 供大家参考选择。
中华孝道主题班会教案4篇
第1篇: 中华孝道主题班会教案
少年传承中华美德主题班会教案
教学目的：
1、引导学生感悟、体验和弘扬中华民族美德。
2、传播、发扬中华民族美德。
3、激发学生争做文明少年。
教学过程：
一、导入：中华民族，是悠悠五千年文明历史的古老民族，她的发展，她的进步，无时不在揭示着人类文明的丰富内涵，无时不在演绎着人类文明的壮丽篇章。现在，少年传承中华美德主题班会开始。
二、朗读：《八荣八耻》
“八荣八耻”既是对中华美德的精辟概括，也是美德与时代精神的有机结合，是对为人处世，社会公德的解释，又是社会主义精神文明建设的里程碑。
三、中华传统美德有哪些？
所谓中华民族传统美德，是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。五千年历史中孕育的优秀传统美德（说一说你所知道的中华美德）勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母；勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天下、助人为乐、拾金不昧等等
四、在日常中，我们应该怎样去传承中华美德？
五、美德故事会：（讲故事，话美德）美德在我们身边处处放光芒。它需要我们去继承和发扬。早在古代，人们就赞美、追求美德。下面请同学讲述典故《小黄香孝敬父母》、《苏武牧牛》。
六、倡议：2006年，胡锦涛爷爷提出了八荣八耻，对全体公民提出了社会主义荣辱观，我想，我们小学生心中也应该有正确的荣辱观，我们要尊敬老师,团结互助，关爱他人，互帮互助，让班级充满爱。我们要做一名诚实守信、谈吐文雅的学生,远离粗俗,远离无知,做自强上进的学生。
七、游戏：《美德格言大比拼》
同学们知道的传统美德格言还真不少，可是，在我们身边有没有人发扬过美德呢？
八、班主任总结：
弘扬中华民族美德并不是一句挂在嘴上、写在纸上的口号，而是一项深入到广大同学们心灵的工程，它应该体现在平时的一点一滴中。我们每一个人都应存在忧患意识，首先要做一个身心健康的人，努力学习文化知识。让我们伸出双手，弘扬中华民族美德，共同营造一个文明的家园，在中华大地上撑起蔚蓝的天空！
第2篇: 中华孝道主题班会教案
爱我中华主题班会教案
一、活动目的：
（1）让学生明白爱我中华的重要性，并落实到行动中去。
（2）让学生自己学会树立远大的理想，并为理想的实现而努力奋斗。
（3）通过演讲,小组唱与诗歌朗诵等，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力。
二、活动形式：
讲故事、歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛书法展示等多种形式组合
三、活动准备：
学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。
四、活动过程：
开场白：
“爱我中华，爱我中华，啦......五十六个星座,五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言,汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华 （在《爱我中华》的歌声中，甲乙主持人上场）
甲：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
乙：在祖国62岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您！（全班一起高喊）
甲：我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁；经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。
乙：我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。
节目单：
1、观看PPT，感受祖国悠久的文化历史，目睹一下祖国的辉煌，大家谈谈观后感
甲：同学们说的真好，我们的祖国有那么多的辉煌，中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请全体同学朗诵诗《祖国颂》
2、《祖国颂》
3、 男生小组唱《真心英雄》
主持人：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。 为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。 为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。 不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。 创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。 祖国母亲，让我们永远与你同行， 祖国母亲，让我们并肩携手开创未来。
3、播放歌曲《 我的未来不是梦》全班集体演唱
乙：看样子同学们个个都满怀雄心壮志！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时铭记中国几千年的历史发展中创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官”。
下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识问答，请大家踊跃参加。请考官出题：
1在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）
2中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）
3中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）
4清真食品是哪个民族的饮食？（回族）
5由满族服装演化而来，深受东方乙性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）
6世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）
7曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》
8我国各民族的共同语是什么？（普通话）
9端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）
10最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》……
主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！
甲乙合：大家知识得真多。我们的知识问答，到此结束。谢谢！
班主任老师讲话: 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期，高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。
第3篇: 中华孝道主题班会教案
《祖国母亲，我爱您》主题班会
子君中心学校 五年级（ 4）班
教学重点：
1、 对学生进行爱国主义教育，弘扬中华民族精神，培育爱国主义
精神。
2、 回顾祖国辉煌的历史文化， 激发学生的民族自豪感和爱国热情。
3、 让学生了解祖国的屈辱史，铭记“落后就要挨打”的教训，树
立强烈的民族责任感。
4、 引导学生结合实际，明白爱国从我做起、从现在做起，为身为
中国人而自豪，并决心为祖国的繁荣富强努力学习！
教学难点：
教育学生勿忘国耻，培养学生的民族责任感，立志从小刻苦学习，努
力拼搏，长大报效祖国。
活动背景：
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。对于小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解， 他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。
活动方式：班主任引导，班长主持，全体学生参与。
活动准备：
指导学生从课内外书籍收集有关爱国故事， 排练与主题活动有关的朗诵、歌唱等。
准备歌曲伴奏、朗诵课件及主题班会课件活动形式：演唱、朗诵、演讲、讲故事、讨论活动过程：
一、班主任讲话，宣布主题班会活动开始
同学们，我们是新世纪社会主义的接班人，是祖国的未来。祖国的命运和个人的命运有着血肉般的联系，密不可分。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们的健康成长。可以说，没有祖国，就没有我们所拥有的一切。孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的爱；我们热爱祖国，是因为祖国像母亲一样养育了每一个中华儿女。 因此，我们要像热爱自己的母亲一样去热爱我们的祖国。 今天我们要开展的主题班会是 《祖国母亲，我爱您》。现在我宣布——活动开始！
二、了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的民族自豪感
主持人甲：祖国悠久的历史，灿烂的文化，无不让每一个炎黄子孙倍感骄傲。让我们一起来看这段视频：
播放微课：
祖国有影响并造福于全世界的四大发明， 在人类科学文化史上留
下了灿烂的一页，推动了人类历史的前进。西汉《九章算术》是世界
上最先进的。东汉张衡的地动仪是世界上最早测定地震方位的， 比欧
洲早 1700 多年。祖冲之在世界上第一个把圆周率准确到小数点后七位，比欧洲早了 1100 多年。祖国还有着世界上现存最古老的石拱桥——赵州桥，被列入世界七大奇迹之一的万里长城， 享誉世界的珍贵历史文物——秦兵马俑， 以及举世闻名的艺术宝库——莫高窟， 这些都是我国古代劳动人民智慧的结晶。唐诗宋词，各有千秋，都体现了中华民族深厚的文化底蕴。 还有四大名著， 不仅是中国古典文学中的经典作品，更是世界宝贵的文化遗产。
三、教师朗诵《我的祖国》 ，渲染课堂气氛，调动学生的爱国情感主持人乙：
我们是勤劳勇敢的龙的传人， 作为中华儿女的我们， 为有这样的祖国母亲而骄傲。
现在有请班主任李老师为我们朗诵《我的祖国》四、回顾中国近代的屈辱史，激发民族责任感主持人甲：
从李老师饱含激情的朗诵中， 我们可以感受到，在历史的长河中，我们的祖国有过举世瞩目的辉煌，也有过一段极为沉痛的屈辱史。
播放微课：
回顾过去，中华民族蒙受了许多屈辱，列强的殖民行动，带给了中国深重的灾难。 由于清政府的腐败无能， 被迫签订了一系列丧权辱国的条约。我们的国土有的被外国 强行租借；有的被他们强行豪夺，四散飘零。香港和澳门曾经被英国和葡萄牙占领； 山东胶州湾曾被德国占据；辽宁旅顺、大连曾被俄国占领 ,, 被掠夺的国宝也不计其数，
随着帝国主义列强的践踏，中国多少名胜古迹顷刻变为废墟。 1860
年10 月，帝国主义侵略军对圆明园进行了疯狂的掠夺，他们抢走的珍宝数量约有 150 万件，上至中国先秦时期的青铜器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。那些搬不走的被他们砸得粉碎。最后他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，使得圆明园变成了一片废墟。 这不仅是中华民族的耻辱， 也是人类文明史上一场空前的浩劫。仅 1937 年 12 月 13 日的南京大屠杀来看，侵华日军进行了为期 40 多天的大规模屠杀，他们用机枪射杀、集体活埋等极其残忍的手段，残害了无数中国人， 遇难人数超过 30 万。
五、学生谈感受，唱国歌
主持人甲：同学们看完这段视频，有什么感受？
学生自由谈感受
主持人乙：
一系列的侵华战争和大批的不平等条约， 把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。
勿忘国耻！让我们高唱国歌，唱出我们每个人心中最激越的旋律。
全体起立，肃立，敬队礼，饱含激情地唱国歌。
主持人甲指挥，全班齐唱《国歌》 ，抒发爱国决心——振臂高呼：
牢记历史，不忘国耻，振兴中华！
六、讲爱国故事，升华爱国情感
班主任：
不忘历史，展望未来，才是一个堂堂正正的中国人应有的气魄与胸怀！从古至今， 华夏大地上涌现出无数叱咤风云的仁人志士，他们为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅、洒热血，不屈不挠。一生忧国忧民、不悔爱国之志的屈原，在国破家亡之时，自沉汨罗江，以身殉国。 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”正是他爱国之心的写照。 陆游临终前仍不忘交代妻儿， 祖国统一后要到他的坟前告祭——“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ” 抗金名将岳飞一生精忠报国，宋朝文天祥即使兵败后， 但仍留宁死不降的气节——留
下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的豪迈誓言。像这样的爱国志士不胜枚举，他们都有着忧国忧民的思想并以国家大事为己
任，他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ”
领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人——毛
**，带领中国人民开辟了社会主义现代化建设道路， 开启了中华民族伟大复兴的新纪元。
周总理为国家和民族建立的丰功伟绩，名垂青史。他曾说： “为中华崛起而读书！”“为中华腾飞而努力奋斗！ ”周总理不仅为中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。
邓小平倡导的“改革开放”及“一国两制” ，改变了 20 世纪后期的中国，也影响了世界。他说： “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
被誉为“导弹之父”的钱学森，在美国学有所成却并不安于享乐
国外的优越生活， 而是心系祖国的发展和建设。 当他冲破重重阻碍回国后，为中国火箭、 导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。
主持人甲：我们现在的幸福生活来之不易， 那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。抗战期间，多少革命先烈抛头颅、洒热血，才开启了我们新中国的新纪元。
主持人乙：现在就让我们来讲讲爱国英雄们的故事吧！
董存瑞的故事：未满 19 岁的董存瑞毅然抱起炸药包，毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包，炸毁了敌人的桥型暗堡，英勇牺牲。
黄继光的故事： 上甘岭战役中， 黄继光不顾一切顽强地爬到了枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，当场阵亡。
邱少云的故事： 抗美援朝战争期间， 邱少云不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但为了不暴露目标，始终趴在火中，直至壮烈牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。
王二小的故事：抗日战争时期，王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知
道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。年仅 13 岁的王二小永远活在我们的心中，《歌唱二小放牛郎》的歌曲至今仍在传唱。
刘胡兰的故事：
年纪轻轻的刘胡兰在国民党的严刑逼供下守口如瓶， 最终，用生命保住了党的机密。 她以短暂的青春年华， 谱写出永生的诗篇——她
“生得伟大，死得光荣” ！
⋯⋯.
主持人甲：
听了以上同学讲的爱国故事， 我们无不为这些爱国志士震撼人心的事迹而感动。是什么成就了他们的永垂不朽？——那就是强烈的民族责任感和深沉的爱国情怀！
七、了解祖国日益强盛的现状，激发学生的民族自豪感
主持人乙：新中国成立以来，祖国日益变得繁荣富强，历史又翻开了崭新的一页。
播放微课：
神舟五号飞船成功到达太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。
嫦娥三号登陆月球、 神舟十号飞船与天宫一号交会对接， 标志着我国向载人航天事业迈向了新的高度。 “鲲鹏”大运机的成功试飞，标志着我国成为继美国、 俄罗斯和乌克兰之后， 世界上第四个能够自行研制并生产 200 吨级以上大型军用运输机的国家。 中国高速铁路建设进程正在不断加快。雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑” ，使中国首度跃身体育强国之列； “一带一路”国际合作高峰论坛的隆重开幕，为中外合作共赢与世界和平发展进一步指明了方向， 表明中国在国际上的地位越来越高， 中国人的腰板越来越硬 ,, 这些辉煌是壮美飞翔的中国梦！是激情四射的中国梦！是扬我国威的中国梦！
它代表着外国人从此将会对中国刮目相看 ; 它代表着中国从此将会屹立于世界强国之林 !
主持人甲：要实现我们的中国梦，就要践行党的十八大提出的 24 字社会主义核心价值观：（齐背）“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”
主持人乙：爱国说起来容易，其实做起来也不难。只需要从我做
起，从身边小事做起，做好了，我们人人都是爱国“小英雄” ！那么，我们能做的爱国之事有哪些呢？
六、学生畅所欲言，谈谈生活中如何爱国？
七、活动总结：
班主任总结：
同学们，中华民族的全面振兴需要我们去创造，祖国的发展、民族的强大，需要我们大家的努力。所以，我们现在的爱国就是：努力
学习科学文化知识，把明天的祖国建设得更加繁荣富强 ! 让我们行动起来，共同描绘祖国美好的明天！
主持人甲：让我们在歌声中结束今天的主题班会吧！
八、齐唱《我和我的祖国》
我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙 ⋯⋯
全班饱含激情齐声说： “祖国母亲，我爱您！ ”
第4篇: 中华孝道主题班会教案
“中华传统美德——勤学”主题班会教案八年级（2）班时间：
班会主题：中华传统美德——勤学
一、教学目的
通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事，让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。
二、教学过程
1、让同学们正确认识勤学的意义
主持人：众所周知，勤学和勤俭一样是我们中华民族的传统美德，上一次在开了“传统美德——勤俭”班会以后，同学们十分正确的意识到了勤俭的重要，这次的班会也希望能够达到这样的目的，让同学们端正态度，并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。下面有几句关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。
格言：
天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。话语只是叶子，行动才是果实。有了知识不去用，等于耕耘不播种。2、同学讨论关于“勤学”
同学甲：这学期我们班的学习风气十分浓郁，而且大家也都端正了自己的学习态度，明确了自己的学习目的，开始有意识的学习而不是盲目随从，一味地追求分数和形式上的成绩，所以大家的成绩也逐渐有了提升，也成为了我们学习的新动力。
同学乙：没错，同学们对学习的态度不再如同以往的不在乎，而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不重视了，这就是我们学习的新方向和新目标。
3、中华勤学故事：
《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。
《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。
《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇，万古流传。可是，你也许不知道他之所以能有这么大的成就，是和他从小善于观察，勤于思考分不开的。这个故事讲的就是，杜甫七岁的时侯，看见公孙大娘舞剑，写出诗作《咏凤凰》的故事。
“开卷有益”这则成语的意思是打开书本，总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。这个成语来源于《渑水燕谈录》，太宗日阅《御览》三卷，因事有缺，暇日追补之。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么部大书，太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处，
况且我并不觉得劳神。”于是，他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上，并常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷努力读书，所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的阅读《论语》，有“半部论语治天下”之谓。后来，“开卷有益”便成了成语，形容只要打开书本读书，总有益处。
4、教师寄语
要求同学们作到“五要”：
1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志；3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学；4、要有文明守纪、严于律己的素质修养；5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识；三、教学总结
这一次的主题班会主要还是靠同学自己主动去接受“勤学”这个概念。所谓的中华民族传统美德是指中国历史流传下来，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产。它是一种特殊的社会意识形态，其内涵包罗极为广泛。从内容上来概括，传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。
教学后感：
这次的班会让大家很好的学习了中华民族的传统美德，大家也都很努力地学习着，大家的学习氛围也明显比上学期提升了许多，从古代就有了许多勤学的说法，可是随着时代的进步与发展，这种美德逐渐被我们遗落了，我们不但没有很好的秉承上一辈的传统，反而还有许多人忘了本，这次的班会正好提醒了我们应该好好的珍惜老一辈留下的传统，也正式的宣告了我们新学习态度的良好开端。
同学们从这学期开始对分数有了新的认识，不因为一次的失败而气馁，不因一次的成功而骄傲，不因懒惰而放弃学习，不因刻苦而丢了西瓜捡芝麻。这一次